支部书记生活会对照检查材料Word文档格式.docx

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一是系统学习不够。

习近平新时代中国特色社会主义思想涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，博大精深、系统全面，我在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深入

学不够，对许多内容理解领会比较肤浅。

二是理解精髓不够。

特别是关于“八个明确十四个坚持”论述，仅仅看了一些评

论、通读了一两遍讲话，记了一些基本内容，没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。

三是实践运用不够。

理论指导实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。

比如，自己分管的工作存在的基层组织功能弱化、思想政治教育实效性不强、违规违纪频发等问题没有深入研究，致使问题在一定范围内仍然存在，没有得到根治。

（二）始终聚焦中心、服从大局，但在主动站位、担当干事上还需努力。

我始终把讲大局当作政治操守，认真执行上级决策部署，坚持落实请示报告制度，主动围绕上级决心意图，积极筹划开展工作，想方设法坚决完成。

工作中能够树牢“一盘棋”的思想。

总的感到，自己能够自觉站在围绕中心、服务大局的高度，但有时在全局观念、主动作为和更新理念上还不够坚决。

一是全局观念不够。

有时认为自己只是调研员、机关党委书记，上有党组，下有党支部、各科室，

在处理重要工作时，属于自己分管的、比较熟悉的发言积极，

对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动发言少、出谋划策不多，从全局思考不够，总担心自己越权、错位、过

了界。

二是主动作为不够。

被动接受的多、主动作为的少，作为机关党委书记，落实从严治党主体责任不太到位，对各党支部党建督导指导停留在形式上，没有从思想深处高度重视，对个别同志出现的工作散漫、作风漂移问题碍于情面，没有能够有效帮助提高，大胆发挥作用不够。

三是更新理念不够。

针对新时代新特点建党管党治党的新模式，自己还存在凭经验、按老套路开展工作的情况，从长远谋划机关党的建设不够，缺乏前瞻性。

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，敢想敢干的创新精神不足。

（三）坚持廉洁自律、整改四风，但在防微杜渐、严实作风上还需努力。

习近平总书记反复强调，为政清廉、务实尽责是领导干部要遵守的基本准则。

我时刻提醒自己，千万不能因小利失大节、犯糊涂摔跟头，坚持低调做人、谨慎用权，决不办违规的事、越位的事、闯红灯的事，正风反腐从自己身上抓起，坚决反“四风”、纠“四风”。

总的看，自己能

够遵守各项规定要求，不忘初心，严守底线，不越红线。

但在一些具体问题处理上也有时紧时松的现象。

一是“干在前、苦在前”不够一贯。

随着工作时间增长，有时满足于分管什么就干什么，领导交给什么任务就完成什么任务，工作动力不如以往，业余时间休闲时间长了，研究工作的时间少了;

随着条件的改善，生活中节约观念也有所淡化，也讲起了品

质，同样用途的东西，也想档次高一些，同样是公务活动，也想待遇上更好一点。

二是“走基层、上大街”不够经常。

下基层、上大街调研不够深入，没有真正沉下去了解实际情况。

比如，有时候到基层一线开展调研等工作时，常常是来去匆匆，走马观花，没有沉下身子剖析问题，对基层情况掌握不深不细，给党组出主意、提建议，有时打不到点子上，针对性实效性不够强。

三是“严一点、实一点”不够较真。

对“作风建设永远在路上”认识不深刻，盲目地认为中央八项规定执行多年了，不太会有干部再去违反，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕，对党员干部中“表态多

调门高、行动少落实差、工作走过场、遇事推绕拖、工作不重实效重表面，履行责任上推下卸，执行政策缩水走样”等四风方面的新问题，没有深挖细纠。

（四）自觉坚守底线、严守规纪，但在较真碰硬、严格尺度上还需努力。

政治纪律和政治规矩，是“带电的高压线”，我时刻提醒自己保持敬畏之心，始终把政治纪律、组织纪律视为最大的纪律规矩，从不妄议大政方针、不传播政治谣言，始终从思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，始终相信组织、依靠组织、服从组织。

总的感到，自己在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，关键时候看得清、站得稳，但有时坚持原则、批评错误还不够坚决。

一是好人主义遏制不力。

在抓机关党委工作上，感到大家在一起工作是缘份，尽可能

多说好话、多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不够严肃、执纪不够严厉的问题。

二是落实组织生活不严。

比如，尽管能够积极参加双重组织生活，但接受群众监督的自觉性还不够高，有时汇报思想、揭露问题还不够全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要很好加以改进。

