19年安徽省教师招聘考试小学教综知识点4Word格式文档下载.docx
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④教师自我教育（教师个人为实现专业化应做的主观努力）：
善于学习.恒于研究.勤于反思.勇于实践.团结协作。
3.良好师生关系及其构建
（1）师生关系的特点：
①师生关系在教育内容上是授受关系；
②师生关系在人格上是民主平等的关系；
③师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
（2）师生关系的模式：
①专制型的师生关系；
②放任型的师生关系；
③民主型的师生关系。
（3）良好师生关系的基本特征：
①尊师爱生，相互配合；
②民主平等，和谐亲密；
③教学相长，共享共创；
④心理相容。
（4）良好师生关系的建立策略：
①了解和研究学生；
②树立正确的现代学生观；
③热爱.尊重学生，公平对待学生；
④主动与学生沟通，善于与学生交往；
⑤努力提高自身修养，健全人格。
（师出教育，我们用心培育教师）
心理学
一.小学生认知发展
1.注意的概念.注意的品质.注意的规律及其在教学中的应用
（1）定义：
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
注意本身不是一个独立的心理过程，而只是伴随着其他心理过程而存在的一种心理状态。
（2）注意的品质：
注意的广度；
注意的稳定性；
注意的分配；
注意的转移（3）注意规律的教学应用①充分利用不随意注意的规律组织教学
A.善于运用刺激物本身的特点；
B.考虑学生的需要.兴趣.情绪状态和知识经验②着重培养学生的随意注意
A.帮助学生明确学习的目的和意义，培养间接兴趣;
B.锻炼学生的意志;
C.组织好课堂教学;
D.把智力活动和实际操作结合起来。
③善于运用不随意注意和随意注意相互转化的规律：
几种注意相互交替或巧妙结合，使学生的注意有松有紧，有张有弛，就能使其精神饱满地保持良好的注意状态。
④促使有意注意向有意后注意转化（师出教育，我们用心培育教师）
2.感知觉的概念.感知觉规律的应用.小学生观察力的发展与培养
（1）感觉：
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
（2）知觉：
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的.综合的反映。
（3）感知觉规律的应用：
①遵循感知觉规律，提高学生感知效果；
②运用感知觉的心理学规律，有效地开展直观教学；
③感知规律在课堂板书中的作用。
（4）观察力的发展与培养：
①引导学生明确观察的目的与任务；
②作有关观察对象的知识准备；
③制订周密的观察计划；
④教给学生观察方法；
⑤做好观察记录，分析整理观察资料，巩固观察结果；
⑥对学生因材施教，进行观察训练，养成观察习惯。
3.记忆的概念.记忆品质.记忆过程.记忆规律及其在教学中的应用
（1）概念：
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
（2）品质：
①敏捷性;
②持久性；
③准确性；
④准备性。
（3）记忆过程：
识记.保持.再认或回忆。
（4）记忆规律在教学中的运用：
①运用识记规律提高课堂教学的效果：
A.让学生明确识记的目的和任务；
B.充分利用无意识记的规律组织教学；
C.使学生理解所识记的内容并把它系统化；
D.充分利用生动.具体的形象和表象进行教学。
②根据遗忘规律有效地组织复习：
及时复习；
合理分配复习时间（分散复习效果优于集中复习）；
反复阅读与试图回忆相结合；
复习方法多样化；
动员多种感觉器官参加复习。
③提高学生的回忆效率：
A.教会学生善于运用回忆的技能.技巧
B.培养学生的意志力，排除回忆过程中的干扰④记忆的心理卫生:
为了使记忆顺利进行，我们还应该注意记忆的心理卫生：
A.保持愉快而稳定的情绪
B.适当的睡眠和健康的身体；
C.适当的营养和良好的环境。
4.思维的概念.思维品质.思维过程.创造性思维及其培养
（1）概念：
思维是人脑对客观现实间接的.概括的反映。
不同于感知觉，思维所反映的是客观事物共同的本质特征和内在联系，属于认识的高级阶段。
1.深刻性
2.灵活性
3.独创性
4.批判性
5.敏捷性
6.系统性（3）思维过程：
①分析与综合（思维的基本过程）；
②比较与分类；
③抽象与概括；
④具体化和系统化。
（4）学生创造性思维的培养：
①引导学生积极参加创造性活动，增强创造意识；
②保护好奇心，激发求知欲；
③加强发散思维的训练；
④鼓励直觉思维；
⑤发展学生的想象力；
⑥培养学生的创造个性（师出教育，我们用心培育教师）
安徽教师招聘统考学科专业考情剖析安徽师出教育教师招考研究中心深入研究xx.xx和xx年安徽省统考各学科专业考试情况，为大家深度剖析考试形式.考试内容以及考试难度，以期为广大考生复习备战xx年教师招考提供科学指导。
（一）考试形式及内容剖析在《xx年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告》中明确规定：
笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%.《学科专业知识》占60%合成笔试成绩，学科专业知识的重要性，由此可见一斑。
