四年级语文下册期末检测试题IIIWord文档格式.docx
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３完毕，结束；
４死． 丢卒保帅一词中的＂卒＂应是第（ ）种解释。
3.补充词语。
（8分）
心（）如（）横（）直（）如（）平地惊涛（）浪
（）骨（）心（）耳（）聋万（）俱寂（）竽充数
4.把下面搭配不当的词先用“----”画出来，再在括号里改正过来。
（6分）
衣服大方（）抓住特别（）态度晴朗（）爱护祖国（）掌声强烈（）关键时光（）
5.选词填空.（4分）
冷静平静安静宁静
（1）班主任出现在教室门口,教室顿时（）下来.
（2）王老师结我们说:
“考试时要（），不要急躁。
”
（3）四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。
（4）（）西湖犹如硕大的镜子。
二、接要求改写句子。
（共15分）
1.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。
（2分）
缩句：
_________________________
2.长江大桥雄伟壮观。
长江大桥十分坚固。
（用恰当的关联词将它们连成一句）
（2分）
3.修改病句：
（4分）
（1）妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。
（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）
4.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。
（3分）
（）春天的郊外，景色多美啊！
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（）再远处是一片金黄色的油菜花。
（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
5.口语交际。
假如你发现你班的小明同学在校园内乱扔垃圾，你该怎么对他说？
三、课文内容精彩回放。
（共6分）
1.等闲识得东风面，.
2.，只有勇者敢攀登。
3.冰冻三尺，。
4.姜太公钓鱼------
5.知而弗为，
6.，只缘身在此山中。
四、阅读《桥》的选段，回答下面问题。
（16分）
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：
“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”有人喊了一声：
“党员也是人！
”老汉冷冷得说：
“可以退党，到我这儿报名。
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：
“你还算是个党员吗？
排到后面去！
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：
“你先走。
老汉吼道：
“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“”上加上标点符号。
2.从上文找出下面词语的近义词。
爱戴（）狂妄（）
3.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。
你还算是个党员吗？
4.仿照下面这个句子的修辞手法写一句话。
5.“——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。
6.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？
我想对（）说：
五、习作表达。
（30分）
我们的生活中充满了爱，父母的爱，老师的爱……，虽然他们对我们态度和教育方法各不相同，但都是为了我们能健康成长，请以“___________的爱”为题，写一篇400字左右的习作。
附送：
2019-2020年四年级语文下册期末检测试题（IV）
一、积累与应用（43分）
1．看拼音写词语。
xiōngtuān
pí
ngxiá
zhǎi
（）涌（）急的长江（）借三峡大坝，流速变慢，航道也由（）
zhuó
o
变得宽阔了，浑（）的江水随着退耕还林变得清澈多了。
两岸（）的
shānlá
nxuà
n
山崖上生长着参天的松（），在阳光的照射下，色彩斑（），（）丽多彩。
2．写出下列成语的意思相近的成语。
（1）上课时不应交头接耳（）。
（2）听了他的解释，我变得哑口无言了。
（）
（3）老师语重心长的教育，让我明白了许多道理。
（4）对不了解的事情不要信口开河（）
3．我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。
1.这个问题太抽象了，一点也不具体。
（）——（）
2.我们对人要真诚，绝不能虚伪。
3.人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。
（）——（）
4．将带点字正确解释的序号填在括号里。
（2分）
穷：
①缺乏财物②环境恶劣，没有出路③达到极点④尽、完
无穷无尽（ ） 穷困（ ） 穷凶极恶（ ）穷途末路（）
5．用“”线把下面左右两边词语恰当地搭配。
最后的成就寸步不离地吃着
感激的买卖津津有味地唱着
巨大的选择静静地跟着
亏心的话语满怀激动地坐着
6.口语交际。
有的同学之间喜欢给别人取绰号，请你谈谈对这件事的看法。
7．用下列词语组成两个意思不同的句子。
是 这些 都 不 书 他的
①__________________________________ ②__________________________________
8.写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
9.用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
智利大地震，使人类更（）。
即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。
人类将迈着更加（）的步伐前进。
10.将下列商品归类。
水彩笔足球瓜子脸盆钢笔篮球花生杯子铅笔象棋牛奶牙膏
（）
11.生活语文。
在学校，我们是（），在商场是（），在剧院是（），在旅社是（），在旅游时是（），在看小说时是（），在听广播时是（）。
在别人家做客时（）
12.按要求完成下题。
（1）街道主任对居民很关心。
街道主任受到大家的尊敬。
（用恰当的关联词合并成一句话）
（2）用打比方的写法使句子更生动、形象。
树林里的树。
有的像，有的像，还有的像。
走进这片树林，你就像走进了。
（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（缩句）
（4）你做作业怎么这么粗心呢？
（不改变句子意思，换一种说法）
二、课文链接（7分）
高尔基曾说：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”与爱因斯坦谈话，让我们感受到他那，的品格。
与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的
与民族英雄谈话，被他的精神感动，与瑞恩谈话，被他的
折服。
三、阅读.感悟。
（14分）
阅读短文，完成练习
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：
一个身体力行，拖着孩子跑；
一个破口大骂，不顾这是赛场；
第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。
最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：
第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；
第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；
第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？
这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。
于是，我们向母亲发出恳切的请求：
跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；
我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；
我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。
母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。
历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。
桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。
只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；
双手划破，就让荆棘变成杜鹃。
在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1．文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。
2．“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。
”句子中的“手”具体指什么？
3.文章主要讲述了一个什么观点？
4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。
那么你想对妈妈说点什么呢？
写出你的真情实感。
5.你觉得文中的哪位母亲的做法正确，谈谈你的看法。
四、习作与表达（30分）。
在你成长的过程中，有过成功，也有过失败，请写出你的成长经历。
附加题：
（20分）
1．连线题。
把下面这些动物和象征词连起来。
黄牛 搏击风浪
喜鹊 任劳任怨
春燕和平使者
鸽子 报春使者
海鸥 吉祥如意
2．根据意思填词语。
确实相信叫（）深信不疑叫（）。
充分信赖自己叫（）。
遵守信用叫（）。
让别人相信叫（）。
参考答案：
一、汹湍凭狭窄浊陡峭杉斓绚
2.窃窃私语张口结舌苦口婆心夸夸其谈
3．抽象—具体真诚—虚伪宽容—埋怨4.④①③②5.略6.略
7.这些书都不是他的。
这些书不都是他的。
8.略9.坚强坚硬坚持坚实10.水彩笔、钢笔、铅笔、（文具）足球、篮球、象棋、（体育用品）瓜子、花生、牛奶（食品）脸盆、杯子、牙膏（生活用品）11.学生、顾客、观众、旅客、游客、读者、听众、客人。
12.1.因为街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
2.略。
3.小孩玩耍。
4.你做作业太粗心了。
二、和蔼、谦逊。
父亲、友谊、邓世昌、视死如归、爱心。
三、1.略。
2.父母的一味帮助、关心、爱护。
3.从小要学会独立、坚强、磨砺。
4.略。
5.略。
一、黄牛—任劳任怨喜鹊—报春使者春燕—报春使者鸽子—和平使者海鸥—搏击风浪
二、确信、深信、自信、守信、取信
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