最新皖南八校届高三摸底联考 精品Word格式.docx
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A．甲状腺激素B．突触后膜上的受体
C．唾液淀粉酶D．胰高血糖素
5．一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式。
下列相关叙述正确的是（）
A．只有主动运输消耗能量
B．只有协助扩散需要载体蛋白协助
C．物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层
D．人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输
6．下列关于光照下叶肉细胞代谢的叙述，正确的是（）
A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C．稳定的化学能转变成活跃的化学能只发生在线粒体中
D．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
7．最新研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。
据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受到影响的是（）
A．染色体的复制B．有氧呼吸
C．脂类物质的合成D．小肠吸收甘油
8．下列四种现象中，可以用右图表示的是（）
A．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
B．自然状态下种群数量随时间的变化
C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
D．条件适宜的情况下，光合作用产物随CO2浓度的变化
9．下列有关细胞全能性的叙述，错误的是（）
A．植物细胞培养的实验原理是植物细胞的全能性
B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞
C．克隆羊的诞生，表明动物细胞也具有全能性
D．细胞的全能性指的是已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
10．下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（）
A．表皮细胞每天都会有大量细胞凋亡脱落
B．同种细胞增殖分化后遗传信息将发生改变
C．衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大
D．死亡的细胞，其细胞膜的通透性将丧失
11．人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色和2条X染色体，则此细胞最可能是（）
A．初级精母细胞或次级精母细胞
B．初级精母细胞或初级卵母细胞
C．次级精母细胞或初级卵母细胞
D．次级精母细胞或卵细胞
12．肺炎双球菌转化实验证明了（）
A．DNA是遗传物质B．基因位于染色体上
C．RNA是遗传物质D．S菌可使小鼠患肺炎
13．某双链DNA分子，含有M个碱基，其中胞腺嘧啶占a%，下列有关此DNA连续复制时所需的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量的叙述，错误的是（）
A．第一次复制时，需要M×
（1/2—a%）
B．第二次复制时，需要2M×
C．第n次复制时，需要2n—1×
M×
D．第n次复制过程中，需要2n×
14．绵羊群中，若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角，基因型为hh的公绵羊表现为无角；
基因型为HH的母绵羊表现为有角，基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。
则下列相关叙述正确的是（）
A．如果双亲有角，则子代全部有角
B．如果双亲无角，则子代全部无角
C．如果双亲基因型为Hh，则子代中有角与无角的数量比例为1：
1
D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
15．繁殖和培育三倍体动物是当今科学家研究的一个热点。
研究中发现某三倍体运动的初级卵母细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是（）
A．复制出现差错B．发生过交叉互换
C．发生基因突变D．发生了自由组合
16．右图为现代生物进化理论的概念图，
下列叙述正确的是（）
A．①是突变和基因重组
B．②是自然选择
C．③是自然选择学说
D．④是物种多样性
17．下列关植物激素的叙述，正确的是（）
A．植物的生理活动都需要植物激素参与调节
B．2，4—D能调节植物生长，也是植物激素
C．乙烯是一种气体，不属于植物激素
D．赤霉素能促进种子萌发和果实发育
18．研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血液平衡，如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高
B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高
D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
19．预防流感的有效方法是接种流感疫苗，下列有关叙述正确的是（）
A．当向人体注入流感灭活疫苗后，机体发生细胞免疫
B．接种过流感疫苗的健康人不会再患流感
C．从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗
D．流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗
20．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：
①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液。
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片。
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液。
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
其中操作正确的是（）
A．①②③B．①③④
C．②③④D．①④⑤
21．在一个草原生态系统中草是生产者，鼠是初级消费者。
现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表：
若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（）
时间（年）
2
3
4
5
6
7
8
鼠种群数量（只）
18900
19500
14500
11800
9500
9600
X种群数量（只）
100
120
200
250
180
170
A．可以用样方法测定X种群的种群密度
B．在第4年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C．在该调查时间后期，老鼠和X的数量均达到K值
D．鼠和X种群为竞争关系，如果老鼠大量死亡，X种群数量也会下降
22．右图表示两个群落演替过程中物种丰富的变化，下列叙述错误的是（）
A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B．甲的演替速度比乙快、历时短
C．甲中①、②处的物种组成相同
D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林
23．根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（）
A．“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用
B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象
