人教部编版五年级上册语文第八单元单元检测卷含答案 2Word文档下载推荐.docx
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我每忆及少年时代,就禁(jīnjì
n)________不住涌起愉悦之情。
我读得很快,大有囫(hú
wù
)________囵吞枣的味道。
我是对阅读如饥似(sì
shì
)________渴的少年。
学校图书馆里的图书像磁(cí
chí
)________石一样吸引我。
4.修改病句。
(1)《三国演义》对我十分感兴趣。
(2)书看多了,我也会比较、挑选。
(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。
5.下列说法正确的是(
)
A.
“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B.
朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C.
曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D.
“知之为知之,不知为不知,是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
6.补全下列词语,并按要求填空。
(1)补全词语。
分久________
合久________
________知________解
________如生
________有味
索然________
总而________
自作________
风________雪________
真________实________
心________神________
无病________
(2)以上词语中“________”和“________”意思相反。
(3)“________”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:
________、________。
(4)“________”指读书理解得不够透彻。
7.把下列词语补充完整。
________光________彩
日________充________
如________似________
________欢________合
________吞枣
不求________
8.我能仿写词语。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
像________,像________,我________。
9.读拼音,写词语。
hú
lú
n
tūn
zǎo
há
o
bù
yó
u
yù
________
10.填上适当的量词。
一________图画
一________有趣的书
一________扑克牌
一________有音盒
一________口琴
一________大楼
11.学了本课,结合自己的实际情况,说一说你今后打算怎样读书。
不成之事
12.课文整体梳理。
《论语》这三则,让我们明白了读书要________、________、__________三个方面;
朱熹告诉我们,读书要有________;
曾国藩告诉我们,读书人要有___________________。
13.课外阅读。
英国著名的生物学家达尔文十分好学。
他读书就像海绵碰到水那样,尽量吸收。
他读到不懂的地方总是很愉快,因为弄清不懂的地方就可以学到新的知识了。
达尔文读书非常认真,对不理解的内容绝不放过一点。
如果书是借来的,他就把重要的内容摘记下来。
这样的笔记本,达尔文整整保存了一大柜子,还有三四十个大纸箱,里面全是辛勤收集的各种资料。
达尔文曾风趣地说:
“这里的知识,够我一生使用了。
”
达尔文到了晚年,身体很不好,经常生病,但他仍然坚持每天学习,一直到去世。
(1)写出文中的中心句。
(2)从短文中找出下列词语的近义词。
愉悦—________
辛劳—________
幽默—________
依然—________
(3)写出文中的一个比喻句。
(4)短文用哪些事例介绍了达尔文好学的精神?
(5)达尔文好学与认真的态度,给了你哪些启示?
(6)在文前横线上给短文加一个恰当的题目。
14.写作
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么?
是不是让你到现在为止仍然记忆犹新,用你的双手写下来吧。
教学要求:
(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
【参考答案】
1.三国演义;
红楼梦;
水浒传;
西游记
2.依依;
勃勃;
凛凛;
念念;
辘辘;
仆仆;
津津;
冲冲;
翼翼
3.jīn;
;
sì
cí
4.
(1)我对《三国演义》十分感兴趣。
(2)书看多了,我也会挑选、比较。
(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,居然越看越明白。
5.C
6.
(1)必合
必分
一
半
栩栩
津津
无味
言之
多情
花
月
情
感
动
移
呻吟
(2)津津有味;
索然无味
(3)栩栩如生;
惟妙惟肖;
活灵活现
(4)一知半解
7.流;
溢;
益;
盈;
饥;
渴;
悲;
离;
囫囵;
甚解
8.雄鹰掠过山巅;
骏马驰骋草原;
每忆及奋斗年代,就不禁心潮澎湃
9.囫囵吞枣;
毫不犹豫
10.幅;
本;
盒;
个;
只;
幢
11.我今后读书要做到认真细心,读书时眼睛看到,口中多多朗诵,心中默默记忆。
遇到不懂的问题,就向别人请教,或是查阅资料,,直到弄懂为止。
12.谦虚勤奋求实三到三有
13.
(1)英国著名的生物学家达尔文十分好学。
(2)愉快
辛勤
风趣
仍然
(3)他读书就像海绵碰到水那样,尽量吸收。
(4)读到不懂的地方总是很愉快;
对不理解的内容绝不放过一点;
记笔记;
晚年仍然坚持每天学习。
(5)我要向他学习那种认真的态度。
(6)“好学的达尔文”或“勤奋的达尔文”
14.孩子,妈妈不冷
刺骨的寒风,大雪纷纷。
抬眼望去,大地披上了一层厚厚的银装,路边树枝被雪压得弯了腰,凛冽的寒风夹杂着雪花吹过,是那么的寒冷。
街上几乎看不到人,偶尔看到也都是穿得厚厚的,走在路上显得很笨重。
从学校往家走的路上,凛冽的寒风从我耳边刮过,我一边走一边打着哆嗦,快要冻僵的双手来回搓个不停,我赶紧把羽绒服的拉链拉紧,这样能使我感觉暖和一些。
脚下一滑,我摔倒了,从冰冷的雪地上爬起来,我没有哭,我很坚强。
这时,一只热乎乎的手搭在我的肩膀上,原来是妈妈,她看着我已被冻得通红的脖子和耳朵,很是心疼,顺手就把自己身上的围巾围在了我的脖子上,顿时,我心里涌上一股暖流。
那围巾上散发出一股淡淡清香,记得那是在妈妈过生日的时候,我用卖废品积攒的零花钱给妈妈买的香水,我断定妈妈每天都在用。
我转头一看,妈妈那慈祥的笑容,如同绽开的鲜花般美丽。
“妈妈,您不冷吗?
”我解下围巾给妈妈。
“您戴上吧,天这么冷,我不怕冷,您不是常说小孩屁股上有三把火吗,我真的不冷。
”我表现出很坚强的样子,将围巾给了妈妈。
妈妈停下脚步,拿着围巾重新帮我戴好,抚摸着我的头,笑着说:
“好孩子,真懂事,妈妈不冷。
看着妈妈被冻得发紫的嘴唇,我的眼眶湿润了。
一片片雪花从天空中飘落到我的脸上,它化成了水滴,和泪水融合到一起从我的脸颊上流了下来,坚强的我哭了。
亲爱的妈妈:
您知道吗?
在万物复苏的春天,我愿化作一棵棵嫩绿的植物,为您释放氧气;
在烈日炎炎的夏天,我愿化作一条清凉的毛巾,为您擦汗;
在果实累累的秋天,我愿化作果篮里各种各样的水果,让您尽情品尝;
在白雪皑皑的冬天,我愿化作一条美丽的围巾,为您送去温暖。
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节:
第册第章第节
一、错题再现:
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析:
本题主要考查到:
三、典型错误及原因分析:
四、具体的针对性措施: