第22课冠必正致污秽Word格式文档下载.docx
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（冠必正，纽必结；
袜与履，俱紧切。
读到这一句，你们有一种什么样的感受？
有的同窗当下就看看自己的衣服是不是整齐，是不是很干净。
好，这句话是什么意思呢？
哪位同窗说说看？
（“冠必正，纽必结”的意思是，戴的帽子必需要正，纽扣必需要系得好，系得好一点儿；
“袜与履，俱紧切”确实是袜子和裤子要穿得整齐一些。
好，先掌声鼓舞。
这位同窗，他发言怎么样？
言语清楚，有层次。
是不是？
哪位同窗继续补充一下？
仿佛有一个地址，没有讲到。
好，请你来补充。
（“袜与履”是袜子和鞋，“履”的意思代表是鞋。
嗯，好。
（“袜与履，俱紧切”的意思确实是说：
袜子和鞋必需挨在一路，不能随意乱扔；
若是随意乱扔的话，你会找不到。
哦，是如此的啊，你是把它延伸了。
哪位同窗完整地说一遍对这句话的明白得？
好，请你。
（“冠必正，纽必结”的意思是：
戴的帽子必然要端正，纽扣必需系得紧一些。
“袜与履，俱紧切”的意思是，袜子和鞋子绑得要紧一点儿，古代的鞋子是靴子，用绳索绑起来的。
教师来归纳一下。
“冠必正，纽必结；
袜与履，俱紧切”确实是咱们的帽子必然要戴正，纽扣必然要扣好，系紧；
袜子和鞋子，你都要穿得很整齐。
鞋带都要系紧，裤带也要系紧，系得专门好。
那个地址的那个“冠”，是代表帽子；
“履”，是指鞋子。
“袜与履”，它也能够延伸到什么？
咱们的所有的穿着，你的衣服、裤子、鞋子等等。
总之，咱们的仪表要超级的端庄。
仪表要很端庄。
你看前人，他就时常地提示自己，要做到“三正”，哪三正呢？
确实是戴的帽子，帽带要正；
然后，裤带要正；
还有鞋带要正。
你不但要把它绑紧，还要绑得很正。
因此，咱们也要时常地来检查自己。
假设咱们戴帽子，也要戴得很正，不能够歪戴着帽子，也不能够反戴帽子，而且，那个鞋子，若是有鞋带，你要系好鞋带，要系紧，不要系得很松。
要不然走起路来就会拖拖沓拉的，发出很不行听的声音。
若是鞋带开了，你还要及时地把它绑好，以避免绊倒自己。
当咱们出门之前咱们第一应该正一下衣冠。
对着镜子照一下，从头到脚咱们都要看到，检查一遍，看看咱们的衣服，纽扣有无扣正、扣好。
然后裤子、裤脚，有无放平整；
还有咱们的袜子，穿袜子的时候，那个袜腰也要掖齐。
然后穿鞋子，也是要把鞋带系好。
鞋子应该时常地来擦拭，维持干净。
咱们是自己来擦鞋子，也能够帮父母来擦鞋子，是不是？
好。
像咱们的纽扣，你都要扣得专门好，很整齐。
夏天，确实是最热的那种天气，你最多只能够少扣第一个扣子，那其余的扣子都要扣好。
像咱们有的衣服是拉锁，拉锁要拉到靠近胸口的位置，要拉到位。
如此的衣冠整洁再出门，第一自己确实是有一种很端正的这种心态；
然后，人家见了你，会对你怎么样？
尚未相交往，就对你先内心当中升起了恭顺，升起了尊重。
好，咱们此刻也当下检查一下自己的衣服、纽扣、拉锁，看看有无做到仪表端庄？
检查完了你就坐好。
好，我也请同窗示范一下，哪位同窗仪表很端庄？
好，请站起来，到前面让大伙儿看一下。
你看她是穿的带拉锁的衣服，拉锁拉得很到位。
好，咱们给她掌声鼓舞。
再请你吧，你是系纽扣的衣服。
好，咱们看看她的纽扣系得整不整齐啊？
好，整齐。
给她掌声鼓舞。
咱们衣服穿得整齐，它不是说去追求一些什么名牌儿啊、时尚的那种穿着，最重要的是它干净、整齐、端庄。
而且一个人的仪表端庄，专门有威仪，那他人会对你，从内心往外对你升起佩服。
教师给大伙儿讲一个故事：
确实是春秋时期，赵宣子和锄麑（ní
）的故事。
春秋时期，晋国有一名大臣，叫赵宣子。
那个时候，晋灵公在位，可是晋灵公他昏庸无度，不知道勤政爱民。
