高考模拟精彩试题Word格式.docx
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“瑾，小竖耳。
陛下亲以腹心，倚以耳目，待以股肱，殊不知瑾悖逆之徒，蠹国之贼也。
忿臣等奏留二辅，抑诸权奸，矫旨逮问，予杖削职。
然臣思畎亩犹不忘君，况待命衽席，目击时弊，乌忍不言。
昨瑾要索天下三司官贿，人千金，甚有至五千金者。
不与则贬斥，与之则迁擢。
通国皆寒心，而陛下独用之于左右，是不知左右有贼，而以贼为腹心也。
给事中蒨指陛下暗于用人，昏于行事，而瑾削其秩，挞辱之。
矫旨禁诸言官，无得妄生议论。
不言则失于坐视，言之则虐以非法。
通国皆寒心，而陛下独用之于前后，是不知前后有贼，而以贼为耳目股肱也。
一贼弄权，万民失望，愁叹之声动彻天地。
陛下顾懵然不闻，纵之使坏天下事，乱祖宗法。
陛下尚何以自立乎？
幸听臣言，急诛瑾以天下，然后杀臣以瑾。
使朝廷一正，万邪不能入；
君心一正，万欲不能侵，臣之愿也。
今日之国家，乃祖宗之国家也。
陛下苟重祖宗之国家，则听臣所奏。
如其轻之，则任瑾所欺。
”疏入，再杖三十，系狱。
越三日，复具疏曰：
“臣与贼瑾势不两立。
贼瑾蓄恶已非一朝，乘间起衅，乃其本志。
陛下日与嬉游，茫不知悟。
外臣庶，凛如冰渊。
臣昨再疏受杖，血肉淋漓，伏枕狱中，终难自默，愿借上方剑斩之。
硃云何人，臣肯少让？
陛下试将臣较瑾，瑾忠乎，臣忠乎？
忠与不忠，天下皆知之，陛下亦洞然知之，何仇于臣，而信任此逆贼耶？
臣骨肉都销，涕泗交作，七十二岁老父，不顾养矣。
臣死何足惜，但陛下覆国丧家之祸起于旦夕，是大可惜也！
陛下诚杀瑾枭之午门，使天下知臣钦有敢谏之直，陛下有诛贼之明。
陛下不杀此贼，当先杀臣，使臣得与龙逢、比干同游地下，臣诚不愿与此贼并生。
”疏入，复杖三十。
方钦属草时，灯下微闻鬼声。
钦念疏上且掇奇祸，此殆先人之灵欲吾寝此奏耳。
因整衣冠立曰：
“果先人，盍厉声以告。
”言未已，声出壁间，益凄怆。
钦叹曰：
“业已委身，义不得顾私，使缄默负国为先人羞，不孝孰甚！
”复坐，奋笔曰：
“死即死，此稿不可易也！
”声遂止。
杖后三日，卒于狱，年四十九。
（选自《明史》列传第七十六）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．陛下苟重祖宗之国家苟：
如果
B．陛下试将臣较瑾较：
与……比较
C．陛下诚杀瑾枭之午门枭：
示众
D．钦念疏上且掇奇祸掇：
拾取
6．下列句子中，直接表现钦的“敢于进谏”的一组是（）（3分）
①征擢御史，数有论奏②居三日，钦独具疏③然臣思畎亩犹不忘君
④忠与不忠，天下皆知之⑤七十二岁老父，不顾养矣⑥死即死，此稿不可易也
A．①②③B．②③④C．①②⑥D．②③⑤
7．下列对原文有关容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．在弘治九年，钦考中进士，后被提升为御史，还多次向皇上上书言事。
B．钦和同僚们忿恨瑾的行为，上奏请求留下健、迁两位辅佐之臣。
C．陛下如果不接受钦的奏章，钦宁可与比干等人在地下交游，也不和瑾苟且同生。
D．正当钦起草奏章时，忽然听到鬼声，钦认为，这是先人在天之灵让他在完成这份奏疏之前就寝，等待时机上奏。
8．将文言材料中划线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）陛下尚何以自立乎？
___________________________________________________________________________
（2）臣骨肉都销，涕泗交作，七十二岁老父，不顾养矣。
____________________________________________________________________________
（3）业已委身，义不得顾私，使缄默负国为先人羞，不孝孰甚！
（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
恨别①
杜甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
⑤
注：
①这是杜甫上元元年（760年）在写的一首七言律诗。
②洛城：
③指安史之乱的叛军。
④剑外：
剑阁以南，这里指蜀地。
⑤闻道两句：
司徒，指光弼，他当时任检校司徒。
上元元年三月，检校司徒光弼破安太清于怀州城下；
四月，又破史思明于河阳西渚。
当时光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
（1）诗歌用字精炼，却涵丰富。
请结合颔联中的“衰”、“老”二字简要分析。
（2）颈联中的“思家”、“忆弟”采用了什么修辞手法？
该联中诗人那种坐卧不宁的举动有何涵？
（3）从思想情感的变化来分析尾联“闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”两句。
四、名句名篇默写（8分）
10．
（1）哀吾生之须臾，______________。
_____________，抱明月而长终。
（轼《赤壁赋》）
（2）想当年：
金戈铁马，_______________。