三是督促落实用劲不够。

对一些自感非原则性的问题，抹不开情面，拉不下面子，怕伤害同志之间感情，怕影响大家的工作积极性，而和气多，批评少，比如，有时检查讲评工作时，缺点没当面指出，往往把问题当要求提，把差距当希望讲。

在热点敏感问题上还有照顾情面、讲私情的现象。

二、存在问题的原因分析

针对上述存在的问题，本人进行了严肃认真、刨根到底、指向源头的深入党性分析，全面检视了党性修养、价值观念方面差距。

概括起来主要有三项原因：

（一）理论武装不够，理想信念弱化。

随着年龄增长，或多或少出现歇气、松劲思想，存在重实践、轻理论倾向，没有处理好工作学习的关系。

认为自己见得多、干得多，在思想上逐渐产生了自满和松懈的情绪，继而安于现状、不思进

取，不愿学习、不善学习。

同时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信念不会有太大影响，没有把加强思想理论学习与坚定理想信念紧密结合起来，对政治理论学习重要性认识不到位，没有把学习当作是提升能力、坚定信念的必要手段，政治理论学习缺乏自觉性和系统性。

（二）群众意识不强，宗旨意识淡化。

坚持群众立场不够，以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固，服务群众能力不强，面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺乏破解难题的主动作为和有效方法，具体工作中不能很好的坚持深入群众、问计于民，没有积极从群众中汲取智慧，寻求破解之策。

接触群众意识越来越淡，不愿直接接触群众，上班除了开会，大多坐在办公室，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众，没有真正把群众当主人、当老师，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。

（三）自我要求不高，党性修养弱化。

落实党内政治生活规定不够严格，没有充分利用“三会一课”这一平台，对加强自身的党性修养重视不够，抓得不紧。

在看到、遇到一些

不正之风的事情时，睁一只眼闭一只眼，锐意进取精神不足，乐于当“太平官”，不思进取，在落实上级决策部署时，不

是站在全力推进党的事业的高度想问题，而是满足于完成任务和不出问题。

在执行党的政治纪律政治规矩过程中，重制度建设，轻监督执行，没有坚持好党要管党、从严治党这一要求。

三、下步努力方向和整改措施

分析以上存在的问题，主观上还是思想认识、指导方法等方面出现偏差，必须下大力从根子上反省纠正，以刮骨疗伤的勇气和魄力，立言立行、立说立改，努力做一名忠诚可靠、组织信任、领导放心、群众满意的人。

下步，我将重点从四个方面做好整改。

一是在对党忠诚上高标准严要求。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉在强根固本、掌握体系、领悟要义、看齐运用上下功夫，带头强化“政治、大局、核心、看齐”四个意识，铸牢“四个自信”，特别领会五大发

展理念中的“协调、绿色”和国家发展战略“美丽”的科学内涵，切实将学习成果转化为推动工作的强大动力。

二是在锐意进取上高标准严要求。

强化责任意识，勇于担当。

进一步强化担当意识，遇事敢于担当，多从全局考虑问题，积极围绕中心工作，多为单位出主意、想办法、提建议，当好参谋助手，杜绝老好人思想。

认真研究分析工作的特点和规律，开拓思维和视野，提高用党的理论分析、判断

现实工作中遇到的问题的能力，着力解决分管工作中遇到的新问题、新情况。

三是在转改作风上高标准严要求。

继续保持和发扬真抓实干、狠抓落实的工作态度和作风，深入基层、沉到一线，大项任务靠到一线指挥，重点工作靠到一线指导，以身入求深入，以亲知得真知，以到位抓确保抓到位。

同时，要及时发现和研究新情况新问题，努力寻求正确解决问题的对策措施，做到有什么问题就要解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题紧迫就优先解决什么问题。

四是在廉洁自律上高标准严要求。

始终站在党性的高度，严格遵守党员干部廉洁自律有关规定要求，公道正派，清廉为官，老实做人。

从严落实各项廉政纪律规定，管住权力、管住爱好、管住交往，老实做人，干净做事，清白做官，切实树立自身良好形象影响。

自觉纯洁生活圈、娱乐圈和交往圈，在工作生活中，坚决不搞特殊化，自觉按照程序和原则办事，严格自律，防微杜渐，做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不净之地不去，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终保持一名党员干部严于律己、勤政廉政、勤俭节约的良好形象。

思想检视、问题修正永远在路上，时刻不能放松。

针对本次组织生活会查找的问题，今后工作中，本人将发扬钉钉

子精神，“咬定青山不放松”，一项一项分析，一条一条整改，自觉接受大家监督，最终以新的理论素养、工作作风和精气神交出自我净化满意答卷。

本人对照检查完毕，请同志们进行批评。