六一儿童节活动方案_庆六一儿童节活动方案Word文件下载.docx
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现力。
（2）要求：
每班准备一首幼儿诗歌;
选材符合本班幼儿水平;
幼儿
人人参与;
表演活泼、大方;
服装设计符合诗歌内容需要;
有一定的背景、表演道具;
朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;
进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：
要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;
在制作过程中保持周围环境的清洁;
要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：
以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;
培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：
选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：
要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;
随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
C、智力抢答：
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：
班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：
使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：
每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：
家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响目的：
通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的
影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
疫情期间六一儿童节活动方案
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题活动主题：
学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
（一）活动倡议：
1、目的：
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：
20_年x月x日—x日
3、对象：
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：
通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动：
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排20_年x月x日分别进行两次节目彩排;
x月x日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
七、活动宣传目的：
通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：
x月x日上午媒介：
电视、网络报道、本园家长。
方法：
发电视、网络新闻通讯
八、附：
幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——
11、幼儿京剧表演——
12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
疫情期间六一儿童节活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间20_年x月x日下午3：
00
三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）;
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式每班出两个节目，形式任选如：
舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工
1、总指挥：
2、安全及场地组织：
组长：
成员：
各班主任及配班教师
3、场地布置：
4、音响：
5、摄像：
7、幼儿组织：
各班班主任及配班教师
8、主持：
9、评委：
10、后勤供应：
（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、x月x日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;
下午1：
00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。
x月x日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。
获奖结果按
3、2、1分纳入班级量化。
一、活动地点_公园
二、活动时间2020年x月x日，上午x：
x分~下午x：
x分。
上午，请家长们x：
x分到达_公园，x：
x分活动准时开始。
（家长自己带孩子到_公园与各班老师集合）
三、活动目的
1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
四、活动要求
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。
请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。
游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。
回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。
（确保幼儿参与游戏的积极状态。
）
6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。
建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
五、亲子户外活动的游戏游戏1：
《背人接力》游戏规则：
1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。
游戏2：
《袋鼠跳》游戏规则：
1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。
2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。
游戏3：
《过河拆桥》游戏规则：
1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。
可用积分的形式。
2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
注：
请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!
一、活动时间2020-x-x下午4：
00至5：
30
二、活动地点__x湾
三、参加活动班级大一班和大二班
四、组织人员__宝岛幼儿园全体教师
五、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
六、活动准备
（一）、材料准备：
1、公共汽车2辆，“__幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：
红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：
准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
七、户外亲子游戏家长须知
1、请家长在x月x日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为__x湾
2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着
便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：
班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园
共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。
八、活动人员安排
1、主持人：
_
x、_x
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：
_x
3、摄影：
_（蓝队）_（红队）
4、计分员：
_x（蓝队）、_x（红队）
5、游戏调控人员：
6、活动中材料负责人：
_x（蓝队）_x（红队）
7、自由调配人员：
_x（红队）、_x（蓝队）
8、红队队长：
_x;
蓝队队长：
九、活动安排
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼
儿园内集合，3点20分开始出发。
（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便
游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：
推小车，游戏2：
背子传旗接力赛，游戏3：
堆沙堡比赛。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
10、集中--点名--返园。
活动前后待办事件的人员分配：
陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
_x负责传送活动相片到博客，_x负责进行活动小结并发送到博客。
疫情期间六一儿童节活动方案一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。
为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。
一、活动主题我参与我快乐
二、活动目标使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。
家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。
三、活动内容与时间安排
1、盼“六一”
（x月_日——x月_日）
2、迎“六一”
3、庆“六一”
（x月x日）
4、送“六一”
（x月x日——x月_日）随天气变化可改动
四、活动过程
（一）盼六一准备：
KT板、彩纸、胶带等。
各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。
（二）迎六一准备：
手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。
小班：
自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。
中班：
鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。
幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。
大班：
利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装
饰环境。
开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。
根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼
心情。
和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福
的话。
（三）庆“六一”上午：
亲子活动（7：
30——10：
00）
1、地点：
各班活动室
2、准备：
各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。
3、各班活动内容：
小班：
1、班主任致辞
2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱
3、亲子游戏：
我和妈妈来比赛（看谁会洗手）穿鞋、脱鞋比赛（尽量让孩子独立
完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿）袋鼠妈妈真可爱（用布袋母子跳）中班：
1、老师致辞
2、打击乐
3、亲子游戏;
我和妈妈来比赛：
（洗手绢）小马运粮：
（和家长一块参加）双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。
（沙包不能掉下来，否则重回起点。
）原地踏步：
妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。
1、教师致辞
2、合唱：
歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示
夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜）你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜）集体项目：
蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿（男女不限）为一组，每次由两组比赛玩法：
8名家长前后站成竖排（幼儿站成一排），家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹沙包），从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。
下午：
（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2：
30——5：
00地点：
室外活动场地参加对象：
幼儿、家长。
活动准备：
答题（活动第二阶段时与各班邀请函一块）提前发给家长，让家长和幼儿熟知。
2020六一儿童节活动方案_庆六一儿童节活动方案
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