《我就是我不一样的烟火》写作指导Word格式.docx

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"14生产运作管理题库@#@生产与运作管理题库@#@1.生产运作管理包含哪些内容？

@#@@#@生产与运作管理（POM）定义：

@#@@#@对制造产品或提供服务过程中各种活动的计划、协调和实施。

@#@@#@具体：

@#@对提供产品/服务的系统进行设计、运行、评价和改进。

@#@@#@生产运作系统设计@#@生产运作系统运行@#@运作战略@#@总体生产计划@#@产品/服务设计@#@供应链物流管理@#@工艺流程选择@#@MRP与库存控制@#@能力需求与规划@#@作业计划@#@厂址选择@#@质量管理@#@系统设施布局@#@系统维护（设备管理）@#@工作系统设计@#@项目管理@#@2.生产与运营管理的目标或运作重点是什么？

@#@@#@建立一个高效的生产运作系统，保证生产顺利进行，有效生产高质量的产品/服务，全面完成品种、质量、数量、成本、交货期要求；@#@有效利用资源，降低物耗、成本，提高效益；@#@适应市场环境变化，提供生产运作系统柔性，满足顾客、社会需求；@#@指导和激励员工，与其他职能部门取得良好沟通。

@#@@#@3.生产运作战略与企业战略关系？

@#@@#@企业战略是生产运作战略的基本的指导思想或者说指导性的原则。

@#@制定生产运作战略的目的是为了使企业的生产运作活动能够符合企业经营的整体目标和整体战略，以保证企业经营目标的实现。

@#@@#@4.运作战略包含哪些内容？

@#@@#@生产类型选择（MTO、MTS;@#@单件、批量、定制）；@#@生产能力发展战略（扩建、分包、短期调节、兼并等）；@#@差异化、低成本、集中化或快速响应；@#@产品和工艺技术战略（竞争优势与核心能力）；@#@生产运作管理方法；@#@纵向一体化（前向、后向）；@#@生产企业的服务战略@#@5.什么是生产能力？

@#@有哪几种生产能力？

@#@生产能力有哪些调节措施？

@#@@#@①概念：

@#@企业的固定资产在一定时期内，在正常的技术组织条件下，经过综合平衡后所能生产的最大产量。

@#@@#@②分类：

@#@设计能力；@#@查定能力；@#@计划能力（有效生产能力）@#@生产效率=实际产出/有效生产能力@#@生产利用率=实际产出/设计能力@#@③调节措施：

@#@@#@长期因素：

@#@新建、扩建工厂，技术改造，购置大型成套设备@#@中期因素：

@#@增加设备、改进工艺，分包，增加工人@#@短期因素：

@#@加班加点，临时增加工人，降低废品率，提高原材料质量，提高设备效率，提高工人积极性，合理选择批量等。

@#@@#@6.某加工中心有N台设备，每天M班，每班T小时，全年平均每月工作天数为D天，设备开动率为P%，单位产品台时定额为t小时。

@#@问该加工中心的生产能力有多大？

@#@@#@设备组生产能力=单位设备年有效时间*设备数量/单位产品台时定额@#@即@#@7.多品种生产企业如何确定其生产能力？

@#@有哪些方法？

@#@@#@代表产品法，比例系数法（加权平均法），假想产品法@#@8.什么是生产有效性和生产利用率？

@#@你认为哪个重要？

@#@说明理由。

@#@@#@见第五题@#@9.设施布局的工艺原则和产品原则各有何特点？

@#@各自的优缺点？

@#@@#@工艺式布置：

@#@工艺式布置就是按工艺阶段或工艺设备的相同性原则来建立生产单位（车间）。

@#@@#@产品生产线式布置：

@#@产品生产线式布置就是将所有的设备和工作地按产品加工装配的工艺路线顺序排列。

@#@@#@产品原则@#@工艺原则@#@加工@#@重复或连续@#@专业化或间歇@#@产品种类@#@少@#@多@#@技术水平@#@低@#@一般至高@#@适应性@#@极差@#@一般至强@#@产量@#@高@#@低@#@在制品库存@#@少@#@多@#@物料运输@#@固定@#@变动@#@设备维修@#@预防性@#@当时需要@#@优势@#@单位费用低效率高@#@多种加工要求@#@10.产品设计包含哪些管理思想？

@#@@#@11.什么是产品的三次设计？

@#@为什么要进行三次设计？

@#@@#@功能设计、参数设计、容差设计@#@将三次设计理论引入新产品设计中，与以往研制过程相比较，减少了试验次数，大大缩短了研制周期，节约了许多试验费用。

@#@改变了过去企业那种靠经验的传统设计方法，提高了设计效率和质量。

@#@@#@12.什么是质量功能展开？

@#@@#@鉴别客户需求，将其量化并排序，并体现到产品、服务及流程设计中的；@#@一种结构性的方法。

@#@它的目的是确保整个流程的每个方面都考虑对顾客的要求。

@#@倾听和理解顾客的要求是QFD的核心特征。

@#@@#@使用步骤：

@#@@#@1.归纳客户需求、将其变成产品及服务特征@#@2.将服务特征量化、变成可评估性需求@#@3.将评估标准变成流程设计特征@#@4.将流程设计特征变成流程绩效标准@#@13.人机工效是什么意思？

@#@目的是什么？

@#@@#@含义：

@#@研究人、机、环境的相互作用及结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理心理等特点，达到提高生产效率、安全、健康和舒适的目的。

@#@体现“以人为本”@#@目的：

@#@根据人、机的特点，合理分配人、机功能；@#@对人机界面进行合理设计；@#@加强人员选拔、培训和责任心训练；@#@创造有利的工作环境。

@#@@#@14.产品在生产过程中的移动方式分别有哪几种？

@#@各有何特点？

@#@@#@顺序移动方式的优缺点及适用条件：

@#@优点：

@#@运输次数少、设备加工过程连续；@#@缺点：

@#@零件等待时间长（n-1）ti、生产过程在制品占用多，加工周期长；@#@适用条件：

@#@批量不大，单件加工时间较短、生产单位按工艺专业化组成-距离较远的情况下。

@#@@#@平行移动方式：

@#@一批制品的每一件在上道工序完工后，立即运往下道工序接着加工（逐件转移,时间最短）。

@#@@#@平行-顺序移动方式：

@#@每批零件在一道工序上是连续加工的，同时在各工序上尽量平行加工。

@#@规则：

@#@若当前工序单件时间«@#@后到工序时间，按平行移动方式；@#@反之，只有当前道工序完工零件数组以保证后到工序能连续加工时，才开始向后到工序移动。

@#@@#@15.厂址选择的方法有哪些？

@#@@#@因素评分法；@#@量本利分析法；@#@重心法；@#@线性规划法（运输问题，图上作业法）；@#@德尔菲法@#@16.从哪些方面体现生产管理的空间特点？

@#@@#@17.试归纳有关时间的生产管理概念与方法。

@#@@#@18.动作研究和时间研究的目的是什么？

@#@他们之间关系？

@#@@#@动作研究目的：

@#@改善工作，减少疲劳，提高效率@#@时间研究目的：

@#@消除或减少无效时间和损失时间，充分利用工时，降低成本，提高生产效率。

@#@@#@二者共同作用达到提高生产效率的作用@#@B.动作研究的目的：

@#@改善工作减少疲劳提高效率@#@时间研究：

@#@运用各种技术来确定合格工人按规定作业标准完成某项作业所需的时间。

@#@@#@目的：

@#@消除或减少无效时间和损失时间，充分利用工时，降低成本，提高生产效率。

@#@@#@19.5S活动的内容和目的是什么？

@#@@#@5S活动：

@#@整理（SORT）、整顿（STRAIGHTEN）、清扫（SHINE）、清洁（STANDARDISE）、素养（SUSTAIN）@#@1、整理：

@#@区分生产现场必要和不必要的物品，将不必要的物品除去@#@2、整顿：

@#@使必要物品的放置标准化，易于识别、易于使用@#@3、清扫：

@#@打扫和擦拭，使生产场地和设备干净@#@4、清洁：

@#@持续保持整理、整顿和清扫的效果（标准化）@#@5、素养：

@#@养成自觉遵守生产场地纪律和秩序的习惯@#@目的：

@#@降低成本；@#@提高质量；@#@提高产品多样性；@#@提高安全性；@#@降低废品率；@#@提高交付可靠性@#@20.JIT的基本思想和目标是什么？

@#@其实施会涉及哪些要素？

@#@@#@基本思想：

@#@在需要的时间和地点，生产必要的数量和完美的质量的产品或另部件,以杜绝超产,消除无效劳动和浪费，满足顾客要求。

@#@目标：

@#@消除无效劳动和浪费，零库存，废品率（零缺陷），生产批量为一个产品，百分之百的准时供货服务。

@#@@#@涉及要素：

@#@Suppliers；@#@Layout；@#@Inventory；@#@Scheduling；@#@Preventivemaintenance；@#@Qualityimprovement；@#@Employmentempowerment；@#@Commitment其中基本要素：

@#@消除浪费（Eliminationofwaste）、全面质量（Totalquality）、人员素质（Peoplepreparation）@#@21.什么是学习曲线？

@#@有何作用和局限性。

@#@@#@即使不增加设备和人员，由于工人劳动熟练程度的提高，生产能力也会提高。

@#@在积累了一定资料后，可相当精确的对以后生产的改进程度做出估计，这种规律称为学习曲线。

@#@@#@学习曲线的局限：

@#@生产过程的改进不会自动产生，不仅是个人经验的结果，更是企业整体改进的结果.因此，组织学习更重要。

@#@主要使用于新产品或具有较大改进潜力的产品；@#@不是适用于机器自动化生产，学习率的变化、高低取决于机器与人工工时的比例。

@#@@#@B.即使不增加设备和人员，由于工人劳动熟练程度的提高，生产能力也会提高。

@#@在积累了一定资料后，可相当精确的对以后生产的改进程度做出估计，这种规律称为学习曲线。

@#@@#@第x件产品的成本/工时@#@局限性：

@#@1.生产过程的改进不会自动产生，不仅是个人经验的结果，更是企业整体改进的结果.因此，组织学习更重要。

@#@@#@2.主要使用于新产品或具有较大改进潜力的产品；@#@@#@3.不适用于机器自动化生产，学习率的变化、高低取决于机器与人工工时的比例。

@#@当二者之比为3：

@#@1，学习率p=90%;@#@当比例为1：

@#@3，p=80%;@#@当比例为1：

@#@1，p=85%.@#@22.在生产计划安排中，通常有三种策略，分别是什么？

@#@@#@均匀安排策略；@#@跟踪安排策略；@#@混合（折衷）策略。

@#@@#@23.生产计划分为几个层次？

@#@它们之间有什么关系？

@#@@#@综合计划@#@主生产计划：

@#@生产什么、生产多少、何时生产的计划，是综合计划的分解@#@生产作业计划：

@#@是指根据生产计划中规定的产品品种、产量、期限等，确定车间、班组、工作地在短期的产品投入量及产量计划。

@#@把主生产计划具体化。

@#@@#@24.什么是生产节拍？

@#@@#@生产节拍又称客户需求周期、产距时间，是指在一定时间长度内，总有效生产时间与客户需求数量的比值，是客户需求一件产品的市场必要时间。

@#@@#@25.生产现场管理有哪些方法？

@#@@#@即5S，见第19题@#@26.试列出至少4种生产任务安排的优先准则，并作简要解释。

@#@@#@先到先服务（FCFS）；@#@最短加工时间优先（SOT）；@#@交货期最早优先（EDD）；@#@剩余缓冲时间最小优先（STR）；@#@临界比最小优先（CR）；@#@后到先服务（LCFS）；@#@随机安排@#@*CR（i）=（工件i交货期-当前日期）/加工时间=剩余时间/加工时间@#@27.有A、B、C、D、E五种零件依次经由甲、乙两台设备加工。

@#@试用约翰逊法进行最优化排序？

@#@并说明其基本规则。

@#@@#@多种产品在一台设备上加工规则:

@#@按加工时间从小到大顺序加工（SOT原则）@#@多种产品在两台设备上加工规则：

@#@找出工时最小值,若属前工序设备,则该零件排在最前面加工;@#@若属后工序设备,排在最后加工.@#@剔除已加工零件,重复进行.@#@多种产品在3台设备（A、B、C）上加工规则:

@#@@#@若minA（i）maxB（i）或@#@minC（i）maxB（i）@#@则用两台虚拟设备处理：

@#@G（i）=A（i）+B（i）@#@H（i）=B（i）+C（i）@#@28.OPT（最优生产技术）和TOC（约束理论）的基本思想是什么？

@#@@#@最优生产技术（OPT）基本思想：

@#@当市场需求超出了企业生产能力时,产品产出率会受到某些瓶颈工序的限制。

@#@OPT就是找出瓶颈工序,合理配置资源,实现同步生产.@#@约束理论（TheoryofConstrains）思想方法：

@#@将整个生产系统看成一个链条，采用“击鼓-缓冲与绳索（Drum-Buffer-rope）”方法，通过分析链中最薄弱的环节来计划和控制整个生产系统，以提高运作目标。

@#@@#@B.OPT：

@#@当市场需求超出了企业生产能力时,产品产出率会受到某些瓶颈工序的限制.OPT就是找出瓶颈工序,合理配置资源,实现同步生产.@#@提出了生产系统的三大指标（传统指标是净利润、投资收益率、现金流量）：

@#@@#@产销率库存运行费用@#@TOC:

@#@处理有关约束组织达到目标的能力的一种方法@#@约束可能是:

@#@@#@实体的:

@#@设计、市场、过程、人员、材料等@#@非实体的：

@#@程序、道德、培训等@#@思想方法：

@#@将整个生产系统看成一个链条，采用“击鼓-缓冲与绳索（Drum-Buffer-rope）”方法，通过分析链中最薄弱的环节来计划和控制整个生产系统，以提高运作目标。

@#@@#@29.什么是设备综合管理？

@#@包括哪些内容？

@#@@#@设备综合管理：

@#@以提高设备综合效益和实现设备寿命周期费用最经济为目的的一种管理模式。

@#@特点：

@#@全员性、全过程性、全面性。

@#@内容：

@#@设备规划管理，设备经济管理，设备综合效率管理@#@B.以提高设备综合效益和实现设备寿命周期费用最经济为目的的一种管理模式。

@#@特点:

@#@全员性、全过程性、全面性。

@#@@#@⏹以最大限度提高生产效率为目标@#@⏹以“5S活动”为基础@#@⏹从总经理到一线员工的全体成员为主体@#@⏹以相互连接的小组活动形式@#@⏹以设备及物流为切入点进行思考@#@⏹创造整合有机的生产体系@#@⏹@#@内容：

@#@@#@选购/设计设备；@#@@#@安装调试设备；@#@@#@合理使用设备与日常管理；@#@@#@设备检修与维护；@#@@#@设备更新与改造。

@#@@#@30.如何理解设备的经济寿命？

@#@确定设备的经济寿命的方法？

@#@@#@、为设备购置费和残值，G为年运行费用。

@#@@#@31.设备的磨损是如何分类的？

@#@@#@有形磨损：

@#@使用磨损，自然磨损@#@无形磨损：

@#@第一型磨损（生产效率提高设备贬值）；@#@第二型磨损（技术进步设备相对落后）@#@32.画出设备的磨损与故障曲线？

@#@@#@33.你如何理解质量？

@#@质量是怎么形成的？

@#@@#@将质量理解为顾客满意度有助于将质量与市场、经营业绩联系起来;@#@除了顾客要求外还有其他相关方的要求@#@形成：

@#@营销和市场调研；@#@产品设计和开发；@#@过程策划和开发；@#@采购；@#@生产或服务提供；@#@验证；@#@包装和储存；@#@销售和分发；@#@安装和投入运行；@#@技术支持和服务；@#@售后；@#@使用寿命结束时的处置或再生利用@#@34.什么全面质量管理？

@#@有什么特点@#@全面质量管理：

@#@一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

@#@具体地说，全面质量管理就是以质量为中心，全体职工和有关部门积极参与，把专业技术、经济管理、数理统计和思想教育结合起来，建立起产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量体系，从而有效地利用人力、物力、财力和信息等资源，以最经济的手段生产出顾客满意、组织及其全体成员以及社会都得到好处的产品，从而使组织获得长期成功和发展。

@#@@#@特点：

@#@“三全一多样”：

@#@全员性，全面性，全过程性，方法多种多样@#@35.PDCA循环是什么？

@#@@#@P-计划：

@#@分析现状，找出问题（排列图）；@#@分析原因（因果图）；@#@找出主要原因；@#@制定计划和措施（对策表）@#@D-实施@#@C-检查：

@#@检查计划执行结果@#@A-处理：

@#@总结经验教训，标准化，巩固成果；@#@提出尚未解决的问题转入下一循环@#@36.什么是ISO9000标准？

@#@ISO9001和9004有什么区别？

@#@@#@ISO9000质量管理体系基础和术语@#@ISO9001质量管理体系要求@#@ISO9004质量管理体系业绩改进指南@#@37.为什么推行了TQM还要实施9000？

@#@@#@ISO9000标准是国际通用标准，是国际上认可的管理规范，要求企业人人有职责、事事有程序、作业有标准、不良有纠正，企业如果要执行全部要求，是件很庞大的系统工程，不过也是企业走向规模化、集团化、标准化的开始，使企业更具竞争力，不过目前国内的很多企业是挂羊头而已；@#@全面质量管理是企业从三等企业走向二等企业的开始，所以要全面清理公司的垃圾。

@#@推行ISO9000标准有以下作用：

@#@强化品质管理，提高企业效益；@#@获得了国际贸易"@#@通行证"@#@，有利于跨越国际贸易技术壁垒；@#@节省了第二方审核的精力和费用；@#@在产品品质竞争中立于不败之地；@#@有效地避免产品责任；@#@有利于国际间的经济合作和技术交流；@#@有利于企业自我改进能力的提高。

@#@@#@38.质量体系认证是否意味着产品或服务质量一定能够得到保证？

@#@@#@研究表明，实施ISO9001并认证只是为了提供实施了质量管理的公众信号，获取高质量的感知，不能证明企业的产品/服务质量达到了一个顾客期望的水平。

@#@@#@39.ISO9001是如何保证质量的？

@#@@#@40.实施了ISO9001标准，是否意味着企业经营业绩的改善？

@#@@#@虽然在理论上，ISO9001给企业提供了很好的质量保证模式，但在现实中，ISO9001能否实现预期的目标，则取决于很多因素，关键是企业实施的动机以及能否认真实施。

@#@驱动很多企业实施ISO9001的动机是为了获取认证证书而不是质量改进。

@#@@#@ISO9001在提高企业财务绩效上的贡献就更加难以衡量了，这本身也不是它的功能。

@#@无论是在质量还是经营绩效方面，ISO9001的功能都是具有局限的，不能寄予过多的期望，它仅是全面质量管理（TQM）的一个基本模块，是实现企业竞争优势和卓越绩效的必要条件而非充分条件。

@#@要想取得卓越的经营绩效，就必须建立卓越绩效的管理模式或管理体系，实现从质量保证到卓越绩效的转变。

@#@这种转变本身就是一种变革，不仅需要变革方法与路径，更重要的是企业文化与思维方式的变革。

@#@@#@41.说“**产品质量通过ISO9001质量体系认证”对么？

@#@@#@不对，只能说某企业或某企业的质量管理体系通过认证@#@42.质量体系审核与管理评审有何区别？

@#@@#@内部质量管理体系审核的目的：

@#@确定质量管理体系是否符合要求和得到有效实施和保持；@#@依据：

@#@GB/T19001标准，组织的质量管理体系文件；@#@实施者：

@#@审核员；@#@方法：

@#@依据现场审核的发现，形成审核报告，并对纠正措施跟踪；@#@结果：

@#@得出质量管理体系是不符合要求和有效实施和保持的结论。

@#@@#@管理评审的目的：

@#@确保质量管理体系的持续适宜性、充分性、有效性；@#@依据：

@#@GB/T19001标准，组织的质量管理体系文件，顾客要求和法律法规要求，持续改进需求；@#@实施者：

@#@最高管理者；@#@方法：

@#@会议形式；@#@结果：

@#@对质量管理体系改进和产品改进，资源需求做出决定。

@#@@#@43.写出任意一个工序能力指数公式，说明其适用条件和局限。

@#@@#@计量值、分布中心与公差中心重合@#@质量特性值为双测@#@质量特性值为单测上限@#@质量特性值为单测下限@#@44.既然工序能力指数与过程不合格品率是一一对应关系，为什么不直接用不合格品率来对过程进行判断？

@#@@#@工序能力指标，不仅仅是以不合格率为指标。

@#@工序能力指的就是过程能力：

@#@包含工艺过程设计，设备保证能力，计量/测量，操作技能的培训保证。

@#@很多企业用CPK来判断过程出现偏差原因到底是与人、机、物、法，4要素中那个因素有关，如果仅仅用不合格率是无法判断工序能力是否满足设计要求的。

@#@@#@45.什么是六西格玛质量？

@#@其水平是三西格玛质量的2倍吗？

@#@@#@6σ管理法是一种统计评估法，核心是追求零缺陷生产，防范产品责任风险，降低成本，提高生产率和市场占有率，提高顾客满意度和忠诚度。

@#@6σ管理既着眼于产品、服务质量，又关注过程的改进。

@#@“σ”是希腊文的一个字母，在统计学上用来表示标准偏差值，用以描述总体中的个体离均值的偏离程度，测量出的σ表征着诸如单位缺陷、百万缺陷或错误的概率性，σ值越大，缺陷或错误就越少。

@#@6σ是一个目标，这个质量水平意味的是所有的过程和结果中，99.99966%是无缺陷的，也就是说，做100万件事情，其中只有3.4件是有缺陷的，这几乎趋近到人类能够达到的最为完美的境界。

@#@6σ管理关注过程，特别是企业为市场和顾客提供价值的核心过程。

@#@因为过程能力用σ来度量后，σ越大，过程的波动越小，过程以最低的成本损失、最短的时间周期、满足顾客要求的能力就越强。

@#@@#@B=6σ，可保证不合格品率2700PPM（0.27%）-----3σ原理@#@B=12σ,可保证不合格品率3.4PPM--------6σ原理@#@46.工序能力指数和控制图对过程控制状态的判断有何区别？

@#@@#@工序能力指数反映工序能力满足产品技术要求（公差、规格等质量标准）的程度，它是工序保证质量的能力。

@#@表示工序能力对设计的产品规范的保证程度。

@#@评价加工工艺系统满足加工技术要求的程度。

@#@@#@控制图对于过程起着报警铃的作用，控制图点子出界就好比报警铃响，告诉现在是应该进行查找原因、采取措施、防止再犯的时刻了。

@#@一般来说，控制图只起报警铃的作用，而不能告诉这种报警究竟是由什么异常因素造成的。

@#@@#@47.分析用控制图和控制用控制图有何区别和关系？

@#@@#@一开始，总要将非稳态的过程调整到稳态的过程，也即调整到过程的基准，这就是分析用控制图的阶段。

@#@等到过程调整到稳态后，才能延长控制图的控制线作为控制用控制图，这就是控制用控制图的阶段。

@#@故日本有句质量管理的名言：

@#@“始于控制图，终于控制图。

@#@”所谓“始于控制图”是指对过程的分析从应用控制图对过程进行分析开始，所谓“终于控制图”是指对过程的分析结束，最终建立了控制用控制图。

@#@@#@48.怎样判断控制图是否处于控制状态？

@#@@#@在准备用控制图进行制程控制的时候，应该先采集足够的样本，然后根据公式算出上下限，然后判断控制图是否存在异常。

@#@如有则进行分析排除，然后重新作图直至不再存在异常，此时分析控制图的上下限可以转为控制用的控制图上下限。

@#@当过程达到了我们所确定的状态后，才能将分析用控制图的控制线延长作为控制用控制图。

@#@进入日常管理后，关键是保持所确定的状态。

@#@经过一个阶段的使用后，可能又会出现异常，这时应查出异因，采取必要措施，加以消除，以恢复统计控制状态。

@#@@#@⏹B.处于控制状态：

@#@@#@⏹点子在控制范围；@#@@#@⏹排列无缺陷即随机排列。

@#@@#@⏹判异：

@#@@#@⏹链状：

@#@连续7点在中心线一侧；@#@@#@⏹偏离：

@#@较多的点在中心线一侧；@#@10/11；@#@12/14；@#@14/17@#@⏹倾向：

@#@连续7点上升或下降；@#@@#@⏹接近：

@#@接近控制线界限；@#@2/3；@#@3/7；@#@4/10@#@⏹周期：

@#@点子周期性波动@#@ @#@@#@49.用计量值和计数值进行过程能力判断各有何优缺点？

@#@@#@计量值控制图优点：

@#@比计数值控制图提供的信息多，比计数值控制图检出异常更有效，质量指标能够定量@#@计数值控制图优点：

@#@可以同时考虑若干个质量特性，比计量值控制图简单。

@#@@#@50.为什么不直接用公差标准作为控制图的上下控制界限？

@#@@#@传统的控制图使用公差上下限作为控制线，是一种事后控制方法。

@#@休哈特图采用±@#@3σ原理，是一种具有预防与警示功能的控制图。

@#@控制上中下限为：

@#@UCL=µ@#@+3σ；@#@CL=µ@#@；@#@LCL=µ@#@-3σ@#@ @#@@#@生产能力柔性：

@#@企业具有迅速提高或降低生产水平或者迅速地将生产能力从一种产品（服务）转移到另一种产品（服务）的能力。

@#@@#@ @#@@#@";i:

2;s:

10670:

"21点扑克游戏软件报告@#@ @#@@#@福建农林大学计算机与信息学院@#@计算机类@#@ @#@@#@课程设计报告@#@课程名称：

@#@@#@面向对象程序设计课程设计@#@课程设计题目：

@#@@#@21点扑克牌游戏@#@姓名：

@#@@#@谢飞乐@#@系：

@#@@#@计算机科学与信息@#@专业：

@#@@#@计算机科学与技术@#@年级：

@#@@#@2007级@#@学号：

@#@@#@0@#@指导教师：

@#@@#@李丽珊@#@职称：

@#@@#@讲师@#@ @#@@#@2009年1月10日@#@ @#@@#@福建农林大学计算机与信息学院计算机类@#@课程设计结果评定@#@评语：

@#@@#@评分项目@#@分值@#@得分@#@①课程设计报告符合规范@#@10@#@②类层次结构图和用例图合理@#@30@#@③主要技术路线正确@#@30@#@④设计报告条理清晰，重点突出@#@20@#@⑤有一定的创新性，难易程度@#@10@#@成绩：

