安全系统管理系统人员知识讲座Word文档格式.docx
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1、建立“安全无小事”意识。
生产安全事故往往是由于一些不起眼的安全隐患造成的，大的安全问题容易被发现和避免，而一些小的隐患却往往容易被忽视。
今天的事故是昨天隐患没有得到及时整改的结果。
“千里长城毁于蚁穴”。
生产生活领域由于小隐患不除而酿成大祸的事情可以说是不胜枚举：
2004年2月，吉林市中百商厦失火事故，54人丧生，源与一个小小的烟头；
2006年大年初一，河南林州鞭炮仓库爆炸事故，36人死亡，源于一群小学生的玩耍；
2005年2月，浙江宁海草棚失火事故，39人死亡，源于一次普通的迷信活动（2005年2月15日下午2点15分发生在浙江海宁市黄湾镇五丰村的特大火灾，系当地一些老年村民在自行用茅草、竹子等易燃品搭建的一间不足60平方米、专门用于迷信活动的草棚内，从事迷信活动，当日，老年村民集聚在草棚内从事迷信活动，失火引起草棚坍塌燃烧造成。
火灾于当天下午2点45分扑灭。
现场已清理出遗体39具，另有4人受伤）。
在此呼吁大家记住：
细节决定成败，要警钟长鸣，养成从细微之处抓安全的习惯。
2、建立风险分析意识。
做事之前，要适度的分析一下可能的危险性，一要看要做的事情本身存在的潜在危险性，比如使用的工具、材料、能量以及工艺等；
二要看周围的环境有没有危险性，很多人没有这种意识，习惯机械的做事，往往使本该可以避免的事故发生。
缺乏这种意识大致有两个原因，有的是本身就没有养成这种意识，有的是由于当时的外界因素影响导致这种意识的暂时丧失。
3、建立“慎小谨微”意识。
在安全问题上一定要慎之又慎，细之又细，一旦发现不安全迹象立即停止作业，确定是否安全。
切不可存在“将就”心理或坚持一会再说的麻痹大意思想，要“宁信其有、不信其无”、“宁信其大、不信其小”。
好多事故是在将就和坚持的过程中发生的。
近几年学校的晚自习踩踏事故，有几起是由于大家都认为不会引起事故的楼梯灯光暗、没有安全提示造成的
（2002年9月9日内蒙古丰镇二中，校长主持召开了一次行政会，决定9月23日下午放学后，从6点15到6点50补一次课。
补课前，有一个老师反映楼道里一个灯泡都不亮，但未引起校长注意也未处理。
当天下午补课结束，学生急着回家，由于没有照明，在楼道处发生拥挤，有的被挤倒形成堆挤，楼道护栏被挤倒翻向外侧，部分学生从护拦摔下，21人死亡，47人受伤）；
事故发生地的楼梯12盏灯1盏没有灯泡，11盏不亮。
事故发生当天下午17时，有老师向校长反映灯泡照明问题，校长以“管理灯泡人员不在”为由，没有及时处理潜在的安全隐患，结果在当天18时50分就发生惨剧。
丰镇二中严重忽视安全管理。
在当天没有照明的条件下，如果学校安排两个老师在楼梯口值班，疏导放学的19个班级的学生或者组织学生分期分批走出楼道，也不至于酿成特大伤亡事故。
丰镇二中违反国家规定，擅自延长一个课时为学生补课，造成新学期的第一天补课结束就形成了这样的惨剧。
校长樊启严重渎职，在事故发生的当天，校长应该带班却不在岗。
他与教委、本校和其它学校的18位老师，在丰镇市春江饭店喝酒。
事故发生后，学校老师给他打电话说学校发生重大事故，要求他立即返校，他却安排与其一同喝酒的副校长回去先看看，自己仍在喝酒。
直到副校长返回学校，看到惨不忍睹的场面后再次给他打电话，他才赶到学校。
丰镇二中2001年9月落成使用的新教学大楼，建筑面积5370平方米，其中一层为商业门市房，二层三层为教室、办公室和学生宿舍（120名学生住宿），全楼共有东西两个宽3米3的楼道出口。
按照设计容量，全楼只能容纳800多名师生，但丰镇二中违规扩编，使在校学生人数增加到了1509名，严重超员造成不堪设想的后果。
据了解，丰镇二中的教学楼楼梯护栏应该为直径为16毫米的一级圆钢，但技术监督部门怀疑，实际使用的钢筋强度不够，另外，学校在这座教学楼未经验收的情况下，就投入了使用。
好多车辆重大交通事故，是由于疲劳驾驶一再坚持造成的。
好多火灾故事是由于电线老化或电器增加超载而坚持使用造成的；
工厂中的传送皮带缺防护罩、吊装锁具疲劳肇事案子也不少。
4、建立“循规蹈矩”意识。
一要有遵守安全操作规程的习惯，决不可以图省事。
2005年7月某日，深圳市某十字路口交通指挥岗亭2名民警到电力管理单位联系处理交通指挥岗亭电源不正常问题，在没有找到负责人的情况下，恰巧遇到了1名熟悉的电工，就要求其帮忙处理。
于是这名电工独自一人带上工具和他们一起来到十字路口东北侧一南北走向的南一线路16号杆下，在穿戴好登杆用具准备登杆时，电工不顾民警的提醒“这杆很危险，注意点”就向上登杆，等到达接线头处他才系好安全带，开始观察交通指挥岗亭电源线的接头情况，发现右边（西边）接线（即火线）有点松，就解开，没有发现问题又重新接上。
接着又解左边（东边）接线（即零线），解开发现接头已烧断，他右手拿着钳子，左手拿着线开始剥线的绝缘层时突然一声大叫，接着钳子掉下来，安全帽也掉下来，人身体后仰倒挂在杆子上。
看到这个情况，2个民警立即打电话给110、120及电力调度，要求停电救人。
5分钟后，抢救人员把他从杆子上救下并急送医院抢救，但终因伤势过重抢救无效死亡。
原因：
（1）电工单独带电工作，且未使用绝缘柄工具、带手套及采取其它安全措施，违反了《电业安全工作规程》带电作业的有关规定。
（2）电工上杆前，不清楚电源的接线情况，因此在拆、接线中，随意拆、接好一相（实际是火线）后，再拆剥另一相（实际是零线）的绝缘层。
此时，因交通指挥岗亭内电源刀闸及红绿灯控制开关均没有断开，火线已接好，已人为地使零线带电，当右手触到裸露线，电击使人向后仰（安全带系住腰部），造成脑部缺氧，窒息死亡。
严重地违反了《电业安全工作规程》；
（3）单位对职工安全培训教育和业务知识培训不到位；
（4）现场人员不知道如何救护，失去了抢救时机。
二要“慎言创新”，在安全问题上的任何变动一定要反复论证，切不可想当然，随意改动。
5、建立“学无止境”意识。
要不断的加强学习和实践，丰富安全知识、提高安全技能。
“无知则无畏”，知识不够，无法预知不安全因素的存在，就不可能发现和排除安全隐患（专家查隐患）；
安全技能不够，就不可能完全实现安全操作，避开生产安全事故。
以上主要讲的是要建立
五种安全意识
生产安全事故的发生是多因一果的现象，就人的因素来分析，除了人的意识不高、知识不足和技能不够外，还有一个很重要的因素就是心理问题。
教育和培养职工牢固树立“三不伤害”的安全生产理念，克服各种违章心理，严格遵守法定义务和企业安全规章，是减少各类安全事故，做好本职安全生产工作关键举措之一。
在平时工作中要克服七种有害心理：
1、省事心理。
嫌麻烦，图省事，总想以较少的付出获取最好的效果。
但在安全生产方面却常常引起不良后果。
许多因违章造成的事故都是在嫌麻纺、图省事、省力气、少出汗、走捷径等心理作用下发生的。
殊不知按照安全操作规程作业，才是既省事又省力还出效果的真正捷径；
因为安全规章制度都是前人用生命和血汗换来的，我们没有必要再去验证。
2001年1月28日，四川省某磷矿化工厂磷铵车间磷酸工段化工一班操作工王某，在对磷酸工段盘式过滤机辅料情况检查时，致发生盘式过滤机翻盘叉及翻盘滚轮、导轨立柱、导轨挤压、辗压伤害事故，致王某左腰部、后背部挤压伤、双腿大腿开放性、粉碎性骨折，经抢救无效死亡。
1．事故经过
2001年1月28日0时30分，确铵车间化工一班值班长陈某、班长秦某、尹某、王某等人值夜班，交接班后，各自到岗位上班。
