小学三年级年级组工作计划Word文档格式.docx

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　　3、学习兴趣开始分化，出现学科偏爱现象。

要加强对队员学习指导和学习兴趣的激发。

　　4、集体注意观念增强，乐于交往，能初步认识到自己在集体中的地位，懂得集体活动的一些规则、规范。

他们喜欢交友，开始以兴趣、爱好来选择朋友，并出现了同伴团体。

　　5、情感体验逐渐丰富。

队员控制自己的情绪能力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级队员相比，较稳定。

一般较少出现忽哭忽笑的现象。

　　在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差，缺乏正确的是非观，所以我们还要继续在学风和行为规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。

有了两年的的小学生活基础，学生已经能熟练背诵我们学校从“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学”这六个方面进行的养成教育儿歌，并能初步内化为自己的行为，为进入中年级学习起到了很好的过渡作用。

进入了三年级，我们将进一步完善，规范学生的行为准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

　　总之，此阶段的队员好奇心特别强，求知欲旺盛，身心发展活跃、不稳定、变化快。

处于儿童期向少年期的心理转变阶段，西药我们给予三年级队员特别关注。

通过引导队员学会认识自我、正确择友；

学会合作，增强集体荣誉感；

面对冲突，作出正确判断，使队员们能够顺利跨越由儿童期向少年期转变的“突变期”，达到勤奋学习、快乐学习、全面发展的目的。

　　三、工作目标：

　　1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

　　2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。

　　3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

　　4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

　　5、认真筹备并组织好开展读书节、英语节、科技节及体育节系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。

　　四、具体措施：

　　1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。

　　2、加强年级教师的《师德师风》建设。

以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。

　　3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。

在基础能力和运

　　用能力上占了较大的份额。

所以我们一方面认真钻研教材，学习《新课程标准要求》，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量。

体现学校“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。

不搞重复性训练，题海战术。

　　4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。

　　5、主持召开一次至两次本年级的家长会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体氛围。

　　6、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，开展“110自护章大比拼”让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。

　　7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。

　　a）自觉遵守纪律。

外出集队时做到快、静、齐，不随便走动，说话，保持安静，讲话或演出结束时要鼓掌致谢。

课堂上注重听讲质量，不分心走神，思维随着老师的思路走，养成爱思考，不懂就问的好习惯，不做小动作，不交头接耳。

　　b）养成良好的习惯。

本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们注重培养学生个性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。

所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯?

?

行为品德?

自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。

　　c）和生活区紧密联系，协调一致，让学生在学习、生活上语言行动相一致，通过开展“手拉手章”形成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的健康成长打下基础！

　　8、紧密围绕教科室的重点工作，配合学校“心理健康”课题研究，来开展我们年级的课题研究。

只有心理健康的学生才能愉快地与人相处、交往。

我们中年级学生正处于懵懵懂懂的时期，对人生观、世界观缺乏理性的认识和思考，我们老师有必要进行针对性指导和采取激励性措施，根据本年级学生的心理特点和生理特点，培养学生良好的品质，来开展学生“心理健康”的课题研究。

　　9、积极开展家访活动，提倡上门家访，对全班学生家长进行联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。

　　“手拉手章”获章标准：

　　1、有一个“手拉手“好朋友。

　　2、与“手拉手“好朋友交往。

　　3、帮“手拉手“好朋友解决一个困难。

　　4、学习“手拉手”好朋友的一个优点。

　　“自护章”获章标准：

　　1、遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道。

　　2、认识危险标志，远离危险区。

　　3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

　　4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

　　篇二：

三年级组工作计划

　　三年级组工作计划

　　（20XX年秋季）一、指导思想:

　　1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们三年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

　　2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。

　　3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

　　二、主要工作及措施

　　进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。

　　安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间、上下学管理，定期进行各种安全演练。

（二）进一步抓好体艺活动。

　　抓好大课间，落实学生每天锻炼一小时的目标，确保课间操每个教师都必须参加。

落实学校安排的各类社团活动。

　　加强文明礼仪教育

　　注重礼仪教育的实效性，年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

　　加强养成教育

　　为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及学生的学习、卫生习惯的养成，两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。