@#@@#@指导教师签字：

@#@@#@任务下达日期：

@#@2008年12月日@#@评定日期：

@#@@#@1课程设计目的……………………………………………………………4@#@2课程设计要求……………………………………………………………4@#@3运行环境……………………………………………………………4@#@4设计内容……………………………………………………………4@#@程序说明………………………………………………………………………4@#@设计内容及功能……………………………………………………4@#@题目分析及算法描述…………………………………………………………5@#@系统程序流程图及层次模块图………………………………………………6@#@系统测试………………………………………………………………………6@#@5总结………………………………………………………………………9@#@6参考文献…………………………………………………………………9@#@7源代码………………………………………………………………………9@#@21点扑克牌游戏@#@1.课程设计目的@#@《面向对象程序设计课程设计》是计算机科学与技术专业和软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。

@#@其目的在于加深对面向对象程序设计中基础理论和基本知识的理解，培养学生的实践能力，促进理论与实践的结合。

@#@通过课程设计，让学生能够熟练运用C++进行面向对象编程，建立对象模型，降低软件的复杂性，改善软件的重用性和维护性，提高软件的生产效率，全面掌握面向对象编程技术。

@#@@#@2.课程设计要求@#@1、掌握使用一种面向对象程序设计语言如BorlandC++或VisualC++等。

@#@@#@2、培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

@#@@#@3、通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成实习课题的全部内容，包括：

@#@@#@⑴通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。

@#@@#@⑵掌握设计课题的基本步骤和方法。

@#@@#@⑶根据课题的要求进行上机实验调试。

@#@@#@4、课程设计完成后，提交课程设计报告@#@3．运行环境@#@联想计算机，WindowsXP操作系统，MicrosoftVisualC++@#@4.设计内容@#@程序说明@#@该程序是模拟21点扑克牌游戏，玩家最多可以要5张牌，但如果牌的点数之和超过21点，则自动出局；@#@在不超过21点的情况下，玩家与庄家比牌的点数的大小，大者为赢家。

@#@@#@设计内容及功能@#@

（1）将大于10点的点数改为半点（修改点数的类型）。

@#@@#@

（2）高级玩家（经理级）可以查看下一张牌，即按Ｈ键，然后按要求输入密码，密码正确可以看牌，并决定是否要牌。

@#@@#@（3）超级玩家（总经理级）可以查看庄家（计算机）的所有牌面，并任意输入自己想要的牌，有赢无输，为保密起见，输入自己想要的牌后应立刻屏。

@#@@#@（4）每次要完牌后可以重新设定赔率，只能回流。

@#@也就是说如果牌好，可以加大赌注。

@#@@#@题目分析及算法描述@#@类classCCard@#@该程序只需要一个CCard类，其中有表格如下：

@#@@#@classCCard@#@private:

@#@@#@intm_Pip[5];@#@@#@结@#@本次课程设计，使我对C++面向对象程序设计有了进一步的认识和掌握。

@#@我设计的这个简单的师生管理系统主要用到了继承和派生、虚继承、switch语句……在设计过程中，我遵循一个指导思想：

@#@先把总的框架设计出来，再在对其中加上再的内容。

@#@千万不要企图在一开始时就解决所有的细节。

@#@边编程，边调试，边扩充。

@#@@#@6．参考文献@#@[1]谭浩强.C++面向对象程序设计.北京：

@#@清华大学出版社，2006.@#@[2]谭浩强.C程序设计（第三版）.北京：

@#@清华大学出版社，2005.@#@7.源代码:

@#@@#@#include<@#@cstdlib>@#@@#@#include<@#@iostream>@#@@#@#include<@#@ctime>@#@@#@usingnamespacestd;@#@@#@classCCard@#@{@#@private:

@#@@#@intm_Pip[5];@#@家最多可以要5张牌；@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t\t2.如果牌点数的总数超过21点则暴点，自动判数；@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t\t3.赢家可得双倍的赌注；@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t\t4.计算机方在大于等于16点时不再要牌。

@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t※※※※※※※※※※※※※祝您好运！

@#@※※※※※※※※※※\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@voidJudge（CCard&@#@cpu,CCard&@#@player）@#@{@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@if（（）>@#@21&@#@&@#@（）>@#@21）||（）==（））@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t平局！

@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@计算机数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@牌面点数：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n您的数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@elseif（（）>@#@21）||（）>@#@（）&@#@&@#@（）<@#@=21））@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t恭喜您赢了！

@#@\n\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@计算机数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@牌面点数：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n您的数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@else@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t很遗憾您输了！

@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@计算机数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@牌面点数：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n您的数据：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@}@#@voidCCard:

@#@:

@#@DisplayPip（intn）@#@{@#@inti;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@[*]"@#@<@#@<@#@'@#@\t'@#@;@#@@#@for（i=1;@#@i<@#@m_Number;@#@i++）@#@cout<@#@<@#@m_Pip[i]<@#@<@#@'@#@\t'@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@voidPlayTurn（CCard&@#@cpu,CCard&@#@player）//玩一局@#@{@#@charchChoice;@#@@#@intblCpu=1;@#@//判断是否要牌@#@intblPlayer=1;@#@@#@（）;@#@//计算机和玩家各要两张牌@#@（）;@#@@#@do@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@\n您的牌点为：

@#@\t"@#@;@#@@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@您的牌面点数是：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n计算机的牌点为：

@#@\t"@#@;@#@@#@

（1）;@#@@#@@#@if（blPlayer）@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n\t您是否继续要牌（Y/N）\t\t\t"@#@;@#@@#@cin>@#@>@#@chChoice;@#@@#@if（（chChoice=='@#@Y'@#@||chChoice=='@#@y'@#@））@#@{@#@if（）<@#@5）@#@{@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n您要的这张牌是：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@if（）>@#@21）@#@blPlayer=0;@#@@#@}@#@else@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@对不起，您已经要了5张牌，不能再要牌了！

@#@"@#@;@#@@#@blPlayer=0;@#@@#@}@#@}@#@if（chChoice=='@#@n'@#@||chChoice=='@#@N'@#@）@#@blPlayer=0;@#@@#@}@#@if（）<@#@16&@#@&@#@（）<@#@5）@#@{@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n计算机要牌，牌点是：

@#@"@#@<@#@<@#@（）<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@else@#@blCpu=0;@#@@#@if（blCpu&@#@&@#@（）<@#@5&@#@&@#@（）<@#@21）@#@blPlayer=1;@#@@#@}while（blCpu||blPlayer）;@#@@#@Judge（cpu,player）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@intmain（）@#@{@#@srand（（unsigned）time（NULL））;@#@//初始化随机数种子@#@CCardcpu,player;@#@@#@intblLogic;@#@@#@intnMoney;@#@//@#@DisplayRule（）;@#@//@#@charchChoice;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@是否现在开始游戏（Y/N）\t\t"@#@;@#@@#@cin>@#@>@#@chChoice;@#@@#@while（chChoice=='@#@Y'@#@||chChoice=='@#@y'@#@）@#@{@#@do@#@{@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t\t\t您现在有的赌本：

@#@$"@#@<@#@<@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n请下注（赌注不能超过赌本）；@#@"@#@;@#@@#@cin>@#@>@#@nMoney;@#@@#@blLogic=（nMoney）;@#@@#@if（blLogic）@#@cout<@#@<@#@"@#@您的赌本不够，请重新下注！

@#@\n"@#@;@#@@#@}while（blLogic）;@#@@#@PlayTurn（cpu,player）;@#@//@#@cout<@#@<@#@"@#@是否继续21点游戏（Y/N）\t\t\t"@#@;@#@@#@cin>@#@>@#@chChoice;@#@@#@}@#@（）;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\t\t\t您的选择是明智的，赌博有碍家庭和睦！

@#@\n"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@\n\n\t\t\t\t欢迎再次使用此程序！

@#@"@#@<@#@<@#@endl<@#@<@#@endl<@#@<@#@endl;@#@@#@return0;@#@@#@}@#@";i:

3;s:

24056:

"36#地资料策划新@#@1、编制依据@#@序号@#@名称@#@编号@#@备注@#@1@#@《建筑工程资料管理规程》@#@DB11/T695-2009@#@2@#@《建筑工程项目施工技术质量管理规程》@#@Q/BCEG101-2004@#@3@#@北京建工有限责任公司《科技质量文件汇编》@#@现为2010版@#@4@#@《大族环球科研办公项目施工组织设计》@#@2、工程概况@#@2.1工程建设概况@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@工程名称@#@大族环球科研办公项目T5#办公楼等3项工程@#@2@#@工程地址@#@北京市经济技术开发区@#@3@#@建设单位@#@大族环球科技股份有限公司@#@4@#@设计单位@#@北京市建筑设计研究院@#@5@#@监理单位@#@北京京龙工程项目管理公司@#@6@#@勘察单位@#@北京城建勘测设计研究院有限责任公司@#@7@#@质量监督单位@#@北京亦庄经济开发区建设局@#@8@#@施工总承包单位@#@北京建工集团有限责任公司@#@9@#@资金来源@#@建设单位自筹@#@10@#@合同承包范围@#@建筑工程（不含土方、护坡）、装饰装修工程（不含幕墙）、电气工程（不含弱电）、给排水工程@#@11@#@结算方式@#@可调价格合同形式@#@12@#@合同工期@#@859日历天@#@13@#@计划开竣工日期@#@2012年3月～2014年6月@#@14@#@合同质量目标@#@符合国家规范及设计要求、达到合格标准。

@#@@#@2.2设计概况@#@本工程为“大族环球36地块科研办公项目总包工程”项目的第三标段，包括T5#楼、T6#楼、S4#楼，总建筑面积为79017m2。

@#@@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@建筑功能和特点@#@科研办公楼@#@2@#@栋号名称@#@T5#@#@T6#@#@S4#@#@总建筑面积（m2）@#@29607@#@29607@#@19803@#@3@#@建筑层数@#@地上@#@22F@#@22F@#@1F@#@地下@#@——@#@——@#@2F@#@4@#@层高（m）@#@22F:

@#@5.5@#@2-21F:

@#@4.2@#@22F:

@#@5.5@#@2-21F:

@#@4.2@#@1F：

@#@6@#@B1:

@#@5.4@#@B2:

@#@4.05@#@5@#@建筑标高（m）@#@±@#@0.000@#@29.300@#@基底标高（m）@#@-11.550，-11.800，-12.200，-12.550，-12.750，-12.900，-12.950，-13.600，-13.800@#@室内外高差（m）@#@0.200@#@檐口高度（m）@#@97.200@#@97.200@#@9.500@#@建筑总高（m）@#@111.000@#@111.000@#@9.300@#@6@#@建筑平面@#@横轴编号@#@18～23@#@18～23@#@17～24@#@横向总长（m）@#@41.1@#@41.1@#@144.3@#@竖轴编号@#@M～S@#@B～G@#@A～U/2@#@竖向总长（m）@#@41.1@#@41.100@#@57@#@7@#@节能保温工程@#@屋面保温@#@60厚挤塑聚苯板@#@外墙面保温@#@55厚矿棉板@#@8@#@外装修@#@玻璃幕墙、石材、涂料、铝板@#@内装修@#@楼地面@#@花岗石、地砖、耐磨混凝土、细石混凝土、混凝土、环氧防滑涂料地面@#@踢脚@#@地砖、水泥、石材@#@内墙@#@耐水腻子、穿孔铝板吸声墙面、水泥砂浆、花岗石、面砖@#@天棚@#@吸顶矿棉板、耐水腻子@#@内门窗@#@木门、铝合金门窗、防火门、防火卷帘门、防火隔音门@#@9@#@防水工程@#@屋面@#@普通屋面@#@3+3SBSⅡ型改性沥青防水卷材@#@种植屋面@#@4厚SBSⅡ型改性沥青耐根刺防水卷材，3厚SBSⅡ型改性沥青防水卷材@#@地下室@#@3+4SBSⅡ型改性沥青防水卷材@#@卫生间、开水间、厨房餐厅等@#@1.5厚单组分聚氨酯防水涂料@#@水池、地沟、集水坑、消防电梯底坑等室内地面侧墙@#@JSPM聚合物水泥涂料@#@10@#@建筑安全等级@#@一级@#@11@#@建筑防火等级@#@一级@#@2.3结构设计概况@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@基础形式@#@筏板基础（局部桩基）@#@2@#@结构形式@#@框架剪力墙@#@3@#@自然条件@#@基本风压@#@W0=0.50KN/㎡@#@基本雪压@#@W0=0.40KN/㎡@#@地面粗糙度@#@B类@#@冻土深度@#@0.8m@#@4@#@地质条件@#@地基持力层@#@粉细砂③3层（局部为粘质粉土砂质粉土③层和粉质粘土③1层）@#@综合地基承载力标准值@#@200KPa@#@建筑场地类别@#@III类@#@标高@#@±@#@0.00相当于绝对标高29.200m@#@地下水@#@水位埋深17.0～18.2m,地下水具微腐蚀性@#@抗浮设防水位@#@25.00m@#@5@#@地基及基础@#@地基基础设计等级@#@甲级@#@工程设计基准期@#@50年@#@结构设计使用年限@#@50年@#@6@#@砌筑工程@#@加气混凝土砌块、陶粒混凝土空心砌块@#@7@#@钢筋类别@#@HPB235、HRB335、HRB400@#@8@#@钢筋接头@#@直径<@#@16的钢筋采用绑扎搭接，直径≥16的钢筋头采用机械连接或焊接，接头级别为I级。

@#@@#@2.4水电工程概况:

@#@@#@序号@#@项目@#@系统做法@#@1@#@给水排水系统@#@给水@#@由研发园室外给水网向1号至11号楼的地下室的西北和东南2个方向分别接入1根DN150的室内给水引入管，并在地下室连通，研发园的地下室至4层为给水低区，由室外给水管网直接供水，5层以上为高区，由位于地下室水泵房的管网增压稳流给水装置将室外市政给水加压送至高区各用水点。

@#@@#@每栋楼内公用卫生间的洗手盆采用红外感应水龙头，小便器采用感应式冲洗阀。

@#@蹲式大便器采用脚踏式自闭冲洗阀，所有卫生间采用节水型卫生器具。

@#@@#@中水@#@利用市政提供的中水水源，经过地下水泵房3台中水变频加压泵的加压，将来自市政的中水提升至研发园各个楼层的公共卫生间用于冲厕。

@#@@#@下水@#@各栋楼的公共卫生间的污水采用单立管升顶通气排水系统。

@#@室内污水接入研发园室外污水管。

@#@空调机房和消防水箱间的排水地漏应采用密闭地漏。

@#@各类排水设施的存水弯水封及排水地漏的水封高度不得低于50mm。

@#@@#@热水@#@2号楼的职工宿舍、地下一层的厨房和健身房设计了集中的热水供应系统。

@#@由与研发园配套建设的换热站提供600的生活热水，设计采用了上行下给的管路系统，24小时供应热水。

@#@@#@雨水@#@各个单体建筑的屋面雨水采用单立管雨水外排系统，经过屋外散水坡流向土壤带深入地表层。

@#@地表径流雨水通过室外雨水管接入市政雨水系统。

@#@@#@2@#@消防系统@#@每栋楼内各层布置室内消火栓系统和自动喷水灭火系统。

@#@@#@3@#@电力@#@系统@#@照明@#@变电所、消防控制室、弱点机房、消防泵房、消防风机房设置消防备用照明，采用区域集中式供电应急照明系统。

@#@大空间用房走廊、安全出口、楼梯间及其前室电梯间及其前室主要出入口等场所设置疏散指示，采用双电源供电。

@#@@#@动力@#@对于单台较大的复合或重要复合采用放射式配电，对于一般设备采用放射式与树干式相结合的混合方式配电。

@#@@#@避雷@#@本工程为3类防雷在屋顶设避雷带作防直击雷的接闪器，利用建筑物结构柱子内的主筋作为引下线，利用结构基础内的钢筋网做接地体，其接地电阻值应小于1Ω。

@#@本工程采用总等电位连接，将建筑物内保护干线设备尽显总管建筑物金属构建进行连接。

@#@@#@3、施工范围划分@#@3.1劳务分包@#@施工单位@#@施工范围@#@施工栋号@#@待定@#@施工阶段以L轴、M轴间沉降后浇带为界@#@A区土建劳务@#@T5#楼及S4#裙房@#@待定@#@B区土建劳务@#@T6#楼及S4#裙房@#@北京建工博海建设有限公司机电分公司@#@水暖专业劳务分包@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@北京建工博海建设有限公司机电分公司@#@电气专业劳务分包@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@3.2总包自行分包项目@#@施工单位@#@施工范围@#@施工栋号@#@待定@#@防水工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@钢结构工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@混凝土供应@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@中国新兴保信建设总公司@#@桩基础工程施工@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@3.3业主指定分包项目（不含预留、预埋）@#@施工单位@#@施工范围@#@施工栋号@#@北京城建勘测设计院有限责任公司@#@土方开挖工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@北京城建勘测设计院有限责任公司@#@基坑支护工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@消防工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@弱电系统工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@电梯工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@玻璃幕墙工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@空调通风工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@供暖工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@室外工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@待定@#@园林工程@#@T5#、T6#楼及S4#裙房@#@4、区域及流水段划分：

@#@@#@S4#楼区域及流水段划分@#@T5、T6#楼流水段划分@#@5、总体策划@#@本工程资料分为三个单位工程进行编制，分别为T5#、T6#、S4#楼，子单位工程分别编制、整理资料。

@#@@#@5.1资料数量：

@#@@#@资料填写至少四套：

@#@其中一套用于监理报验，另外三套用于工程归档资料。

@#@归档资料包括交档案馆、交甲方和交北京建工集团有限责任公司。

@#@按资料规程DBJ11/T695-2009要求完成。

@#@@#@5.2资料形成与归档时间：

@#@@#@5.2.1资料的形成与工程施工同步。

@#@资料随施工部位及时编制、报验。

@#@@#@5.2.1整理归档：

@#@基础验收前地基与基础资料完成归档工作；@#@主体结构验收主体结构资料完成归档工作；@#@工程竣工验收前完成所有资料归档工作。

@#@@#@5.3资料工作的任务划分及资料整理：

@#@@#@5.3.1资料任务划分@#@C1-C8类资料由项目部资料管理人员统一编制及整理；@#@@#@专业分包资料由专业分包单位负责编制、整理，由总包单位进行归档工作。

@#@本工程地下室土方、地下室边坡支护、消防工程、电梯工程、空调通风工程、弱电工程、二次精装修、玻璃幕墙工程、燃气工程、供暖工程、外电及高低压配电工程，园林绿化工程（含室外环境照明）等相关资料由各专业分包资料管理人员编制整理后，交由总包单位审核、归档。

@#@@#@B类表格中B10按单位工程报验及整理组卷。

@#@监理会议的会议纪要整理组卷，并留存。

@#@@#@5.3.2资料的编制、收集、整理@#@资料原则上按单位工程编制、收集、整理。

@#@如为本工程可将原材料及材料试验资料按公共部分统一编制（含C1、C2、C4类资料），施工资料及施工试验资料按各楼整理（含C3、C5、C6、C7、C8类资料）。

@#@@#@5.4资料编制与组卷要求@#@5.4.1工程名称：

@#@公共资料名称：

@#@大族环球科研办公楼项目T5#办公楼等三项。

@#@非公共资料名称：

@#@大族环球科研办公楼项目T5#办公楼；@#@大族环球科研办公楼项目T6#办公楼；@#@大族环球科研办公项目S4#楼。

@#@@#@5.4.2施工单位：

@#@北京建工集团有限责任公司大族环球项目经理部。

@#@@#@5.4.3检查部位：

@#@写明所在的层、段及轴线号，数字轴在前，字母轴在后。

@#@@#@土建资料：

@#@基础工程按后浇带自然划分为两区（A区和B区）。

@#@各区按流水段分别填写各项施工记录、施工试验及检验批验收资料；@#@主体工程划分为三个流水段，每段填写各项施工记录、施工试验及检验批验收资料；@#@装修工程按层填写各项施工记录及检验批验收资料。

@#@@#@5.4.4编号要求：

@#@各类表格内编号按资料规程DB11/T695-2009执行，要求编号连续，应体现过程控制。

@#@举例说明：

@#@如00-01-C1-001@#@00代表@#@分部工程代号（2位），按附录B规定的代号填写@#@01代表@#@子分部工程代号（2位），按附录B规定的代号填写@#@C1代表@#@资料类别编号，按附录A规定的代号填写@#@001代表@#@顺序号，按资料形成时间的先后顺序从001开始逐张编号@#@资料分部与代号：

@#@@#@序号@#@分部工程名称@#@分部工程代号@#@1@#@地基与基础@#@01@#@2@#@主体结构@#@02@#@3@#@建筑装饰装修@#@03@#@4@#@建筑屋面@#@04@#@5@#@建筑给水、排水及采暖@#@05@#@6@#@建筑电气@#@06@#@7@#@智能建筑@#@07@#@8@#@通风与空调@#@08@#@9@#@建筑节能@#@10@#@5.4.5签字要求：

@#@签字栏中的各项签字，必须由该项目的专业人员亲笔签字。

@#@由总包分包的工程，签字栏由专业分包及总包项目部人员双方共同签字。

@#@@#@5.4.6纸张要求：

@#@资料用纸为A470g纸。

@#@档案馆封面用纸为A4120g、目录用纸为A480g。

@#@交公司及甲方档案，待组卷时统一交底。

@#@@#@5.4.7整理要求：

@#@C4资料按时间整理，其它各类资料均按施工部位整理，资料分项目录的页码标注在资料右上角。

@#@分项目录随资料的形成而完善。

@#@@#@5.4.8组卷要求：

@#@交档案馆的施工资料归档组卷按资料规程DB11/T695-2009执行；@#@交甲方、监理及公司档案室的施工资料归档组卷按北京建工集团有限责任公司《科技质量文件》执行，按长、短期分别组卷。

@#@@#@5.4.9资料存放：

@#@所有资料统一存放在项目部技质部。

@#@@#@5.5检查要求@#@每周由项目部按资料编制是否及时，内容是否符合要求，是否及时整理归档进行检查，检查结果与现场质量检查一起进行评比，并在质量分析会上予以表扬或批评。

@#@如达不到技质部要求将进行经济处罚。

@#@@#@6、各阶段施工部位应形成的施工资料@#@6.1施工管理资料@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@要求@#@填写人@#@施工管理资料C1@#@施工现场质量管理检查记录@#@C1-1@#@由资料员负责填报，并在总监理工程师签字认可后交资料员存档三份，此表需在开工前填报。

@#@@#@资料员@#@施工日志@#@C1-2@#@从基础工程开工起由各区工长分别填写，工程部工长进行汇总，要日期连续完整、内容准确全面，要求用专用表格打印，每星期交资料员一次。

@#@@#@工长@#@工程技术文件报审表@#@C1-3@#@由技术员附方案及技术措施等报监理，监理批复后方可实施。

@#@此表一式两份并存档。

@#@@#@技术员@#@工程动工报审表@#@C1-5@#@开工前，施工单位资料员填写一式三份，（监理、建设、施工）三方各一份。

@#@@#@工程部@#@分包单位资质报审表@#@C1-6@#@在进场后，施工前，分包单位报企业资质，由总包资料员编制表格报监理审批，后归档。

@#@@#@技术员@#@试验计划@#@材料进场后，物资员报技术员，由技术员编制实验交底，交由试验工。

@#@@#@技术员@#@专业承包单位资质证书及相关专业人员岗位证书@#@在施工前，专业分包单位报资质后，由总包技术员报监理审批，并归档。

@#@@#@技术员@#@见证记录@#@现场取样，均要填写，并由监理审批后归档。

@#@@#@试验员@#@6.2施工技术资料@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@要求@#@施工技术资料C2@#@施工组织设计及施工方案@#@技术交底记录@#@C2-1@#@由专业工长负责编写并对专业施工班组进行交底，并要有会签记录。

@#@此表一式三份，工长、施工班组、资料员存一份，在每项工序前编写。

@#@具体分数由施工班组数决定@#@图纸会审记录@#@C2-2@#@由技术员根据工程实际发生情况记录、填写、发放。

@#@由技术员存档@#@设计变更通知单@#@C2-3@#@同上@#@工程变更洽商记录@#@C2-4@#@同上@#@6.3施工测量记录@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@要求@#@施工测量记录C3@#@工程定位测量记录@#@C3-1@#@基槽平面及标高实测记录@#@C3-2@#@由测量员填写一式四份报至质检，经质检员按资料内容复测无误、签字确认，并经技术负责人签字确认后由质检员上报至监理一同复测审核，经监理签字认可后，由质检员将资料及时交至资料员存档。

@#@@#@楼层平面放线及标高实测记录@#@C3-3@#@同上@#@楼层平面抄测记录@#@C3-4@#@同上@#@建筑物垂直度、标高测量记录@#@C3-5@#@同上@#@6.4施工物资资料@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@要求@#@施工物资资料C4@#@钢构件出场合格证@#@C4-3@#@材料员找厂家索取并报监理，交资料员存档三份。