陈某、秦某俩人工作职责之一包括到磷酸工段巡查，尹某系盘式过滤机岗位操作工，王某系磷酸工段中控岗位操作工，其职责包括对过滤机进行巡查。
5时30分，厂调度室通知工业用水紧张，磷酸工段因缺水停车。
7时40分，陈某、尹某、王某3人在磷酸工段三楼（事发地楼层）疏通盘式过滤机冲盘水管，处理完毕后，7时45分左右系统正式开车，陈某离开三楼去其它岗位巡查，尹某在调冲水量及角度后到絮凝剂加料平台（距二楼楼面高差3m）观察絮凝剂流量大小，尹某当时看到王某在三楼过滤机热水桶位置处。
经过一分多钟，尹某突然听见过滤机处发生惨烈的叫声，急忙跑下平台楼到操作室关掉过滤机主机电源，然后跑出操作室看见王某倒挂在过滤机导轨上。
尹某急忙呼叫值班长陈某和几个工人，一齐紧急施救。
当时现场情况是：
王某面部向上倒挂在盘过导轨上，双手在轨外倒垂，双脚在导轨（固定设施）和平台（转动设备，已停机）之间的空档（200mm）内下垂，大腿卡在翻盘叉（随平台转动设备）与导轨之间，已明显骨折。
施救人员迅速倒转过滤机后将王某取出，并抬到磷酸中控室（二楼），经紧急现场抢救终因伤势过重于8时25分死亡
2．事故原因与性质
（1）死者王某自身违章作业是导致事故发生的主要直接原因。
一是王某上班时间劳保穿戴不规范，钮扣未扣上，致使在观察过程中被翻盘滚轮辗住难以脱身，进入危险区域；
二是王某在观察铺料情况时违反操作规程，未到操作平台上观察，而是图省事到导轨和导轨主柱侧危险区域，致使伤害事故发生。
（2）王某处理危险情况经验不足，精神紧张是导致事故发生的又一原因。
当危险出现后，据平台运行速度和事后分析看，王某有充分的时间和办法脱险。
但王某安全技能较差，自我防范能力不强。
（3）车间安全教育力度不够，实效性不强，是事故发生的又一原因。
王某虽然参加了三级安全教育，且现场有规章、有标语，但出现危险情况后，针对性、适用性不够，说明车间安全教育力度、深度和实效性不高，有待加强。
2、侥幸心理。
作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。
况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
或有些人在几次违章后没发生事故，就以为永远出不了事故。
这是把偶然性和长期违章迟早要出事的必然性混淆了。
3、表现心理。
有些人技术差、经验少，却喜欢自我表现，以求改变不被人重视的处境。
不懂装懂，硬充好汉；
还有一种人自以为技术好，有经验，违章习以为常，满不在乎。
如：
应按规定作业前应到现场核实设备，但是自己认为熟悉现场设备和系统，逞能蛮干，凭印象行事，虽然预见到违章可能发生的危险，但盲目自信，甚至用冒险炫耀自己的技能，把蛮干当本事。
往往出现违章操作、误操作或误调度，造成事故。
有表现心理的人在工作中既想做好工作，又想引起别人注意，注意力分配不当，会因失误而造成事故。
未停车调机器手指被绞伤
2006年6月15日，某厂车工刘某与郭某谈起零件加工任务，抱怨自己的机床太陈旧，离合器不灵便，停车位稍有偏差主轴便会反转，跟维修工说了几次也没调合适。
郭某听了之后说“这有什么呀，我给你调。
”刘某半信半疑。
郭一只手拿螺丝刀拨压弹簧，另一只手扭可调瓦螺帽。
突然主轴飞转，将郭两手多指绞成粉碎性骨折。
郭某自以为是老师傅，懂机床结构，违章在不停车（马达工作）情况下冒险在离合器停止位置调整螺帽。
因身体紧靠床头箱，腿不小心碰到床体前离合器操纵杆，致使主轴瞬间转动，郭某两手被齿轮绞伤。
4、经验心理。
习惯性违章是经验性心理的一种表现。
过分相信直接经验的人，听不进别人的劝告，不容易接受新的防护装置或新的操作法。
