强烈推荐六年级毕业古文复习题Word下载.docx

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3．朗读“为是其智弗若与”应该读出（ 

）的语气；

“日：

非然也”应该读出（ 

）的语气。

A．疑问 

B．反问 

C．否定 

D．肯定 

4．联系课文，说说下面句子的意思。

（1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴

而射之。

（2）为是其智弗若与？

曰：

5．你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理呢？

狐假虎威练习

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：

“子无敢食我也。

天帝使我长百兽；

今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，吾为子先行；

子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

　　[注：

①逆:

违抗②不信：

不诚实，不可靠。

　　1。

解释加点词语食〔〕长〔〕然〔〕皆〔〕

　　故〔〕遂〔〕子〔〕走〔〕

　　2。

翻译句子〈1〉天帝使我长百兽

　　〈2〉子以我为不信a

　　〈3〉虎以为然，故遂与之行

　　⑷虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也

　　⑸今子食我，是逆天帝命也

　　3。

一词多义

　　〈1〉观百兽之见我而敢不走乎（）〈2〉故遂与之行（）

　　〈3〉兽见之皆走（）〈4〉辍耕之垄上（）

　　4。

从这则寓言可概括出的成语：

这个故事启示我们：

————————————————————————————————————————

　　5。

从中概括出这则寓言的寓意：

———————————————————————6。

请写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语：

———————

鹬蚌相争

　　赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：

“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。

鹬曰：

‘今El不雨，明日不雨，即有死蚌。

’蚌亦谓鹬曰：

‘今日不出，明日不出，即有死鹬。

’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。

愿王熟计议之也。

”惠王曰：

“善。

”乃止。

（选自《战国策》）

　　【注释】①鹬（yù

）：

一种水鸟。

②箝（qiá

n）：

夹住。

③喙（huì

）：

嘴。

　　【试题】

　　1.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）赵且伐燕（）

（2）以敝大众（）

　　2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　两者不肯相舍，渔者得而并擒之。

　　3.请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。

　　4.为什么苏代能说服惠王中止出兵?

5.将下面的句子译成现代汉语。

（2分）

两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：

“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

选自《吕氏春秋.察今》

15、《刻舟求剑》选自《 

》，作者 

，战国末秦国人。

16、与“而剑不行”的“而”用法相同的是（ 

）（2分）

A、先自度其足，而置之其坐 

B、至之市，而忘操之 

C、拔山倒树而来

17、文中点明中心的句子是 

，这句话的意思是 

18、这个故事使你悟出的道理是：

_________ 

南辕北辙

魏王欲攻邯郸。

季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：

“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：

‘我欲之楚。

’臣曰：

‘君之楚，将奚为北面？

’曰：

‘吾马良。

‘马虽良，此非楚之路也。

‘吾用多。

‘用虽多，此非楚之路也。

‘此御者善。

’此数者愈善而离楚愈远耳。

今王动欲成霸王，欲举信于天下。

恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。

犹至楚而北行也。

”

1,解释加点的词

　　①.我欲之楚（）②.吾马良（）

　　2,翻译

　　①.马虽良,此非楚之路也.

　　_________________________

　　②.此数者愈善,而离楚愈远耳.

　　_______________________

　　3,成语______出自本文,比喻____________________.

　　4.这则故事告诉我们什么道理？

东施效颦

西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里之富人见之，坚闭门而不出；

贫人见之，挈妻子而去之走。

彼知颦美而不知颦之所以美。

邯郸学步

寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。

1解释下列（）里的字

其里之丑人见（之）而美之

（其）里之富人见之

挈妻子而去（之）走

又失（其）故行矣

2翻译下列句子

寿陵馀子学行于邯郸

3丑女“归亦捧心而颦其里”的举动带来了哪些反应？

寿陵馀子学习行走的结果是什么？

（用原文回答）

4两篇文章在内容上有哪些相同点？

在写法上有哪些不同点？

望洋兴叹

[原文] 

秋水时至，百川灌河。

径流①之大，两涘渚崖②之间，不辩牛马。

于是焉河伯③欣然自喜，以天下之美尽在己。

顺流而东行，至于北海④；

东面而视，不见水端⑤。

于是焉河伯始旋⑦其面目，望洋⑧向若⑨而叹曰：

“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’⑩者，我之谓也。

”——选自《庄子·

秋水》

①径流：

水面。

②两涘渚崖：

涘，岸。

渚，沙洲。

崖，高大的河岸。

③河伯：

黄河的神。

④北海：

渤海。

⑤水端：

水的尽头。

⑦旋：

掉转。

⑧望洋：

连绵词，仰视貌。

⑨若：

海神名。

⑩ 

莫己若：

谁也不如自己。

1．联系语境，解释下列句中加点词的意思。

①秋水时至 

（ 

）

②百川灌河 

③始旋其面目 

）、（ 

④野语有之曰 

2．下面两个字是通假字。

思考一下，各和哪个字通假。

① 

辩 

通：

② 

焉 

3、把下列句子翻译成现代文

①两涘渚崖之间，不辩牛马：

②东面而视，不见水端：

③望洋向若而叹曰：

“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。

”：

4、用原文回答

河伯先喜后叹，说明了什么？

②细读短文揣摩：

哪句话可以浓缩为题目？

拔苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：

“今日病矣!