@#@@#@预拌混凝土出厂合格证@#@C4-4@#@出厂合格证由资料员找厂家索取并报监理，交资料员存档三份。

@#@@#@预拌混凝土运输单@#@C4-5@#@正本由供应单位保存，副本由施工单位保存，由现场混凝土工长填写。

@#@运输单副本由混凝土工长收集后交资料员。

@#@@#@混凝土碱总量计算书@#@材料员找厂家索取并报监理，交资料员存档两份。

@#@@#@砂石碱活性检测报告@#@材料员找厂家索取并报监理，交资料员存档两份@#@钢材试验报告@#@C4-6@#@复试@#@水泥试验报告@#@C4-7@#@复试@#@砂试验报告@#@C4-8@#@复试@#@碎（卵）石试验报告@#@C4-9@#@复试@#@防水涂料试验报告@#@C4-12@#@复试@#@防水卷材试验报告@#@C4-13@#@复试@#@砖（砌块）试验报告@#@C4-14@#@复试@#@轻集料试验报告@#@C4-15@#@复试@#@其他材料试验报告@#@C4-16@#@复试@#@装饰装修用门窗复试报告@#@外门窗需要复试，内门窗不需要@#@装饰装修用人造木板复试报告@#@装饰装修用花岗石复试报告@#@其它材料、构配件进场检验记录@#@C4-17@#@由材料员填写一式四份，资料员存档三份，要求按不同材料不同规格、型号进场批数填写，混凝土按每层每段填写。

@#@@#@6.5施工记录@#@施工项目@#@过程@#@施工记录（C5）@#@其他资料@#@要求@#@地基与基础@#@桩基@#@隐蔽工程验收记录@#@《交接检查记录》C5-2：

@#@凡与其他分包单位有作业面和工序交接的，都需填写此表进行交接，由各区生产主管填写此表并办理交接，签字确认后交资料员二份存档。

@#@主要是与防水、塔吊、钢结构的交接。

@#@@#@《隐蔽工程检查记录》C5-1此表由各专业工长填写（要保证其内容、时间、部位等与需要验收内容相符，并且要内容全面、准确，不得漏项）后，将资料报到质检要求质量验收。

@#@由质检员报监理验收，监理验收合格后由质检员将资料交到资料员存档，三份原件。

@#@见附表按每层每段填写一式四份。

@#@@#@《混凝土浇灌申请书》C5-6：

@#@在正式浇注前，由混凝土工长准确填写一式四份混凝土浇灌申请，并按照表格内容由各专业工长及质检员签字确认准备情况，最后经生产主管和总工审批后，报监理一份，交资料员存档三份。

@#@申请书的各项内容必须认真填写各种签字必须齐全有效，不得他人代签。

@#@@#@《混凝土拆模申请》C5-7：

@#@在拆除现浇混凝土结构板、梁、悬臂构件等底模和墙柱侧模前，由专业工长填写此表报试验室，由试验室根据申请内容对同条件试块进行试压并填写结果，由木工工长将手写单子用电脑输出正式单（并附同条件混凝土试件强度报告）报质检员签字确认，最后经技术负责人审批后由质检员交资料员存档三份。

@#@@#@《混凝土搅拌测温记录》C5-8、《混凝土养护测温记录》C5-9、《大体积混凝土养护测温记录》C5-10由测温员记录，每张表格填满后转交专业质检员，由质检员找技术负责人签字确认后交资料员存档@#@基槽清理@#@基槽清理隐检@#@打钎@#@打钎记录@#@验槽@#@地基验槽检查记录@#@地基处理记录@#@基槽放线@#@基槽放线记录@#@垫层@#@基层隐检@#@基础防水@#@地下防水效果检查记录@#@交接检验记录@#@保护层@#@浇灌申请@#@交接检验记录@#@基础底板钢筋@#@钢筋绑扎隐检@#@钢筋连接隐检@#@钢筋与混凝土交接检查记录@#@基础底板混凝土@#@浇灌申请@#@混凝土配合比、混凝土碱、氯含量@#@基础底板模板@#@模板拆除申请@#@模板与混凝土交接检查记录@#@后浇带缝@#@后浇带处理隐检@#@后浇带浇灌申请@#@地下混凝土结构（梁、板、柱）钢筋@#@钢筋绑扎隐检@#@钢筋连接隐检@#@钢筋与模板交接检查记录@#@地下混凝土结构（梁、板、柱）模板@#@模板拆除申请@#@模板与混凝土交接检查记录@#@地下混凝土结构（梁、板、柱）混凝土@#@浇灌申请@#@混凝土配合比，混凝土碱、氯含量；@#@@#@劲钢混凝土柱@#@交接检查记录；@#@@#@拆保温@#@拆保温申请@#@地上混凝土结构（梁、板、柱）@#@钢筋@#@钢筋绑扎隐检@#@钢筋连接隐检@#@钢筋与模板交接检查记录@#@模板@#@模板拆除申请@#@模板与混凝土交接检查记录@#@混凝土@#@浇灌申请@#@混凝土配合比、混凝土碱、氯含量；@#@@#@；@#@@#@劲钢混凝土柱@#@交接检查记录@#@拆保温@#@拆保温申请@#@屋面施工@#@基层清理@#@保温层@#@找平层@#@防水层@#@防水保护层@#@屋面找坡@#@基层清理隐检@#@保温层隐检@#@找平层隐检@#@防水层隐检@#@防水保护层隐检@#@防水工程试水检查记录（二次试水）@#@屋面分部验收单、屋面试水记录、@#@门窗安装@#@门窗@#@埋件隐检；@#@安装隐检@#@卫生间@#@防水@#@基层清理@#@卫生间防水层@#@保护层@#@防水基层@#@基层清理隐检@#@卫生间防水层隐检@#@保护层隐检@#@防水工程试水检查记录@#@交接检验记录@#@一次试水检查记录@#@ @#@@#@外檐@#@ @#@@#@基层清理@#@基层清理隐检@#@保温板安装隐检@#@保温板的合格证及检测报告@#@涂料@#@注：

@#@施工过程中形成的施工试验资料必须按楼号、时间及部位及时整理归档。

@#@@#@6.6试验资料@#@类别编号@#@工程资料名称@#@表格编号@#@备注@#@ @#@@#@施工试验资料C6@#@钢筋连接试验报告@#@C6-3@#@ @#@@#@各种试验报告由试验工取样送试，合格后交资料员由资料员复印给材料及监理，原件存档。

@#@@#@砂浆配合比申请单、通知单@#@C6-4@#@砂浆抗压强度试验报告@#@C6-5@#@砌筑砂浆试块强度统计、评定记录@#@C6-6@#@混凝土配合比申请单、通知单@#@C6-7@#@混凝土抗压强度试验报告@#@C6-8@#@混凝土抗渗试验报告@#@C6-10@#@混凝土试块强度统计、评定记录@#@C6-9@#@饰面砖粘接强度试验报告@#@C6-11@#@钢筋连接工艺检验（评定）报告@#@地基承载力检验报告@#@钢筋机械连接型式检验报告@#@保温板与基层粘接性能检验报告@#@施工试验记录（通用）@#@C6-93@#@7、过程验收资料@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@要求@#@过程验收资料C7@#@结构实体混凝土强度验收记录@#@C7-1@#@由资料员按楼号（T5、T6、S4）填写，每栋楼一式三份@#@结构实体钢筋保护层厚度验收记录@#@C7-2@#@同上@#@钢筋保护层厚度试验报告@#@C7-3@#@同上@#@检验批质量验收记录表@#@C7-4@#@由质检员填写一式三份，并报监理，按每层每段填写，由质检员存档三份。

@#@@#@分项工程质量验收记录表@#@C7-5@#@分部（子分部）验收记录表@#@C7-6@#@8、工程竣工验收资料@#@单位工程竣工验收应在所有施工资料完成归档后、组卷后填写C8资料，并经公司核查、签字后进行。

@#@@#@类别编号@#@资料名称@#@表格编号@#@备注@#@竣工质量验收资料C8@#@单位（子单位）工程质量竣工验收记录@#@C8-1@#@单位（子单位）工程控制资料核查记录@#@C8-2@#@单位（子单位）工程安全和功能检查资料核@#@查及主要功能抽查记录@#@C8-3@#@单位（子单位）工程观感质量检查记录@#@C8-4@#@单位工程竣工预验收报验表@#@C8-5@#@室内环境检测报告@#@工程竣工质量报告@#@建筑节能工程现场实体检验报告@#@工程概况表@#@ @#@@#@9、注意事项@#@1、资料整理要求及时。

@#@@#@2、资料报验及时，报监理需监理签认。

@#@@#@3、资料归档有序，目录及时完善。

@#@@#@4、对各方检查所发现的问题及时整改。

@#@@#@";i:

4;s:

30443:

"100个励志小故事@#@100个励志小故事@#@各位读友大家好！

@#@你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！

@#@若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！

@#@若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

@#@@#@篇一：

@#@关于名人励志的故事100字左右中国古代名人励志小故事《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。

@#@一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

@#@《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

@#@终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

@#@《陆羽弃佛从文》唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。

@#@陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。

@#@陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。

@#@禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

@#@在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。

@#@当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。

@#@后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

@#@《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。

@#@他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

@#@《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。

@#@但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。

@#@万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。

@#@万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。

@#@万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。

@#@转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。

@#@万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

@#@《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。

@#@唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。

@#@不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

@#@《林则徐对联立志》这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。

@#@林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。

@#@林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。

@#@《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。

@#@一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

@#@《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。

@#@有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。

@#@从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。

@#@于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

@#@《李清照少女填词》宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。

@#@她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。

@#@这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

@#@《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。

@#@一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。

@#@拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。

@#@不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

@#@《王献之依缸习字》王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。

@#@他自己也是东晋著名的书法家。

@#@王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。

@#@和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。

@#@王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

@#@《朱元璋放牛读书》放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。

@#@《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。

@#@他也因此有些骄傲。

@#@不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。

@#@从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

@#@《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。

@#@在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

@#@《屈原洞中苦读》这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

@#@经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

@#@《王十朋苦学书法》王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。

@#@于是，他痛下决心，一定要练好书法。

@#@终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

@#@《王羲之吃墨》被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。

@#@王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

@#@《范仲淹断齑划粥》范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。

@#@终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。

@#@范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。

@#@经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

@#@《车胤囊萤照读》车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。

@#@囊萤照读到底是怎么回事呢？

@#@从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。

@#@《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

@#@《张三丰创太极》张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州（今辽宁彰武西南）人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。

@#@关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。

@#@我们大家都知道太极拳吧？

@#@太极拳最大的特点就是柔中带刚！

@#@你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗？

@#@《诸葛亮喂鸡》诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。

@#@如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。

@#@至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。

@#@可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！

@#@《玄奘苦学佛法》玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

@#@《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。

@#@寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中孙中山出生于1866年，是中国民主革命的伟大先行者。

@#@孙中山一生喜欢读书。

@#@他在英国留学的时候，有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他的生活很艰苦，几乎连吃饭的钱都没有了。

@#@离开前，这几个留学生凑了40英镑，送给孙中山补贴生活。

@#@三天以后，这几个留学生又一起去看孙中山。

@#@来到孙中山的宿舍门口，他们敲了半天门，都没有人答应。

@#@“算了，先生大概不在。

@#@我们下次再来吧。

@#@”一个姑娘说。

@#@“等一下儿，我来敲。

@#@”一个不高不矮的年轻人说。

@#@他用力敲了一会儿，孙中山才来开门。

@#@孙中山不好意思地说：

@#@“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。

@#@快请进！

@#@”他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。

@#@大家一算，买这些书大概需要30英镑。

@#@他们觉得很奇怪，问孙中山：

@#@“你连吃饭的钱都不够，还有钱买书？

@#@”“这是用你们送给我的钱买的，我还剩下10英镑呢！

@#@”“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。

@#@”孙中山笑著说：

@#@“我觉得买书比买吃的还重要。

@#@”韩信（？

@#@—前196），汉初军事家。

@#@淮阴（今属江苏）人。

@#@年少时父母双亡，家道贫寒，却刻苦读书，熟演兵法，怀安邦定国之抱负。

@#@苦于生计无着，于不得已时，在熟人家里吃口闲饭，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。

@#@一次，一群恶少当众羞辱韩信。

@#@有一个屠夫对韩信说：

@#@你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其时你胆子小得很。

@#@有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？

@#@如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。

@#@韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。

@#@于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。

@#@史书上称“跨下之辱”篇二：

@#@100个最经典营销故事100个最经典营销故事1．黄帝问路上古时代，黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀，在半途上迷路了。

@#@他们巧遇一位放牛的牧童。

@#@黄帝上前问道：

@#@“小童，贝茨山要往哪个方向去，你知道吗?

@#@”牧童说：

@#@“知道呀!

@#@”于是便指点他们路向。

@#@黄帝又问：

@#@“你知道大傀往哪里吗?

@#@”他说：

@#@“知道啊!

@#@”黄帝吃了一惊，便随口问道：

@#@“看你年纪小小，好像什么事你都知道不少啊!

@#@”接着又问道：

@#@“你知道如何治国平天下吗?

@#@”那牧童说：

@#@“知道，就像我放牧的方法一样，只要把牛的劣性去除了，那一切就平定了呀!

@#@治天下不也是一样吗?

@#@”黄帝听后，非常佩服，真是后生可畏，原以为他什么都不懂，却没想到这小孩从日常生活中得来的道理，就能理解治国平天下的方法。

@#@启示：

@#@有些在销售领域多年的“老前辈”，总喜欢倚老卖老，开口闭口：

@#@“以我十几年的经验?

@#@?

@#@”，来否定新人的创见，以为后辈太嫩，社会阅历不多，绝对要对他们服从。

@#@其实，“老前辈”的经验值得后辈学习，但年轻一代的新见解、新创见，不也是值得“老前辈”研究及重视的吗?

@#@正所谓：

@#@活到老，学到老。

@#@两代人的思想交流，一定可以惠及大家。

@#@2．道听途说何足为信孔子的一位学生在煮粥时．发现有肮脏的东西掉进锅里去了。

@#@他连忙用汤匙把它捞起，正想把它倒掉时，忽想想到，一粥一饭都来之不易啊。

@#@于是便把它吃了。

@#@刚巧孔于走进厨房．以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。

@#@经过解释，人家才恍然大悟。

@#@孔子很感慨地说：

@#@“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途说的呢?

@#@”启示推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。

@#@我们不时会听到是非难辩的话，如莱间公司攻击另一问公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。

@#@因此找出事情的真相，不要轻易相信谣言，中中苦苦建筑的事业才不会毁于一旦。

@#@3.空欢喜一场有一位很喜欢音乐的国王发出了一项公告，宣布有谁能奏出优美的小提琴，便重重有赏。

@#@不久来了一小提琴手，国随即命令他演奏。

@#@这名小提琴手果然奏出了一曲非常悦耳动听的曲子。

@#@国王听得如痴如醉，龙心大悦。

@#@当小提琴手向国王要赏金时，国王却一分也不给，小提琴手不满地说国王食言。

@#@国王却笑着回答说：

@#@“哈哈，刚才你演奏音乐给我听，让我空欢喜一场。

@#@我说要给你赏金也是要让你空欢喜一场罢了，这还不公道吗？

@#@”启示我们常常听说一些推销人员看见别人的辉煌成就时，也非常豪气地说：

@#@“给我一点时问吧，我要做得比他更好。

@#@”或“他能，我也一定能。

@#@”可惜是他从来没有认真地行动。

@#@日复一日，年复一年，他却一事无成，只会谈成功、理想、目标、计划，但从不行动，到头来岂不是空欢喜一场吗?

@#@4.两头鸟从前，某个国家的森林内，位着一只两头鸟。

@#@名叫“共命”。

@#@这鸟的两个头“相依为命”。

@#@遇事向来两个“头”都会讨论一番，才会采取一致的行动，比如到哪里去找食物，在哪儿筑巢栖息等。

@#@有一天，一个“头”不知为何对另一个“头”发生了很大误会，造成谁也不理谁的仇视局面。

@#@其中有一个“头”，想尽办法和好，希望还和从前一样快乐地相处。

@#@另一个“头”则睬也不睬，根本没有要和好的意思。

@#@如今，这两个“头”为了食物开始争执，那善良的“头”建议多吃健康的食物，以增进体力；@#@但另一个“头”则坚持吃“毒草”，以便毒死对方才可消除心中怒气!

@#@和谈无法继续，于是只有各吃各的。

@#@最后，那只两头鸟终因吃了过多的有毒的食物而死去了。

@#@启示这个故事给我们的启示是。

@#@在一间公司内，每个组织之间的关系就好像是个大家庭，成员中的兄弟姐妹，应该和和气气，团结一致。

@#@若发生什么不愉快的事，大家应开诚布公地解决，不应将他人视为“敌人”，想尽办法敌视他。

@#@因为大家都在同一间公司内服务，一旦某个组织溃不成军时，其他组织也将深受其害。

@#@5.公孙与驴子2500年前，伊索曾讲过这么一个故事。

@#@从前，有个老公公带着孙子。

@#@牵着一头驴子．准备进入市场去卖掉。

@#@走了一段路，那位老公公听到有个路人说：

@#@“这两人，放着驴子不坐．真是傻瓜!

@#@”二人听后觉得有点道理。

@#@公孙两人便一起骑上驴背．继续行程。

@#@走了不久，又遇到一名路人，那路人指着他们说：

@#@“这爷俩真是没人性，两人压得驴于要死了。

@#@”听了路人这么一说，那老公公赶忙下来，让孙子一人骑在驴背上，自己牵着驴子步行。

@#@过了不久，经过一间茶楼，茶楼外站着一名妇女。

@#@那妇女说道：

@#@“这是什么时代啊，这个小孩这样不懂事，自己享受，让老人家走路。

@#@”老人听了觉得那名妇女说得很有道理，便吩咐孙子下来．让他坐上去。

@#@走着走着．来到一条热闹的街坊．那里有三五个妇女对着他们指指点点：

@#@“唉，这个老人怎么这样没有爱民，自己享受，让小孩受苦。

@#@”听后，那老人脸红了。

@#@“这也不是．那也不是，到底怎样才是对的呢?

@#@”最后，那公孙二人向人们了一条大绳与一根长棍，将驴中四脚绑上两人抬到市场去了!

@#@启示有许多人对推销行业有所误解，或一知半解。

@#@身为正当买卖的推销人员，我们必须有一定的看法，正确的做法。

@#@有时，我们无法避免他人在旁的批评成劝告，但我们是无法取悦每一个人的，否则将失去了方向，迷失了自己。

@#@6.精卫填海精卫是海边的一种小鸟。

@#@这种乌外表和乌鸦差不多，头上的羽毛有花纹，嘴马是白色的，脚是红色的。

@#@这种小鸟有个讨特的习性，就是经常把岸上的小树枝、小石块用嘴衔着丢到大海里。

@#@关于这种小鸟有个古老的神话传说：

@#@在远古时代，炎帝的小女儿女娃去东海边游玩，一去就没有回家，原来她不幸跌倒海里淹死了。

@#@女娃死后变成一只乌儿，就是精卫鸟。

@#@精卫鸟因为海水会淹死人就发誓要填平它。

@#@于是，不管春夏秋冬，酷夏严寒．刮风下雨，精卫鸟每天都衔了两山的小树枝、小石块，丢到大海里。

@#@一只小鸟想用这种办法填平大海。

@#@真是谈何容易!

@#@不过它有这样的决心和毅力。

@#@却是难能可贵的。

@#@启示小鸟尚有填海之志，我们要成就一番事业也应提倡这种精神，只有这样，才能使事业成功。

@#@有志者，事竞成！

@#@7.一字千金战国时候，盛行一种”养士”的风气，将权势的人都喜欢招揽各种人才，把他们养在家中，随时为自己效力。

@#@这些投靠权贵的人被称为“门客”。

@#@当时秦园的相国（官名，相当于后来的宰相）吕不韦也养了三千门客。

@#@这么多门客之中，各个阶层、各种经历的人都有。

@#@吕不韦为抬高自己的名声，叫他们收集众说编写一本厚厚的书，题名为《吕氏春秋》。

@#@在这中书里．天文地理，风土人情，古今治乱都写到了。

@#@书写好后，吕不韦下令把书挂在首都咸阳的城门上，同时宣告：

@#@有谁能够增加或者减少这本书一个字的，相国赏他千金。

@#@几天过去了，始终没有一个人提出这本书的不足之处。

@#@《吕氏春秋》真的完美到增减一个字都不行吗？

@#@不是的，只不过由于吕不韦当时是权势显赫的相国，这本书又是他立意要标榜自己，用“吕氏”名义写成的，人们有意见也不敢提出来就是了。

@#@启示后人将这句成语用来形容史辞精妙，文章价值很高，一字一句颇有分量。

@#@在直销的培训课中，讲师应注意认真准备，力求表达得精炼准确，一字千金以达到最佳的效果。

@#@8.将脑袋打开一毫米美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。

@#@记录显示，前十年每年的营业增长率为10—20％，令董事部雀跃万分。

@#@不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。

@#@董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。

@#@会议中，有名年轻经理站起来，对董事部说：

@#@“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元!

@#@”总裁听了很生气说：

@#@“我每个月都支付你薪水，另有要红、奖励．现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元．是否过分?

@#@”“总裁先生，请别误会。

@#@若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毫钱也不必付。

@#@”年轻的经理解释说。

@#@“好!

@#@”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。

@#@那张纸上只写了一句话：

@#@将现有的牙膏开口扩大1mm。

@#@总裁马上下令更换新的包装。

@#@试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？

@#@这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。

@#@启示一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。

@#@当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应该将脑袋打开1mm，接受新知识、新事物。

@#@也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。

@#@9.拨苗助长每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。

@#@他等得不耐烦，心想：

@#@“怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?

@#@想了又想，他终了想到一个“最佳方法”，就是将稻苗拨高几分。

@#@从前，有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。

@#@经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。

@#@心想：

@#@明天稻苗长得一定更高了。

@#@隔天早晨．一早起身，他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。

@#@哪知，他跑到稻田时，却看到所有的稻苗都枯萎了。

@#@启示从事推销事业，哪有一跃而成的事情?

@#@每一探植物，都需要阳光、空气、水分及土壤才能逐渐成长。

@#@农夫也必须生天辛勤地浇灌、耕耘等，才能获得成果。

@#@许多人为了迅速获取公司所提供的丰富奖金或分红，而鼓励组织内为人员存货，让他“更一层楼”。

@#@岂知这种坐享其成者，往往欲速而不达。

@#@10.自我奖赏在台湾旅游时，听过这么一段感人的故事：

@#@台南有位著名作家，童年时家境贫寒，父母以卖豆腐维持生计。

@#@每天早上天尚未破晓时，他便与第弟起身丁作，两人治街叫卖。

@#@他告诉弟第说：

@#@“我们把卖豆腐所赚的钱，拿回家给母亲，帮助家人过活。

@#@我们给自己的奖励品是你我共享一块豆腐，你一半，我一半。

@#@启示那块共享的豆腐，是他们劳动后换来的代价，是生命中愉悦的奖赏。

@#@生命必须付出代价，要劳苦，要励炼，才能享受成果。

@#@适当的奖励，使得一切的劳动及付出获得了肯定。

@#@然而，奖励不一定要由别人来给，自我奖赏其实也一样中人满意，激励自己“百尺竿头，更进一步”。

@#@11.丢宝石下海有个年轻人，想发财想到几乎发疯的地步。

@#@每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。

@#@有一天，他听说附近深山中有位白发老人，若有缘与他见面，则有求必应，肯定不会空手而归。

@#@篇三：

@#@孩子成长必看的100个故事【寓言典故】杀龙妙技朱泙漫变卖了家产，带了一千两黄金去拜支离益为师，学习杀龙的技术。

@#@转瞬三年，学成归来。

@#@有人问他究竟学了什么？

@#@他一面回答，一面就把杀龙的技术——怎样按住龙的头，怎样踩住龙的尾，怎样从龙颈上开刀等，一一表演给大家看。

@#@大家问他，什么地方有龙可杀呢？

@#@他这才大悟：

@#@原来世界上根本就没有龙这样东西，他的本领是白学了。

@#@[教学内容]自然界的存在与发展是客观的[简要分析]有意识地利用自然物和改造自然物，向自然索取，是人类生存和发展的需要，是人的本质能力的体现。

@#@但人们要利用自然、改造自然，首先要有自然物的客观存在：

@#@要杀龙，就首先要有龙的存在。

@#@这正是这则寓言告诉我们的道理，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

@#@【寓言典故】人和鱼雁齐国有一户田姓人家，在家大摆筵席。

@#@客人中有献上鱼和雁作为礼物的。

@#@主人看了很高兴：

@#@“上天对我们真优厚啊！

@#@你看，这些鱼儿、雁儿，不都是为我们的口腹享受而生的吗？

@#@”客人们听了随声附和。

@#@座中有一位鲍家小孩，才十二岁，站起来说：

@#@“我不同意你的说法。

@#@人也是天地万物中的一种。

@#@由于大小智力的不同，生物界有弱肉强食的情况，但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。

@#@人类选择可吃的东西做食品，这些东西难道是上天特地为人类创造的？

@#@正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的肉，难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么？

@#@”[教学内容]社会的存在与发展是客观的[简要分析]唯心主义和有神论者总是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”，否认人类社会的客观物质性。

@#@而唯物主义者认为，人类社会是客观世界发展的必然结果，是物质世界发展的高级阶段。

@#@鲍家小孩的话，难道不能有力地说明这一点吗？

@#@【寓言典故】画鬼最易有一个客人为齐王绘画。

@#@齐王问他：

@#@“画什么东西最难呢？

@#@”他说：

@#@“画狗画马都是最难的。

@#@”齐王又问：

@#@“那么画什么东西最容易呢？

@#@”客人说：

@#@“画鬼最容易。

@#@因为狗和马人们天天看得见，天天摆在面前，要画得惟妙惟肖，就很不容易。

@#@至于鬼呢，无影无形，谁也没见过，不摆在人们面前，谁也不能证明它不象鬼，所以画起来就最容易了。

@#@”[教学内容]社会的存在与发展是客观的[简要分析]这个寓言说明：

@#@世界上根本不存在鬼神之类的东西，鬼神之类的东西，无非是人们主观想象，并非客观实在。

@#@社会的产生，既不是什么神灵的杰作，也不是人的意识的创造，而是客观世界自身力量长期作用的必然结果。

@#@【寓言典故】从象箸推去纣王做了一双象牙筷子，箕子见了十分担忧。

@#@他认为一旦有了象牙筷子，就再也不会用陶罐土碗盛饭菜了，一定要有明犀碧玉做的杯碟来相配；@#@用了玉杯和象牙筷子，就绝不会来盛小米蔬菜，务必装象尾豹胎一类的山珍海味了；@#@吃了象尾豹胎，就再也不会穿粗布住茅房，一定要穿锦衣、居大厦。

