教科版小学科学五年级下册全册课堂作业新设计Word文档格式.docx
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B．少些
C．不变
3、右图中三个球的体积是相同的，它们排开水的体积说法错误的是（）。
A．A球排开水的体积最小
B．C球比B球排开水的体积要大
C．C球和B球排开水的体积一样大
造一艘小船
1.使用重量相同的橡皮泥制作小船，体积越大，装载量（）
A.越大B.越小C.不变
2.用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，可以采用（）
A.缩小船底面积，把船舷加高
B.把船底的面积增大
C.选择小一些的盆子作为装水的容器
3.玲玲测试橡皮泥小船的装载量时，当垫圈数加到19个时，小船刚好沉没了，那么它的载重量应为（）
A.20个垫圈
B.19个垫圈
C.18个垫圈
浮力
1.当物体的浮力大于重力时，物体就会（）。
2.浸人水中的体积越大物体受到的浮力就（）。
3.两个体积相同但轻重不同的物体，都浮在水面上，那么（）。
A.受到的浮力一样大
B.重的受到浮力大
C.轻的受到浮力大
下沉的物体受到水的浮力吗
1.右图中的物体是沉还是浮？
A.沉B.浮C.无法确定
2.它是否受到水的浮力？
（）。
A.没有B.有C.无法确定
3.体积相同的铁球、铜球、木球放入水中，木球浮在水面，铁球和铜球沉到水底，谁受到的浮力（）最小？
A.木球B.铁球C.铜球
马铃薯在液体中的沉浮
1.要想使浮在浓盐水的马铃薯下沉，我们可以在液体中（）。
A.加白糖B.加食盐C.加清水
2.下面液体中，一定能使马铃薯上浮的是（）。
A.纯净水B.浓糖水C.食盐水
探索马铃薯沉浮的原因
1.将一个物体放在水中，观察到该物体下沉，如果将这个物体放在食用油中，
它（）。
A.一定是浮的
B.一定是沉的
C.无法判断
2.木块能浮在水面，这说明（）。
A.木块比同体积的水重
B.木块比同体积的水轻
C.木块和同体积的水一样重
3.在清水中沉的物体，往清水中加入足够多的盐，一定可以让该物体浮。
（）
热起来了
1.连线：
将下列让我们身体热起来方法和相应的原理用线连起来
运动
烤火不产生热量但保温
晒太阳内部产生热量
喝热水外部获取热量
多穿衣
2.穿两件衣服肯定比穿一件衣服暖和吗？
说说你的理由。
给冷水加热
1.冷水袋放入热水中一段时间后会浮起来的主要原因是（）。
A.冷水受热后体积变大
B.冷水受热后质量减小
C.冷水受热后质量和体积都发生了变化
2.相同体积的常温水和80℃热水相比较，（）。
A.两者一样重
B.常温水重
C.热水重
液体的热胀冷缩
1.将装有水的茶壶放到火炉上加热一会儿，水的液面会（）。
A.下降一点
B.上升一点
C.不变
2.实验室使用的酒精温度计就是利用（）的原理制成的。
空气的热胀冷缩
1.通过实验，我们发现空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比（）。
A．两者区别不大
B．体积变化更加明显
C．体积变化更不明显
2.用开水泡的方法可以使瘪的乒乓球重新鼓起来，这主要是利用了（）的热胀冷缩。
A．固体B．液体C．气体
3.下列现象与空气热胀冷缩现象有关的是（）。
A．给篮球充气
B．热气球升空
C．夏季打开可乐的瓶盖有气泡冒出
金属会热胀冷缩吗
1.一般情况下，热胀冷缩最不明显的（）。
A.水B.空气C.木头
2.下列金属热缩冷涨的是（）。
A.铜、铝B.铁、铅C.锑、铋
热是怎样传递的
1.有一根“W”形的铜丝，我们如果在“C”点加热，在其他各点上用凡士林粘上火柴，你认为火柴掉落的顺序是怎样的？
并解释原因。
火柴掉落顺序：
我的解释：
传热比赛
1．热量在不同材料制成的物体中传递的速度是（）。
铜、铁、铝都是金属，都是热的（），按传热能力从小到大排列是（）。
2．往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、不锈钢杯、陶瓷杯中倒入体积、温度都相同的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（）。
因为热的良导体，它吸热快，散热。
（填：
快或慢）
3．连线题
玻璃地砖
塑料热的良导体轮胎
棉花书本
钢铁热的不良导体石棉网
空气水
设计制作一个保温杯
1.在其他条件相同时，下面的容器降温最快的是（）。
A.木杯B.塑料杯C.不锈钢杯
2.在测量自制保温杯降温实验中，我们可以观察到的现象是（）。
A.水温一下子就变凉了
B.水温下降时是先快后慢
C.水温下降时是先慢后快
3.保温杯的保温效果是（）。
A.保持水温不变
B.减缓水温下降速度
C.只能保持较高温度，不能保持较低温度
时间在流逝
1.平静时，我们心跳80次，时间大概持续了（）分钟。
A.1B.2C.3
2.时间的流逝速度是（）。
A.白天快，晚上慢
B.白天和晚上一样快
C.白天慢，晚上快
3.如果身边没有计时工具，我们可以用（）来估计1分钟持续的时间，我们也可以用（）来估计1小时持续的时间。
太阳钟
1.用日晷来计时的原理是（）。
A.影子移动是均匀的
B.太阳的影子有长短
C.它会转动
2.中国古代的午时相当于现在的（）。
A.23:
00——1:
00
B.11:
00——13:
C.5:
00——7:
00
用水测量时间
1.做滴漏实验时，测得前10毫升水漏了20秒钟，则最后的10毫升水漏完要（）。
A.等于20秒B.大于20秒C.小于20秒
2.下列因素不会影响水流速度的是（）
A.孔径大小B.水位高低C.瓶子颜色
3.关于右图的水钟，说法不正确的是（）
A.是受水型水钟
B.每个桶里的水都能匀速下滴
C.古人根据桶里的木箭指向的刻度来计时。
我的水钟
1.下图（）可能是自制水钟上的刻度。
A.B.C.
2.小明计划制作一个受水型水钟，画刻度的纸条应该像（）这样贴。
A.
B.
3.下图中，（）的组合，在开始的相同时间内流速快。
A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④
机械摆钟
1、摆的等时性是（）（填科学家名字）发现的。
摆的等时性是指
2、小红和小军在公园里玩荡秋千的游戏。
小军想知道在相同时间内秋千摆动的次数是否变化。
于是他测了连续4个15秒内秋千摆动的次数。
他得到的结果最可能是？
（）
A.摆动次数减少
B.摆动次数相同
C.摆动的次数增加
摆的研究
1.小刚要研究摆的快慢是否与摆绳长短有关，他应该选择（）装置。
A.1和2B.2和3C.1和3
2.测得上图中2号摆每分钟摆动45下，1号摆每分钟可能摆动（）下，
3号摆每分钟可能摆动（C）下？
A.45B.60C.30
做一个钟摆
1.下图A、B两个摆，摆绳一样长，15秒内，哪个摆摆得快（）
A.A摆摆得快，因为A摆摆绳长
B.B摆摆得快，因为B摆摆锤短
C.B摆摆得快，因为B摆摆长短
D.两个摆摆得一样快，因为两个摆摆绳一样长
2.小明想要做一个1分钟摆动30下的摆，他两次调试的情况如下图，你觉得小明第3次应该把圆片调到哪个位置？
A.A位置
B.B位置
C.C位置
D.D位置
制作一个一分钟计时器
1、在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动作用的是（）。
A.垂体B.摆锤C.齿轮操纵器
2、在垂体摆钟的主要部件中，能起到带动齿轮转动作用的是（）。
A.垂体B.摆锤C.齿轮操纵器
3、下列计时工具中，精确度最高的是（）。
A.机械摆钟B.石英钟C.原子钟
昼夜交替现象
1、用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方是（）。
A.白天B.黑夜C.都有可能
2、下列现象与昼夜有关的是（）。
A.候鸟迁徙B.树叶变黄C.猫头鹰捕食
人类认识地球及其运动的历史
1.选择题。
（1）哥白尼在《天体运行论》一书中，提出了（）的观点。
A.浑天说B.地心说C.日心说
（2）“地心说”认为，（）是宇宙的中心，并且静止不动。
A.地球B.太阳C.月球
2.判断题。
从科学史的角度看，托勒密的“地心说”是错误的、没有价值的。
证明地球在自转
1.傅科用（）证实了地球在自转。
A.数学公式B.理论推算C.摆的实验
2.傅科摆可以排除下列哪种关于地球运动的观点（）？
A.地球不动，太阳围着地球转。
B.地球自转。
C.地球围着太阳转，同时地球自转。
谁先迎来黎明
1.坐在转椅上，沿顺时针方向转动椅子，看到周围的景物（）。
A.静止不动B.沿逆时针方向运动C.沿顺时针方向运动
2.一天中下列城市谁最先迎来黎明（）。
A.上海B.拉萨C.西安
北极星“不动”的秘密
在研究北极星为什么“不动”的原因中，用下面（）方法进行学习效果更好。
A.模拟实验B.用望远镜观察C.听老师讲
地球在公转吗
1.填空：
地球公转的方向是（），公转的周期是（）。
2.判断：
（1）在模拟实验中，星星的位置越远，看到的位置变化越明显。
（）
（2）现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球的公转。
（）
3.简答：
如何证明地球在绕太阳公转？
为什么一年有四季
1.北京市位于北半球，某校天文小组在正午时观测太阳，发现此时人影位于人的（）。
A.正南方B.正北方C.正东方
2.地球上四季的形成主要与（）有关。
A.地球与太阳的距离变化B.地球上同一地点，阳光照射的角度变化
C.地球自转速度的变化
极昼和极夜的解释
1.极昼（）现象和（）无关。
A.地球自转。
B.月球公转。
C.地球公转
2.你认为我国南极考察队去南极考察的最佳季节是我国的（）
A.春季Ｂ.夏季 Ｃ.冬季
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