“这几年都是这么干的，也没出事啊！
”、“我师傅就是这么干的，也没出事啊！
”这就是经验心理在作崇。
5、从众心理。
这是适应群体生活的一种心理反映，不和大家一致就感到有压力。
从行为来看，从众有两种情况，一种是自觉的从众，即心悦诚服，心甘情愿的与群体中多数人在行为上保持一致；
另一种是被迫地从众，即使他心理并不同意大多数人的行为，但自己在行为上还是跟着走。
进入作业现场应该戴安全帽，如果多数人不戴安全帽，少数戴安全帽的人可能受到奚落或嘲笑。
为了避免精神上的孤立，于是“少数服从多数”。
这种心理像传染病一样威胁安全生产。
但如果在一个安全秩序好的单位，从众心理又可以起到巩固安全秩序的作用。
（贯通日本本州岛与北海道的海底隧道长达七十公里，在隧道中架设了监控系统，两端安装了大屏幕电子报警器，一旦隧道中有故障，两端的汽车司机看见屏幕上的警报，就不会往隧道里钻了。
1971年的一天，该隧道中段发生大火，监控系统立即报警，两端的大屏幕红灯闪烁，显示隧道内发生火灾，严禁汽车进入。
前面的汽车停下了，后面的汽车立刻排起了长龙。
已经等了半个小时了，连轻烟和火苗都没有，更没有消防车呼啸而至，一点火灾的影子也没有。
有可能是监控系统出了故障，发生误报，进去看看吧。
于是，本州这边的一辆汽车探头探脑地开进隧道口，接着，后面的也跟着开进隧道。
几乎同时，北海道那边也发生了同样的情况。
结果是可想而知的。
当前面的汽车发现情况不妙时，后面的汽车拥堵严重，根本没法后撤。
盛满汽油的大小汽车连续发生爆炸，通风管失效后毒气迅速沿着隧道扩散，一共被烧死、毒死七十多人。
这就是“从众”带来的惨剧！
而在安全生产中，一但生产现场有人违章作业，又没有得到及时制止和处罚，周围其他的人员就有可能有人跟着干，从而产生“大家都是这么干的，都没出什么事，我也这样干，应该也不会出事”的心理暗示。
如果这种思想和心理长时间得不到纠正，就有可能发生群体违章或群体伤害）。
6、逆反心理。
具有逆反心理的人一般难以受正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为，在对抗情绪的意识作用下产生一种与常态行为相反的变态行为，自以为技术好，偏不按规程办，甚或在不了解物的性能及注意事项的情况下进行操作，从而引发事故；
在工人与领导关系紧张的时候，工人常常产生逆反心理：
“你叫我这样做，我偏那样做！
”有逆反心理的人往往负气大于理智，以至违章造成事故。
7、帮忙心理。
在生产现场工作中，往往会出现一些意想不到的事情，例如开关推不到位、刀闸拉不动等现象，操作者常常请同事帮忙，帮忙者往往碍于情面或表现欲望，但是在不了解设备情况下，如果盲目帮忙去操作，极容易造成事故。
2000年11月28日，河南省某化肥厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活，往长3m直径75x3．5不锈钢管上钻直径50的圆孔。
28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹（虎钳）紧固钢管不牢，当孔钻到2／3时，钢管迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360度高速转动，钢管先将现场一长靠背椅打翻，再打击宋某臀部并使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。
（1）造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。
因为直接从事生产劳动的职工，都要使用设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事故。