（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）
（3）日月忽其不淹兮，________________。
（屈原《离骚》）
（4）__________________，一夫当关，万夫莫开。
（白《蜀道难》）
（5）_____________，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
（6）土地平旷，屋舍俨然，_________________。
（渊明《桃花源记》）
（7）察己则可以知人，____________________。
（吕不韦《吕氏春秋》）
五、文学类文本阅读（23分）
阅读下面的作品，完成11—14题
母亲石
梁衡
那一年我到塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。
这石其身不高，约半米；
其形不奇，略瘦长，平整光滑。
但它却是一块真正的文化石。
当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。
他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望，盼儿想儿。
泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。
后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。
这实在是一块圣母石。
现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。
有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。
时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。
就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。
“慈母手中线，游子身上衣”。
我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。
红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。
而散落着的细针，发出淡淡的光，刺得游子们的心微微发痛。
我突然想起自己的母亲。
那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。
我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。
母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。
我赶紧去扶她。
她看着我，大约有几秒钟，然后说：
“你能不能不走？
”声音有点颤抖。
我的鼻子一下酸了。
父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。
我生于战乱的年代，听母亲说，一次逃兵灾，抱我在怀，藏于流水洞，双手托儿到天亮；
还有一次，与村民躲于麦草窑中，怕灯花引起失火，也是一夜睁眼到天明，这些我都还无记忆。
我只记得，小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：
“肚子饿了吧？
”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。
大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。
一下班，还是那一句话：
“饿了吧？
我马上去下面。
”
我又想起我第一次离开母亲的时候。
那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上的学校。
晚上父亲和哥哥送我去火车站。
我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。
但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。
这是寒假回家时父亲给我讲的。
现在，她年近８０，最小的儿子又要离开她了。
我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。
我还想起一个朋友的故事。
他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走就不见了。
然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。
可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。
我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。
它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。
（选自2009年12月6日《晚报》）