@#@这样下去，享受的欲望就会不断的扩大，必然要用天下民脂民膏来填饱一个人的欲望，国家就危在旦夕了。

@#@果然，纣王最后就亡了国。

@#@因此，所谓圣人就是见微知著，从端倪推测后果。

@#@[教学内容]意识是客观事物在人脑中的反映[简要分析]未来事物是将来才出现的，但人们可以想象未来事物的状态，对事物发展的趋势作出预见，对自己将要采取的行动提出计划方案。

@#@这样的意识是客观事物的反映吗？

@#@这个寓言告诉我们：

@#@箕子的担心并不是凭空产生的，而是从“象箸”推出来的，是“从端倪推测后果”，是客观事物在人脑中的反映。

@#@【寓言典故】苑囿嫌大齐宣王问孟子说：

@#@“我听说周文王的猎苑足足围了七十里，有没有这样的事？

@#@”孟子说：

@#@“书上是这样记载的。

@#@”“难道真有这么大吗？

@#@”“当时老百姓还嫌太小呢。

@#@”齐宣王叹口气说：

@#@“我的猎苑只围了四十里，老百姓都嫌太大了，为什么呢？

@#@”孟子说：

@#@“文王的猎苑虽然方圆七十里，可是老百姓可以进去砍柴，文王和人民一同使用这猎苑，因此，人民嫌它太小。

@#@而您呢？

@#@我初来齐国，问明了禁令才敢入境，听说大王的猎苑不准百姓砍柴拾草，不准随意进出，杀死一头麋鹿，就要判成死罪。

@#@这不是设下了一个方圆四十里的陷阱了吗？

@#@人民嫌它太大，难道不合情理吗？

@#@”[教学内容]意识能够正确地反映客";i:

5;s:

11499:

"321钠的重要化合物导学案@#@3.2.1钠的重要化合物导学案@#@[核心素养发展目标]　1.认识钠的重要化合物的性质，建立基于类别、核心元素价态等认识物质性质、设计物质转化的核心角度。

@#@@#@2.通过Na2O、Na2O2分别与水、CO2的反应探究其性质，通过实验探究，理解Na2CO3、NaHCO3的水溶性，与酸、碱反应及稳定性，完成钠及其化合物的转化。

@#@3.能举例说明Na2O2、Na2CO3、NaHCO3对生活、生产的贡献。

@#@@#@一、氧化钠和过氧化钠@#@1．氧化钠的性质@#@

（1）氧化钠是一种白色的碱性氧化物，能与水、酸、酸性氧化物等发生反应。

@#@@#@

（2）写出下列反应的化学方程式：

@#@@#@①氧化钠与水反应：

@#@Na2O＋H2O===2NaOH；@#@@#@②氧化钠溶于盐酸：

@#@Na2O＋2HCl===2NaCl＋H2O；@#@@#@③氧化钠与CO2反应：

@#@Na2O＋CO2===Na2CO3。

@#@@#@2．过氧化钠的性质@#@

（1）向盛有淡黄色粉末状过氧化钠的试管中滴入少量的水。

@#@@#@①立即把带火星的木条放在试管口，观察到的现象是试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃。

@#@@#@②用手轻摸试管外壁，其感觉是试管壁温度升高，说明该反应是放热反应。

@#@@#@③向试管中滴入酚酞溶液，其现象是溶液先变红，后褪色。

@#@@#@④由上述实验可知，过氧化钠与水反应有氧气和碱性物质生成，过氧化钠有漂白性。

@#@@#@⑤过氧化钠与水反应的化学方程式是2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，氧化剂是过氧化钠，还原剂是过氧化钠。

@#@@#@

（2）过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，可用于呼吸面具或潜水艇中作为O2的来源。

@#@@#@氧化钠与过氧化钠的比较@#@名称@#@氧化钠@#@过氧化钠@#@化学式@#@Na2O@#@Na2O2@#@氧的价态@#@－2@#@－1@#@颜色状态@#@白色固体@#@淡黄色固体@#@化学性质@#@相同点@#@都能与水反应生成氢氧化钠，都能与CO2反应生成Na2CO3@#@不同点@#@过氧化钠与水、二氧化碳反应有氧气产生，具有强氧化性，而Na2O不具有强氧化性@#@例1@#@　（2019·@#@牡丹江市三中期末）下列叙述正确的是（　　）@#@①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物@#@②Na2O2中O元素的化合价为－2价@#@③Na2O是淡黄色物质，Na2O2是白色物质@#@④Na2O2可作供氧剂，而Na2O不可@#@⑤向Na2O2与水反应后的溶液中加酚酞，溶液先变红后褪色@#@A．都正确B．④⑤@#@C．②③⑤D．②③④⑤@#@答案　B@#@解析　Na2O是碱性氧化物，Na2O2和水反应生成氢氧化钠和氧气，不是碱性氧化物，故①错误；@#@Na2O2中O元素的化合价为－1价，故②错误；@#@Na2O是白色物质，Na2O2是淡黄色物质，故③错误。

@#@故选B。

@#@@#@【考点】氧化钠和过氧化钠@#@【题点】Na2O和Na2O2的比较@#@例2@#@　下列对于过氧化钠的叙述中正确的是（　　）@#@A．是一种易溶于水的白色固体粉末@#@B．与酸反应生成盐和水，所以它是碱性氧化物@#@C．与水反应时，过氧化钠是氧化剂，水是还原剂@#@D．与CO2反应时，1molNa2O2转移1mol电子@#@答案　D@#@解析　过氧化钠是一种淡黄色的粉末，与酸反应时生成盐和水，同时还有氧气生成，所以它不是碱性氧化物。

@#@过氧化钠与水反应时，电子转移关系如下：

@#@@#@Na2O2既是氧化剂，又是还原剂，水既不是氧化剂，也不是还原剂。

@#@Na2O2与CO2反应时，电子转移关系如下：

@#@@#@故1molNa2O2转移1mol电子。

@#@@#@【考点】氧化钠和过氧化钠@#@【题点】过氧化钠的性质@#@特别提示@#@

（1）Na2O2不是碱性氧化物，因为Na2O2与水反应除生成碱外，还有氧气生成。

@#@@#@

（2）过氧化钠中阴离子为O@#@，阴、阳离子个数比为1∶2。

@#@@#@（3）Na2O2与CO2或H2O反应时，Na2O2既是氧化剂又是还原剂。

@#@@#@（4）Na2O2与CO2或H2O反应时，每产生1molO2，转移2mol电子。

@#@@#@思维启迪@#@Na2O2与水反应的中间产物（H2O2）具有强氧化性、能够漂白某些有色物质。

@#@如向紫色石蕊溶液中加入过量Na2O2粉末，振荡，溶液先变蓝色后褪色，若为酚酞溶液，则先变红色后褪色。

@#@@#@二、碳酸钠和碳酸氢钠@#@1．碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性比较@#@

（1）实验探究@#@①在两支试管中分别加入少量的碳酸钠和碳酸氢钠（各约1g）进行比较，它们外观的细小差别是Na2CO3为白色粉末；@#@NaHCO3为细小的白色晶体。

@#@@#@②分别向两支试管中加入约10mL水，用力振荡，分别滴加2～3滴酚酞溶液，其现象是Na2CO3完全溶解，溶液变红色；@#@NaHCO3部分溶解，溶液变浅红色。

@#@@#@

（2）实验结论@#@①水溶性：

@#@Na2CO3和NaHCO3都能溶于水，溶解度大小比较：

@#@Na2CO3溶解度大于NaHCO3。

@#@@#@②水溶液酸碱性：

@#@Na2CO3、NaHCO3水溶液都呈碱性。

@#@@#@2．碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应快慢的比较@#@

（1）按上图要求完成实验：

@#@在两支试管中分别加入3mL稀盐酸，将两个各装有少量等质量的Na2CO3、NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管的管口。

@#@将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒入试管中。

@#@观察到的实验现象：

@#@两个气球均膨胀；@#@碳酸氢钠与盐酸混合比碳酸钠与盐酸混合气球膨胀得快且大。

@#@@#@

（2）实验结论：

@#@碳酸氢钠与盐酸反应产生气体比等质量的碳酸钠与盐酸反应产生气体多且剧烈。

@#@@#@（3）写出碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应的离子方程式：

@#@@#@①碳酸钠CO@#@＋2H＋===CO2↑＋H2O。

@#@@#@②碳酸氢钠HCO@#@＋H＋===CO2↑＋H2O。

@#@@#@3．碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性的比较@#@

（1）如图所示实验为“套管实验”，小试管内塞有沾有白色无水硫酸铜粉末的棉花球。

@#@@#@点燃酒精灯加热，能观察到的实验现象是小试管中棉花球变蓝色，B烧杯中澄清石灰水变浑浊，A烧杯中有少量气泡冒出。

@#@@#@

（2）实验结论：

@#@Na2CO3受热不分解；@#@NaHCO3受热易分解，生成物中含有CO2和H2O。

@#@由此可知，Na2CO3的热稳定性比NaHCO3强。

@#@@#@碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较@#@名称@#@碳酸钠（纯碱或苏打）@#@碳酸氢钠（小苏打）@#@物理性质@#@白色粉末，易溶于水@#@细小白色晶体，能溶于水，溶解度比Na2CO3小@#@与酸反应@#@能反应，有气体产生@#@剧烈反应，有气体产生@#@与碱反应@#@能与Ca（OH）2、Ba（OH）2溶液反应@#@与碱溶液都能反应@#@热稳定性@#@稳定、受热不易分解@#@受热易分解@#@相互转化@#@Na2CO3@#@NaHCO3@#@例3@#@　下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中，正确的是（　　）@#@A．相同条件下，二者在水中的溶解度不同，碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的@#@B．二者热稳定性不同，碳酸氢钠的热稳定性强于碳酸钠的@#@C．等质量的二者与足量盐酸反应生成CO2的量一样多@#@D．二者在一定条件下可以相互转化@#@答案　D@#@解析　Na2CO3的溶解度大于NaHCO3的，A项错误；@#@等质量的Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应，NaHCO3生成CO2的量多，C项错误。

@#@@#@【考点】碳酸钠和碳酸氢钠@#@【题点】碳酸钠和碳酸氢钠性质的综合@#@知识拓展　@#@碳酸及碳酸盐的热稳定性有如下关系：

@#@可溶性碳酸盐（不包括铵盐）>@#@不溶性碳酸盐>@#@酸式碳酸盐>@#@碳酸。

@#@@#@例如：

@#@Na2CO3>@#@NaHCO3>@#@H2CO3，CaCO3>@#@Ca（HCO3）2>@#@H2CO3。

@#@@#@三、焰色反应@#@1．定义@#@很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。

@#@这在化学上称为焰色反应。

@#@@#@2．操作@#@3．几种金属的焰色@#@

（1）钠元素的焰色反应呈黄色。

@#@@#@

（2）钾元素的焰色反应呈紫色（透过蓝色的钴玻璃观察）。

@#@@#@4．应用@#@

（1）检验金属元素的存在，如鉴别NaCl和KCl溶液。

@#@@#@

（2）利用焰色反应制节日烟花。

@#@@#@例4@#@　下列说法正确的是（　　）@#@A．焰色反应为黄色，说明该物质中肯定含有钠元素@#@B．某物质的焰色反应不显紫色（未透过蓝色钴玻璃），说明该物质中肯定没有钾元素@#@C．焰色反应不能用于物质的鉴别@#@D．焰色反应是化学变化@#@答案　A@#@解析　焰色反应是物理变化；@#@焰色反应时，钠元素的黄光会干扰钾的紫光，可用蓝色钴玻璃滤去钠的黄光；@#@焰色反应常被用于物质的鉴别。

@#@@#@【考点】焰色反应@#@【题点】焰色反应概念的辨析@#@易错警示@#@

（1）焰色反应是元素的性质，而不是单质或化合物的性质，与存在状态无关。

@#@@#@

（2）焰色反应可以用于鉴别物质，这种鉴别物质的方法属于物理方法，而不是化学方法。

@#@@#@1．在潜水艇和消毒面具中可用来除去CO2，同时可作供氧剂的是（　　）@#@A．Na2CO3B．NaOHC．Na2OD．Na2O2@#@答案　D@#@解析　结合选项中物质可知只有Na2O2可与CO2反应同时放出氧气。

@#@@#@【考点】氧化钠和过氧化钠@#@【题点】过氧化钠和CO2的反应@#@2．下面是比较氧化钠和过氧化钠性质异同点的有关叙述，其中错误的是（　　）@#@A．氧化钠和过氧化钠长期置于空气中最终所得固体产物相同@#@B．氧化钠和过氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应@#@C．氧化钠和过氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成@#@D．过氧化钠是强氧化剂，而氧化钠只是一种碱性氧化物@#@答案　B@#@【考点】氧化钠和过氧化钠@#@【题点】氧化钠和过氧化钠性质的比较@#@3．下列有关Na2CO3和NaHCO3的性质比较中，正确的是（　　）@#@A．热稳定性：

@#@Na2CO3<@#@NaHCO3@#@B．常温时水溶液中的溶解度：

@#@Na2CO3<@#@NaHCO3@#@C．相同条件下，与稀盐酸反应快慢：

@#@Na2CO3<@#@NaHCO3@#@D．物质的量相同时，消耗盐酸的量：

@#@Na2CO3<@#@NaHCO3@#@答案　C@#@解析　热稳定性：

@#@Na2CO3>@#@NaHCO3，A错；@#@常温时水溶液中的溶解度：

@#@Na2CO3>@#@NaHCO3，B错；@#@物质的量相同时，消耗盐酸的量：

@#@Na2CO3>@#@NaHCO3，D错。

@#@@#@【考点】碳酸钠和碳酸氢钠@#@【题点】碳酸钠和碳酸氢钠性质的综合@#@4．焰火“脚印”“笑脸”“五环”，让北京奥运会开幕式更加辉煌、浪漫，这与高中化学中“焰色反应”知识相关。

@#@下列说法中正确的是（　　）@#@A．焰色反应是化学变化@#@B．用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝（镍丝或铁丝）@#@C．焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察@#@D．利用焰色反应可区分NaCl与Na2CO3固体@#@答案　B@#@解析　焰色反应是物理变化，不是化学变化，A错误；@#@盐酸可以溶解氧化物等杂质，且易挥发，不会残留痕迹，B正确；@#@K的焰色反应需透过蓝色的钴玻璃观察，避免钠的焰色对钾的焰色的干扰，其他元素不需要透过蓝色钴玻璃观察，C错误；@#@焰色反应是元素的性质，NaCl与Na2CO3固体的焰色反应都为黄色，无法利用焰色反应来区分，D错误。

@#@@#@【考点】焰色反应@#@【题点】焰色反应概念的辨析@#@";i:

6;s:

28571:

"1110加气站员工操作规程@#@东泰加气站岗位职责及安全技术操作规程@#@ @#@@#@一、加气站站长职责：

@#@@#@1、在公司领导下，全面负责加气站安全、生产、经营工作；@#@@#@2、在公司授权范围内，处理站内外日常事务，重大事项及时上报并协同处置；@#@@#@3、组织员工认真执行生产管理规定，严格按照工艺和操作规程作业，杜绝事故发生，确保安全生产；@#@@#@4、加强核算，分解落实各项经济指标，控制费用支出，降低商品损耗，提高效益；@#@@#@5、落实安全生产责任制，开展健康、安全、环保教育，完善各项设施，落实各项措施；@#@@#@6、熟悉各项经营管理环节和操作规程，合理调配人力，坚持每日指导、检查、监督各岗位员工的工作；@#@@#@7、组织员工开展“加气站达标创星”和“争先创优”活动，不断提高服务质量；@#@@#@8、负责站内员工思想政治教育工作，带领全体员工遵章守纪，保持良好站风和站容站貌；@#@@#@9、管理好站内设备、设施，组织人员经常维护保养，使之处于良好状态；@#@@#@10、坚持秉公办事，站务公开，做好站内员工的考核分配工作，充分调动每一位员工的积极性；@#@@#@二、副站长、带班长岗位职责@#@1、严格执行公司各项管理制度及《员工行为规范》的前提下，培养小组间的“比，学，赶，帮，超”的工作气氛.@#@2、作为班组负责人，负责本班日常工作管理，爱岗敬业，尽职尽责，熟练掌握操作规程及各项业务知识.@#@3、班组长是班组直接负责人，负责对消防器材和安全设备的管理，维护，保养工作，通过召开班组会议对员工进行安全教育及相关操作规程的培训.@#@4、负责督导本班组人员作好个人卫生区域的清扫工作，并保证站区内无卫生死角存在.@#@5、监督本班组人员交接班工作，与收款员共同核对交接报表的准确性，随时掌握本班班组的经营数据，认真填写《班长交接班记录》.@#@6、做好人员调解工作，达到员工能力的最大化发挥，保证安全生产.@#@7、熟悉站内生产设备的基本结构及工作原理，出现简单故障能够自行维修，保证正常生产.@#@8、熟练掌握本小组的人员工作情况，定期召开班组会议，及时解决工作中存在的问题，培训相关操作规程及安全规范，工作中服从领导作出表率.@#@9、了解关心班组内每一位员工，与其达成思想的沟通，切实为其排忧解难，培养小组内部团结互助的氛围.@#@10、协助站长作好其他工作，重大问题及时向经理报告并协助处理。

@#@。

@#@@#@三、加气工岗位职责@#@1、做好当班加气工作；@#@@#@2、主动、热情、规范地为顾客提供加气服务，满足顾客合理要求。

@#@@#@3、熟悉加气站管理规范有关内容；@#@掌握加气机的性能特点和操作技能，准确熟练地判断排除一般故障。

@#@@#@4、负责本场所的安全监督管理，熟悉站内消防器材性能，对危及加气站安全的行为及时阻止，发现安全隐患及时上报，并会扑救初期火灾。

@#@@#@5、做好使用设备和分管责任区的卫生工作，保持环境整洁。

@#@@#@6、做好交接班工作，所收现金、票证等如数交清并与微机记录相符，做到手续完备，登记准确、及时、双方签字确认。

@#@@#@操作规程@#@1、仪容仪表@#@1）工作服:

@#@@#@工作时间必须着工作服，不得在工装外着便服，工作服必须保持整洁。

@#@头发不能过肩，女员工头发不能披散，必须将头发盘起或用头花包好。

@#@@#@2）候车姿势：

@#@@#@站立时，身体要端正，挺胸，收腹，眼睛平视，嘴微闭，面带笑容，双臂自然下垂，在体前交叉，右手放在左手上以保持车辆进站时提供服务的姿态。

@#@必须在自己的工作区域内，不能随意走动或打闹，保持良好的精神状态。

@#@@#@3）手势：

@#@@#@手势是最有表现力的一种“体态语言”它是向客户做介绍，说话，引路，指示方向等常用的一种形体语言，要求正规，得体，适度，手掌向上，在指引方向时，应讲手臂伸直，手指自然并拢，对方是否已看清目标。

@#@同时，眼睛也要转向目标，并注意对方是否已看清目标，在介绍指路时，均不得用一个手指比划，说话时，手势不宜过多，幅度不宜太大。

@#@@#@4）形象：

@#@@#@注意保持头发，皮肤，牙齿，手指的清洁。

@#@男女皆不能长指甲，男服务员不能留胡子，女服务员不可浓装艳抹。

@#@@#@5）态度：

@#@@#@语音要适中，态度热情，温和礼貌；@#@@#@2、交班后立即与收款员进行工作交接，要清楚做好交接班记录；@#@@#@3、加气前的安全准备工作：

@#@@#@1）加气员必须具备熟悉CNG知识及消防知识，并应持证上岗。

@#@@#@2）加气岛安全区内无火种，确保周围无闲杂人员围观，如有闲杂人员需要劝阻离开。

@#@服务用语：

@#@“您好，为了您的安全，请您在站外的安全区域等候，谢谢您的合作!

@#@”@#@3）加气机的管线、阀门及加气枪等无泄漏、变形，各种仪表和显示盘完好、准确；@#@@#@4）站外车辆等候加气，严禁加塞，按顺序排队，加气员在确认车辆内无乘客的情况下，用手势引导车辆停在加气机旁的黄色车位线内。

@#@@#@5）到达加气车位的车辆已熄火，加气员应监督司机拉紧手刹关掉车内所有用电设施，引擎熄火，取下钥匙，离开驾驶室，夜间应关闭车灯。

@#@@#@如未做到以上事项，应对司机说：

@#@“师傅您好，为了保障汽车安全@#@加气，请您离开驾驶室、、、、。

@#@”@#@6）向司机收取IC卡，提示司机将加气车发动机盖（加气阀门上盖）和车辆后备箱盖打开：

@#@“师傅，请您打开车发动机盖（加气阀门上盖）和车辆后备箱盖。

@#@”@#@7）确保车辆在加气枪未拔下前不会启动，并提示车辆驾驶员到黄线外等候。

@#@@#@用手势引导驾驶员并对司机说：

@#@“师傅，请您到等候区等候？

@#@”@#@注：

@#@如果经检查发现加气车辆加气系统、车用气瓶和其他部位存在漏气等危急加气安全的现象，严禁向车内加气，加气员应主动提醒客户（驾驶员）及时维修，消除故障。

@#@@#@服务用语：

@#@“您好，您的车需要检修一下，请你将车开到我们的检修处。

@#@”@#@4、加气@#@1）从枪盒内取下加气枪。

@#@@#@2）拔下密封塞，将加气枪插入车用气瓶加气嘴，保证加气枪与加气嘴衔接牢固后，并将安全挂钩固定，先打开加气枪开关牢固位置，然后再打开车用气瓶加气嘴处的手动开关。

@#@@#@3）非定量加气：

@#@加气员将IC卡插入卡座，输入IC卡密码，在加气机操作键盘上按下“确定”键开始加气。

@#@@#@4）定量加气：

@#@按“1”键后按“确定”键，输入要加气立方数按“确定”键，输入IC卡密码后按“确定”键开始加气。

@#@@#@注意：

@#@加气过程中要求严密监视压力、显示屏数据的变化，防止出现超压充装和加气不走字现象。

@#@同时检查加气的相关设备有无异常，发现异常应立即处理。

@#@@#@5、加气结束@#@1）加气完毕后，加气员须对照加气机（显示屏）的显示值，请顾客确认加气数量无误后，退出IC卡.@#@2）先关闭车辆储气瓶阀、后关闭加气枪、排空余压，卸下加气枪，盖好密封塞，将加气枪放回枪盒,取出IC卡，双手递还客户，对客户说“：

@#@请保存好您的IC卡”。

@#@。

@#@@#@3）提示司机盖好加气车发动机盖（加气阀门上盖）和车辆后备箱盖，伸出一只手臂指向出站口，引导车辆离开加气岛。

@#@并对用户说：

@#@“再见，欢迎您下次光临！

@#@”，@#@6、加气作业安全管理@#@1）作业时加气胶（软）管不得交叉或绕过其他设备。

@#@@#@2）CNG放空时，枪口严禁对准人。

@#@@#@3）打开加气枪开关，按下加气按键开始加气。

@#@加气过程中要求严密监视压力、显示屏数据的变化，防止出现超压充装和加气不走字现象。

@#@同时检查加气的相关设备有无异常，加气过程中如遇紧急情况（如车辆或设备泄漏）应立即停止作业。

@#@@#@4）加气期间，加气员不得离开现场，严禁让非专业加气人员代替操作，严禁非专业加气人员自行充装。

@#@@#@5）加气站严禁为无技术监督部门检验合格证的车用气瓶加气；@#@严禁为车用气瓶以外的任何燃气装置、气瓶加气。

@#@@#@6）严禁先拔卡，后卸枪，以防车辆移动，造成拉断加气枪事故发生。

@#@@#@

（1）每月对加气机和管路、阀门进行清理，对地上的部分进行检漏，保证加气机等设备清洁、整齐、安全；@#@@#@

（2）对于发现的漏点，及时处理。

@#@对于较大的故障自己无法处理的，要及时上报站长，由站长联系外部修理；@#@@#@（3）在设备的故障维修时，应填写清楚设备名称、故障部位和原因、维修时间和检修人。

@#@@#@（4）在对加气机的气路部分维修时，一定要关闭高、中、低压管路阀门，确认余压放散合格后，才准许维修人员进行气路维修；@#@@#@（5）按有关规定对报警探头、压力表等安全附件进行检验，保证设备在规定检验的正常周期内；@#@@#@（6）随时做好检修保养记录；@#@@#@四、收款员职责@#@1、熟悉天然气的用途及价格.@#@2、负责IC卡的办理,充值、小票打印、及营业款的收缴与记帐工作；@#@@#@3、负责加气日报表的编制工作,要求数据准确,报表清晰.@#@4、严格执行款项交接制度,作到数字清晰,帐款准确,班结班清.并负责与财务会计对帐工作.@#@5、根据公司财务规定及纳税要求,认真履行开据发票手续,要求票面整洁,数据准确,不偷税漏税.@#@6、做好收款室的安全规范工作,收取的营业款要及时放入保险柜,发票及相关票据应妥善保管,防止丢失,被盗.@#@7、接待用户要主动热情,微笑服务,礼貌待客.@#@8、负责营业室内微机及办公设施的使用和维护和，会使用本站的消防器材.@#@9、服从加气站的领导，完成领导交办的其他临时性工作。

@#@@#@操作规程：

@#@@#@1、仪容仪表@#@1）收银员着装标准：

@#@@#@工作时间必须着工作服，不得在工装外着便服，工作服必须保持整洁。

@#@不得浓妆或配戴首饰，头发梳理整洁，头发不超过肩，不能披散，过肩头发必须将头发盘起或用头花包好。

@#@@#@2）服务要求：

@#@@#@办理业务要做到细致、耐心、迅速。

@#@对用户要语音适中，态度热情，温和礼貌；@#@@#@2、操作规程@#@1）IC卡办理@#@用户需要提供身份证、行车证、由车用气瓶改装厂提供的改装合格证、钢瓶号，办理车用气瓶注册登记手续（车用气瓶使用证），请用户填写IC卡登记表。