因此赵宣子，他就不时地进谏晋灵公。
可是晋灵公，他老是感觉忠言逆耳，于是他就对赵宣子起了歹念，他就派杀手，杀手叫锄麑，想去害掉赵宣子。
结果锄麑一大清早，就来到了赵宣子的家中，结果怎么样？
他远远地就看见赵宣子早已经在那里正襟端坐，衣冠都戴得专门整齐，衣服穿得专门整洁。
原先，赵宣子是等着要去上早朝。
那上早朝它是超级早的时刻，这么早啊，赵宣子就已经起来了，可见赵宣子他内心不时想着国家，想着人民，想着去进谏国君。
锄麑看了以后，当下就被赵宣子的这种威仪给震慑了。
当下他专门地惭愧，他就在自责，他想赵宣子他必然是一名忠臣，是国家的栋梁之才。
他不时念着国家，考虑着人民，我怎么能去损害他呢？
我若是损害了他，那我确实是不忠啊！
所以，你看，赵宣子他是用他的什么？
用他的威仪，礼退了杀手。
连杀手见了他都感觉心生惭愧，都不忍心损害他。
你看赵宣子他有做到什么啊？
（有做到“冠必正，纽必结；
有做到《门生规》是不是？
请坐。
他什么缘故能做得这么好啊？
你看他也有做到“朝起早，夜眠迟”对不对？
他是因什么缘故会如此做啊？
他内心想的是不是自己？
（不是。
他想的是全国的人民。
希望人民加倍幸福，希望国君治理好国家，是这一份责任心、使命感。
因此他早早起来，在那里正襟端坐，等着上早朝。
而且他在没有人看见的时候，他还那样有威仪，丝毫都不随意、不随意，正是这种气质——从内而外显露的这种气质，才能够让杀手感动，他有做到“诚于中，形于外”。
咱们今天听了那个故事以后，大伙儿有什么感受啊？
咱们当下有什么感受？
（做到了“冠必正，纽必结；
袜与履，俱紧切”的人，即便静坐在那里，也能生出威仪。
生出威仪。
好，这种威仪会怎么样啊？
这种威仪，让他人看到了会超级地敬慕、仰慕。
还有补充吗？
（他的仪表端庄，因此会感动一个人。
因为他若是上早朝的话，晚了，就会被他人嘲笑。
因此他早早地起来，他预备上早朝，感动了杀手。
感动了杀手。
确实是他不赶着去上早朝，也没有人嘲笑他呀？
没有人强迫他让他去上早朝。
他是因为自己的这一份忠心，催促自己，因为他有这一份志向。
其实赵宣子，他如此兢兢业业地为民效劳，不是他人要求的，是他主动要求自己要如此去做的。
因为一个忠臣，他心中有这份志向，忠于国家，忠于人民，有这份使命感。
咱们今天要不要学习赵宣子啊？
啊？
要不要学习？
（要。
那我当下看一看，咱们同窗，有无做到这种威仪。
坐有坐相，透过你的坐姿，就能够感受到你的心境。
赵宣子因为自己的威仪，自己的这份责任心，自己的这种忠臣的精神，感动了杀手，救了自己的一条性命。
因此咱们听故事，不能白听，你要真正去做到，要效法前人。
因此，一个人的威仪是相当的重要，而且咱们的穿着整齐、端庄，也阻碍咱们内在的心态。
例如说咱们参加一些正式的场合，都有要求，要穿正式的服装。
那你看，像今天教师给大伙儿来分享《门生规》，我就要穿如此正式的服装，这代表什么？
自尊尊人。
咱们学生，要穿符合学生身份的服装。
如此，咱们坐在那个地址一路来学习，你听课的状态就会超级的专注。
因为“一分诚敬，得一分收成；
十分诚敬，得十分收成”。
因此仪表也代表了咱们那一份恭顺心。
例如说，若是咱们去郊游？
去登山？
应该穿什么样的衣服啊？
就不适合穿这种正规的服装，应该穿一些休闲装、运动装，就比较适合。
还有像夏天，咱们女同窗穿裙子，那个裙子最好是在膝盖以下，如此才能显露出咱们女生的这种温文尔雅，这咱们都要懂。
绝对不能够夏天穿着拖鞋，乃至不穿袜子就来上课。
若是是那样，那你第一就没有尊重你自己，人家会对你怎么样啊？
会轻慢。
因此，穿着的确是有很多学问。
夏日的着装，也要注意：
咱们不适合穿这种吊带装，或是露脐装。
因什么缘故呢？