予助苗长矣。

”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。

以为无益而舍之者，不耘苗者也;

助之长者，揠苗者也。

非徒无益，而又害之。

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

“女忘会稽之耻邪？

”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

--------（《史记•越王勾践世家》）

　１、这段文字有５个通假字，请一一指出来。

　　（１）反通返　（２）坐通座　（３）女通 

汝　　

（４）采通彩 

　（５）振通赈

2.翻译下面的句子

折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳

躬身礼待那些有才能的人，真诚厚待来访的宾客，救济贫穷的民众，慰问死者的家属，与老百姓同甘共苦。

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1、解释下列加点的字。

登轼而望之（ 

） 

公将驰之（ 

）

2、翻译句子

3、文中分析战斗的人是（），这个故事来自词语（）

4、你读了故事有什么启示？

空城计

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。

忽然十余次飞马报到，说：

“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！

”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息，尽皆失色。

孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；

诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！

大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。

如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。

”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；

右有一童子，手执麈尾。

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：

“莫非诸葛亮无军，故作此态？

父亲何故便退兵？

”懿曰：

“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？

宜速退。

”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去，抚掌而笑。

众官无不骇然，乃问孔明曰：

“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？

”孔明曰：

“此人料吾生平谨慎，必不弄险；

见如此模样，疑有伏兵，所以退去。

吾非行险，盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

”众皆惊服曰：

“丞相之机，神鬼莫测。

若某等之见，必弃城而走矣。

“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎？

”后人有诗赞曰：

“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。

十五万人回马处，土人指点到今疑。

”言讫，拍手大笑，曰：

“吾若为司马懿，必不便退也。

”遂下令，教西城百姓，随军入汉中；

司马懿必将复来。

于是孔明离西城望汉中而走。

天水、安定、南安三郡官吏军民，陆续而来

1、《空城计》节选自我国古典文学名著__________。

这部名著的作者是__________时期小说家__________。

答案：

《三国演义》 

元末明初 

罗贯中

2.解释下列各句中加点字词的意思。

（1）众官无不骇然。

（2）言讫，拍手大笑。

（3）孔明见魏军远去，抚掌而笑。

（4）若弃城而走，必不能远遁。

提示：

结合上下文，根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。

（1）惊惧的样子；

（2）完结，终了；

（3）拍；

（4）逃跑，逃走。

3.写出下列事件的主要人物。

（1）温酒斩华雄（ 

（2）威震长坂坡（ 

）（5）七擒孟获（）

（3）赔了夫人又折兵（ 

（4）白帝城托孤（ 

）（6）过五关斩将（）

这些都属于著作中的精彩片段，必须熟悉。

（1）关羽；

（2）张飞；

（3）周瑜；

（4）刘备。

塞翁失马

有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：

“此何遽不为福乎？

”居数月，其马将胡骏马而归。

人皆贺之，其父曰：

“此何遽不能为祸乎？

”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

1、“塞翁失马”至今已成为成语，常与________________连用。

并且演变成了一句格言警句是

2、解释加粗词的意思。

（1）马无故亡而入胡

（2）居数月

（3）其马将胡骏马而归（4）堕而折其髀

（5）死者十九（6）人皆吊之

3、翻译下列句子。

此何遽不为福乎

丁壮者引弦而战

4、写出本则寓言的寓意：

破釜沉舟

项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。

乃谴当阳君、蒲将军将卒二万，渡河放钜鹿②。

战少利，陈余复请兵③，项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍④，持三日粮，以示士卒必死⑤，五一还心⑥。

于是至则围王离，与秦军遇，九战⑦，绝其甬道⑧，大破之，杀苏角⑨。

虏王离⑩。

涉间不降楚

，自烧杀。

（选自《史记·

项羽本纪》）

【注释】：

①卿子冠军：

这里指宋义。

宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”。

“卿子”是尊称之词。

②河：

指发源于山西的漳河。

③陈余：

秦将。

复请兵：

又要求增援。

④釜：

饭锅。

甑（zè

ng）：

蒸馏工具。

庐舍：

房屋。

⑤必死：

决死之心。

⑥五一还心：

没有一点后退的打算。

⑦九战：

经过多次战斗。

九：

泛指多数。

⑧甬道：

走廊，过道。

⑨苏角：

⑩王离：

涉间：

1、解释下列句子中加粗的词。

①乃谴当阳君、蒲将军将卒二万。

将：

__________

②破釜甑破：

2、下列句中加粗的“以”字用法与例句相同的一项是（　　）

例句：

以示士卒必死

A、臣以王吏之攻宋也，为与此同类B、不以物喜，不以己悲。

C、医之好治不病以为功D、黔敖为食于路，以待饥者而食之

3、用现代汉语翻译句子。

于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。

译文：

________________________

4、联系现实生活，谈谈你从文中获得的启示。

__________________________