《现代汉语》第四章语素PPT文件格式下载.ppt

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（双声、叠韵词）秋千唐突如：

（音译外来词）可口可乐,（四）语素的功能构成词语素与词的区别：

（1）词是最小的能独立运用的语言单位。

（2）有的语素能独立成词，如：

“险、俊帅”，也可和别的语素结合成一个词，如：

“危险、俊朗、帅气”。

（3）有的语素不能独立成词，必须和其他语素结合成词，如：

“诵、朗、历、史”等。

第二节语素的分类,一、以音节多少为标准

（一）单音节语素

（二）多音节语素1、联绵语素

（1）双声:

生母相同葡萄

（2）叠韵（3）其他2、音译语素3、叠音语素4、拟声语素,二、以语素的构词作用为标准

（一）自由语素特点：

1、能独立成词2、能自由组合成词包括：

1、可以独立成词的单音节语素

（1）单音节实词（有词汇意义）

（2）单音节虚词（有语法意义）2、多音节语素联绵、音译、叠音、拟声*叠音中“爸爸、妈妈”一类属于自由语素，”乎乎、巴巴“等属不自由语素。

（二）半自由语素特点：

（1）有词汇意义。

（2）不能独立成词。

（3）组合时位置自由。

疾、释（三）不自由语素特点：

（1）只有语法意义，没有词汇意义。

（3）组合时位置固定。

包括：

（1）居于前位的。

老、阿、可

（2）居于后位的。

子、儿、头（3）其他类。

尤其、相反,注意：

1.有些语素的自由与否需要结合语境考察。

老老了自由语素张老半自由语素老虎不自由语素2.语素和词缀的差别,三、以语素的意义类型为标准,虚语素与实语素（相对而言）实语素：

有词汇意义的语素1、实词类自由语素：

名、数、量、代、动、形、副2、有实际意义的不自由语素：

现、表、步、弃虚语素：

有语法意义和修辞意义的语素1、虚词类：

介词、连词、助词、语气词、叹词、2、修辞类：

忽忽、茵茵、巴巴3、词缀类：

老、阿、可、子、者、儿、化、然,语素切分规则,不区分半自由和不自由，都算成不自由语素。

区分自由和不自由的标准在于：

这个语素大多数时都可以非常独立、灵活地使用就是自由语素，较少或从不独立使用就是不自由语素。

（前提是和目前这个意义一致。

）是不是一个最小的音义结合体是划分是否是一个语素的关键。

语素切分的依据：

1、两个字拆分后，都有意义，与原来的有关联，即两个语素，如：

微笑2、两个字拆分后，都有意义，但与原来的毫无相关联，即一个语素，如：

秋千3、两个字拆分后，一个有意义，有关联，能独立；

一个没意义，没关联，不能独立，即一个语素，如：

蝴蝶贪婪,语素切分与归类示例,他/腼腆/地/微笑/，默/然/地/等/候。

单多单单单单单单单单自自自不自不不自自不实实虚实实实虚虚实实,语素切分与归类练习1,1、他的脚步铿然有声,放弃了区区小我,孤零零地走向浩淼的宇宙。

2、他喝了酒后觉得头晕乎乎的。

3、尼采研究希腊悲剧正是受了叔本华的影响。

语素切分与归类练习2,浪荡、仓促、主子、出现、兴趣、书店、熬夜、主题、理解、有余、狭窄、马拉松、心心相印、众目睽睽,练习2答案,浪荡（双、自、实）仓促（双、自、实）主（单、不、实）子（单、不、虚）、出（单、不、实）现（单、不、实）兴（单、不、实）趣（单、不、实）、书（单、自、实）店（单、自、实）熬（单、自、实）夜（单、自、实）主（单、不、实）题（单、自、实）理（单、不、实）解（单、不、实）有（单、自、实）余（单、不、实）,狭（单、不、实）窄（单、自、实）马拉松（多、自、实）心（单、自、实）心（单、自、实）相（单、不、实）印（单、自、实）众（单、不、实）目（单、不、实）睽睽（双、不、虚）,