你看，这种吊带的服装，它就容易让咱们的颈和背都露在外面。
因为后背是阳气汇聚的地址，若是露在外面就会怎么样？
就会引发颈椎疾病，超级痛楚，而且会压迫神经。
像那个露脐装，你把肚脐露在外面会怎么样？
（着凉。
会受凉。
肚脐它的学名叫“神阙穴”。
那那个地址，它只有两层薄薄的皮肤，没有任何脂肪组织。
露在外面，那个寒气、风寒邪湿，就会容易进到体内，就会抱病，而且不容易好。
因此你看，穿着你要懂啊，要符合自己的身份，要符适合合咱们躯体成长发育的这种服装，因此穿着要懂。
在行销界，有一个销售高手，他叫乔其拉德。
他很会卖车子，他的客户很多，都情愿跟他合作。
什么缘故会如此呢？
原先，他有一次在家中正在睡觉。
突然，他想起来要给客户打一个，于是，他马上就起来，然后照着镜子穿好了西装、打好领带，西装笔直的，然后来到机旁给客户打。
他的太太看了，就很奇怪地说：
“你要打也没必要要如此啊？
”于是他就说了：
“你看，若是我穿得很随意，然后跟人家通话，那么我的这种态度，就会不自觉地在中流露出来。
：
因此你看乔其拉德，他在客户没有看见的时候，都怎么样？
做到了谨言慎行；
那想必，他在面对客户的时候会怎么样？
会加倍地恭顺、加倍地礼敬，因此他拥有了很多的客户，他的销售额超级的高。
那是因为他这一份对客户的恭顺，而且他有做到“冠必正，纽必结”，连打的时候都有做到，因此就帮忙了他事业超级良好地进展。
那你们说：
“冠必正，纽必结”重不重要啊？
（重要。
从此刻开始，咱们真的是要谨慎自己的穿着，谨慎自己的言行；
你的一举一动，你的外在表现，都能够显露出你的内心世界。
更重要的是咱们那一份恭顺的存心：
咱们自重，咱们尊重他人，咱们也是表现了对衣服的一种珍爱。
你穿得很干净、很整齐，你很爱惜你的衣服——你是在珍爱父母的劳动、付出，这就透露出什么啊？
一份孝子的心境。
好，从今天开始，当咱们穿衣服的时候，必然要把衣扣系好，鞋子必然要绑好，鞋子常常要擦干净。
咱们能够帮父母来擦鞋子，帮父母来预备好衣服；
然后洗衣服的时候，晾好的衣服咱们要把它收得很整齐，如此的情形咱们都能够来做。
你不时地去力行，你就会不时地感受到圣贤教诲是真实不虚，你会收成颇丰。
那好，教师的这一段分享就到那个地址。
谢谢大伙儿。
咱们来继续学习下面一句经文：
“置冠服，有定位；
勿乱顿，致污秽”。
好，同窗们把这句话一路读一遍。
（置冠服，有定位；
勿乱顿，致污秽。
谁来讲一下它的意思？
（在放置帽子或是衣服的时候，必然要有固定的地址放置，不能随意乱放，以避免把衣服或帽子弄得很脏。
好，给她掌声鼓舞。
那个地址边就讲到，咱们的衣服，那个“冠”，是帽子；
“服”，确实是衣服；
咱们的帽子、衣服脱下来，要放在固定的地址。
“顿”，确实是“安置”，不要乱放；
“致污秽”那个“秽”也是“脏”，以至于把衣服和帽子，专门快就弄脏了。
同窗们你们相不相信，教师一看到你们，就明白你在家里边，是怎么样做事的。
相不相信？
教师神不神？
一点儿都不神。
你看有的同窗，他迎面一走过来，你就会看到，他的衣服都会“冠必正，纽必结”。
衣帽都穿着得整整齐齐的，然后他书包呢？
背得也很端正。
咱们看有的同窗书包都不能挂到肩上，是不是？
他都挎到这儿了，两个书包带儿有的乃至一高一低的。
有的同窗就会背得很端正，很有威仪。
然后，他走到教师眼前，你看他的目光，超级笃定，都可不能东张西望、心神不宁的。
他进到教室里边，不慌不忙，看见教师，恭恭顺敬地鞠一个躬，然后坐在那里，外衣脱下来的时候，都会马上叠得很平整，然后，放到书桌里边固定的位置上。
当他打开书包的时候你再看里边，他的书、本、水瓶，都放得很整齐、很干净。
他拿出书来动作都很娴熟，马上都会放得很端正。
当他坐在那儿的时候，他也会怎么样？