@#@@#@2）缴费@#@客户办理缴费业务，收银员收取客户的IC卡或VIP贵宾卡和现金（赠券），向客户询问：

@#@“您好，请问您需要续存多少钱？

@#@”，将IC卡放在读卡器上，将IC内余额告知用户。

@#@将续存的金额输入用户的IC卡内（具体操作规程见程序操作），确认无误后，将IC卡双手递给用户，对客户说：

@#@“先生（女士）您好，已经为您的IC卡内续存了***元钱，请问还需要我为您做些什么吗？

@#@”如果用户表示已经没有其它事情了，用礼貌用语送客户离开收银处。

@#@@#@4）故障处理@#@当用户使用的IC卡发生故障到收银处咨询时，收银员接过IC卡后，对用户说“很抱歉，请您稍等片刻，需要帮您查一下您的IC卡出现故障的原因。

@#@”如果是异常卡，按IC卡故障处理方法解灰，如修复后还不能使用或无法修复，就跟用户说明情况，并请用户重新办理新卡。

@#@@#@5）补办IC卡@#@用户IC卡丢失或损坏需要补办IC卡，需要收取二十元卡费，收银员应填写加气站换卡、补卡收费明细表。

@#@@#@6）管理卡@#@办理管理卡参照IC卡系统操作程序说明，为员工卡充值及员工卡内的金额的扣减等应填写员工卡登记明细。

@#@@#@五、加气机充装安全操作规程@#@1、操作人员必须严格遵守加气机充装安全操作规程；@#@对加气设备必须做到懂性能、会操作、会保养、会排除故障；@#@严禁非持证人员进行汽车加气充装操作。

@#@@#@2、由司机打开车上的前后车厢盖，出示车辆改装与气瓶检验合格证和气瓶注册登记手续，等待加气；@#@@#@3、加气机在每次操作前，应做认真检查气路系统接头、阀门、脱断阀有无漏气。

@#@加气员对车辆进行安全检查符合气瓶充装相关规定要求，确认设备一切正常后，方可进行操作；@#@@#@4、从加气机枪盒上取下加气枪，注意让枪阀手柄箭头指向“关”的方向，将加气枪头插入汽车气瓶上的加气接口，听到“咔嚓”声音，确认可靠连接接好，旋转枪阀的手柄，让其箭头指向“开”的方向，打开充气阀，此时可从加气机上的压力表读出汽车气瓶的剩余压力；@#@5、在加气过程中，操作人员应应认真观察是否有气体泄漏，加气声音是否正常，时刻对加气机的工作情况进行观察，检查设备是否存在异常现象。

@#@加气人员不得擅自离开加气现场，发现问题及时处理；@#@@#@6、操作人员一旦发现加气机运行工作不正常，应立即停机进行检查。

@#@当发生紧急情况时，如发生气体泄漏、着火、爆炸等事故，加气操作人员应迅速停止设备的运行，关闭储气瓶组。

@#@并按加气站事故紧急处理办法进行应急处理；@#@@#@7、正常加气完毕后自动停止加气，如果汽车不需要（定量补气）加足设定压力，也可按“停止”键手动停止加气。

@#@放散后拔出加气枪，并检查车辆情况；@#@@#@8、关闭充气阀，将枪阀手柄旋转至箭头指向“排空”的方向，排除枪阀至充气阀之间管道中的高压余气，取下加气枪，盖上加气嘴防尘帽，放回加气机枪盒内；@#@加气员与司机共同查看加气量（加气机加气数字），核准数字，加气操作工作结束。

@#@@#@9、严禁人员和车辆踩、压加气接头和高压加气软管，严格按照加气机的维护保养要求，对设备进行定期维护和保养，检修时必须停电、断气，排空系统内高压天然气。

@#@@#@六、用电安全操作规程@#@1、在修理电气或电路时,必须在停电后进行,必须在试验线路上确无电压存在后方可在闸刀上挂“有人工作、不可合闸”的工作指示牌。

@#@@#@2、工作人员如登杆,须先检查根部是否牢固,安全带腰绳是否安全。

@#@@#@3、检查使用架梯须牢固可靠,下端要固定不要拨动,禁止使用铁制梯子。

@#@@#@4、高空作业时,严禁投递。

@#@工作物件和工具,应置于箱带中用起吊的方法递送。

@#@@#@5、工作人员身体不适或精神不振者,禁止登高。

@#@@#@6、如有大雨、大风,所有房外架空线,引入线作业人员应停止作业。

@#@@#@7、因事故停电时,未将电气设备切断电源前,不得触动设备。

@#@@#@8、在两人工作时,必须留有一人监护。

@#@@#@9、未经批准,不得带电作业。

@#@@#@10、在电气设备作业前,必须先停电验电。

@#@@#@11、送电前,必须测量绝缘及耐压合格后方可通电。

@#@@#@12、大修后电气设备试运转不得少于半小时。

@#@@#@13、作业时,必须执行文明生产规定，必须持证上岗。

@#@@#@七、PLC控制室安全操作规程@#@1、机组运行过程之中,切记不能转动“手动\自动”转换开关。

@#@@#@2、凡是检修带电设备时,切记切断电源,以免造成触电事故。

@#@@#@3、随时保持控制室的空气流通与环境卫生的干净。

@#@@#@4、机组运行过程中,现场工作人员应加强机组运行状态的观察,并做好运行的记录。

@#@@#@5、当报警指示灯亮时,应根据“显示屏”显示的故障采取措施进行排除,排除后,并请立即复位。

@#@@#@6、机组运行结束过后,勿必将PLC部分的电源切断（油泵、水泵、注油器、PLC显示屏等）,以免PLC部分发生受热受损的情况。

@#@@#@7、当发现电脑显示屏上的“通讯”处的字信号不能发生变化,请立即关机,并及时进行处理,以便监控机组运行的情况。

@#@@#@8、当电脑显示屏上显示出有故障时,报警警铃会发出铃声,并请即时停止检查,即时排除故障。

@#@@#@9、PLC控制室内,严禁存放易燃、易爆、易腐蚀等物品。

@#@@#@10、当班人员进入控制室后,一定随时观察及巡视,不得酒后操作,不得擅离职守,不得强行开机。

@#@@#@八、压缩机操作规程@#@1、1#压缩机安全操作规程@#@

（一）、开车前的准备工作：

@#@@#@1、正确穿戴防静电劳动保护用品进入现场。

@#@@#@2、严禁携带易燃易爆危险品、严禁开手机进入现场。

@#@@#@3、检查电源开关是否正常好用。

@#@@#@4、检查循环水压力是否正常、回水管线是否畅通。

@#@@#@5、测量循环机油是否在要求范围之内。

@#@@#@6、检查注油器泵是否正常，注油器油量是否够用。

@#@@#@7、检查各段排压力表，温度表是否灵敏。

@#@@#@8、确定各段排液阀是否打开，确保压缩机各段缸没有压力，保证空负荷启动。

@#@@#@9、检查来气管线压力是否正常平稳。

@#@@#@10、检查压缩机出口各阀是否打开，畅通。

@#@@#@

（二）、开车：

@#@@#@11、盘车3～5周，确保盘车时畅通无阻。

@#@@#@12、确认配电盘显示屏正常后向配电盘送电。

@#@@#@13、按下启动按钮，注油器和循环水泵启动开始工作，各级气动排污阀打开。

@#@7～10秒后启动主机。

@#@@#@14、曲轴箱油压上升至0.2Mpa后，进气气动阀缓慢打开，同时各级排污阀关闭，将进气压力控制在0.6—0.8Mpa左右。

@#@@#@15、观察电流表电流、电压表电压，注油器注油和循环水水压及各段温度和压力情况。

@#@@#@16、注意压缩机各段气阀有无松动损坏，各段冷却器是否正常。

@#@@#@17、详细记录开停车时间及原因。

@#@@#@18、正常情况下一小时记录，半小时巡检，30分钟排污一次。

@#@@#@19、操作工在压缩机运行时不得离开机房。

@#@@#@（三）、停车：

@#@@#@1、按下“停机”按钮，气动球阀缓慢关闭后，各级由高至低依次打开（排污5秒）。

@#@@#@2、待压缩机各段压力回零后关闭放空排污阀门，按下停止按钮，主机停止运行。

@#@@#@3、关闭循环水进出口阀门。

@#@@#@4、关闭各控制电源。

@#@@#@ @#@@#@（四）压缩机保养与维护@#@为了使压缩机运行在其最佳状态，对压缩机进行最大限度的维护保养是非常必要的，为此，我们通达公司为客户提供以下保养内容如下：

@#@@#@例行保养@#@1、检查各联接紧固件是无牢固。

@#@@#@2、清洗注油器，检查注油泵的注油滴数是否正常（15—20滴/分）。

@#@@#@3、各级进、排气温度、压力是否正常。

@#@@#@4、检查是否有过热、漏气、漏油现象，若有要及时解决。

@#@@#@5、检查压缩机是否有不正常声音或振动。

@#@@#@6、清洁压缩机外部的尘灰、油污并作好记录。

@#@@#@7、检查电路，紧固电器原件。

@#@@#@定期保养@#@1、一级保养应每天或每班进行。

@#@保养内容如下：

@#@@#@

（1）例行保养所要求做的工作。

@#@@#@

（2）检查润滑油油位，包括循环润滑油和注油润滑油，油量不足时应加油。

@#@检查注油器注油情况，合理供油。

@#@@#@（3）检查仪表指示值，更换指示值不准或已损坏仪表，补齐缺损仪表。

@#@@#@（4）检查各操作开关工作情况。

@#@@#@（5）检查压缩机有无异常声响及泄漏。

@#@@#@（6）清洁机器和环境。

@#@@#@（7）作好保养记录。

@#@@#@2、二级保养@#@

（1）1000小时取油样，分析润滑油的污染情况和物理性质，根据分析结果，确定润滑油是否需要更换或处理后再用，并清洗或更换吸油和出油过滤器。

@#@@#@

（2）运转2000小时清洗气阀一次，清洗阀座、阀盖积碳，检查气阀气密性。

@#@@#@（3）每运转2000小时，检查运动部件紧固螺纹有无松动，放松装置有无松动或失效、摩擦面（气缸镜面、十字头滑道）有无拉毛现象。

@#@@#@3、三级保养@#@

（1）压缩机运行4000小时后进行三级保养。

@#@@#@

（2）换润滑油，清洗油过滤器，更换滤芯。

@#@@#@（3）检查仪表控制系统，修复或更换失效和动作不可靠的元器件，校正仪表。

@#@@#@（4）校正安全阀。

@#@@#@（5）检查运动部件的磨损情况和紧固锁紧装置，磨损严重或间隙过大时应修理或更换。

@#@@#@（6）注油器和齿轮油泵是否正常工作。

@#@@#@（7）检查吸、排气阀的密封情况和活塞环、导向环的磨损情况，更换已损坏的阀片和弹簧，更换磨损过大的活塞环和导向环。

@#@@#@（8）检查机身水平和驱动机水平是否发生变化，若山于地基沉降不均，水平发生变化．应进行调整。

@#@@#@（9）检查压缩机和驱动机联轴器的径向跳动和端面跳动。

@#@若跳动超出规定值，应进行调整。

@#@@#@（10）对压缩机或机组进行全面检查，包括管路、电路和各部分联接，使压缩机或机组全面达到完好水平。

@#@@#@设备大修@#@自贡通达公司售后服务人员会提醒使用单位准备大修，更换易损部件，以保证设备的正常使用，具体大修周期由使用单位根据自己单位的使用情况制定大修周期，自贡通达公司配合大修工作。

@#@@#@序号@#@故障现象@#@发生的原因@#@解决的方法@#@1@#@排气量达不到要求@#@1）一级吸气压力过低。

@#@@#@2）一级活塞环磨损或折断。

@#@3）气阀泄漏、特别是低压吸气阀的泄漏。

@#@@#@4）填料漏气。

@#@@#@1）提升吸气压力。

@#@@#@2）检查低压吸排气阀、弹簧等，注入煤油作渗透检查。

@#@@#@3）检查填料的密封情况、确定采取响应的措施。

@#@@#@4）检查活塞环的磨损情况、有无折断或装配错误@#@2@#@功率消耗超过设计规定@#@1）气阀阻力太大。

@#@@#@2）一级吸气压力过低。

@#@@#@3）压缩级间的内泄漏。

@#@@#@1）检查气阀弹簧力是否恰当，气阀通道面积是否够大。

@#@检查管道和冷却器，如阻力太大，应采取相应的措施。

@#@检查吸、排气压力是否正常，各级气体排出温度是否增高，并采取相应的措施。

@#@@#@2）设法降低吸气压力。

@#@@#@3）提高泄漏部位的密封可靠性。

@#@@#@3@#@ @#@@#@级间压力超过正常压力@#@1）后一级的吸、排气阀不好。

@#@@#@2）第一级吸入压力过高。

@#@@#@3）冷却器冷却水压力过低。

@#@@#@4）活塞环泄漏引起排出量不足。

@#@@#@5）到后一级的管路阻力增大。

@#@@#@6）本级吸、排气阀不好或装反。

@#@@#@1）检查气阀，更换损坏件。

@#@@#@2）设法降低吸气压力。

@#@@#@3）提高冷却水压力。

@#@@#@4）更换活塞环。

@#@@#@5）检查管路使之畅通。

@#@@#@6）检查吸、排气阀。

@#@@#@4@#@级间压力低于正常压力@#@1）第一级吸、排气阀不良引起排气不足及第一级活塞环泄漏过大。

@#@@#@2）前一级排出后或后一级吸入前的机外泄漏。

@#@@#@3）吸入管道阻力过大。

@#@@#@1）检查气阀更换损坏件，检查活塞环。

@#@@#@2）检查泄漏外，并消除之。

@#@@#@3）检查管路，使之畅通。

@#@@#@5@#@ @#@@#@运动部件发生异常声音@#@1）连杆螺栓、轴承盖螺栓、十字头螺母松动或断裂。

@#@@#@2）主轴承、连杆大、小头、十字头、滑道等间隙过大。

@#@@#@3）各轴瓦与轴承座接触不良，有间隙。

@#@@#@4）曲轴与联轴器配合松动。

@#@@#@1）紧固更换损坏配件。

@#@@#@2）检查并调整间隙。

@#@@#@3）刮研轴瓦瓦背。

@#@@#@4）检查并采取相应措施。

@#@@#@6@#@ @#@@#@气缸内发生异常声音@#@1）气阀有故障。

@#@@#@2）气缸余隙、容积太小。

@#@@#@3）润滑油太多或气体含水多，产生水击现象。

@#@@#@4）异物掉入气缸。

@#@@#@5）气缸套松动或活塞断裂。

@#@@#@活塞杆螺母或活塞螺母松动。

@#@@#@6）填料破损。

@#@@#@1）检查气阀，并消除故障。

@#@@#@2）适当加大余隙容积。

@#@@#@3）适当减少润滑油量，提高油、水分离器效果，或在气缸下部加排气阀。

@#@@#@4）检查并消除之。

@#@@#@5）检查并采取措施。

@#@@#@6）紧固之。

@#@@#@7@#@ @#@@#@气缸镜面拉毛@#@1）冷却水太少或冷却水中断。

@#@@#@2）气缸润滑油太少或润滑有中断。

@#@@#@3）由于脏物带进气缸，使镜面拉毛。

@#@@#@1）检查冷却水供应情况。

@#@@#@2）检查气缸润滑油，油压是否正常，油量是否足够。

@#@@#@3）检查气缸，并采取相应措施。

@#@@#@8@#@轴承或十字头发热@#@1）配合间隙太小。

@#@@#@2）轴和轴承接触不均匀。

@#@@#@3）润滑油油压太低或断油。

@#@@#@4）润滑油太脏或粘度过高。

@#@@#@1）调整间隙。

@#@@#@2）重新刮研轴瓦。

@#@@#@3）检查油泵、油路情况。

@#@@#@4）更换润滑油。

@#@@#@9@#@油泵的油压不够或没有压力@#@1）吸油管不严密，管内有空气。

@#@@#@2）油泵泵壳和填料不严密、漏油。

@#@@#@3）吸油阀有故障或吸油管堵塞。

@#@@#@4）油箱内润滑油太脏或粘度过高。

@#@@#@5）滤油器太脏。

@#@@#@1）排除空气。

@#@@#@2）检查并消除之。

@#@@#@3）检查并消除之。

@#@@#@4）添加润滑油。

@#@@#@5）清洗滤油器。

@#@@#@10@#@气缸部分发生不正常的振动@#@1）支撑不对。

@#@@#@2）填料或活塞环磨损。

@#@@#@3）配管振动引起的。

@#@@#@4）垫片松。

@#@@#@5）气缸内有异物。

@#@@#@1）调整支撑间间隙。

@#@@#@2）调整填料或活塞环。

@#@@#@3）消除配管的振动。

@#@@#@4）调整垫片。

@#@@#@5）清除异物。

@#@@#@11@#@机体部分发生不正常的振动@#@1）各轴承及十字头滑道过大。

@#@@#@2）气缸振动引起的。

@#@@#@3）各部件接合不好。

@#@@#@1）调整各部分间隙。

@#@@#@2）消除气缸振动。

@#@@#@3）检查并调整之。

@#@@#@12@#@管道发生不正常的振动和噪音@#@1）管卡太松或断裂。

@#@@#@2）支撑刚性不够。

@#@@#@3）气流脉动引起的共振。

@#@@#@4）配管架子振动大。

@#@@#@1）紧固之或更换新的，应考虑管子热膨胀。

@#@@#@2）加固支撑。

@#@@#@3）用预留孔改变其共振面。

@#@@#@4）加固配管架子@#@2、2#压缩机安全操作规程@#@一.压缩机的手动操作：

@#@@#@1.开机前的准备工作：

@#@@#@1.1检查机身油池油位、注油器油位。

@#@@#@1.2润滑油温度应在5℃以上，否则应启动加热器加热至15℃后开机。

@#@@#@1.3打开总进水、总排水阀门。

@#@@#@1.4检查电器仪表指示正常。

@#@@#@1.5盘车数转确认运动灵活，无不正常现象。

@#@@#@1.6检查气路各处阀门的开关情况，使压缩机处于空负荷状态启动。

@#@@#@2.压缩机的正常启动：

@#@@#@2.1打开各级排污阀。

@#@@#@2.2启动辅机按钮：

@#@@#@副油泵工作压力：

@#@>@#@0.3Mpa；@#@@#@水泵工作压力：

@#@>@#@0.12Mpa；@#@@#@进气压力：

@#@0.6-0.8Mpa。

@#@@#@2.3启动主机：

@#@@#@2.3.1按主机启动按钮，约4s左右打开进气旁通阀；@#@@#@2.3.2当主机运转平稳（按主机启动按钮后约8～12s）打开主管道进气阀；@#@@#@2.3.3关闭进气旁通阀，主机启动完毕；@#@@#@2.4压缩机运转正常后，定时检查各级气、水、油、压力、温度情况及主机@#@运转";i:

7;s:

13915:

"405408四下暑假应用题作业@#@1、商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。

@#@@#@商场全年共售出冰箱多少台？

@#@@#@ @#@@#@2.一个游泳池长50米，小明每次游6个来回。

@#@小明每次游多少米？

@#@@#@3．下面4张扑克上的点数，经过怎样的运算才能得到24？

@#@@#@4．一个班的师生到植物园赏花。

@#@学生有35人，带队老师有3人。

@#@植物园门票:

@#@@#@ @#@@#@

（1）怎样购票最划算？

@#@请写一个购票方案。

@#@@#@ @#@@#@

（2）这个班的师生最少要花多少钱？

@#@@#@5．一台缝纫机5小时可加工服装25件，要用8台这样的缝纫机加工400件服装，需要几小时？

@#@@#@ @#@@#@6．一本相册有32页，每页可以插5张照片，小红家有700张照片，5本相册够用吗？

@#@@#@ @#@@#@7.去快餐店吃饭。

@#@（6分）@#@

（1）买14份饭比买6箱饮料多花多少元？

@#@@#@

（2）买6箱饮料的钱共可买多少份饭？

@#@还余多少元？

@#@@#@ @#@@#@8.一台笔记本电脑售价6400元。

@#@禾禾目前共有存款5950元，如果从现在起每月存90元，他需几个月才能买上电脑？

@#@@#@ @#@@#@9.到水上乐园去游玩，有两种买门票的方案。

@#@@#@方案一：

@#@成人每人120元，儿童每人60元。

@#@@#@方案二：

@#@团体10人以上（包括10人）每人90元@#@

（1）成人4人，儿童8人，选哪种方案合算？

@#@@#@ @#@@#@

（2）成人8人，儿童4人，选哪种方案合算？

@#@@#@ @#@@#@10、一辆客车行驶400千米路程要用汽油80升，现在汽车油箱里还有汽油5升，要行完20千米的路程，这些汽油够用吗？

@#@@#@ @#@@#@11、每100千克糖水中含糖406千克，1千克糖水中含糖多少千克?

@#@10吨糖水中含糖多少千克?

@#@@#@ @#@@#@12.四

（1）班37名同学到遗爱湖公园租自行车游玩，怎样租车最便宜？

@#@需要多少钱？

@#@@#@@#@24元18元@#@13、一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少?

@#@@#@ @#@@#@14、李叔叔用2米长的竹竿测量河水深度，竹竿露出水面0.45米。

@#@河水的深度是多少米？

@#@@#@ @#@@#@15、禾禾的身高是1.38米，他站在0.6米高的桌子上，比爸爸高0.16米，爸爸的身高是多少米？

@#@@#@16、某商城进行店庆促销活动，全场所有商品购物满100元减20元。

@#@@#@

（1）李老师买了一个足球和一个皮球，应付多少钱？

@#@@#@ @#@@#@17、某商场迎“六一”玩具促销，所有玩具买3送1。

@#@一种玩具每件5.45元，明明买回5件，花了多少钱？

@#@@#@ @#@@#@18、修一条公路，第一天修了1.9千米，比第二天少修了0.52千米，还剩1.17千米没修，这条公路全长多少千米？

@#@@#@ @#@@#@19、一桶油连桶重40.5千克，倒出一半油之后，连桶重21.5千克，油和桶各重多少千克？

@#@@#@20、钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，两种笔共买了6支，用了52元。

@#@钢笔和圆珠笔各买了多少只？

@#@@#@ @#@@#@21、停车场有三轮摩托和两轮摩托，小明数了一下，一共24辆，共有63个轮子。

@#@停车场有三轮摩托和两轮摩托各多少辆？

@#@@#@ @#@@#@22、一个羽毛球馆的售票窗口，在一个小时内售出A、B两种羽毛球比赛没票共计26张，共收人民币1600元。

@#@如果每张A票80元，每张B票是50元。

@#@那么售出的A票和B票各有多少张？

@#@@#@ @#@@#@23、池塘里有鹤和龟共60只，它们共有168条腿，池塘里的鹤和龟各有多少只？

@#@@#@ @#@@#@24、一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。

@#@现有蛐蛐和蜘蛛共14只，共有100条腿。

@#@蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

@#@@#@ @#@@#@25、鸡兔同笼，共有260只脚，兔比鸡少19只，鸡和兔各有多少只？

@#@@#@ @#@@#@26、一辆汽车装运玻璃仪器360个，每个运费5元。

@#@若损坏一个仪器不但不给运费，还要赔50元，最后只收了运费1250元。

@#@损坏了几个仪器？

@#@@#@ @#@@#@27、用100KG大豆可以榨出13KG豆油，1KG大豆可以榨出多少吨豆油？

@#@@#@ @#@@#@28、有效票共计325张。

@#@其中，赞成票276票，反对24票，弃权多少票？

@#@@#@ @#@@#@29、节日大酬宾彩电降355元，样品再降245元。

@#@有一台彩电是样品现价2255元。

@#@这台彩电原价多少钱？

@#@@#@ @#@@#@30、本节车厢上层有104个座位，下层有78个座位。

@#@上层还有4个空位，下层还有8个空位。

@#@这节车厢有多少名乘客？

@#@@#@ @#@@#@31、小明每次都游7个来回。

@#@这个游泳池长50m，他每次游多少米？

@#@@#@ @#@@#@32、运动服上衣75元，裤子45元。

@#@李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？

@#@@#@ @#@@#@33、一共收到了捐赠图书350册，全校共有14个班，平均每个班可以分到多少册？

@#@@#@ @#@@#@34、每本相册都是32页，每页可以插6张照片，我家大约有900张照片，5本相册够用吗？

@#@@#@ @#@@#@35、我校今年换装了1000只节能灯，每天可少用电320千瓦时。

@#@1只节能灯一天可以少用电多少千瓦时？

@#@@#@ @#@@#@36、根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。

@#@这批产品一共有1万件，达到一等品标准大约有多少件？

@#@@#@ @#@@#@37、成人每天大约需要6g食盐，1个成人100天大约需要多少克食盐？

@#@合多少千克？

@#@再估一估，一年大约需要多少千克食盐？

@#@@#@ @#@@#@38、声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？

@#@@#@ @#@@#@39、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。

@#@海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？

@#@@#@ @#@@#@40、100个和尚吃100个馒头。

@#@大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。

@#@求大、小和尚各多少人？

@#@@#@ @#@@#@41、六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。

@#@科技类每5人一组。

@#@艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。

@#@参加科技类和艺术类的学生各有多少人？

@#@@#@ @#@@#@42、100棵白菜重0.2吨，平均每棵白菜重多少千克？

@#@@#@ @#@@#@43、有62吨货物要从甲地运到乙地。

@#@如果租大货车每次可运10吨。

@#@每次需付运费200元。

@#@如果租小货车每次可运4吨，每次需付运费95元。

@#@怎样租车最省钱？

@#@@#@ @#@@#@44、学生48人和老师2人去划船。

@#@小船限乘4人，每条20元。

@#@大船限乘6人，每条25元。

@#@想一想，怎样租船最省钱？

@#@最少需要多少钱？

@#@@#@ @#@@#@45、森林公园一日游。

@#@方案一：

@#@成人每人150元。

@#@儿童每人60元。

@#@方案二：

@#@团体5人（包括5人）每人100元。

@#@@#@

（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？

@#@@#@ @#@@#@

（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？

@#@@#@ @#@@#@46、一块长方形菜地长800分米，宽600分米，另一块正方形菜地的面积是3500平方米，哪一块菜地的面积大？

@#@@#@ @#@@#@47、每吨铁矿石可以炼铁0.76吨，每千克铁矿石可以炼铁多少吨？

@#@100吨铁矿石呢？

@#@@#@ @#@@#@48、一种播种机的播种宽度是3米，用拖拉机牵引，每小时行进6千米，5小时可以播种多少公顷土地？

@#@@#@ @#@@#@49、1000张纸摞起来厚9.3厘米，平均每张纸厚多少毫米？

@#@10000张厚多少米？

@#@@#@ @#@@#@50、果果在跳运时不小心扭伤了脚，老师扶着他去医院，果果每分钟只能走40米。

@#@果果的爸爸接到老师的电话后，也同时从家里出发去接果果，他爸爸每分钟走120米。

@#@@#@500米1100米@#@学校————医院———————果果家@#@

（1）爸爸多少分钟后可以接到果果？

@#@@#@ @#@@#@

（2）他们相遇的地方离医院有多远？

@#@@#@ @#@@#@51、苹果和香蕉共5.3千克，吃了0.75千克苹果和0.55千克香蕉后，剩下的苹果与香蕉的质量相等，妈妈买了苹果和香蕉各多少千克？

@#@@#@ @#@@#@52、一个物体从高空落下，经过4秒落地。

@#@已知第1秒下落的距离是4.9m，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8m。

@#@这个物体在下落前距地面多少米？

@#@@#@ @#@@#@53、在一次数学趣味竞赛中共有20题，每答对一题得5分，不答或答错一题倒扣2分，聪聪得了79分，他答对了几题？

@#@@#@ @#@@#@54、客车和货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是75千米/时，经过3小时后两车还相距30千米，甲、乙两地相距多少千米？