（2）宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟：
①“应用手动进刀，不该改用自动进刀”；
②工件与钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹紧；
③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。
8、抢时心理。
为赶任务，抢时间而违章蛮干。
任务越急、时间越紧，越容易出差错，越应注意安全，越需要专人监护。
但在实际工作中常为赶时间抢任务而省略安全措施，免去必要的检查，因人手紧而取消监护人员，以至因多人违章而造成重大事故，一些炼化生产装置在检修中发生的事故多与此有关。
2009年某电厂4#机组小修，某公司承包4#炉扩大性小修的炉膛内搭架子工程，5月18日在搭架子过程中，由于临时补充部分钢管，该公司为了抢进度，在征求维修部同意后，使用5#皮带电动葫芦进行起吊。
在4#炉12米平台吊装口吊装4#炉炉膛搭架子用钢管过程中，由于捆绑不牢，造成20条6米长的钢管从12米平台吊装口掉到0米地面。
地面被轧成多个凹坑。
当时0米层离吊装口2米处有一热工人员正在工作，幸好掉下的钢管倒向其反方向，否则后果不堪设想。
1、由于该起吊作业用的电动葫芦是在5#皮带层控制，而钢管的捆绑是在零米层，从零米层吊到12米层。
经了解该次起吊作业中，操作人员有证。
由于5#皮带距零米层距离较远，在起吊过程中互相联系不到位。
2、工作人员有章不循。
在捆绑中没有认真检查，在没有确认捆绑牢固的情况下就起吊，违反《电业安全工作规程》热力和机械部分所规定的“起吊的重物，必须先用绳子或链子很牢固和平稳地绑着，绳子或链子不应有打结和扭劲的情况；
起吊重物前应由工作负责人检查悬吊情况及所吊物件的捆绑情况，认为可靠后方准试行起吊。
起吊重物稍一离地（或支持物），就须再检查悬吊及捆绑情况，认为可靠后方准继续起吊。
在起吊过程中如发现绳扣不良或重物有倾倒危险，应立即停止起吊”。
综上所述，人的不安全行为是造成事故发生的主要原因。
分析几年来我们身边所发生一些事故，有哪起事故不是人为因素造成的呢？
人的行为是受意识支配的，意识又是人的心理反应。
因此，事故与人的心理意识和行为有着密切的关系，也就是说，人有什么样的心理都会在行动中体现。
如果每个人都以正常的心理，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位的操作技能，明确本岗位的安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度，坚持日常的风险识别和评估，就能有效地控制、减少、甚至是杜绝事故的发生。
但是，人的不安全心理状态是事故发生主要原因之一，那么，控制员工的不安全心理及行为。
及时对员工的不安全心理及行为进行预测和调整，能有效的预防和避免“三违”，也能有效地控制、减少事故的发生。
如何做好安全生产管理工作
安全生产管理是任何生产活动中一个必不可少的主要内容，它主要取决于两个主要因素，一个是施工过程中人的不安全行为和物的不安全状态，以及作业环境不安全因素的安全控制，即人、物、环境控制。
如何合理、有效的开展安全管理工作，在此，凭借安全工作的一些经验谈一些拙见。
一、用思想政治工作积极树立正确的安全生产理念
安全生产的实践主体是人，安全生产本身是对人的生命权益的维护，“以人为本”是安全工作的出发点和落脚点。
人所具有的安全意识的强弱，直接作用于他在生产经营活动中的安全行为。
从“要我安全”变为“我要安全”，这是人的自我主体意识的觉醒。
这一觉醒来自深入细致的安全思想教育工作。
