浙教版八年级上册科学-水的组成--PPT课件下载推荐.ppt

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,创设情景：

我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。

遇冷会变成冰。

水的三态变化，只是水分子间隔改变。

那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？

水通电后有新物质生成,活动天地,水在直流电作用下的分解,1、通过实验，验证电解水的产物。

2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。

3、培养科学探究精神。

1、水中通直流电，会有什么现象？

2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？

1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。

2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。

（可燃性气体燃烧前都要验纯，以免发生爆炸）,电解水的实验,仔细观察实验，并记录实验现象,电解水实验,电解水测定水的组成：

1、实验现象：

2、检验气体：

用带火星的木条检验试管1中的气体发现木条复燃，说明是氧气；

试管2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。

两个电极上都有气泡，一段时间后，试管1和试管2所收集气体体积比约为1：

2。

*电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：

“氧正氢负，氧一氢二”。

习题：

实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为2：

1，已知在标准状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气的密度为1.429克/升。

试计算水中氢元素和氧元素的质量比。

解：

通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为：

0.0899克/升2:

1.429克/升1=1:

8,答:

略,水的组成,1、电解水实验：

正氧负氢，体积比1：

22、水由氢氧元素组成，且原子个数比为2：

1，水的化学式为H2O3、不能得出水中氢氧元素质量比，如已知氢气、氧气的密度，可得质量比为1：

8,文字表达式：

讨论分析动画和图片获得的信息,小明说：

“通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。

”你赞成这种观点吗？

说说你的道理。

交流与讨论:

2.水是由和组成的,氢元素,氧元素,实验结论:

1.电解水的符号表达式：

3.每个水分子是由:

两个氢原子和一个氧原子构成的,4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：

分子的化分和原子的重新组合,练习：

1.请填写：

水电解后，生成和：

与电源正极相连的试管内收集到的气体是。

与电源负极相连的试管内收集到的气体是。

V（H2）:

V（O2）=。

氢气,氧气,氧气,氢气,2:

1,1下面关于水的组成的叙述中，正确的是（）（A）水由氢气和氧气组成（B）水由氢分子和氧原子组成（C）水是由水分子组成的（D）水是由水元素组成的2关于水的电解的叙述正确的是（）（A）物理变化（B）化学变化（C）物理性质的表现（D）产生的氧气体积较大3能使带火星的木条复燃的气体是（）（A）氢气（B）电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体（C）空气（D）电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体,C,B,B,4、对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）,A正极产生氢气B与电源正极相连的试管内收集的气体体积大C正、负两极产生的气体质量比为18D与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l2,2.下图是某同学自己设计的装置：

用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。

A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。

试回答：

（1）其所用电源为电，由图可知A端为极。

（2）当A端相连按的试管中得到的气体是，可用来检验。

（3）如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为。

直流,正,氧气,带火星小木条,4ml,