不但他的衣服和帽子有固定的位置，他的手和脚也有固定的位置。
他坐在那里不管教师看没看到，脚马上就会放平，手都会放好。
如此的小孩，你看他做什么都是从容、镇定，有条不紊。
因此相信他在家里边必然也有专门好的适应。
如此的同窗，教师安排他做事放不安心呢？
（安心。
必然很安心。
父母对他放不安心呢？
父母也会很安心，而且很欣慰呀！
父母都少操很多的心。
因此，看一个人在家里怎么样，通过好多个细节，一个很小的地址，咱们都能看得出来。
你看，他衣着什么缘故端庄、整齐啊？
第一他回家的时候，衣服他能够叠好，再穿的时候就很平整。
你看有的同窗，他来了以后衣服怎么样？
脱下来往书桌里一塞，再一塞，还露出来，再往里塞一塞……如此做以后，你看他的衣服再拿出来穿的时候，必然是皱皱巴巴的，而且如此的时候，衣服是不是专门快就脏了？
当咱们叠得专门好，放又有固定的位置，那个衣服很长时刻它都能维持得很干净，然后很平整。
当你穿上的时候，你自然就会很有威仪，而且，你那个衣服很长时刻它都不容易坏，这也是一种爱物、惜物的精神，很不费衣服。
你看，有的同窗他很珍惜他的物品，因此，他的衣服也好，他的书本也好，他用很长时刻，仍是很干净、很新、很平整。
因此，咱们有一句经文叫：
“爱人者，人恒爱之”。
那爱物者呢？
也会——“物恒爱之”。
咱们不要以为，东西没有生命，只要你珍惜它，它的寿命就会延长。
你看，所有的东西，每一样物品，它里边都包括着父母的辛劳，还有很多人的辛苦付出。
咱们要孝顺父母、感恩父母，对父母……还有对所有的人，都要有那一份恩义，有道义，有情义，那么咱们对咱们的物品，也要念恩、念情，因此，要倍加地珍惜。
好，再来，当他东西放的都有固定的位置，需要一样东西的时候，他马上就会找取得。
家里面什么东西放在哪里，他马上就会……需要的时候马上就能够找到，如此，就会节省很多的时刻。
而有的同窗，你看，有的时候，为了找一个作业本，结果怎么样？
在家里找得翻天覆地，最后自己急得是大发雷霆、心烦意乱。
跟谁动气啊？
跟谁动气？
（自己。
你们有无这种状况？
要老实，要坦白，有无？
（有时候有。
有无？
（没有。
没有？
看来咱们同窗都有专门好的适应。
你看，如此的时候你花费的精神和时刻，它都不成正比；
而且，把家里边的气氛弄得怎么样？
很糟糕！
一团糟！
最后全家人出动，一路来帮你找。
当你自己的情形做不行，自己的东西都整理不行，弄得父母天天都要为你费心，在那里常常地吩咐你——
小孩！
把那个衣服叠好啊！
快点把被子叠好啊！
把这东西快放起来呀！
你看你的桌子乱七八糟……
你看父母，多费了多少口舌呢？
父母天天在那里帮你费心，还要在你身后边帮你打理。
因此，咱们就要……把自己的情形料理好，从那个地址开始，孝顺咱们的父母，让父母减轻负担。
你看，当他如此的适应，好的适应没养成，等他长大了去工作。
然后公司里边，有一份很重要的文件，交给你了。
因为你的适应不太好，你到处一放，过了三天怎么样？
（弄丢了。
忘了！
公司需要的时候，找不到了，如此的时候，你的工作能不能保得住？
你看如此的一个不行的适应，极可能就会阻碍你的一生啊。
曾经有一个小孩，他很有志向，可是，他连自己的屋子都不扫。
他很能念书的。
有一名长辈，进了他家，就跟他说：
“哎呀，这地怎么这么脏！
怎么不扫一扫？
”那个小孩说什么？
咱们看，很多小孩，他有很高远的志向，想尽力学习，以后报效祖国，为社会、为人民做奉献。
结果，他自己的房间都是乱七八糟。
那个小孩说：
“我的手——是拿来扫天下的！
”对不对呀？
这位长辈，超级有聪慧，他马上就告知他：
“一屋不扫！
何以扫天下？
！
”你看，连一个屋子你都扫不行，你都扫不干净，你以后怎么可能承担更大的责任呢？
若是把重要工作交给他，能不能安心啊？