因此，安全生产工作中的思想政治工作一定要牢固树立正确的安全生产理念。
一要把重视人的生命放在第一位，充分发挥员工在生产经营的每个环节当中的安全主体地位和作用，教育员工珍惜生命，善待自己。
二要树立"
安全发展"
的理念。
"
的本质，就是要把发展建立在安全保障能力不断增强、安全生产状况持续改善、员工生命安全和身体健康得到切实保证的基础上。
三要树立
安全就是效益"
安全既然是企业发展的基础，那就必然就是经济效益的基础。
只有生产安全了，才能减少事故带来的经济、信誉损失和由此产生的负面影响，企业才可以获得更大的经济效益和社会效益。
因此，思想政治工作的优势是其他工作方法无法替代的，因此，我们要积极把思想政治工作贯穿于安全生产管理的全过程。
二、重视安全生产环境的管理
抓好企业安全生产,一项重要的工作任务就是要形成良好的安全生产环境。
如果安全环境好，就能够感染人、鼓舞人、约束人，并直接影响企业的日常安全管理和员工的安全行为。
安全生产的环境不安全因素控制是一种细、实的管理过程管理，事故的发生，往往都是由小到大、由量变到质变。
古人说“明者见于末微、智者避危于无形”、“祸多藏于隐微、而发于人之所忽者也”，意思是：
明智的人在事故发生前就有了预见，有智慧的人在危险还没有形成的时候就避开了；
灾祸本来就大多藏于隐蔽不易发现的地方，而突发在人的忽略之处，这话对于我们抓好安全生产具有非常重要的借鉴意义。
确保施工的安全进行，保证设备的正常运作，保证人身安全是我们安全管理人员的本职所在，这就是“安全生产，重于泰山”。
当然，只要我们谨小慎微、防微杜渐，认真排查隐患、堵塞漏洞，加强安全自控能力，强化安全思想防御体系，远离违章，加强安全管理中的执行力，就会“避危于无形”。
这就要求我们要努力提高员工的安全生产技能，对各种生产设备、每一个生产环节存在的安全隐患能够及时察觉并采取有效的措施予以排除，保证设备的正常运作，保证人身安全。
有了一张上下同心的安全网、有了一种顺畅的执行力，就会换来生产的平安、职工的平安、社会的平安与发展。
三、安全管理需要不断创新
近年来我国对安全生产十分重视，形成了良好的传统和做法，取得了较好的效果。
但是，习惯性违章屡禁不止，重复性事故时有发生，说明我们的安全管理理念和管理模式尚存在一定的缺陷和不足。
形势在发展，技术在进步，体制在变化，为此，安全管理必须与时俱进，不断创新，从传统的安全管理模式向现代安全管理模式转变，以适应新的形势、新的技术、新的体制、新的生产者，使安全管理更科学、更有效、更符合实际。
理念创新是管理创新的前提和基础，只有以新的理念和科学的管理思想作指导，才能创造出科学的管理方法。
安全管理的理念主要有：
（以下3个方面）
1、事故的主要原因是管理人领导者的思想和行为。
领导者的管理思想和管理行为主导着企业的管理层、操作层和企业的管理行为。
国内外大量的安全生产实例证明，企业的设备再好、技术再先进，如果管理混乱，也会事故不断。
反之，则相反。
2、任何事故都是可以避免的。
根据国内外安全生产的多年经验，形成的全新、科学的管理理念是：
任何安全事故都是可以避免的，零事故目标也是可以做到的。
3、有事故苗头就一定会发生事故。
海因里思理论认为，一起重大安全事故背后会有29起事故征兆，每个征兆后面有10起事故苗头。
反过来说这29起征兆和10起事故苗头都有发生事故的几率。
因此，超前控制那些可能发生事故的地方就可以有效避免事故的发生。
四、建立一支素质较高的安全员队伍
现代安全管理确认了事故链中人、机、环境、管理综合要素，主张工程技术硬手段与教育、管理软手段综合措施，
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