D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少
24．右图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁
构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。
下列
相关叙述正确的是（）
A．图中②过程不一不定需要氧气的参与
B．该图也可以表示信息传递和能量流动
C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一
D．增加图中甲的种类可使食物网变得更加复杂
25．下列有关以小麦为实验材料所进行的实验的叙述中，正确的是（）
A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现橘红色
B．研究氧浓度对植物呼吸作用的影响，需要分别在黑暗和光照条件下进行对照实验
C．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验
D．若观察的细胞无色透明，缩小光圈或换平面反光镜可取得更好的观察效果
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
本卷共6小题，共50分。
26．（8分）下力是某绿色植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的部分化学反应。
请回答：
（1）图甲和图乙所示的具体分别属于和。
（2）图甲和图乙中[H]分别来源于和。
（3）图甲和图乙所示的两种膜除了发生图中的反应外，还可以发生。
（4）影响甲、乙两种膜上所示生化反应的主要外界因素分别是和。
27．（9分）如图所示是某种雄性动物细胞分裂过程中，染色体（假设体细胞染色体数为2N）和核DNA含量的变化情况。
（1）图中表示的是分裂过程中的染色体和核DNA的变化曲线。
（2）图中表示染色体数目变化的是，图中表示核DNA含量变化的是；
（3）处于D点的细胞名称是，处于E~F段的细胞名称是；
（4）DE段变化的原因是，FG段变化的原因是。
28．（7分）遗传性乳光牙患者因牙本质发育不良导致牙釉易碎裂，牙齿磨员迅速，乳牙、恒牙均发病，4~5岁乳牙就可以磨损到牙糟，需全拔装假牙，给病人带来终身前苦。
通过对该病基因的遗传定位检查，发现原正常基因第三个外显子第45位原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。
已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密古巴（UAA、UAG、UGA）。
（1）乳光牙患者患病的原因是正常基因中碱基对变成了。
这种患病方式在遗传学中称为。
（2）与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量和正常相比是（大、小），进而使该蛋白质的功能丧失。
（3）现有一乳光牙遗传病家族系谱图，请回答：
①乳光牙致病基因是位于染色体上的性基因控制的疾病。
②若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性结婚，则生一个正常女孩的可能性是。
29．（9分）下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图中⑤结构的部分放大。
（1）图A中的③为④为⑤为共同构成。
（2）②结构中所含的传递信息的物质称为，信息传递的方向为（用图中的序号表示），原因是。
（3）构成结构⑤的基本组成成分是。
（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为。
30．（9分）蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起人们极大的兴趣。
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，在百米之内，这种信息是。
（2）蜜蜂可以从很多植物的花卉上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含，从生态系统的功能看，信息传递可以，以维持生态系统的稳定。
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的，有人从以下几方面进行探究。
实验材料为蜜蜂100个，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花卉，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
实验设计见下表：
组别
假设
操作步骤
预测结果
结论
通过花的味道识别
通过花的颜色识别
通过花的外形识别
①第1、2组实验传递的信息分别属于、。
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是。
③如果将第3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：
a.；
b.。
④每组实验测量的指标是。
31．（8分）请根据下列实验回答问题：
实验目的：
1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。
2．确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适宜生长素浓度范围。
材料用具：
萝卜、水稻、油菜等种子若干；
试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：
100mg·
L-1，10mgL-1，1g·
L-1，0.1mg·
L-1，0.01g·
L-1，，）
实验步骤：
1．取5个试管，编号。
在1—5号试管中，分别加入5mL不同浓度的生长素溶液。
2．在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24小时。
3．取5个培养皿编号（1—5号），每个培养皿内事先都垫上蒸馏水浸湿的滤纸，将从1—5号试管中取出的种子，分别放入与之对应的1—5号培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放。
盖上培养皿盖（假设氧气充足）。
4．一段时间后，观察种子的萌发及生长情况。
（1）上述实验步骤中，有三处不够严谨，请指出：
①；
②；
③。
（2）为使实验结果真实和具有普遍性，需要。
参考答案
1—5BBDAD6—10BDCCB11—15CADCD16—20CDDCD
21—25CCCAD
26．（除标注外，每空1分，下同）
（1）叶绿体类囊体薄膜膜线粒体内膜
（2）H2O葡萄糖、丙酮酸和H2O
（3）ATP的合成（ADP+Pi+能量
ATP）（2分）
（4）光温度（氧气）
27．
（1）减数
（2）曲线②曲线①
（3）初级精母细胞次级精母细胞
（4）同源染色体彼此分离（2分）
着丝点断裂姐妹染色单体分开，变成子染色体，并移向细胞两极（2分）
28．
（1）G//CA//T基因突变
（2）小
（3）①常显
②1/6
29．
（1）突触前膜突触间隙突触后膜突触
（2）神经递持③→④→⑤（或③→⑤）
神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（3）脂质和蛋白质（或磷脂和蛋白质）
（4）内负外正
30．
（1）行为信息
（2）种间互助和捕食调节种间关系
（3）①化学信息物理信息
②用白纸染成花卉的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花卉不同
③“模拟药”与蜂箱的距离相等晴天无风（其他合理答案亦可）
④单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目
31．（每空2分）
（1）①应再设置一对照试管，加5mL蒸馏水，编号6
②步骤2中的种子数目过少
③步骤3中的滤纸应该用对应浓度的生长素溶液浸湿
（2）用不同植物种子重复上述实验
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