学科专业考试主要考查学科专业知识.学科课程与教学论及其应用。
换言之，考查三大板块的内容，即学科专业知识.新课程标准理论及教学实践。
其中学科专业知识约占总分120分的70%，学科课程与教学论及其应用约占总分的30%。
考查的题型主要为以下几种题型：
学段学科客观题主观题小学语文选择题.填空题阅读鉴赏.教学实践（案例分析.教学片段设计）.写作数学选择题.填空题解答题.论述题.教学片段设计英语单项选择题.完形填空题.阅读理解题翻译题.写作题.教学设计和分析音乐选择题.填空题.判断题.连线题.译谱题简答题.论述题材料解析题.写作或设计题美术选择题.填空题简答题.技能创作题.综合应用题体育选择题.判断题.填空题名词解释.简答题.论述题案例分析题.教学片段设计科学选择.判断简答.论述.材料分析.教学设计品德与生活选择题.填空题.连线题简答题.论述题.材料解析题案例分析题.教学片段设计信息技术选择题.填空题简答题.分析题中学语文选择题.填空题阅读鉴赏.教学实践（案例分析.教学片段设计）.写作数学选择题.填空题简答题.论述题.材料解析题案例分析题.教学片段设计英语单项选择题.完形填空题.阅读理解题翻译题.写作题.教学设计和分析政治选择题简答题.论述题.辨析题.材料分析题案例评析题.教学设计题历史选择题论述题.材料解析题.教学案例及分析题地理单项选择题填空题.简答题.论述题绘图与设计题.案例分析题生物选择题.判断题简答题.论述题.材料分析题.教学设计化学选择题.填空题简答题.实验与科学探究题案例分析题和教学设计题物理选择题实验题.简答题.计算题信息技术选择题.填空题简答题.分析题音乐选择题.填空题.判断题.连线题.译谱题简答题.论述题材料解析题.写作或设计题美术选择题.填空题简答题.技能创作题.综合应用题体育选择题.判断题.填空题名词解释.简答题.论述题案例分析题.教学片段设计
（二）考试难度剖析学科专业知识主要考查应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。
综合分析近几年安徽省各地市教师招考情况以及xx.xx和xx年全省统一招考情况，学科专业知识的考查，从难度上来看，小学一般是中考及以上难度，中学阶段一般是高考及以上难度。
如小学语文考查拼音.汉字.标点符号.语法修辞.古汉语实词虚词.文学作品阅读等等，都属于中小学要求掌握的基础语文知识。
师出教育招考研究中心选取了xx年~xx年安徽省教师招考有代表性的地区的笔试入围成绩，以供广大考生参考。
1.xx年专业课入围分数比对
（1）合肥蜀山区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组11104981059110596小学语文B组11104.4
95.21068810692小学语文C组10105981059010792小学数学A组10106.6
97.81099011495小学数学B组9109.4101.41079311498小学英语4102
97.310897102.593小学音乐5105.8
93.41039110887小学美术4107.2
97.710391112
93.5小学体育4
88.5
81.79885
90.576小学信息2
99.896101939994小学科学2102.6
95.81029410394初中语文5104.4
96.81129110389初中数学4103.2
99.21038311097初中英语3102.8
98.61029210897初中体育294
77.697859270初中思品1108.2102.610193113106初中历史2102.6
97.81089310699初中物理1
91.4
85.498898883初中化学1
93.2
80.498819074
（2）淮南市凤台县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学数学A组10
83.2
99.4956610782小学数学B组9
82.6101.8976410982小学语文A组13
91.8102.21019010390小学语文B组1383
98.21008010282小学语文C组13
75.41021007110774小学英语2
92.1101.41028910187小学体育7
73.6
89.110379
88.565小学美术3
84.9
96.6997699
85.5小学音乐3
81.41031008310582初中英语29294100949487初中体育4
69.6
84.4100747862初中物理2
67.6
86.210384
86.2
67.6初中思品9
88.21051057710591初中生物2
92.2
100.41017610993初中历史3
87.293936810090初中音乐178
90.482769676初中语文3
90.2
80.298868671初中数学2
99.2
85.21028110474初中地理1
82.2
88.694848581
2.xx年专业课入围分数比对
（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组10
89.3
81.592
81.5
88.579小学语文B组11
90.9
80.28977
93.579小学语文C组1188
80.9
87.574
89.5