　　认真组织各项活动

　　组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。

　　（六）努力抓好年级组教师教学常规

　　努力优化教学的过程管理，抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把“六步”教学模式很好地运用到实际课堂教学中去，努力提高课堂教学质量。

　　三、活动安排

　　附：

阿阳小学20XX-20XX学年度第一学期三年级工作行事历

　　小学三年级组

　　20XX-8-26

　　阿阳小学三年级学期工作计划

　　（20XX—20XX学年第一学期）

　　二0一五年八月二十八日

　　篇三：

小学三年级组工作计划3篇

　　小学三年级组工作计划一：

小学三年级组工作计划

　　新学期的来临，带来了新的希望，小学三年级年级组对自己充满信心，一定能够顺利完成学校给予的各项工作，工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　落实十八大会议精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以主体性德育理念为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，加强德育工作研究，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

　　二、学情分析

　　三年级孩子大多活泼好动，正处于儿童期向少年期开始过度时期，年龄大约在8-10岁。

这一阶段孩子较之于低年级的孩子相比，学习任务有所增加，压力加大，活动范围更加广泛，学习活动的游戏性特征明显减弱，学习过程的组织性、认知过程趋向规范和严谨,其身心发展呈现出以下几个特点：

我们将进一步完善。

　　规范学生的行为准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

　　1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

　　3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

　　5、认真组织好开展读书节及体育节系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。

　　小学三年级组工作计划二：

小学三年级组工作计划（1007字）

　　一、指导思想

　　以新时期党的教育方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。

认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。

　　二、工作重点

　　1、安全工作常抓不懈。

　　开学第一天就对学生进行了全面的安全教育，详细规定了学生的活动范围，反复强调了有关的注意事项。

在今后的工作中还应多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然，确保不出大的安全事故。

　　2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口

　　狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静”，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，形成良好的班风。

　　3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。

　　强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。

坚守岗位，精心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的高效率保证考试的好成绩。

其次，要从调动学生的积极性入手，运用灵活的教学方法，保证教学质量的提高。

　　三、工作要点

　　1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关内容，总结交流寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。

　　2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的打算。

　　3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有意义的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。

　　4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班集体建设。

同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。

　　5、强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和责任意识，提高工作执行力和工作效率。

　　6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识；

开展学雷锋树新风活动，评选学雷锋积极分子；

组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。

　　7、四月份开展学英烈活动。

　　8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。

　　9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。

　　10、五月份庆“五一”系列活动，并出号黑板报。

　　11、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。

　　12、七月份做好庆党的生日的系列活动；

同时做好期末各项

　　工作，迎接期末检测。

　　13、做好学期结束的各项工作。

　　小学三年级组工作计划三：

华泾小学xxxx学年第二学期三年级组工作计划（1721字）

　　以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。

进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

　　二、本组情况分析：

　　1、教师情况：

　　本组共有教师8名，敬业精神强，而且都踏实能干。

两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经形成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。

我相信，在新的学期里，大家一定会更努力，使我们的综合组力再上一个新台阶。

　　2、学生情况：

　　本年级共有3个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强。

　　三、主要工作：

（一）德育、少先队目标：

　　利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风。

　　a、常规工作

　　1、加强行为规范教育。

（1）以《华泾小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，通过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校。

（2）以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率。

　　b、走近世博会

　　以世博开幕日、我参观世博会为时间节点，组织小学生以世博实践年为主题五小创新实践。

如世博小主持（开馆致词征文赛、主题馆介绍）；

世博小论坛（最新科技成果、环保新理念）；

世博小导游（世博参观路线、我喜欢主题馆）、世博小博士（城市新变化探究？

世博精彩知多少）；

世博小设计（世博场馆建模赛、世博探究作业）等。

　　1、以温馨教室建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛围。

　　2、三月中旬组织学生参观黄道婆纪念馆，开展社会考察实践活动，并做好方案设计和总结。

　　3、结合雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、红五月、六一节等传统节日。