（不能。
因此，小地址有大学问。
同窗们，打个例如。
若是你此刻是一个公司的总裁、总领导，恰好有一个治理学的硕士，他来应聘。
结果，他的屋子都是乱七八糟的，你敢不敢要他呢？
（不敢。
不敢，同窗们很有聪慧啊。
若是你如此好的适应没有，以后有聪慧的公司主管敢不敢要你啊？
因此，好的适应，咱们必然要从此刻开始养成。
有一个超级成功的企业家，他就讲，我到分公司去巡视，我看这些分公司的主管，看什么？
他要看他的桌子整理得干不干净，看他的所有的这些档案、文件啊，有无归档好。
此刻，教师就要看看同窗们，你们的桌子上面干不干净？
书，有无放得很端正？
你的脚放得是不是很规矩？
若是，他连这些情形都做不行，都没有做得井井有条，相信，他公司的工作能不能超级的安分守纪啊？
做不到。
通过这些，就能够看出一个人，他心是定的、是不乱的？
仍是很急躁、仍是很乱。
一个人心很急躁，他情形就不可能处置好；
一个人适应没养成，在家里边这些情形做不行，那教师交代给他情形，长辈交代给他情形，他做起来必然是慌里慌张的。
诸葛亮，他曾经警告他的儿子，他写了一篇《诫子书》，说：
“夫学须静也，才须学也。
”来，一路来，我看很多同窗都会，来，预备，齐。
（夫学须静也，才须学也。
所谓“定能生慧”，把这句话一路读一遍。
来，起。
（定能生慧。
当你的心，很安宁、很安静，都不是很躁动，你学习和做事的时候，都会生很多聪慧，都会提升你学习、做事的效率、成效，你都会有专门大的收益，你都会有很多的方式，你的头脑、思路都会超级的清楚。
就像湖面，若是它很安静，你看湖面周围的很多树木，还有湖底的所有的鱼、石子啊，是不是都会很清楚地看到？
树呢？
那倒影，也会很清楚。
若是咱们心很乱，就像那个湖面，起了很多的波浪，如此的时候，这些东西还能看清楚吗？
因此，那个时候，咱们也很难有专门大的收益，也很难会有真正的聪慧。
因此，当咱们学习的时候，就要把咱们的心沉静下来。
而当你这些情形做不行，若是你的桌子上面都摆得乱七八糟，你容不容易心很沉静呢？
也不可能啊。
这一名很成功的企业家，他的房间就打理得很整齐、很干净。
他的床下面是空的，能够放很多的衣服，当他把床抬起来的时候，看到下面的衣服，叠得都是整整齐齐的，都是分颜色摆放得专门好、很规矩，就像咱们看到很多卖服装的商店，他的衣服跟那里摆的一样。
有一名教师，他的家里边的衣服也是如此。
衣服挂的时候，衣服挂都是朝一个方向的,那衣服也都是一个方向。
在放置杯子的时候，杯子的把儿都是冲着一样的方向，都绝对可不能乱放。
因为有如此好的适应，他的工作做得也是超级好，也会非常的让教师、让长辈安心。
咱们看，幼儿园的小孩，他们喝水的时候，都一个人一个杯子，有的幼儿园是一个格一个杯子，他们喝完水以后，都明白把杯子放回原处。
你看，这么小就知道养成一个“物有定位”的好适应。
因此，咱们也要怎么样？
从此刻开始养成“物有定位”、“动物归原”如此的适应，用过的东西马上把它放回原处。
《门生规》当中说：
“读看毕，还原处。
”……
“虽有急，卷束齐。
也不但是书，看过以后需放回原处，所有的东西都要放回原处。
家里的物品、学校的物品、公共场合的东西、公用的东西，你用完以后，你都要把它放归去，以避免他人再找的时候找不到，给他人就带来了很多麻烦。
因此，要念念为他人着想。
咱们今天下学回家以后，脱下来的外衣外裤就要马上把它叠好，放到柜子里，该挂的，要把它挂好，都给放归去。
晚上睡觉之前，你脱下来的衣服、裤子，也要规规矩矩地折好，放到固定的位置上。
有一个妈妈，教诲她的小孩，全家都有一个专门好的适应，袜子、上衣、裤子，都是如此按顺序摆放在固定的位置上。
结果有一天，那个楼里边发起了警报，腹地震了，所有的电都停了，过了一段时刻以后，那个警报过去、危险过去了，那个灯开亮了，大伙儿都聚在一处。
