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教学要求
知道
理解
掌握
学会
2、概述
（1）VB简介
（2）VB功能特点
3、运行环境、安装和启动
（1）运行环境
（2）安装
（3）启动
4、集成开发环境
（1）窗体窗口
（2）属性窗口
（3）工程资源管理器窗口
（4）代码窗口
（5）立即窗口*
（6）窗体布局窗口
（7）对象浏览器窗口*
（8）工具箱窗口
√
（二）计算机语言与程序设计的简单原理
1、程序设计方法的发展
（1）初期的程序设计
（2）结构化程序设计
（3）面向对象的程序设计
2、对象的概念
（1）对象和类*
（2）对象的建立和编辑
（3）对象的属性、事件和方法
3、建立简单的应用程序
（1）建立用户界面的对象
（2）对象属性的设置
（3）对象事件过程及编程
（4）保存和运行程序
4、窗体和基本控件
（1）基本属性
（2）窗体
（3）标签
（4）文本框
（5）命令按钮
（6）常用方法
5、工程的管理及环境的设置
（1）工程的组成
（2）创建、打开和保存工程
（3）添加、删除和保存文件
（4）环境设置
6、制作成安装盘*
（1）使用打包和展开向导
（2）检测安装程序
7、使用帮助系统*
（1）使用MSDNLibrary查询器
（2）使用上下文相关的帮助
（3）从Internet上获得帮助
（4）运行所提供的样例
（三）VisualBasic的基本语言
VB的字符集
数据类型
标准数据类型
自定义类型
变量和常量
变量或常量的命名规则
常量
变量
运算符和表达式
运算符
表达式
常用内部函数
程序设计基础
结构化成设计的方法、算法的表示
赋值语句、注释语句
选择结构
循环结构
其他辅助控制语句
数组
静态数组及声明
动态数组及声明
数组的基本操作及应用
控件数组
过程
过程的定义
过程的调用
参数传递
变量、过程的作用域
递归
（四）常用控件与窗体
选择性控件
单选钮和检查框
框架
列表框
组合框
滚动条
时钟控件
菜单
菜单的设计
菜单项的增减
弹出式菜单
对话框
通用对话框
自定义对话框
多重窗体程序设计
多文档界面设计
高级控件*
SSTab控件
ProgressBar控件
Slider控件
UpDown控件
（五）菜单程序设计
菜单设计概述
菜单编辑器
下拉式菜单的设计
弹出式菜单的设计
（六）文件操作
1、文件系统控件
（1）驱动器列表框
（2）目录列表框
（3）文件列表框
2、文件的读写
（1）文件及其结构
（2）顺序访问模式
（3）随机访问模式
（4）二进制访问模式*
（5）常用的文件操作语句和函数
（七）图形操作*
1、图形操作基础
（1）坐标系统
（2）自行定义坐标系
（3）图形层
2、绘图属性
（1）当前坐标
（2）线宽
（3）线型
（4）填充
（5）色彩
3、图形控件
（1）Picture（图形框）
（2）Image（图像框）
（3）Line（画线工具）
（4）Shape（形状）
4、图形方法
（1）Line方法
（2）Circle方法
（3）Pset方法
（4）Point方法
四、课程实施
（一）《计算机语言与程序设计》是数学与应用数学、信息与计算科学的专业必修课，一般每周安排4课时，共72课时，理论课占总课时的2/3，实验课占总课时的1/3。
具体课时安排如下：
主要内容
课时建议
教与学的方法建议
72课时
VisualBasic程序开发环境概述
4
讲授、上机、作业、习题解答
计算机语言与程序设计的简单原理
8
VisualBasic的基本语言
20
常用控件与窗体
菜单程序设计
文件操作
图形操作
（二）教学组织形式与教学方法要求
1、根据课程的特点及学生的具体情况，建议教学形式以课堂教学为主，可采用围绕求
解基本问题的方式来灵活选择和组织教学内容。
2、教学应以启发学生自己动手为主，培养学生独立解决问题的能力。
3、建议讲授内容与实验课配合，每2次课（4学时）布置一次上机作业，由学生
独立完成。
4、建议布置一定数量作业。
五、教材编写与选用
《计算机语言与程序设计》教材可选用普通高校重点教材，也可选用其他的，例：
《VisualBasic6.0程序设计教程》，主编：
张云亮钧，东南大学出版社出版；
或《VisualBasic程序设计教程》，主编：
刘炳文，清华大学出版社。
视具体情况而定，在课程标准统一要求的前提下，实行多样化。
六、课程评价
1、这门学科的评价依据是本课程标准规定的课程目标、教学内容和要求，该门课程采用平时作业（10%）、实验报告（30%）和期末考试（60%）相结合的形式进行。
2、期末考试说明
1）考试时间：
120分钟或180分钟。
。
2）考试方式、分制与分数解释
采用闭卷笔试或上机考试的方式，以百分制评分，60分为及格，满分为100分。
3）题型比例
选择题70%；
填空题30%
4）样题与目标定位示例
A.选择题：
（着重考查学生对知识的识别程度）
例1：
在窗体上有若干控件，其中有一个名称为Text1的文本框。
影响Text1的Tab顺序的属性是
A）TabStopB）Enabled
C）VisibleD）TabIndex
例2：
在窗体上画一个文本框、一个标签和一个命令按钮，其名称分别为Text1、Label1和Command1，然后编写如下两个事件过程：
PrivateSubCommand1_Click（）
strText=InputBox（"
请输入"
）
Text1.Text=strText
EndSub
PrivateSubText1_Change（）
Label1.Caption=Right（Trim（Text1.Text）,3）
程序运行后，单击命令按钮，如果在输入对话框中输入abcdef，则在标签中显示的内容是
A）空
B）abcdef
C）abc
D）def
例3：
以下关于函数过程的叙述中，正确的是
A）函数过程形参的类型与函数返回值的类型没有关系
B）在函数过程中，过程的返回值可以有多个
C）当数组作为函数过程的参数时，既能以传值方式传递，也能以传址方式传递
D）如果不指明函数过程参数的类型，则该参数没有数据类型
B.填空题：
（着重考查学生对知识的理解与学会程度）
在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下程序：
OptionBase1
Dima（10）AsInteger
Fori=1To10
a（i）=i
Next
Callswap（ 【】 ）
Printa（i）;
Subswap（b（）AsInteger）
n=【】
Fori=1Ton/2
t=b（i）
b（i）=b（n）
b（n）=t
【】
上述程序的功能是，通过调用过程swap，调换数组中数值的存放位置，即a
（1）与a（10）的值互换，a
（2）与a（9）的值互换，……，a（5）与a（6）的值互换。
请填空。
制定该课程标准小组成员：
王逸明、戴晓琴、孙宇锋
谢垂益、杨玉锋
审核者：
简国明
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