湘教版四年级语文下学期期中知识点整理复习题含答案Word文件下载.docx

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nbù

bōtāohuāpí

ngyōngjǐ

zhǐhuīxiāosǎdà

osuì

jì

ngwǎnxiá

4.读拼音，写词语。

zhú

nché

ngshú

nè

nhó

ngjì

ngpè

i

měngliè

gǔwǔshè

nzhì

qīngxī

5.读拼音，写词语。

jiāngyì

ngkò

ngxì

yǎnhù

chè

huà

jì

igǔwǔyí

huò

guà

ngà

形近字词

6.比一比，组词语。

况________ 

败________ 

恨________ 

溃________ 

豪________

祝________ 

贩________ 

根________ 

馈________ 

毫________

7.形近字组词。

怒（_________）脂（_________）拭（_________）测（_________）

努（_________）指（_________）试（_________）则（_________）

详（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）

祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）

8.辨字组词。

精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）

情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）

请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）

睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）

9.辨字组词。

肤（_________）谱（_________）锈（_________）俱（_________）

扶（_________）普（_________）绣（_________）惧（_________）

10.比一比，组词语。

延（_______）昔（_______）笋（_______）茅（_______）炕（_______）

廷（_______）错（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）

课内填空

11.根据课文内容选一选，填一填。

1．《小英雄雨来（节选）》以（____）为标志，把课文分成了（____）部分；

《我们家的男子汉》用（____）来标示各部分；

《芦花鞋》则以（____）来标示各部分，全文分为（____）部分。

A．空行　　　B．小标题　　　C．序号　　　D．六　　　E.四

2．读了《独坐敬亭山》中的“__________，__________”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。

这两句诗运用了______的修辞手法，诗人把_______当作自己的知己。

12.按课文内容填空。

1．童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是_________。

诗句的意思是_________________________。

2．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者___________之情。

3．《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的_______、________。

13.根据课文内容填空。

1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；

在《清平乐·

村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。

2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。

”这句话表达了作者___________之情。

3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。

14.根据所学知识填空。

1．桃花一簇开无主，________________。

2．诗是强烈感情的____________，它源于________回忆起来的情感。

3．书山有路勤为径，___________________。

4．动物是人类的朋友。

在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。

如，丰子恺笔下_________的白鹅，老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。

5．在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________”来激励自己坚持不懈地努力。

15.课文观景台。

回忆课文内容填空。

1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为：

①游泳本领高；

②___________；

③___________；

④___________；

⑤___________；

⑥___________。

下图描述的是第_____部分的内容，我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子；

我想用四字词语“___________、___________”来形容图中的鬼子。

2.通过本单元的学习，我认识了________的小英雄雨来，还认识了________的小男子汉，还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。

句子训练

16.按要求写句子

1．养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

（用“因为……所以……”改写）

___________________________________

2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

（缩句）

__________________________________

3．美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”（改为转述句）

4．面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？

（改为陈述句）

5．飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。

_________________________________

17.根据提示完成句子练习。

1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？

2．他跑得很快。

（改为比喻句）

3．星星挂在天空中。

（改为拟人句）

____________________________________

4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。

（修改病句）

5．明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词合成一句话）

18.按要求写句子。

1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。

________________________________________

2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。

（改为反问句）

3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。

4．妈妈笑了。

（扩句，至少两处）

_________________________________________

5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。

__________________________________________

19.照样子，给句子换个说法，意思不变。

例：

中国是世界上人口最多的国家。

世界上人口最多的国家是中国。

1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。

______________________________

2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑

3．张青是这家网店的主人。

4．他是这个鞋匠唯一的儿子

20.按要求完成句子。

1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。

（填恰当的喻体）

2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。

（用拟人的手法改写句子）

_______________________________________

3.为人类造福，有什么错？

（改成陈述句）

4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）

5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。

（改成设问句）

6.选一个词语造句：

因此顿时齐头并进

阅读理解

21.阅读短文，完成下列练习。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;

也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。

2．从文中找出下列词语的反义词。

粗略--____瞬间--____

3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

________________________________________________________________

4．读小说和看影片有什么不同?