那个灯一打开，咱们看所有的这些人：
有的人披着被子，衣衫不整，什么样的都有，只有这一家大小，全都是衣服、裤子都穿着很整齐。
因什么缘故呀？
平常有如此好的适应，在如此紧急的时候你也可不能很乱，你也可不能慌张。
当咱们脏掉的衣服，穿脏了已经要洗的，可不能够往那里一塞？
那样也不行，如此你的衣服很容易寿命就缩短了，就用得很费。
因此要把衣服叠好了，放到专门装脏衣服的盆里，或篮子里。
好，那此刻咱们就来演示一下，咱们的衣服要如何叠？
来，这件衣服，咱们先把拉锁拉好，然后，翻过来。
咱们要在那个肩中间，用眼睛划条线，然后，袖子折过来，袖子比较长的时候，咱们就折一下。
好，当你如此叠的时候，你看那个衣服的样式、颜色、什么样的领子，你到时候需要的时候，一找就很容易找取得。
那咱们能够把咱们的衣服，按颜色，依照春夏秋冬季节，依照内衣和外衣，分类把它整理好。
好，这是衣服。
再来裤子，裤子也要跟上衣分开放。
裤子是没有裤线的，如此的时候，咱们就把它如此一折，这块儿拽出来。
裤子很简单，若是有裤线，就得依照裤线把它折好。
好，教师说的，这只是其中一个方式，那同窗们有自己的、更好的方式，也能够依照自己的方式来叠。
再来确实是袜子，看，这是教师叠的袜子。
这是两种不同的叠法。
咱们如此把袜子叠好以后，这袜子很平，你就能够够把它如此的，很整齐地把它放好。
给大伙儿演示一下，这是其中的一种。
那这袜子，咱们先把它抻平，然后，后脚跟儿如此折好。
两只袜子，都是如此的，把它如此抻平。
然后，把那个后脚跟儿，把它如此折一下。
然后，两只袜子把它对齐，有一个边儿能够略微长一点，把它折成三份，然后把外面那个……这一层把它掀开，把整个的袜子就都套上了，然后你再整理一下，这么抻抻平，折成一个长方形。
这是第一种。
再来第二种，也是如此，先把那个后跟儿折好，看，先折平，后跟儿给它折好，后跟儿折好以后，留个边儿，然后咱们……也是折成三份，如此折起来。
然后，多出来这一部份，咱们把它如此翻过来，如此，那个袜子就叠好了。
你们还有无更好的方式？
能够提供给大伙儿。
等一下请同窗们来演示。
注：
女同窗上前面演示整理衣物。
你看，又快又好。
掌声鼓舞。
教师采访一下，在家做过吗？
常常做啊，都做什么？
说说。
（有的时候，帮爸爸妈妈缝一些漏的东西，叠一些袜子，然后有的时候再帮爸爸妈妈洗袜子、洗脚。
好，你看，因此做情形都做得井井有条的，很熟练，是不是令人佩服啊？
掌声鼓舞一下。
好，请回。
请回。
你看她们……其实她们不做，教师也明白，她们在家里，都是做家务做得比较多的，自己的情形打理得比较好的，不让父母费心。
此刻轮到男生来演示了。
男同窗上前面演示叠衣物。
教师指点（略）。
来给大伙儿看一看啊。
（拿反了。
回家要多练习啊。
来，举起来给大伙儿看一看。
因为咱们此刻，上学都比较忙。
咱们整理这些个物品，要有打算地去进行，不要一次都做完。
因为咱们学习都很忙，能够一点点去整理。
可是，咱们此刻开始如此的适应要有，脱下来的衣服就把它马上叠好，放回原处，所有的物品都要把它放归去。
那咱们念书、学习、写作业的时候，你的书本都要有固定的位置，不要做到一半，橡皮找不到了，铅笔找不到了。
用过的东西马上放回原处，如此效率就会很高。
然后当你学过以后，也温习完了、也预习完了，你要把书包整理好。
一会儿就看一看大伙儿，你们的书包整理得好不行？
整理过以后，咱们的桌子上、写字台上，要让它干干净净，不要堆积很多书本，必然要很干净，尽可能东西越少越好。
一个人正确的思想观念，决定一个人的行为；
行为反复重复
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