@#@@#@ @#@@#@55、李叔叔修建一个周长是36cm等腰三角形花坛，底边长14m,这个花坛的腰长是多少米？

@#@@#@ @#@@#@56、如下图所示，等腰三角形ABC的周长是86cm，BC=36cm，求AB的长。

@#@@#@ @#@@#@57、王爷爷家有一块菜地是一个三角形，有大、中、小三个不等的角，又知大角是小角的3倍，中角是小角的2倍。

@#@王爷爷家的这块菜地是一个什么形状的三角形？

@#@@#@ @#@@#@58、@#@ @#@@#@59、在长度分别为7cm、8cm、14cm、15cm的小棒中任取3根摆成三角形，你能摆出几种？

@#@@#@ @#@@#@60、如下图，共有多少个三角形？

@#@@#@61、一个多边形的内角和是540度，请你画出2个这样的多边形。

@#@@#@ @#@@#@62、求阴影部分的面积。

@#@@#@63、按要求画出阴影部分三角形平移后的图形。

@#@说说原来的平行四边形变成了什么图形，并求出图形的面积。

@#@@#@64、求下面图形的面积。

@#@@#@ @#@@#@65、奶奶家有一块不规则的菜地，如下图。

@#@奶奶想用篱笆把菜地围起来，应该准备多长的篱笆？

@#@（单位：

@#@m）@#@66、两辆汽车同时从一个工厂出发，相背而行。

@#@一辆车每小时行33千米，另一辆车每小时行42千米，经过多少分钟两车之间相距15千米？

@#@@#@ @#@@#@@#@67、粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克。

@#@第一台磨面机每小时磨面364千克，第二台磨面机每小时磨面356千克。

@#@如果每天工作8小时，磨完这些面粉需要多少天？

@#@@#@ @#@@#@68、有人把蝙蝠放在有蚊子的房间里做试验。

@#@蝙蝠原来的体重3.9克，15分钟后，由于吃了蚊子，体重增加到4.29克。

@#@平均一只蚊子的重量是0.002克。

@#@算一算蝙蝠一分钟吃了多少只蚊子？

@#@@#@ @#@@#@69、一个林场用喷雾器给树喷药，2台喷雾器4小时喷了200棵。

@#@照这样计算，5台喷雾器6小时可以喷多少棵？

@#@@#@ @#@@#@70、小红的身高是1.36米,比小军矮0.08米,小强比小军矮0.05米,小强的身高是多少米?

@#@@#@ @#@@#@70、把10米长的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.36米,露出水面部分是2.27米,水池中水深多少米?

@#@@#@ @#@@#@72、芳芳要买一辆玩具车和一个布娃娃，需要付多少钱？

@#@@#@ @#@@#@73、一个水泥厂三月份生产水泥630.5吨,四月份比三月份多生产23.98吨,三、四月份一共生产水泥多少吨？

@#@@#@ @#@@#@74、50张电影票，其中一部分每张15元，另一部分每张20元，总票价是880元。

@#@两种票各有多少张？

@#@@#@ @#@@#@75、六年1班30个同学向灾区捐款205元，每人捐款不是5元就是10元。

@#@捐5元和捐10元的同学各有多少人？

@#@@#@ @#@@#@76、联欢会前，四年级两个班同学折纸花，一班55人，每人折3朵，二班有52人，每人折4朵，二班比一班多折了多少朵？

@#@@#@ @#@@#@77、动物园里的一头小象，一周要吃420千克食物，照这样计算，一个月（30天）为它准备2吨食物够不够？

@#@@#@ @#@@#@78、@#@ @#@@#@★79、父子二人现在的年龄和是46岁，儿子13岁。

@#@几年后，父亲年龄是儿子年龄的2倍？

@#@@#@ @#@@#@★80、甲、乙两数之积为2500，是甲、乙两数之和的20倍，而甲数又是乙数的4倍，甲、乙两数各是多少？

@#@@#@ @#@@#@★81、甲以每小时4千米的速度步行去学校,乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲,乙每小时行12千米,乙几小时可追上甲？

@#@@#@ @#@@#@★82、甲、乙两人共储蓄1000元，甲取出240元，乙又存入80元，这时甲蓄储的钱正好是乙的3倍。

@#@原来甲比乙多储蓄多少元？

@#@@#@ @#@@#@★83、甲乙两站相距360千米.客车和货车同时从甲站出发驶向乙站,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站,两车对面相遇的地点离乙站多少千米?

@#@@#@ @#@@#@★84、烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶？

@#@@#@ @#@@#@★85、有137吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10公升和5公升，问如何选派车辆才能使运输耗油量最少？

@#@这时共需耗油多少升？

@#@@#@ @#@@#@★86、下列图形各有几条线段@#@ @#@@#@（）条（）条（）条@#@@#@★87、百货公司卖出花布和白布共395米，卖出的花布是白布的4倍，花布每米6元，白布每米5元，卖出的花布和白布共值多少元？

@#@@#@ @#@@#@★88、今年妈妈比小华大27岁，今年妈妈的年龄正好是小华的4倍。

@#@再过几年，小华15岁？

@#@@#@";i:

8;s:

6734:

"Android学习笔记之开发环境搭建Eclipse和NetBeans@#@Android学习笔记之开发环境搭建（Eclipse和NetBeans）@#@时间:

@#@2010-09-2307:

@#@25来源:

@#@作者:

@#@点击:

@#@292次@#@-@#@Android学习笔记之开发环境搭建（Eclipse和NetBeans）@#@最近由于项目需要，学习了Android开发手机应用程序，做了一些重要的笔记，供有兴趣的读者参考。

@#@@#@目前最新版本为2.2sdk,下面讲一下它在Eclipse、NetBeans的开发环境搭建。

@#@@#@一、关于Android的Eclipse开发环境下的搭建@#@ @#@ @#@ @#@全程演示android开发环境的搭建过程，无需配置环境变量。

@#@所有软件都是写该文章时最新版本@#@一相关下载@#@

（1）javaJDK下载:

@#@@#@进入该网页:

@#@（或者直接点击下载）如下图:

@#@@#@选择DownloadJDK只下载JDK，无需下载jre.@#@

（2）eclipse下载@#@ @#@ @#@进入该网页:

@#@http:

@#@//www.eclipse.org/downloads/（或者直接点击下载:

@#@BT下载 @#@ @#@ @#@HTTP下载）如下图:

@#@@#@我们选择第一个（即eclipseIDEforjavaEEDevelopers）@#@（3）下载AndroidSDK@#@ @#@ @#@说明:

@#@AndroidSDK两种下载版本，一种是包含具体版本的SDK的，一种是只有升级工具，而不包含具体的SDK版本，后一种大概20多M，前一种70多M。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@完全版下载（androidsdk2.1r01） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@升级版下载（建议使用这个，本例子就是使用这个这里面不包含具体版本，想要什么版本在Eclipse里面升级就行）@#@二软件安装@#@ @#@ @#@

（1）安装jdk6u19 @#@ @#@安装完成即可，无需配置环境变量@#@ @#@ @#@

（2）解压eclipse @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@eclipse无需安装，解压后，直接打开就行@#@ @#@ @#@（3）解压androidsdk @#@ @#@ @#@ @#@这个也无需安装，解压后供后面使用@#@ @#@ @#@（4）最终有三个文件夹，如下图:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@三Eclipse配置@#@ @#@ @#@1安装android开发插件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）打开Eclipse,在菜单栏上选择help->@#@InstallNewSoftWare出现如下界面:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@点击Add按钮,出现如下界面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@输入网址:

@#@https:

@#@//dl- @#@ @#@ @#@（如果出错，请将https改成http）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@名称:

@#@Android（这里可以自定义）@#@ @#@ @#@点击OK，将出现如下界面@#@点击Next按钮，出现如下界面:

@#@@#@ @#@ @#@@#@点击Next按钮，出现如下界面:

@#@@#@选择Iacceptthetermsofthelicenseagreements @#@ @#@点击Next,进入安装插件界面@#@安装完成后，出现如下界面@#@点击Yes按钮，重启Eclipse@#@2配置androidsdk@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）点击菜单window->@#@preferences,进入如下界面@#@ @#@ @#@选择你的androidSDK解压后的目录，选错了就会报错，这个是升级工具，目前还没有一个版本的SDK@#@

（2）升级SDK版本,选择菜单window->@#@Androidsdkandavdmanager出现如下界面@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@选择updateall按钮，出现如下界面@#@选择左边的某一项，点击accept表示安装，点击reject表示不安装，我这里只选了SDK2.1和samplesforapi7,自己可以任意自定义，确定后，选择install按钮，进入安装界面如下:

@#@@#@安装完成如下:

@#@@#@（3）新建AVD（androidvituraldevice） @#@ @#@ @#@和上面一样，进入androidsdkandavdmanager,选中VituralDevices在点击New按钮@#@点击New按钮后，进入如下界面:

@#@@#@名称可以随便取，target选择你需要的SDK版本，SD卡大小自定义,点击CreateAVD,得到如下结果@#@如上显示创建AVD完毕@#@3新建Android项目@#@

（1）选择菜单file->@#@new->@#@other进入如下界面:

@#@@#@选择新建AndroidProject项目，点击Next按钮，进入如下界面@#@名称自定义，应用程序名自定义，报名必须包含一个点以上，minSDKversion里面必须输入整数@#@点击Next出现如下界面:

@#@@#@注:

@#@若有错误如:

@#@Project...ismissingrequiredsourcefolder:

@#@'@#@gen'@#@,则将gen->@#@Android.Test->@#@R.java这个文件删掉，Eclipse会为我们重新生成这个文件，并且不会报错。

@#@@#@（3）配置运行@#@ @#@ @#@右键项目->@#@Runas->@#@RunConfiguration进入如下界面:

@#@@#@该界面，点击Browse按钮，选择你要运行的项目@#@选择Target切换到以下界面@#@该界面选择运行的AVD，将AVD前面的方框设置为选择状态。

@#@@#@ @#@@#@（4）测试项目运行@#@ @#@ @#@右键项目名称->@#@runas->@#@AndroidApplication即可启动运行该Android程序，如下所示:

@#@@#@正在进入@#@测试程序运行结果@#@ @#@@#@四结束语@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@至此，android开发环境搭建完毕，有问题请留言。

@#@在这里要注意，我这里只是下载了androidsdkr4升级工具，没有下载具体的SDK，而是通过在Eclipse里面的AndroidSdk管理工具升级的，你也可以直接下载具体的SDK版本，如:

@#@Androidsdk2.1r1上面有这个的下载链接，但我任务用升级工具更好。

@#@@#@二、关于Android的NetBeans开发环境下的搭建@#@目前Android已经可以在Netbeans上进行开发，需要借助nbandroid的平台插件。

@#@@#@1.系统软件需求：

@#@@#@Windows7；@#@@#@JDK1.6;@#@@#@AndroidSDK2.1;@#@@#@Netbeans6.8@#@上述软件请到各自的官方网站下。

@#@@#@2.安装软件@#@依次安装JDK,AndroidSDK,Netbeans。

@#@@#@记得把java的路径加入到环境变量中。

@#@@#@3.安装nbAndroid插件@#@打开Netbeans6.8,工具->@#@插件->@#@设置；@#@添加一个更新配置，如下图：

@#@@#@确定后自动检查更新，转到“可用插件”，搜索“android”，安装显示的nbAndroid插件。

@#@@#@4.添加AndroidSDK@#@在Netbeans中点击：

@#@工具->@#@Java平台->@#@添加平台；@#@如下图，选择Google.....@#@接下来选择你的AndroidSDK的目录吧，这样就搭建好了哦。

@#@@#@具体的步骤不说了。

@#@@#@下面就建立一个Android工程，运行模拟器吧：

@#@@#@Tag标签:

@#@Android2.2,Android环境搭建（责任编辑：

@#@admin）@#@";i:

9;s:

11024:

"BM轻集料砌块施工方案@#@@#@内隔墙砌块@#@ @#@@#@施@#@工@#@方@#@案@#@ @#@@#@北京益恒思源新型建材有限公司@#@一、引用标准@#@《保温砌块轻集料砌块》@#@《砌体结构设计规范》@#@《建筑抗震设计规范》@#@《砌体工程施工质量验收规范》@#@《建筑砂浆配合比设计规程》@#@《混凝土小型空心砌块建筑技术规程》／@#@《混凝土小型空心砌块砌块灌孔混凝土》@#@《干拌砂浆应用技术规程》@#@《建筑安装分项工程施工工艺规程》@#@《轻集料混凝土小型空心砌块》@#@《民用建筑节能设计标准》@#@《公共建筑节能设计标准》@#@《民用建筑热工设计规范》@#@《轻集料混凝土技术规程》@#@《建筑工程质量验收统一标准》@#@二施工准备@#@技术准备@#@）熟悉施工图纸，了解砌体材料。

@#@@#@）做好砌块施工技术交底工作。

@#@@#@机具准备@#@）机械：

@#@外用电梯、切割机、砂浆搅拌机@#@）工具：

@#@瓦刀、夹具、手锯、小推车、灰斗、木锤、皮数杆、弹线盒、墨水。

@#@@#@人员准备@#@采用有相应资质的专业砌筑施工队伍进行施工，人数根据施工总进度计划的砌筑工期实际确定。

@#@@#@材料准备@#@）内隔墙砌块，主规格以及以上各规格砖主块所配套的半块、型块等辅块。

@#@@#@）砌块专用砌筑砂浆@#@砌块专用砌筑砂浆质量标准应符合《干拌砂浆应用技术规程》相关规定。

@#@@#@）混凝土@#@浇注芯柱水平系梁的混凝土，可采用普通混凝土或普通细石混凝土。

@#@强度。

@#@@#@）进场材料必须有产品质量认证书、出厂合格证、材质证明书、性能检测报告及砌体材料的备案书。

@#@材料进场后按要求抽样做复试，经试验室检验合格，报监理认可后方可施工。

@#@@#@）砌块见证试验@#@砌块每块为一个验收批，不足块按一批计算；@#@每批从尺寸偏差和外观质量检验合格的砌块中随机抽取抗压强度试样一组，共块。

@#@@#@三、施工工艺@#@、施工工序@#@基层处理→放线→排砖→植筋→排块搁底→砌筑墙体→芯柱、水平系梁施工→面层清理→粉刷石膏打底。

@#@@#@砌筑前准备工作@#@浮尘等杂物清扫、剔凿，按设计图纸放出墙体控制线以及芯柱、水平系梁等控制线。

@#@@#@排砖@#@砌块墙体砌筑应根据砌筑皮数、灰缝厚度、块型及竖向构造的变化部位等对墙面进行预排。

@#@@#@布置芯柱、水平系梁、过梁，进行植筋@#@）芯柱布置@#@门窗洞口两侧，@#@墙长超过时，墙中段设置，@#@转角、丁字墙、十字墙交接部位，设芯柱，大于设@#@不超过设@#@）设水平系梁@#@无门窗洞口时，墙高中部设置@#@有门洞口时，在门洞口上部设置，与过梁连通。

@#@洞口宽度超过时，过梁配筋按设计。

@#@@#@门洞高度超过时，洞高中部增设水平系梁@#@）门窗洞口、预留洞口宽度≥时，洞口上部设过梁@#@@#@排块@#@根据砌筑、灰缝等模数进行排块，灰缝厚度，上下皮应错缝搭砌，其搭砌长度不宜小于。

@#@排块应考虑芯柱和水平系梁位置，从芯柱开始排水平块，不符合模数时，用辅块调节或切割整砖；@#@竖向排块时需考虑门洞标高，不符合模数时，可用辅块调节或用砼浇筑坎台。

@#@@#@撂底@#@最底部处理，根据门洞等标高，灵活掌握，高度不小于@#@）浇筑砼坎台，@#@）实心砖砌筑@#@）砌块空洞中砼灌实@#@建议水电管线在砌筑前按图纸位置提前安装到位，避免后期剃凿破坏墙体。

@#@由下至上的线管，砌筑时将砌块套入；@#@由上至下的线管，砌筑时将砌块侧面开槽，将管线套入砌块中。

@#@如图@#@砌块砌筑前不需浇水。

@#@在施工期间，气候异常炎热干燥且气温超过度时，可在砌筑前稍喷水湿润。

@#@在日平均气温连续度以下，进入冬季施工，要采取相应的防冻措施。

@#@@#@采用砌筑砂浆砌筑时。

@#@@#@）夏季水：

@#@粉料重量比一般为：

@#@宜采用机械搅拌。

@#@冬季可适当减少水料比且搅拌及使用温度应大于度。

@#@@#@）灰缝厚度控制到，砌筑时宜采用刮浆法砌筑，每次刮浆长度不宜大于竖缝应顶浆砌筑，用皮槌敲实。

@#@水平灰缝和竖向灰缝砂浆饱满度不应低于有效面积的％。

@#@@#@）与框架柱、剪力墙交接部位粘接剂应该满粘，砌块之间砌筑方法见第二页。

@#@@#@内隔墙砌块墙体不宜设置临时间断洞口。

@#@@#@需要移动砌体中的砌块或砌块被撼动时，应清除原砂浆，重新铺浆砌筑。

@#@@#@埋设固定各种设备的固定件时，应根据设备情况采取必要措施保证固定件锚固牢靠。

@#@@#@）对于暖气片等较重设备的固定件应该用砼将相应砌块部位填实。

@#@@#@）对于室外空调机等外挂设备，应在墙体中预埋空调机托板或托架，固定点处室外一侧的砌块孔洞应用微膨胀混凝土灌实。

@#@@#@）对较大较重的外挂设备应采取附加钢筋混凝土芯柱等构造措施@#@严禁在砌好的墙体上打凿洞口或用冲击钻成孔。

@#@确需留孔时，可用无齿锯开孔。

@#@@#@砌块每日砌筑高度不宜大于米，低温季节应适当降低。

@#@后方可继续砌筑。

@#@砌体转角和交接部位应同时砌筑，对不能同时砌筑又必须留设临时间断处，应砌成斜槎。

@#@@#@芯柱及水平系梁施工@#@）芯柱砌筑用芯柱块砌筑。

@#@第一皮砖应切割出清扫口，以便清理遗落在孔内的杂物，顶部两皮侧方切开留作灌注砼用@#@）芯柱筋应与主体结构植筋连接，锚固长度搭接长度按规范要求。

@#@@#@）砌筑皮进行芯柱孔砼浇筑，浇灌前先清除落地灰等杂物。

@#@@#@）水平系梁、过梁等构件可采用型块兼做模板，下部用木方进行承托。

@#@@#@）采用强制搅拌机拌制砼时，原料及搅拌好的砼需经检验合格后方可使用。

@#@@#@砌至梁底、板底部位时，至少间隔后，方可进行顶部砌筑；@#@，@#@）符合砌块模数时，可用整砖砌筑@#@）如不符合模数时，可用实心砖补砌挤紧@#@砌块墙体表面的平整度和垂直度、灰缝的厚度和饱满度应随时检查、校正偏差。

@#@@#@墙体与框架柱、粱、板及构造柱、剪力墙界面处应沿缝两侧通长铺玻纤网，网宽度不应小于，且缝每侧宽度不应小于玻纤网不宜小于。

@#@挂网前应清除其层表面的浮灰、油污，待绷紧圈定后再作粉刷。

@#@玻纤网搭接不小于。

@#@@#@墙体粉刷应在墙体收缩稳定后进行，抹灰前墙面可不洒水，天气炎热干燥时，可在操作前小时适度喷水，略显潮湿。

@#@@#@粉刷石膏@#@墙体粉刷应在墙体收缩稳定后进行，抹灰前墙面可不洒水，天气炎热干燥时，可在操作前小时适度喷水，略显潮湿。

@#@@#@分三遍施工@#@）石膏局部找补@#@）石膏找平@#@）石膏面层压光@#@四、冬期施工@#@、当室外平均气温连续天低于℃时，内隔墙砌块砌体工程应采取冬季施工措施。

@#@@#@注：

@#@①气温根据当地气象资料确定。

@#@@#@②冬期施工期限以外，当时最低气温低于℃时，按本节的规定执行。

@#@@#@、砌块砌体工程应有完整的冬期施工方案，并应符合现行图家标准《建筑工程冬季施工规程》的规定。

@#@@#@、内隔墙砌块砌体工程冬期施工不得采用冻结法和掺盐砂浆法。

@#@@#@、记录冬期砌筑的施工日记除应按常温规定要求记录施工内容外，尚应记载室外空气温度、砌筑时砂浆、温度、外加剂掺量及其它有关资料。

@#@冬期施工砂浆试块的设置，除应按常温规定要求设置外，还应增留不少于组与砌体同件养护的试块，测试检验强度。

@#@@#@、采用暖棚法施工，块材在砌筑时的温度不应低于℃。

@#@@#@、在暖棚内砌体养护时问，应根据棚内温度按下表确定。

@#@@#@暖棚温度@#@℃@#@℃@#@℃@#@℃@#@养护时间@#@≥@#@≥@#@≥@#@≥@#@五、安全施工@#@砌块墙体施工的安全技术必须遵守现行建筑工程安全技术规定。

@#@@#@垂直运输使用托盘吊装时，应用尼龙网或安全罩围护砌块。

@#@@#@在楼面或脚手架上堆放砌块或其它物料时，严禁倾卸和抛掷。

@#@并不得撞击楼板和脚手架。

@#@@#@堆放在楼面层面和脚手架上的各种施工荷载不得超过楼板和脚手架的允许荷载值。

@#@施工层进料口楼板下，宜采取临时支撑措施。

@#@@#@砌体砌筑或进行其它工序施工时，严禁站在刚砌完的砌体上操作。

@#@@#@正在施工的砌块墙体，当可能遇到大风时，其允许自由高度应计算确定。

@#@@#@六、质量控制@#@主控项目：

@#@@#@砌块和粘结剂强度等级性能应符合设计要求，并由相关出厂合格证和检验报告。

@#@@#@一般项目@#@）砌体粘接砂浆应密实饱满。

@#@@#@）砌块砌筑时采用的规格、品种应符合设计要求。

@#@@#@）砌块墙转角处和纵横墙交接处应同时砌筑，咬槎紧密。

@#@如需间断应留斜槎。

@#@@#@）芯柱钢筋搭接不小于。

@#@芯柱砼施工前孔内砂浆必须消理干净。

@#@芯柱顶部，模板支成漏斗型，砼细心捣实。

@#@@#@）门窗洞口两侧芯柱内预留门窗框连接件，最大间距≤。

@#@@#@）砌筑脚手架不得搁、靠在砌块墙上。

@#@@#@）砌筑墙立向通缝不大于皮砖。

@#@@#@墙体的允许偏差和检验方法@#@项次@#@项目@#@允许偏差（）@#@检验方法@#@@#@轴线位移@#@@#@用尺检验@#@@#@垂直度@#@@#@用托线板及尺检验@#@@#@表面平整度@#@@#@用靠尺、塞尺检验@#@@#@门窗洞口高、宽@#@@#@用尺检验@#@@#@外窗上下窗口偏移@#@@#@以底层窗口为准经纬仪或者吊线检查@#@七、成品保护@#@各专业工种紧密配合合理安排工序，严禁颠倒工序施工。

@#@@#@专业埋件剔凿必须待砌体墙面达到强度施工后天方可进行．@#@材料堆放必须平整，砌块堆放不得高于米，运输时严禁碰撞。

@#@@#@";i:

10;s:

28084:

"#上海国家会计学院审计学习题讲义第1章注册会计师审计概论@#@第一章注册会计师审计概论@#@本章概述@#@　　1）本章内容概述@#@　　本章属于审计基础知识，主要阐述注册会计师审计的起源和发展，包括国外注册会计师审计产生和发展的几个阶段及特点，以及中国注册会计师审计产生和发展的过程；@#@和注册会计师审计有关的基本概念，如审计及其类别、审计的目的、审计的对象等；@#@审计监督体系内容的构成，尤其是注册会计师审计和其他审计类型的关系。

@#@@#@　2）本章重难点概述@#@　　本章的重点有：

@#@审计的基本概念、审计目的、注册会计师审计的地位及其和政府审计和内部审计的关系。

@#@另外还有，审计的概念[一般不考，但要学]，去审什么，根据什么标准来审，审计的类别有哪些等。

@#@@#@　　本章的难点有：

@#@注册会计师审计的目的[审计目的必须和第5、15章结合起来学习]。

@#@最值得花时间的是审计的目的，审计的目的[要多花时间看，注意“合法性、公允性”的涵义，其中公允性是核心，特别关注删除了“一贯性”[审计报告准则修订将意见段中的“一贯性”删除]，要结合第15章节的报告意见段落的内容来学习“合法性、公允性”，特殊目的要注意多项选择题]。

