部编版二年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案二套Word文档下载推荐.docx

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得分

一、我会读拼音，写词语。

（20分）

rè

nà

oyó

udì

wēnnuǎnchōngpò

jīngcǎi

kǎoyābǔchōngzhōuwé

iyó

uxì

xiūxī

二、比一比，再组词。

（10分）

苍（___）悔（___）悦（___）响（___） 

抢（___）诲（___）说（___）晌（___）

三、读一读，连一连。

己所不欲不能成方圆

不以规矩勿施于人

白马西风塞上天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南

与朋友交言而有信

四、想一想，选词填空。

海岛海鸟

1、成千上万只（___）聚集在海边。

2、（___）上的渔民每天早出晚归。

民族民主

3、中国有五十六个少数（___）。

4、在社会主义制度下，人民享有广泛的（___）权利。

热闹吵闹

5、过春节的时候，家家户户张灯结彩，真（___）。

6、菜市场里到处都是叫卖声，特别（___）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

例：

雪孩子变成了一朵白云。

→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅。

丑小鸭变成了一只天鹅，_______________天鹅。

雪孩子变成了水汽。

→雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

2.桃树开出了花。

桃树开出了花，______________________________。

六、阅读短文，回答问题。

白鹭湖

①我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。

特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

②湖的周围各种颜色的月季（竞竟）相开放，散发着诱人的香味。

白鹭湖清澈见底，湖好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。

几只小船在湖面缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。

③湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。

山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。

④抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。

长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

⑤湖的尽头是弧（型形）的小山。

山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。

⑥白鹭湖的景色多美啊！

1．选出括号里恰当的字，打上“√”。

2．在括号里加上恰当的量词。

一（）白鹭一（）小山一（）树林

一（）大风一（）古亭一（）石头

3．第③—⑤自然段，先后写了湖右边的________，远处的___________，湖尽头的________和________的美丽景色。

4．文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________。

5．作者发出感叹的句子是哪一句？

请摘抄下来。

__________________________________

七、看图写话。

图中都有谁，它们在做什么，说了什么？

请发挥想象，试着写几句话。

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参考答案：

一

热闹邮递温暖冲破精彩

烤鸭补充周围游戏休息

二

苍老后悔喜悦响亮抢夺教诲说话晌午

三

四

1、海鸟2、海岛3、民族4、民主5、热闹6、吵闹

五

一只美丽洁白的很美很美的花

六

1．竞形

2．只座片

阵座块

3．小土山长廊小山树林

4．比喻枝叶波浪

5．白鹭湖的景色多美啊！

xú

nzhǎozuò

kè

yó

ujú

bōwé

n

qí

ngyì

naoqiá

nbì

zhōuwé

i

铜（_____）号（_____）领（_____）巾（_____）

钢（_____）另（_____）顶（_____）市（_____）

竹（_____）杨（_____）壮（_____）桐（_____）

饭（_____）场（_____）状（_____）洞（_____）

在小溪里 

睡觉

在江河里 

散步

在海洋里 

奔跑

在池塘里 

跳舞

清清

轻轻

（1）只要有风（_______）吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

（2）河水（_______），可以看见水底的石子。

帮助

帮忙

（3）我可以（_______）人们工作。

（4）“我可以（_______）吗？

”小明问哭泣的小文。

哪里

那里

（5）你的家乡在（_______）呢？

（6）不要哭，你的妈妈在（_______）呢，赶紧过去找她吧。

（1）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

___________________________________

（2）枫叶像小朋友张开的手掌。

（3）（碧绿的）池塘里开满了（粉红的）荷花。

_____________的草地上，绵羊在_____________地吃草。

称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一个好！

”

“真的吗？

”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：

“我怎么能要你的椅子呢？

我可没干什么呀！

小獾拉着小刺猬的手，说：

“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：

“留下吧，这也是我的一点儿心意！

小獾接过苹果闻了闻，说：

“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

小刺猬也高兴极了，说：

“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！

1．第六自然段有________句话。

2．照样子，写词语。

闻了闻________ 

________

3．小獾送给看了看、跳了跳小刺猬________；

小刺猬送给小獾________。

4．小刺猬的称赞给了小獾________；

小獾的称赞消除了小刺________。

图中的小朋友看见了什么？

他们是怎么做的？

结果怎么样?

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寻找做客邮局波纹

情谊热闹钱币周围

铜板号令领带方巾钢笔另外山顶市井竹子杨树壮士梧桐米饭场地形状洞口

轻轻；

清清；

帮助；

帮忙；

哪里；

那里；

奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。

大地像母亲一样，哺育着世世代代中华儿女！

碧绿静静

1．4

2．看了看跳了跳

3．椅子苹果

4．自信一天的疲劳