11.结合全文，说说作者选择“母亲石”作为题目的缘由。
（5分）
_____________________________________________________________________________
12.结合全文容，请你谈谈你对文中划线句子的正确理解。
（6分）
13.请结合全文，分析文章最后一节自然段的妙处。
14.结合本文，探究作者对散文美的精辟论述：
散文的美有三个层次，即描写美、意境美、哲理美。
六、实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15—17题
世博会的文化定位
记者:
2010年世博会中国国家馆外观寓意为“之冠、鼎盛中华”，我们如何理解这个寓意？
“”这个词语，在我们展示自身、包括整个世博会的进程中，代表着一种如何的中华的姿态？
红兵:
“之冠、鼎盛中华”蕴含着中华民族自信自强的精神风貌，这里有对数十年来城市化发展成就的自豪，也有对中华城市化发展走出了一条有特色道路的自傲。
至于展容，则需要审慎处理，要避免把中华城市化发展智慧作为“结果”进行直接地宣扬，要避免把中国当代城市化的成就作为“成果”过分地渲染。
在我看来，中华民族对城市发展的认识一直处于探索和积累之中，这种探索才是中华民族城市发展智慧中的“智慧”，“当代中国寻找城市化发展道路”，“中华民族探寻并积累城市化发展智慧”是一个过程，这个过程，在当下全世界城市发展面临着不同程度的自然资源短缺，和由此带来的人与人、人与自然关系的紧等问题的时候，为世界提供了一条式思路。
我们可以把自己的过程展示给世界，这是大国应有的低调。
在这个展示中，“”则是中国和世界之间的概念桥梁，没有“”，中国的贡献就没有独特性。
用“”来自我指认，并不像有些学者所说的那样是“中了后殖义的话语圈套”，“是自我贬损”。
今天的已经不是那个落后封闭的，而是让古代智慧重新焕发出现代生命力，让西方为之震惊和喝彩的。
用“”来自我指认，恰恰是我们自信的表现:
在处理中国和世界的关系的时候，我们应该毫不忌讳地使用“”概念，并感到无比自豪。
我们对世界的责任首先从开始，中国的智慧是式的智慧，这是我们的低调，同时也恰恰是我们的高调。
同时，用“”来自我指认，可以克服“向西方看齐”、“全盘西化”的思维；
建立“”意识，可以让我们避免处处以西方为标准，避免丧失自我本根的危险；
也可以使我们防止过分强调“民族”色彩，过分自傲，掉入狭隘民族主义者的泥淖。
世博会的主题是“城市，让生活更美好”，以城市为主题，是世博会的创意。
这个主题具有丰富的可阐释性。
我们如何理解它在国家层面、民族层面，包括它对日常生活中的个人存在的意义？
“城市，让生活更美好”是一个人文性的城市主题，一个单靠科学、技术的发展无法解决的命题。
让人类生活更美好的城市应该是“平等分享的城市”、“多元和谐的城市”、“节约环保的城市”，解决这些问题需要“天人合一”、“和而不同”等人文智慧，而不仅仅是科技发展。
从这个意义上说:
2010年世博会应该是一个思想的世博会，哲学的世博会，人文的世博会。
在国家层面上，它应表现为对中国当代城市化进程的展示（同时也提出我们的反思），在民族层面体现为对中华民族历史上城市发展智慧的呈现。
同时，这两方面的呈现都离不开“个人”，“城市，让生活更美好”的主题在个人层面上，表现为城市居民建设城市、追求美好生活的智慧及其成果，什么是现代城市？
现代城市不仅仅意味着高楼大厦，更意味着现代的生活美好、文明热诚的市民。
我们相信，2010年的，有能力、有基础、有信念让这一主题真切地体现在每一个市民的身上。
红兵是世博会中国国家馆展设计团队主创人员之一、大学教，接受本报记者金莹的采访。
（选自2009年6月25日《文学报》，有删节）
15．下列说法不符合原文的一项是（）（3分）
A．“之冠、鼎盛中华”是2010年世博会中国国家馆外观的寓意，它蕴含着中华民族自信自强的精神风貌。
B．2010年世博会国家馆要避免把中国当代城市化的成就作为“成果”过分地渲染。
C．世博会的主题是“城市，让生活更美好”，以城市为主题，是世博会的创意，其涵丰富。
D．从某种意义上说，2010年世博会应该是一个思想的、哲学的、人文的世博会。
16．“”这个词语，在我们展示自身进程中，代表什么样的中华姿态？
__________________________________________________________________________
17．怎样理解世博会“城市，让生活更美好”这一主题？
七、写作（70分）
18．阅读下列文字，按要求完成作文。
2009年12月31日晚，工业大学学生济源见义勇为抓小偷时，被歹徒持刀重伤，抢救无效，于2010年1月1日凌晨去世！
在追悼会大厅外，黑压压挤着很多人，队伍开始移动。
大厅哀乐响起，气氛一下子沉重。
“济源，我们会记住你的话，‘男人可以没才，可以没钱，但不可以没有责任感’……”几乎每位致悼词的人，无论声音已哽咽，或是伤痛得无法自拔，都会在这一句话上加重语气。
“这是一种力量，更是寄予这个社会的希望。
你走了留下男子汉的责任”一位同学低声说。
是的，他用行动证明80后的责任感。
请以“责任”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，体裁不限（除诗歌外）。