5．文学欣赏的途径是什么?

6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

22.课外阅读。

难忘的一次表演

前段时间，张老师对我们说:

我们星期六要参加中小学文艺汇演。

听了这话，我彻夜难眠。

星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后，坐上车便出发了。

我坐在车上，哼着歌儿，望着窗外的景色，不知不觉我们就来到了青年影剧院。

到了晚上，影剧院里灯光四射，非常漂亮。

轮到我们表演了，我顿时紧张得心怦怦直跳，竟然忘记舞蹈的动作了，接着我马上改正了过来。

下台时，我心里就像被钢针扎了一样难受。

张老师走过来温柔地安慰我说：

“小杰，你已经尽力了，跳得不错。

”但我的心还是平静不下来，我后悔极了。

回到家里，我一想到这件事，眼泪就不由自主地流了出来。

我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：

“没关系。

不可能做什么事都一帆风顺。

但是你要记住，以后做事情要专心致志。

”

真是吃一堑，长一智，以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。

1．根据意思写词语。

①形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

________

②整夜难以入睡。

③船挂满帆，顺风行驶。

比喻非常顺利，没有阻碍。

2．课文按时间顺序介绍了“我”演出前、________和________的经过。

文中表示顺序的词语有________

3．根据短文内容，体会“我”的心情。

A．紧张 

B．后悔 

C．激动、兴奋 

D．难过 

E．高兴 

F．难受 

G．决心改正错误

得知要参加表演______ 

出发途中______ 

上台表演时______

下台时______ 

老师安慰后________ 

回到家后_____ 

爸爸教育后_____

4．读完短文，说一说你从中学到了什么。

__________________________________________________

23.阅读课文片段，完成练习。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种（），具有（ 

）和（ 

）的功能，能够使食物（ 

）和蔬菜（ 

）更长。

有一种叫“（ 

）”的神奇材料，比（ 

）结实百倍，而且非常（ 

），将来我们有可能坐上“（ 

）”到（ 

）旅行。

在（ 

）隐形战机上，用到一种（ 

），能够把探测（ 

）吸收掉，所以雷达根本看不见它。

1．根据课文内容，将短文补充完整。

2．找出本段的中心句，用“”画出来。

3．有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

这句话用到的说明方法是（_____）的说明方法。

4．写出下列词语的反义词。

先进（______） 

吸收（______） 

神奇（______）

5．本段中介绍了（____）种纳米技术，分别是（____）、（____）、（_____）。

24.阅读下面的短文，完成练习。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；

超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；

扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；

另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1．本文介绍了二维码是什么、________________、_________________等相关知识。

2．用“”在文中画出什么是二维码。

3．第②自然段运用____________说明___________________________。

4．请写出“码上支付”的双重含义。

________________________________________________

5．用“﹏﹏﹏”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？

请写两个。

______________________________________________________

25.阅读短文。

黄帝的传说

①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。

可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。

可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。

黄帝不得已，叹息道：

“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。

我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。

现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！

”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。

③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。

为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí

）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。

然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。

另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。

再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。

黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。

④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。

他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。

于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。

黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。

蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。

黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。

1．这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（）。

A．①②|③④|⑤B．①|②③④|⑤C．①②|③|④⑤D．①|②③|④⑤

2．下列说法正确的一项是（）。

A．黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他

B．黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽

C．诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原

D．看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤

3．文中画“”的句子的意思是_____________，可以体会到黄帝具有_________的品质。

4．说说这个故事的神奇之处。

（不少于两点）

_______________________________________________________

5．结合短文的内容，给这个故事再起一个名字：

__________。

作文

26.习作表达。

题目：

我学会了

要求：

你学会的哪些事情，让你最有成就感？

把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；

在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；

有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。

字数不少于400字。

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