@#@审计的目的分一般目的和特殊目的。

@#@什么叫特殊目的，哪几种业务属于特殊目的，和十五章的特殊业务审计报告是一脉相承的，可能考判断题。

@#@一般目的里谈了合法性、公允性，这新的“两性”是什么含义，有可能考。

@#@审计对象太“土”，一般了解即可。

@#@@#@　　3）学习要求和目标@#@　　对于本章的基本概念，考生应深刻理解并掌握，如果基本概念不掌握，后面的内容将很难学。

@#@所以考生应前后章节联贯起来学习。

@#@通过本章学习，考生应该：

@#@@#@　　一般了解审计的基本概念、审计的基本分类、审计对象的内容；@#@@#@　　重点了解注册会计师审计产生和发展的过程及原因，掌握中国注册会计师发展过程中的几个重要历史时间中的几个“第一”；@#@@#@　　重点掌握的内容有：

@#@@#@　　

（1）西方注册会计师审计的起源和发，特别要关注2001年美国出现的安然公司会计造假丑闻（因为我国已加入“WTO”）；@#@@#@　　

（2）审计一般目的内容、涵义及其和特殊目的的联系和区别；@#@@#@　　（3）注册会计师审计的地位及其和政府审计和内部审计的关系。

@#@@#@　　测试中，本章出的题型均为客观题，且题量不大，分值很低，甚至没有。

@#@因此，本章的内容对测试来说并不重要，且也易懂，考生不必在本章上花过多的时间。

@#@@#@　　本章节知识点的重要程度按照“重点掌握→掌握→重点了解→一般了解→知道”排序。

@#@（其他各章节均相同，故省略）@#@1.1.1西方注册会计师审计的起源和发展@#@　　II．知识点讲解@#@　　*起源于16世纪意大利合伙企业制度；@#@@#@　　*形成于英国股份制企业制度；@#@@#@　　*发展和完善于美国发达的资本市场。

@#@@#@　　　

（一）注册会计师审计的起源：

@#@@#@　　1、注册会计师起源于16世纪的意大利。

@#@两权分离：

@#@所有权和经营权。

@#@@#@　　2、1581年创立的威尼斯会计协会。

@#@@#@　　注册会计师审计起源于意大利合伙企业制度。

@#@16世纪意大利商业城市威尼斯出现了最早的合伙企业。

@#@合伙企业中，有的合伙人不参和经营管理，客观上希望能有一个独立的第三者对合伙企业的经营情况进行监督和检查，于是产生了对注册会计师审计的最初需要。

@#@1581年，一批具有良好的会计知识、专门从事查账和公证工作的专业人员，在威尼斯创立了威尼斯会计协会。

@#@@#@　　　

（二）注册会计师审计的形成--英式审计（详细审计阶段）@#@　　A．教材内容：

@#@@#@　　1．注册会计师审计虽然起源于意大利，但它对后来注册会计师审计事业的发展影响不大。

@#@英国在创立和传播注册会计师审计职业的过程中发挥了重要作用。

@#@@#@　　2．工业革命开始后的18世纪下半叶，资本主义的生产力得到了迅速发展，生产的社会化程度大大提高，企业的所有权和经营权进一步分离。

@#@企业主希望有外部独立的会计师来检查他们所雇佣的管理人员是否忠诚，是否存在舞弊行为。

@#@于是，英国出现了第一批以查账为职业的独立会计师。

@#@@#@　　3．股份公司的兴起使企业锝所有权和经营权进一步分离，大多数股东已完全脱离经营管理。

@#@股东及潜在的市场投资者非常关心企业的经营成果，以便做出是否继续持有或购买公司股票的决定。

@#@了解公司经营成果等方面的情况主要是依据会计报表来进行的。

@#@因此，在客观上进一步产生了由独立会计师对公司会计报表进行审计，以保证会计报表信息真实可靠的需求。

@#@@#@　　4．1844年英国颁布《公司法》规定股份公司的账目必需经董事以外的人员审计，极大的促进了独立审计的发展。

@#@1853年，世界上第一个注册会计师的专业团体——苏格兰爱丁堡会计师协会的成立，标志着注册会计师职业的诞生。

@#@@#@　　B。

@#@归纳：

@#@@#@　　1、现代民间审计诞生的“催产剂”：

@#@1721年英国的“南海公司事件”@#@　　2、现代民间审计第一人：

@#@查尔斯·@#@斯耐尔（CHARLESSNELL）[联想记忆：

@#@英国查尔斯王子]@#@　3、爱丁堡会计师协会（1853年）（结合P26）@#@　4、形成时期：

@#@1844—20世纪初。

@#@现代民间审计诞生于18世纪下半叶产业革命后的英国，大量股份公司的出现，财产的所有权和经营权的分离越来越明显，为民间审计奠定了基础。

@#@这时的审计主要是查找舞弊行为且为任意审计。

@#@英国法律规定，所有股份公司和银行必须审计。

@#@@#@　　5、特点：

@#@（详细审计阶段）@#@　　

（1）法定审计--注册会计师审计的地位得到了法律的确认；@#@1844年英国颁布《公司法》规定股份公司的账目必需经董事以外的人员审计（法定审计），极大的促进了独立审计的发展。

@#@@#@　　

（2）审计的目的是查错防弊，保护企业资产的安全和完整；@#@@#@　　（3）审计的方法是详细审计；@#@@#@　　（4）审计报告的使用者主要是企业股东等；@#@@#@　　（5）审计对象：

@#@会计账目。

@#@@#@　　（三）注册会计师审计的发展@#@　　A．注册会计师审计的发展经历了几个比较典型的历史阶段：

@#@@#@　　1．1844年至20世纪初的英式详细审计。

@#@@#@　　2．自20世纪初到20世纪30年代初的美式资产负债表审计。

@#@@#@　　3．20世纪30—40年代的会计报表审计。

@#@@#@　　4．20世纪40年代以后的管理审计和国际审计。

@#@@#@　　B。

@#@归纳：

@#@@#@　　1、1887年美国公共会计师协会成立；@#@1916年该会改组为美国注册会计师协会。

@#@@#@2、美式审计发展经过了三个阶段（P2-4结合P7-8、84）[注册会计师审计发展阶段的对比]见下表：

@#@@#@阶段@#@资产负债表审计（20世纪初-30年代）@#@会计报表审计（20世纪30-40年代）@#@现代审计（二战后-至今）@#@ @#@@#@特@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@点@#@1.审计对象@#@由会计账目扩大到资产负债表@#@所有会计报表和相关财务资料@#@所有会计报表和相关财务资料@#@2.审计目的@#@主要是通过对资产负债表数据的检查，判断企业信用状况（偿债能力）@#@对会计报表发表审计意见@#@对会计报表发表审计意见@#@3.审计方法@#@从详细审计初步转到抽样审计@#@ @#@@#@广泛采用抽样审计@#@普遍运用抽样审计.推广使用制度基础审计.风险导向审计；@#@广泛采用计算机辅助审计技术@#@4.报告使用者@#@除企业股东外，更突出了债权人@#@社会公众@#@社会公众@#@5.审计范围@#@ @#@@#@扩大到测试相关的内部控制@#@扩大到测试相关的内部控制@#@6.其他@#@ @#@@#@拟订审计准则.推行注师资格测试制度@#@1跨国发展.合并为“几个”大所2业务范围扩大到代理纳税.会计服务.管理咨询@#@　　（四）注册会计师发展历程启示@#@　　1．注册会计师审计是商品经济发展到一定阶段的产物，其直接原因是财产所有权和经营权的分离。

@#@[即审计产生的条件（基础）]@#@　　中外审计产生和发展的历史表明，审计的产生得益于财产的所有者和经营者之间的经济责任关系的形成。

@#@一方面财产的所有者将财产委托给经营者经营，所有者一般不参和财产经营管理；@#@另一方面，财产的经营者必须对财产的所有者承担一定的经济责任。

@#@经营者的责任完成情况必须进行监督，为体现监督的客观公正，都希望有一个和财产的所有者和财产的经营者均无利益关系的第三者对经营者的责任履行情况进行监督，这样，审计就产生了。

@#@所以，财产的所有权和经营权的分离是审计产生的最直接条件。

@#@合伙制企业，特别是股份制企业，所有权和经营权的分离更加明显，这样就有注册会计师审计的必要。

@#@@#@　　2．注册会计师审计随商品经济的发展而发展。

@#@@#@　　3．注册会计师审计具有独立、客观、公正的特征。

@#@鉴证和权威。

@#@这种特征，一方面保证了注册会计师审计具有鉴证职能；@#@另一方面也使其在社会上享有较高的权威性。

@#@@#@　　III．知识点练习@#@　　练习1.[单项选择题]标志着注册会计师职业的诞生是（）的成立。

@#@@#@　　A．威尼斯会计协会@#@　　B．爱丁堡会计师协会@#@　　C．美国注册会计师协会@#@　　D．国际会计师联合会@#@答案：

@#@B@#@练习2.[多项选择题]审计主要目的是“对会计报表发表审计意见”的阶段有（）@#@　　A．详细审计阶段@#@　　B．资产负债表审计阶段@#@　　C．会计报表审计阶段@#@　　D．现代审计阶段@#@答案：

@#@CD@#@练习3.[判断题]注册会计师审计的主要职责始终是对被审计单位执行会计报表审计。

@#@（）@#@答案：

@#@对@#@分析：

@#@见教材P84。

@#@@#@1.1.2中国注册会计师审计的演进和发展@#@I．历年考题@#@[尚未考过]@#@II．知识点讲解@#@　　

（一）中国注册会计师审计的演进[中国注册会计师审计的产生]@#@　　辛亥革命之后，出现了中国民族资本主义的萌芽。

@#@为了维护民族的利益和尊严，以谢霖为代表的一批爱国会计学者积极倡导创建中国的注册会计师事业。

@#@1918年初，时任中国银行总司长的谢霖向当时的北洋政府农商部、财政部递呈了执行会计师业务的呈文和章程——《会计师暂行章程》，同年9月，北洋政府农商部核准了该章程，颁布了我国第一部注册会计师法规——《会计师暂行章程》，并批准谢霖先生为中国的第一位注册会计师。

@#@和此同时，谢霖创办了中国第一家会计师事务所——“正则会计师事务所”。

@#@此后，上海、南京、武汉等大城市相继成立了会计师事务所。

@#@至1947年底，中国已拥有注册会计师2619人。

@#@@#@　　新中国成立后，注册会计师审计在建国初期的经济恢复工作中发挥了积极作用，但后来由于推行前苏联高度集中的计划经济模式，中国的注册会计师审计便悄然退出了经济舞台。

@#@党的十一届三中全会以后，随着对外开放政策的贯彻实施，我国又恢复了注册会计师制度。

@#@1980年12月，财政部颁发了《关于成立会计顾问处的暂行规定》，1981年1月1日在上海恢复注册会计师制度后的第一家会计师事务所——上海会计师事务所宣告成立。

@#@随后，全国各地纷纷成立会计师事务所和审计事务所，推动了我国民间审计的发展。

@#@@#@　　注意：

@#@@#@　　　　①我国第一部注册会计师法规——1918年《会计师暂行章程》@#@　　　　②我国注册会计师第一人——谢霖（联想记忆：

@#@电影---《列宁在1918》）@#@　　　　③我国第一家会计师事务所——正则会计师事务所@#@　　

（二）中国注册会计师审计的发展@#@　　A．发展过程中的几个重要历史时间：

@#@@#@　　在中国注册会计师的发展过程中，有几个历史时间应值得提及：

@#@@#@　　1985年，注册会计师审计被载入《中华人民共和国会计法》；@#@@#@　　1986年7月，国务院颁布了新中国第一部注册会计师法规——《中华人民共和国注册会计师条例》；@#@@#@　　1988年底，中国注册会计师协会成立；@#@@#@　　1991年，恢复全国注册会计师统一测试；@#@@#@　　1993年10月，江主席签发颁布了新中国第一部注册会计师法律——《中华人民共和国注册会计师法》；@#@@#@　　1995年12月，正式颁布第一批独立审计准则，并于1996年1月1日起开始施行。

@#@@#@　　1996年10月，中国注册会计师协会加入亚太会计师联合会。

@#@@#@　　1996年12月，发布《中国注册会计师职业道德基本准则》、《中国注册会计师质量控制基本准则》、《中国注册会计师职业后续教育基本准则》及第二批独立审计准则，并于1997年1月1日起开始施行。

@#@@#@　　1997年5月，国际会计师联合会（IFAC）接纳中国注册会计师协会为正式会员，并同时成为国际会计准则委员会的正式成员。

@#@@#@　　1999年2月，又发布了第三批独立审计准则，于1999年7月1日开始施行。

@#@@#@　　B。

@#@发展过程中的几个重要历史事件：

@#@@#@　　1、我国恢复注册会计师的标志——1980年12月23日，财政部发布《关于成立会计顾问处的暂行规定》。

@#@（注意：

@#@不得用“创立”一词，因为解放前就有了）@#@　　2、新中国第一家会计师事务所——上海会计师事务所（1981年1月1日成立）@#@　　3、1986年7月3日国务院颁布新中国第一部注册会计师法规——《中华人民共和国注册会计师条例》。

@#@@#@　　4、1988年底，中国注册会计师协会成立；@#@@#@　　5、1991年，恢复全国注册会计师统一测试；@#@@#@　　6、1993年10月，颁布了新中国第一部注册会计师法律——《中华人民共和国注册会计师法》；@#@@#@　　7、1995年12月，正式颁布第一批独立审计准则，并于1996年1月1日起开始施行。

@#@@#@　　8、1996年10月，中国注册会计师协会加入亚太会计师联合会。

@#@@#@　　9、1997年5月，国际会计师联合会（IFAC）接纳中国注册会计师协会为正式会员，并同时成为国际会计准则委员会的正式成员。

@#@@#@　　III．知识点练习@#@　　练习1.[单项选择题]1980年12月23日，财政部发布《关于成立会计顾问处的暂行规定》标志着我国（）。

@#@@#@　　A．注册会计师行业创建@#@　　B．注册会计师行业恢复@#@　　C．注册会计师行业快速发展@#@　　D．注册会计师行业和国际惯例接轨@#@答案：

@#@B@#@分析：

@#@见教材P5。

@#@我国恢复注册会计师的标志——1980年12月23日，财政部发布《关于成立会计顾问处的暂行规定》。

@#@@#@　练习2.[单项选择题]中国第一家会计师事务所是（）@#@　　A．潘序伦会计师事务所@#@　　B．立信会计师事务所@#@　　C．正则会计师事务所@#@　　D．上海会计师事务所@#@答案：

@#@C@#@　　练习3.[单项选择题]新中国第一家会计师事务所是（）@#@　　A．潘序伦会计师事务所@#@　　B．立信会计师事务所@#@　　C．正则会计师事务所@#@　　D．上海会计师事务所@#@答案：

@#@D@#@1.2.1审计的概念@#@　　I．历年考题@#@　　[尚未考过]@#@　　II．知识点讲解@#@　　审计的概念通俗地讲就是查帐，但这一说法，严格而言是不确切的，我们打个比方：

@#@在国有医院看病——相当于国家审计；@#@在自己单位的医务室看病——相当于内部审计；@#@找江湖郎中看病——相当于民间审计。

@#@@#@　　A．总概念：

@#@审计是由独立的专门机构或人员接受委托或根据授权，对国家行政、事业单位和企业单位及其它经济组织的会计报表和其它资料及其所反映的经济活动，进行审计并发表意见。

@#@@#@　　B．审计的概念包括如下涵义：

@#@@#@　　1、审计的主体，即审计的执行者，是指专门机构或人员；@#@@#@　　2、接受委托主要是指民间审计，国家审计、内部审计主要根据国家或企业的授权进行审计；@#@@#@　　3、审计的对象，即指被审计单位的经济活动，具体可见有关审计对象的讲解。

@#@@#@　　4、美国[AAA]“审计”的概念：

@#@美国会计学会，见P6@#@　　5、美国“民间审计”的概念：

@#@美国注册会计师协会（AICPA）见P6@#@　　6、中国“民间审计”的概念：

@#@中国注册会计师协会（CCPA）见P6[准则原文]“是指注册会计师依法接受委托，对被审计单位的会计报表及其相关资料进行独立审查并发表意见。

@#@”@#@　　III．知识点练习@#@　　练习1、[判断题]审计是由注册会计师依法接受委托，对被审计单位的会计报表及其相关资料进行独立审查并发表意见。

@#@（）@#@答案：

@#@错。

@#@@#@分析：

@#@见教材P5，因为审计是由独立的专门机构或人员接受委托或根据授权，对国家行政、事业单位和企业单位及其它经济组织的会计报表和其它资料及其所反映的经济活动，进行审计并发表意见。

@#@它涵养了内部审计、国家审计和注册会计师审计。

@#@@#@　　练习2、[判断题]审计就是查帐（）@#@答案：

@#@错。

@#@@#@分析：

@#@审计的概念通俗地讲就是查帐，但这一说法，严格而言是不确切的。

@#@@#@1.2.2审计的类别@#@　　I．历年考题@#@　　[尚未考过]@#@　　II．知识点讲解@#@考生应交叉理解教材的两大类、8小种内容即可。

@#@如下表：

@#@　　@#@分类@#@标志@#@基本分类（体现审计本质）@#@其他分类@#@按主体@#@按目的、内容@#@按和被审单位关系@#@按范围@#@按施行时间@#@按执行地点@#@可选择性角度@#@审计的有偿性@#@ @#@@#@ @#@种类 @#@@#@1政府审计（国家审计）2内部审计3民间审计（注册会计师审计.独立审计）@#@1会计报表审计2合规性审计3经营审计@#@1内部审计 @#@2外部审计@#@1全面和局部审计2综合和专题审计@#@1事前、事中和事后审计2.定期和不定期审计3.期中和期末审计@#@1就地审计2报送审计@#@1强制审计（无选择）2任意审计（可选择）@#@1有偿审计2无偿审计@#@　　III．知识点练习@#@　　练习1、[多项选择题]一般来说，注册会计师审计是（）@#@　　A．任意审计@#@　　B．有偿审计@#@　　C．外部审计@#@　　D．就地审计@#@答案：

@#@ABCD@#@　　练习2、[多项选择题]注册会计师审计又称为（）@#@　　A．独立审计@#@　　B．政府审计@#@　　C．单位审计@#@　　D．民间审计@#@答案：

@#@AD@#@1.2.3审计的目的@#@　　II．知识点讲解@#@　　

（一）审计目的和审计目标的关系@#@　　审计的目的，（结合P84）也称审计目标，是指审计所要达到的目标和要求，但两者是有一定区别的：

@#@审计目的是大概念，审计目标是小概念；@#@审计目标是针对具体会计报表进行审计而应达到的要求，包括了注册会计师的专业判断。

@#@一般说来，两个概念可以相互借用。

@#@审计目标进一步分为总体和具体审计目标两种。

@#@审计目的又包括一般目的和特殊目的。

@#@@#@　　

（二）审计目的的确定：

@#@[影响]@#@　　1、主要受审计对象[P94审计范围]的制约；@#@@#@　　2、和审计的本质属性密切相关；@#@[独立性]；@#@@#@　　3、和审计职能密切相关；@#@@#@　　4、和委托人的具体要求密切相关。

@#@@#@　（三）一般目的：

@#@指注册会计师对被审计单位的会计报表进行审计，并发表审计意见。

@#@通常包括合法性、公允性两个方面，简称“两性”。

@#@所以，注册会计师对会计报表进行审计后，审计报告的意见段就是针对这“两性”发表意见：

@#@@#@　　在我国，《独立审计具体准则第7号——审计报告》自1996年1月1日实施以来，受到职业界的好评。

@#@最近几年，审计理论和实务发展很快，需要对审计报告准则进行相应的修改。

@#@目前实务中普遍使用的审计报告范本也是来源于1996年1月1日颁布实施的《中国注册会计师执业规范指南第1号—年度会计报表审计（试行）》，经过六年多的使用后，本身逐渐暴露出一些问题和局限性，难以满足目前审计实务的需要，因此需要进行修订。

@#@在修订过程中，认真研究、比较了《国际审计准则》、《美国审计准则》、《澳大利亚审计准则》和台湾地区审计准则等有关国家和地区审计准则的最新发展，充分考虑了我国目前审计实务中存在的主要问题。

@#@同时为了增强审计准则的可操作性，还起草了《中国注册会计师执业规范指南第5号—审计报告（试行）》。

@#@为了保证独立审计准则的科学性、权威性和可操作性，充分保护注册会计师的合法权益，中注协先后组织了两次论证会，召集注册会计师执业界、教育界和政府有关部门的代表进行了充分论证，并于2002年9月13日发布了中注协的征求意见稿，向地方注册会计师协会和会计师事务所征求意见。

@#@2002年12月初，中注协召开了第六届独立审计准则中、外方专家咨询组第一次会议，对中注协征求意见稿进行了充分的论证。

@#@会后，独立审计准则组根据中外方专家的意见和各地反馈的意见再次进行了认真、细致的修改。

@#@将于2003年7月1日起正式施行。

@#@修订后的准则表明，注册会计师如果认为会计报表符合国家颁布的企业会计准则和相关会计制度的规定，在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量，注册会计师应当出具无保留意见的审计报告。

@#@@#@　　一贯性是指会计处理方法的选用符合一贯性原则。

@#@从审计理论和实务看，如果被审计单位会计处理方法的选用不符合一贯性原则，注册会计师则视重要程度，出具保留意见或否定意见的审计报告；@#@如果被审计单位会计处理方法的选用符合一贯性原则，则不用提及。

@#@因此，此次修订将意见段中的“一贯性”删除。

@#@这样一来，就形成了“合法性、公允性”的审计一般目的。

@#@@#@　　合法性、公允性的具体含义可参见第15章的讲解。

@#@@#@　　“合法性”是指会计报表的编制要符合《企业会计准则》及国家其他有关财务会计法规的规定，这既符合我国国情，同时也符合国际惯例。

@#@但“国家其他有关财务会计法规的规定”内涵尚需进一步明确，是否包括《会计法》和《企业财务会计报告条例》，能否按照企业性质和规模明确为《企业会计制度》、《金融保险企业会计制度》或《小企业会计制度》？

@#@因此，国家颁布的企业会计准则和相关会计制度是企业编制会计报表的直接依据，也是注册会计师判断企业会计报表是否合法和公允的直接依据和重要尺度，而且现行的企业会计准则和会计制度已经体现了《会计法》和《企业财务会计报告条例》等有关财务会计法规的主要精神和重要原则。

@#@所以，将“企业会计准则及国家其他有关财务会计法规”改为“国家颁布的企业会计准则和相关会计制度”。

@#@注意：

@#@和会计上的“合法性”不一样！

@#@@#@　　公允性是指被审计单位会计报表在符合国家颁布的企业会计准则和相关会计制度的规定的前提下，在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。

@#@@#@　　公允性是指在遵循合法性后，被审计单位会计报表在所有重大方面是否公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果以及现金流量。

@#@是“两性”中的核心。

@#@理解此概念时，要把握两点：

@#@@#@　　

（1）“所有重大方面”不是所有方面，也不是单纯的重大方面，也不是其他方面；@#@@#@　　

（2）注册会计师的审计意见，应合理保证会计报表使用者确定已审计会计报表的可靠程度，从而做出相关的判断或决策。

@#@[准则原文]（结合P44）具体又有三层含义:

@#@@#@　　a．合理保证,[积极]不应被认为是对被审计单位的持续经营能力及其经营效率、效果所做的承诺；@#@不是绝对保证；@#@注册会计师的任何报告均为合理保证。

@#@@#@　　b．报表使用者---社会公众；@#@有理性的。

@#@@#@　　c．已审计会计报表，非未审计的会计报表。

@#@@#@　　另外，会计上的公允反映，是指会计报表的编制符合下列条件：

@#@@#@　　

（1）会计政策的选用和重大会计估计的确定符合企业会计准则和企业会计制度的规定，并且是恰当的；@#@@#@　　

（2）影响会计报表使用人判断或决策的事项均已得到恰当地表达和披露；@#@@#@　　（3）会计报表中所反映的信息已经得到合理的分类和汇总。

@#@可见两者一个是从审计角度来看的，一个是从会计角度来看的。

@#@@#@　　按《独立审计具体准则第7号——审计报告》（修订）的内容。

@#@新的标准无保留意见的审计报告格式如下：

@#@@#@　　审计报告@#@ABC股份有限公司全体股东：

@#@@#@　　我们审计了后附的ABC股份有限公司（以下简称ABC公司）20X1年12月31日的资产负债表以及20X1年度的利润表和现金流量表。

@#@这些会计报表的编制是ABC公司管理当局的责任，我们的责任是在实施审计工作的基础上对这些会计报表发表意见。

@#@@#@　　我们按照中国注册会计师独立审计准则计划和实施审计工作，以合理确信会计报表是否不存在重大错报。

@#@审计工作包括在抽查的基础上检查支持会计报表金额和披露的证据，评价管理当局在编制会计报表时采用的会计政策和作出的重大会计估计，以及评价会计报表的整体反映。

@#@我们相信，我们的审计工作为发表意见提供了合理的基础。

@#@@#@　　我们认为，上述会计报表符合国家颁布的企业会计准则和《XX会计制度》的规定，在所有重大方面公允反映";i:

11;s:

23720:

"《财务管理》作业1@#@《财务管理》作业1@#@1。

@#@某人现在存入银行1000元，若存款年利率为5%,且复利计息，3年后他可以从银行取回多少钱?

@#@@#@1000×@#@（1+5％）3=1157。

@#@63元。

@#@三年后他可以取回1157.63元。

@#@@#@2.某人希望在4年后有8000元支付学费,假设存款年利率为3%，则现在此人需存入银行的本金是多少?

