幼儿园感恩节创意活动方案范文五篇Word文档格式.docx
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活动时间:
大约80分钟。
辅导班级:
低年级场地安排:
课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。
活动介绍:
各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临,希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。
二、游戏:
找父母游戏规则:
选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流:
孩子们是怎样辨认出自己的父母的?
寻找什么特征?
三、谈话活动---我的孩子真聪明爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。
四、谈话交流-----爸爸妈妈真好向孩子提问、你最喜欢的人是哪几个?
、你知道爸爸妈妈的生日吗?
他们喜欢吃什么?
、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?
、游戏----默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看游戏规则:
展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多游戏规则:
选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。
奖励第一名。
五、学会感恩父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束小结讲话。
2021幼儿园感恩节活动方案2
一、活动目的知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,懂得感激他们的劳动。
会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。
知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美好。
二、活动准备:
经验准备:
幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备:
有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频,歌曲《感恩的心》。
三、活动过程提问:
小朋友,你们看,他是谁?
他在做什么?
总结:
环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。
提问:
大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的周围、我们的幼儿园周围,会变成什么样子?
环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作,我们都应该感谢他们。
生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人?
幼儿自由地讲述自己的理解。
然后教师对幼儿的讲述做总结点
评:
要感谢他们,尊重他们,珍惜他们的劳动。
四、欣赏音乐《感恩的心》请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为
自己的家庭付出,也为其他很多人提供了帮助。
2021幼儿园感恩节活动方案3在活动中,我园将感恩融合爱的教育于之中。
让学生感受到大爱
无声和身边周围平平凡凡的爱。
我们都是这一些爱的受益者。
让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。
感恩教育应该为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒话题。
1、爱心家庭作业让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多,知道父母的不容易。
回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语,为父母做一些力所能及的家务。
可以帮妈妈捶捶背,给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2、感恩寄语给每一位家长发一个卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享。
感会时间的美好,体会感恩。
3、一瓶矿泉水活动让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易,每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师,从而表达你对老师的感激之情。
感恩节每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。
感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动。
我们会将感恩做为一个常规活动,让幼儿在快乐参与中感悟体会,学会感恩别人学会做人的基本修养。
2021幼儿园感恩节活动方案4今年的感恩节活动,我园教师积极筹划准备,向全园积极宣传,继续激发我园教师与家长的活动兴趣,努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围,让广大师幼及家长积极主动地参与活动,潜移默化地受教育和鼓舞。
从总体上看比较成功。
一、探索中的收获加强宣传,制作了看板,以此加深对感恩节的理解。
注重参与性,邀请了家长参与进来,让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色,为远道而来的父母递上热茶,搓搓背、揉揉肩。
用稚嫩的小手为父母做一下按摩,父母感觉孩子长大了。
实效性。
通过这次活动,父母看到了孩子的成长,看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。
二、存在的问题此次活动虽有成效,但有很多不足。
准备仓促张贴的标语不足,宣传力度还欠缺,还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。
三、活动体会。
本次活动,大家进行了深刻反思,一致认为,要把一个活动开展的有声有色,宣传工作必须到位,以此来号召大家积极参与,将感恩教育渗透到日常生活活动中,长久进行下去,为创设和谐社会增添资源。
2021幼儿园感恩节活动方案5每年十一月最后一个星期四,是西方的“感恩节”,虽然我们没有过这个节日的传统,但这是给孩子进行“感恩”教育的时机。
_幼儿园的孩子们于__月__日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。
一、聆听感恩《感恩节就是感谢》
《世界真好》老师为孩子们讲述了绘本故事,让孩子们理解了感恩。
二、表达感恩中班小朋友们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心意。
“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”,“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”,“我要谢谢老师教我唱歌”,“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”,并在老师的带领下分别送给了大家,这些简单的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。
大班组的小朋友们更是给爸爸妈妈写了一封信,感谢爸爸妈妈的养育之恩。
三、传递感恩离园活动在《感恩的心》音乐的烘托下,大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长,回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚……孩子们用稚嫩的小手托起了感恩,表达着感谢。
表达感恩的方式不一定是昂贵的礼物,这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节的诠释。
教会孩子感恩对他一生的发展非常重要,一个懂得感恩的人,往往有谦虚之德,有敬畏之心。
让我们从我做起,从感激身边的亲人做起,体会人间最浓厚的情感。
幼儿园2021年感恩节创意活动方案五篇