77.5小学数学A组10
96.4
89.4
94.573108.5
90.5小学数学B组10
97.7
89.383
73.5110
92.5小学英语10
96.6
93.3
90.5
80.5102.5
95.5小学音乐7
78.25
68.65
83.577
75.75
57.75小学美术6
99.5
88.888
72.5108.590小学体育6
82.4
76.9
84.5
71.5
83.2574小学信息3101.6
91.286
73.5112
99.5小学心理健康1
97.2
94.7
81.5105100小学科学293
83.1
76.56910991初中语文1
80.7
79.2
85.584
77.576初中数学1103.2
99.21038311097初中英语2
94.9
91.89284
100.5
93.5初中体育1
74.2
71.8
80.5677570初中音乐1
76.2
69.45
82.5
76.572
62.75初中思品1
97.4
95.6
83.5104102初中历史1
92.7
89.9
87.5
76.5
89.9初中物理2
98.6
89.8928510790
（2）阜阳市阜南县学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学数学13
94.1
85.5
69.510178小学语文1588
77.1
92.5
76.58972小学英语14
93.5
84.390
73.59985小学体育1483
61.683688354小学美术1490
73.4
86.5
69.5
97.571小学音乐1573
60.4
69.572
45.75初中英语8
83.886
73.5
97.5
84.5初中物理2
63.287
66.58652初中思品3
84.3
80.5
64.5
76.2初中历史1
89.8
86.4
83.5
79.59591初中美术2
71.4
60.8
67.5
63.57458初中语文5
84.6
75.689
70.5
82.571初中数学6
74.5
84.9初中地理3
85.1
73.7
75.5
72.5
3.xx年专业课入围分数比对
（1）合肥新站区学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分小学语文A组15
79.77
71.28
89.588
72.5小学语文B组15
80.28
73.48
98.5
85.588
70.5小学语文C组15
71.78
100.58586
73.5小学语文D组10
78.8
70.2895
81.582
72.5小学数学A组12
85.63
77.92
82.5108
91.5小学数学B组11
84.1
75.621008210693小学数学C组1
80.78
74.879181101.591小学英语5
84.87
77.8799
88.5101.7596小学音乐4
79.86
70.36947699
89.75小学体育7
80.45
71.96
95.577
94.75
79.75小学美术3
83.87
75.57
94.583102.5
94.5小学信息2
87.87
81.579485116105小学科学2
82.27
77.1294
78.5101
87.5初中语文3
80.18
75.159885
91.5
82.5初中数学2
80.67
68.4594
82.5100
81.5初中英语2
82.33
78.69691101
94.5初中体育1
75.42
75.586
82.5初中政治2
82.28
75.9
97.592初中历史1
84.25
96.584101
92.5初中信息1
82.45
74.727970101.5
87.5学科招聘人数入围合成最高分入围合成最低分教综最高分教综最低分专业最高分专业最低分初中语文194
87.394789492初中数学19589
96.5
95.588初中政治2
90.5初中历史1
96.9
100.58996
94.5初中音乐2
96.65
83.35
90.574
100.75
84.75初中体育2
90.7
83.9
95.583
88.75
80.25初中美术1
93.58586
98.591小学语文14
88.3
79.896818872小学数学10101.5
87.89684108.5
87.8小学美术8
97.8
94.5
79.5103.5
85.5小学英语5
100.45
94.3
98.585104.596小学音乐4
93.9
85.95
88.576102
85.75小学体育5
94.45
81.3947598
79.75小学科学4
88.4
80.5103.589
（2）芜湖市芜湖县通过xx.xx和xx年专业课入围分数比对，我们可以得出以下几个结论：
1.xx年和xx年专业课难度相当，并且难度普遍较xx年有所提高，主要学科分数多集中在80~90分之间。
2.以合肥地区为代表的市区一级的教师招考分数相对县一级地区较高。
3.分数线较为平稳的学科有小数.小英.小美和中英等，分数线明显呈下降趋势的主要是小语。
考生在复习的过程中要注意自己的目标职位的大致入围分数线，及时调整复习状态及节奏，确保最终能顺利入围。
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