第Ⅱ卷加试题
一．阅读文言文材料，完成19—21题。
（10分）
夫文尚矣！
三才各有文，天之文，三光首之；
地之文，五材首之；
人之文，六经首之。
就六经言，《诗》又首之。
何者？
圣人感人心而天下和平。
感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。
诗者，根情、苗言、华声、实义。
上自贤圣，下至愚呆，微及豚鱼，幽及鬼神。
群分而气同，形异而情一，未有声入而不应，情交而不感者。
圣人知其然，因其言，经之以六义；
缘其声，纬之以五音。
音有韵，义有类；
韵协则言顺，言顺则声易入。
类举则情见，情见则感易交。
于是乎孕大含深，贯微洞密，上下通而一气泰，忧乐合而百志熙。
五帝三皇所以直道而行，垂拱而理者，揭此以为大柄，决此以为大窦也。
（选自白居易《与元九书》）
19．用斜线（／）给上面划横线的文言文断句（限6处）。
就六经言《诗》又首之何者圣人感人心而天下和平感人心者莫先乎情莫始乎言
20.“六经首之”中的“六经”是指什么？
“纬之以五音”中的“五音”又指什么？
21.根据选文，请你说说“三才各有文”的原因。
（可用原文回答）（2分）
二．名著阅读题（15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（）（5分）
A．“子系狼”一首，是贾惜春的判词，画面与判词共喻惜春嫁给了忘恩负义的丈夫，以致结婚一年即被折磨而死。
B．《边城》的结构透露出从文独具匠心而又不着痕迹的巧妙安排。
全文以一种散文诗的形态既各自独立成章，又相互交织成一体。
C．《哈姆莱特》取材于文艺复兴时期英国史上的一个古老的故事，通过哈姆莱特为报父仇的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。
D．《狂人日记》中的“狂人”是一个疯子和启蒙者的辩证统一体，是一个充满矛盾的人物形象，《阿Q正传》中的“阿Q”是以“精神胜利法”为主要性格特征的典型人物形象。
E．《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作，该诗抛弃了传统诗词对于纯意境的追求，传达了像凤凰涅槃般在旧的毁灭中寻找再生的“五四”精神。
23．简答题：
（1）简要谈谈《家》中鸣凤自杀身死的原因（6分）
___________________________________________________________________________。
（2）简要列举一例来说明朗台贪婪的性格特点。
三．材料概括分析题（15分）
国务院总理温家宝21日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《关于深化医药卫生体制改革的意见》和《2009－2011年深化医药卫生体制改革实施方案》。
会议指出，根据国务院部署，去年9月《关于深化医药卫生体制改革的意见》再次向社会公开征求意见，引起各方面积极反响。
有关部门认真吸纳各方面的建议，对《意见》作了修改完善，重点围绕群众关心的问题，明确了今后3年的阶段性工作目标。
会议决定，从2009年到2011年，重点抓好基本医疗保障制度等五项改革。
一是____________________。
3年使城镇职工和居民基本医疗保险及新型农村合作医疗参保率提高到90％以上。
2010年，对城镇居民医保和新农合的补助标准提高到每人每年120元，并适当提高个人缴费标准，提高报销比例和支付限额。
二是初步建立国家基本药物制度。
建立科学合理的基本药物目录遴选调整管理机制和供应保障体系。
将基本药物全部纳入医保药品报销目录。
三是健全基层医疗卫生服务体系。
重点加强县级医院（含中医院）、乡镇卫生院、边远地区村卫生室和困难地区城市社区卫生服务中心建设。
四是_____________________。
制定并实施国家基本公共卫生服务项目，从2009年开始，逐步在全国建立统一的居民健康档案。
增加公共卫生服务项目，提高经费标准。
充分发挥中医药作用。
五是______________________。
今年开始试点，2011年逐步推开。
改革公立医院管理体制和运行、监管机制，提高公立医疗机构服务水平。
推进公立医院补偿机制改革。
加快形成多元化办医格局。
初步测算，为保障上述五项改革，3年各级政府预计投入8500亿元。
（节选自2009年新医改方案）
24.请概括基本医疗保障制度五项改革中的其它三点。
（9分）
25.根据选文分析基本医疗保障制度五项改革的目的是什么。
参考答案
一、1．B（Ajià
nyà
/zhá
dù
n/tú
nBnò
ng/lò
ngyà
o/yuè
tá
n/dà
ncì
/sì
Cfǔ/pú
cāng/chēnpān/fānqià
oDguān/guà
njǐjué
/jiá
ojì
n/jì
ng）2.B（甚嚣尘上：
形容对传闻之事议论纷纷。
现多指某种言论十分嚣。
多含贬义。
冰山一角：
现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
摩拳擦掌：
形容战斗或劳
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