@#@@#@设存入银行的本金为x@#@x（1+3%）4=8000@#@x=8000/1。

@#@1255=7107。

@#@95元。

@#@每年存入银行的本金是7108元.@#@3.某人在3年里，每年年末存入银行3000元，若存款年利率为4％，则第3年年末可以得到多少本利和？

@#@@#@3000×@#@［（1+4%）3—1］/4%=3000×@#@3。

@#@1216=9364.8元@#@4.某人希望在4年后有8000元支付学费，于是从现在起每年年末存入银行一笔款项,假设存款年利率为3％，他每年年末应存入的金额是多少?

@#@@#@设每年存入的款项为x@#@公式：

@#@P=x（1—（1+i）n-n）/i）@#@x=（8000×@#@3％）/（1+3%）4-1@#@x=1912.35元@#@每年末存入1912。

@#@35元@#@5．某人存钱的计划如下：

@#@第1年年末,存2000元，第2年年末存2500元,第3年年末存3000元,如果年利率为4％，那么他在第3年年末可以得到的本利和是多少？

@#@@#@第一年息：

@#@2000×@#@（1+4%）=2080元。

@#@@#@第二年息：

@#@（2500+2080）×@#@（1+4％）=4763。

@#@2元.@#@第三年息：

@#@（4763。

@#@2+3000）×@#@（1+4％）=8073.73元。

@#@@#@答：

@#@第3年年末得到的本利和是8073。

@#@73元.@#@6．某人现在想存一笔钱进银行，希望在第一年年末可以取出1300元，第2年年末可以取出1500元，第3年年末可以取出1800元，第4年年末可以取出2000元，如果年利率为5％，那么他现在应存多少钱在银行。

@#@@#@现值PV=1300/（1+5%）+1500/（1+5％）2+1800/（1+5％）3+2000/（1+5%）4=5798。

@#@95元@#@那他现在应存5799元在银行。

@#@@#@7．某人希望在4年后有8000元支付学费，于是从现在起每年年末存入银行一笔款项，假定存款年利率为3%，他每年年末应存入的金额是多少？

@#@@#@设每年存入的款项为X@#@公式：

@#@P=X（1—（1+i）n—n）/i）@#@X=（8000×@#@3％）/（1+3%）4-1@#@X=1912。

@#@35元@#@每年末存入1912.35元@#@8．ABC企业需要一台设备，买价为本16000元,可用10年。

@#@如果租用,则每年年初需付租金2000元，除此以外，买与租的其他情况相同。

@#@假设利率为6％，如果你是这个企业的决策者，你认为哪种方案好些？

@#@@#@如果租用设备，该设备现值＝2000×@#@［（P/A，6%，9）+1]=15603。

@#@4（元）@#@由于15603.4＜16000，所以租用设备的方案好些.@#@9．假设某公司董事会决定从今年留存收益中提取20000元进行投资,期望5年后能得当2.5倍的钱用来对生产设备进行技术改造。

@#@那么该公司在选择这一方案时,所要求的投资报酬率是多少？

@#@@#@已知Pv=20000，n=5S=20000×@#@2.5=5000求V@#@解：

@#@∵S=Pv–（1+i）n@#@∴5000=2000×@#@（1+i）5@#@∴2。

@#@5=（1+i）5查表得（1+20%）5=2。

@#@488＜2。

@#@5@#@（1+25％）5=3。

@#@052＞2.5@#@∴@#@∴@#@∴x=0。

@#@11％i=20%+0.11％=20.11％@#@答：

@#@所需要的投资报酬率必须达到20。

@#@11％@#@10．投资者在寻找一个投资渠道可以使他的钱在5年的时间里成为原来的2倍，问他必须获得多大的报酬率？

@#@以该报酬率经过多长时间可以使他的钱成为原来的3倍？

@#@@#@（P/F,i，5）=2,通过查表,（P/F，15％，5）=2。

@#@0114，（F/P，14％，5）=1。

@#@9254，运用查值法计算,（2.0114—1.9254）/（15％—14%）=（2—1.9254）/（i-14％），i=14.87%,报酬率需要14.87％。

@#@@#@（1+14.87%）8=3.0315，（1+14.87％）7=2.6390，运用插值法,（3.0315—3）/（8—n）=（3。

@#@0315-2。

@#@6390）/（8—7），n=7。

@#@9，以该报酬率经过7。

@#@9年可以使钱成为原来的3倍。

@#@@#@11．F公司贝塔系数为1.8，它给公司的股票投资者带来14％的投资报酬率,股票的平均报酬率为12％,由于石油供给危机,专家预测平均报酬率会由12％跌至8％，估计F公司的新的报酬率为多少？

@#@@#@投资报酬率=无风险利率+（市场平均报酬率—无风险利率）*贝塔系数@#@设无风险利率为A@#@原投资报酬率=14％=A+（12％—A）×@#@1.8，得出无风险利率A=9.5%；@#@@#@新投资报酬率=9.5％+（8％—9。

@#@5%）×@#@1。

@#@8=6.8％。

@#@@#@《财务管理》作业2@#@1．假定有一张票面利率为1000元的公司债券，票面利率为10％，5年后到期.@#@1）若市场利率是12％,计算债券的价值。

@#@@#@1000×@#@10％/（1+12%）+1000×@#@10％/（1+12%）2+1000×@#@10%/（1+12％）3+1000×@#@10％/（1+12%）4+1000×@#@10%/（1+12%）5+1000/（1+12%）5=927。

@#@9045元@#@2）如果市场利率为10%，计算债券的价值。

@#@@#@1000×@#@10％/（1+10％）+1000×@#@10%/（1+10％）2+1000×@#@10%/（1+10%）3+1000×@#@10%/（1+10%）4+1000×@#@10%/（1+10%）5+1000/（1+10%）5=1000元（因为票面利率与市场利率一样，所以债券市场价值就应该是它的票面价值了.）@#@3）如果市场利率为8%,计算债券的价值。

@#@@#@（3）1000×@#@10%/（1+8％）+1000×@#@10％/（1+8％）2+1000×@#@10％/（1+8％）3+1000×@#@10％/（1+8%）4+1000×@#@10％/（1+8%）5+1000/（1+8％）5=1079。

@#@854元@#@2.试计算下列情况下的资本成本

（1）10年期债券，面值1000元,票面利率11％，发行成本为发行价格1125的5%，企业所得税率外33%；@#@

（2）增发普通股，该公司每股净资产的帐面价值为15元，上一年度行进股利为每股1。

@#@8元，每股盈利在可预见的未来维持7％的增长率。

@#@目前公司普通股的股价为每股27。

@#@5元，预计股票发行价格与股价一致，发行成本为发行收入的5%；@#@（3）优先股:

@#@面值150元，现金股利为9%，发行成本为其当前价格175元的12%。

@#@@#@解：

@#@

（1）K==6.9%则10年期债券资本成本是6.9%@#@

（2）K==14.37%则普通股的资本成本是14.37%@#@（3）K==8.77%则优先股的资本成本是8。

@#@77%@#@3、某公司本年度只经营一种产品。

@#@税前利润总额为30万元，年销售数量为16000台，单位售价为100元固定成本为20万元。

@#@债务筹资的利息费用为20万元，所得税为40%，计算公司的经营杠杆系数，财务杠杆系数和总杠杆系数@#@息税前利润=税前利润+利息费用=30+20=50万元@#@经营杠杆系数=1+固定成本/息税前利润=1+20/50=1.4@#@财务杠杆系数=息税前利润/（息税前利润-利息费用）=50/（50—20）=1.67@#@总杠杆系数=1.4*1。

@#@67=2.34@#@4。

@#@某企业年销售额为210万元,息税前利润为60万元，变动成本率为60％，全部资本为200万元，负债比率为40％，负债利率为15%。

@#@试计算企业的经营杠杆系数、财务杠杆系数和总杠杆系数。

@#@@#@@#@@#@5．某企业有一投资项目，预计报酬率为35％,目前银行借款利率为12％，所得税率为40%,该项目须投资120万元。

@#@请问：

@#@如该企业欲保持自有资本利润率24%的目标，应如何安排负债与自有资本的筹资数额.@#@解：

@#@设负债资本为X万元，则@#@=24％@#@解得X＝21。

@#@43万元　则自有资本为=120－21。

@#@43＝98。

@#@57万元@#@答:

@#@应安排负债为21.43万元,自有资本的筹资数额为98.57万元。

@#@@#@6．某公司拟筹资2500万元，其中发行债券1000万元，筹资费率2%，债券年利率外10%，所得税为33％,优先股500万元，年股息率7％，筹资费率3%;@#@普通股1000万元，筹资费率为4％；@#@第一年预期股利10％,以后各年增长4％。

@#@试计算机该筹资方案的加权资本成本。

@#@@#@解：

@#@债券成本＝=6。

@#@84％@#@　优先股成本＝=7。

@#@22％@#@普通股成本＝=14。

@#@42%@#@加权资金成本＝@#@＝2.74％+5.77%+1。

@#@44％@#@＝9。

@#@95％@#@答:

@#@该筹资方案的加权资本成本为9。

@#@95％@#@7．某企业目前拥有资本1000万元，其结构为：

@#@负债资本20％（年利息20万元），普通股权益资本80%（发行普通股10万股，每股面值80元）。

@#@现准备追加筹资400万元，有两种筹资方案可供选择:

@#@全部发行普通股。

@#@增发5万股，每股面值80元；@#@全部筹措长期债务，利率为10%，利息为40万元.企业追加筹资后，息税前利润预计为160万元，所得税率为33%。

@#@要求：

@#@计算每股收益无差别点及无差别点的每股收益,并确定企业的筹资方案。

@#@@#@解：

@#@

（1）∵＝@#@　　∴EBIT＝140万元@#@　　

（2）无差别点的每股收益＝＝5.36万元@#@　　由于追加筹资后预计息税前利润160万元〉140万元,所以，采用负债筹资比较有利。

@#@@#@作业3@#@1.A公司是一个家钢铁企业，拟进入前景良好的汽车制造业。

@#@现找到一个投资项目,是利用B公司的公司的技术生产汽车零件，并将零件出售给B公司。

@#@预计该项目需固定资产投资750万元，可以持续5年。

@#@财会部门估计每年的付现成本为760万元。

@#@固定资产折旧采用直线法，折旧年限5年，净残值为50万元。

@#@营销部门估计个娘销售量均为40000件,B公司可以接受250元、件的价格.声场部门不急需要250万元的净营运资本投资。

@#@假设所得税率为40%.估计项目相关现金流量。

@#@@#@6．某公司决定进行一项投资,投资期为3年。

@#@每年年初投资2000万元，第四年初开始投产，投产时需垫支500万元营运资金,项目寿命期为5年，5年中会使企业每年增加营业收入3600万元，每年增加付现成本1200万元，假设该企业的所得税率为30%，资本成本率为10％，固定资产无残值。

@#@要求：

@#@计算该项目的净现值。

@#@@#@年折旧=6000÷@#@5=1200（万）营业现金流量=（3600—1200-1200）（1-30％）+1200=2040（万元）@#@NPV=[2040（P/A,10%，5）（P/F，10％，3）+500（P/F，10％，8）]-[2000+2000（P/A，10%，2）+500（P/F,10％，3）]=（2040×@#@3。

@#@7908×@#@O。

@#@7513+500×@#@0.4665）—（2000+2000×@#@1。

@#@7355+500×@#@O。

@#@7513）=196。

@#@58（万元）@#@作业4@#@1。

@#@江南股份有限公司预计下月现金需要总量为16万元，有价证券每次变现的交易费用为0。

@#@04万元，有价证券月报酬率为0.9％。

@#@要求：

@#@计算机最佳现金斥有量和有价证券的变现次数。

@#@@#@解：

@#@最佳现金持有量Q＝＝＝11。

@#@93（万元）@#@有价证券变现次数n＝＝＝1.34（次）@#@答:

@#@最佳现金持有量为11。

@#@93万元,有价证券的变现次数为1.34次@#@2。

@#@某企业自制零部件用于生产其他产品，估计年零件需要量4000件，生产零件的固定成本为1000元；@#@每个零件年储存成本为10元，假设企业生产状况稳定，按次生产零件,每次的生产准备费用为800元，试计算每次生产多少最适合，并计算年度生产成本总额。

@#@@#@解:

@#@每次生产零件个数Q＝＝＝800（件）@#@年度生产成本总额＝10000+＝18000（元）@#@答:

@#@每次生产800件零件最合适,年度成本总额为18000元@#@ @#@@#@财务管理》形考作业1参考答案@#@第二章财务概念@#@说明：

@#@以下各题都以复利计算为依据@#@1、假设银行一年期定期利率为10%，你今天存入5000元，一年后的今天你将得到多少钱呢？

@#@（不考虑个人所得税）@#@2、如果你现将一笔现金存入银行，以便在以后的10年中每年末取得实效1000元，你现在应该存入多少钱呢？

@#@（假设银行存款利率为10%）@#@3、ABC企业需要一台设备，买价为本16000元，可用10年。

@#@如果租用，则每年年初需付租金2000元，除此以外，买与租的其他情况相同.假设利率为6%,如果你是这个企业的决策者,你认为哪种方案好些？

@#@@#@4、假设某公司董事会决定从今年留存收益中提取20000元进行投资，期望5年后能得当2.5倍的钱用来对生产设备进行技术改造.那么该公司在选择这一方案时，所要求的投资报酬率是多少？

@#@@#@1．5000×@#@（1＋10%）＝5500（元）@#@2。

@#@1000×@#@（P/A，10%，10）＝6145（元）@#@3．如果租用设备，该设备现值＝2000×@#@[（P/A,6%，9）+1］=15603.4（元）@#@由于15603.4＜16000，所以租用设备的方案好些.@#@4．设所要求的投资报酬率为R，依题意有@#@20000×@#@（1＋R）5＝20000×@#@2。

@#@5　　解得R＝（2.5）0。

@#@2－1@#@《财务管理》形考作业2参考答案@#@第四章筹资管理（下）@#@试计算下列情况下的资本成本@#@ @#@

（1）10年期债券，面值1000元，票面利率11％,发行成本为发行价格1125的5%，企业所得税率外33％;@#@@#@ @#@

（2）增发普通股,该公司每股净资产的帐面价值为15元，上一年度行进股利为每股1。

@#@8元，每股盈利在可预见的未来维持7%的增长率。

@#@目前公司普通股的股价为每股27。

@#@5元，预计股票发行价格与股价一致,发行成本为发行收入的5％；@#@@#@ @#@（3）优先股：

@#@面值150元,现金股利为9%，发行成本为其当前价格175元的12％。

@#@@#@解：

@#@

（1）K=1000×@#@11%×@#@（1－33%）/［1125×@#@（1—5%）]=6。

@#@9％@#@

（2）K=1.8/[27。

@#@5×@#@（1—5％）］+7％=13。

@#@89%@#@（3）K=150×@#@9%/[175×@#@（1-12％）］=8。

@#@77%@#@2．某公司发行面值为一元的股票1000万股，筹资总额为6000万元，筹资费率为4%，已知第一年每股股利为0。

@#@4元,以后每年按5％的比率增长。

@#@计算该普通股资产成本。

@#@@#@解：

@#@普通股成本=0.4×@#@1000/[6000×@#@（1-4％）]+5％=11。

@#@94％@#@3．某公司发行期限为5年,面值为2000万元，利率为12%的债券2500万元，发行费率为4％，所得税率为33%，计算机该债券的资本成本。

@#@@#@解：

@#@债券成本=2000×@#@12％×@#@（1-33%）/[2500×@#@（1—4％）]=6.7%@#@4．某企业有一投资项目,预计报酬率为35%，目前银行借款利率为12％，所得税率为40%,该项目须投资120万元.请问:

@#@如该企业欲保持自有资本利润率24％的目标，应如何安排负债与自有资本的筹资数额。

@#@@#@解：

@#@设负债资本为X万元,则@#@（120×@#@35%－12%X）（1－40％）/（120—X）=24%@#@解得X＝21。

@#@43万元　则自有资本为120－21。

@#@43＝98.75万元@#@5．假设某企业与银行签定了周转信贷协议，在该协议下,他可以按12％的利率一直借到100万元的贷款，但必须按实际所借资金保留10％的补偿余额,如果该企业在此协议下，全年借款为40万元，那么借款的实际利率为多少？

@#@@#@解:

@#@借款的实际利率＝40×@#@12%/[40×@#@（1—10％）］=13。

@#@33％@#@6．承上例，假如企业另外还需为信贷额度中未使用部分支付0。

@#@5%的承诺费，那么实际利率为多少？

@#@@#@解:

@#@实际利率＝（40×@#@12%+60×@#@0.5%）/[40×@#@（1—10%）］=14。

@#@17％@#@7．假设某公司的资本来源包括以下两种形式：

@#@@#@100万股面值为1元的普通股。

@#@假设公司下一年度的预期股利是每股0.10元，并且以后将以每股10％的速度增长。

@#@该普通股目前的市场价值是每股1.8元。

@#@@#@面值为800000元的债券，该债券在三年后到期，每年年末要按面值的11%支付利息，三年后将以面值购回.该债券目前在市场上的交易价格是每张95元（面值100元）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@另设公司的所得税率是33％。

@#@该公司的加权平均资本成本是多少?

@#@@#@解：

@#@普通股成本＝0.1/（1.8×@#@100）+10%=10。

@#@06％@#@债券成本＝80×@#@11%×@#@（1—33％）/（0。

@#@8×@#@95）=7。

@#@76%@#@加权平均成本＝10。

@#@06%×@#@180/（180+76）+7。

@#@76×@#@76/（180+76）=9。

@#@37%@#@8．某公司拟筹资2500万元，其中发行债券1000万元，筹资费率2％，债券年利率外10%，所得税为33%，优先股500万元,年股息率7％，筹资费率3%；@#@普通股1000万元，筹资费率为4%；@#@第一年预期股利10％，以后各年增长4%.试计算机该筹资方案的加权资本成本。

@#@@#@解：

@#@债券成本＝1000×@#@10%×@#@（1—33%）/[1000×@#@（1-2%）]=6.84%@#@　优先股成本＝500×@#@7％/［500×@#@（1-3%）]=7.22%@#@普通股成本＝1000×@#@10%/［1000×@#@（1—4%）]+4％=14。

@#@42％@#@加权资金成本＝6。

@#@84%×@#@1000/2500+7.22％×@#@500/2500+14。

@#@42％×@#@1000/2500=9。

@#@95％@#@9．某企业目前拥有资本1000万元，其结构为:

@#@负债资本20％（年利息20万元），普通股权益资本80％（发行普通股10万股，每股面值80元）.现准备追加筹资400万元，有两种筹资方案可供选择：

@#@@#@全部发行普通股。

@#@增发5万股，每股面值80元;@#@@#@全部筹措长期债务，利率为10％,利息为40万元。

@#@企业追加筹资后，息税前利润预计为160万元，所得税率为33%@#@要求:

@#@计算每股收益无差别点及无差别点的每股收益,并确定企业的筹资方案.@#@解：

@#@（EBIT—20）（1-33%）/15=［EBIT—（20+40）］×@#@（1-33%）/10@#@ @#@ @#@ @#@求得EBIT=140万元@#@　　无差别点的每股收益＝（140—60）（1—33%）/10=5.36（万元）@#@　　由于追加筹资后预计息税前利润160万元〉140万元，所以，采用负债筹资比较有利。

@#@@#@ @#@《财务管理》形考作业3参考答案@#@第六章流动资产管理@#@1、某企业上年现金需要量40万元，预计今年需要量增加50％,假设年内收支状况稳定。

@#@每次买卖有价证券发生固定费用120元，证券市场平均利率为10％，试用存货模型确定最佳现金持有量、现金管理总成本及年内有价证券变卖次数.@#@解:

@#@最佳现金持有量=3。

@#@7947（万元）@#@现金管理总成本＝3.7947/2×@#@10%+40×@#@（1+50%）/3.7947×@#@120/10000=0.3795（万元）@#@有价证券变现次数＝40×@#@（1+50%）/3。

@#@7947=16（次）@#@2、某企业2001年末库存现金金额1000元，银行存款余额2000元，其他货币资金1000元；@#@应收账款余额10000元，应付账款余额为5000元；@#@预计2002年第一季度末保留现金余额2500元，预期2002年第一季度发生以下业务:

@#@@#@实现销售收入30000元，其中10000元为赊销，货款尚未收回；@#@@#@实现材料销售1000元，款已收到并存入银行@#@采购材料20000元，其中10000元为赊购；@#@@#@支付前期应付账款5000元@#@解缴税款6000元@#@收回上年应收账款@#@试用收支预算法计算本季度预计现金余绌@#@解：

@#@预计第一季度现金余额＝（1000＋2000＋1000）＋（30000－10000）＋1000－（20000－10000）－5000－6000＋8000＝12000（元）@#@本期现金余绌为＝12000－2500＝9500（元）@#@3、某企业自制零部件用于生产其他产品,估计年零件需要量4000件，生产零件的固定成本为1000元；@#@每个零件年储存成本为10元，假设企业生产状况稳定，按次生产零件,每次的生产准备费用为800元，试计算每次生产多少最适合，并计算年度生产成本总额。

@#@@#@解:

@#@每次生产零件个数Q＝√2AF/C=√2*4000*800/10=800（件）@#@年度生产成总总额＝10000+√2*4000*800*10＝18000（元）@#@答：

@#@每次生产800件最适合，年度生产成本总额为18000元@#@4、江南股份有限公司预计下月现金需要总量为16万元,有价证券每次变现的交易费用为0。

@#@04万元，有价证券月报酬率为0.9%。

@#@@#@ @#@要求：

@#@计算机最佳现金斥有量和有价证券的变现次数。

@#@@#@解:

@#@最佳现金持有量＝＝11.9257（万元）@#@有价证券变现次数＝16/11。

@#@9257=1。

@#@34（次）@#@5、某公司拟制下年度的信用政策,现有两个方案供选择：

@#@@#@方案A：

@#@信用标准比较严格，确定的坏账损失率为5%，信用条件是30天内全部付清，并采取积极的收账政策,预计全年的收账费用为10000元.采用这种信用政策，预计全年可实现销售收入1000000元，预计平均收账期为45天.@#@方案B：

@#@信用标准相对宽松，确定的坏账损失率为8%，信用条件是“1/10，n/40”，采取一般的收账政策,预计全年的收账费用为6000元。

@#@采取这种信用政策，预计全年可实现销售收入1200000元，50％的款项会在折扣期内支付，预计平均收账期为60天。

@#@@#@该公司的销售利润率为20％，有价证券利息率为10%@#@要求：

@#@根据以上资料，选择较好的信用政策方案。

@#@@#@解:

@#@方案A净收益=1000000×@#@20%-1000000×@#@5%—10000-1000000÷@#@（360÷@#@45）×@#@10％=127500@#@方案B净收益=@#@（1200000—1200000×@#@1％×@#@50％）×@#@20％-1200000×@#@8%—6000-1200000÷@#@（360÷@#@60）×@#@10％=116800@#@由于方案A净收益大于方案B净收益，所以选用方案工A.@#@6、东方流通企业购进甲商品2000件，单位进价（不含增值税）50元,单位销售价65元（不含增值税），经销该批商品的一次费用为11000元，若货款均来自负债，年综合利息率10.8％，该批存货的月保管费用率2.4‰，销售税金及附加800元；@#@该商品适用17％的增值税率.@#@计算该批存货的保本储存期@#@若企业要求8%的投资利润率,计算保利期。

@#@@#@解：

@#@

（1）（65—50）×@#@2000—11000—800/[50×@#@（1+17%）×@#@2000×@#@（10。

@#@8%/360+0.24％/30）］=409（天）@#@保利期@#@=（65-50）×@#@2000—11000—800-50×@#@（1+17%）×@#@8％/［50×@#@（1+17%）×@#@2000×@#@（10。

@#@8％/360+0.24%/30）］=199（天）@#@《财务管理》形考作业4参考答案@#@第八章利润管理@#@某企业主要生产A产品,过去5年A产品的有关资料如下：

@#@@#@年度@#@产量（件）@#@单位成本（元）@#@混合总成本（元）@#@第1年@#@1500@#@205@#@270000@#@第2年@#@1700@#@201@#@360000@#@第3年@#@2200@#@190@#@420000@#@第4年@#@2100@#@200@#@400000@#@第5年@#@3000@#@175@#@470000@#@请用回归直线法进行混合成本的分解。

@#@@#@解：

@#@∑x=10500∑y=1920000∑xy=4191000000∑x2=23390000
b=n∑xy—∑x∑y/［n∑x2—（∑x）2=5×@#@4191000000—10500×@#@1920000/（5×@#@23390000—105002）=1.19
a=1920000—1.187×@#@10500/5=381507
混合成本的公式可确定为y=381507+1。

@#@19x
2．某企业只生产一种产品，其单位售价为200元,单位变动成本为120元，每年固定成本为15万元，本年销售量为3000件，预期下一年度销量将增长15％，请计算:

@#@@#@该企业的保本销售量@#@下一年度的预期利润@#@解:

@#@

（1）该企业的保本销售量＝150000/（200－120）＝1875（件）
　

（2）下一年度的预期利润＝3000×@#@（1＋15%）×@#@（200－120）－150000＝12600";i:

12;s:

22528:

"《电子商务概论》案例分析@#@案例分析（30分）@#@一、中国制造网@#@中国制造网成立于1996年，成立十年来专注服务于中国中小企业全球贸易领域，为中国供应商和全球采购商提供信息发布与搜索等服务，已成为全球采购商采购中国制造产品的重要网络渠道之一。

@#@@#@ @#@交易模式 @#@@#@从外贸会员企业的交易流程看，经过注册后，中国供应商选择好所需的服务后在中国制造网平台上发布产品信息与需求信息；@#@如买卖双方未达成一致，则各自继续寻求理想伙伴；@#@如买卖双方彼此有意向的，则发送询盘或进行其他方式联系并达成一致的则进行详细讨论合作条款乃至签订商务合同;@#@然后卖家发货，买家付款收货，直至最后交易完成。

@#@@#@服务与盈利模式 @#@@#@中国制造网目前提供的是一个"@#@金字塔"@#@结构的服务模式。

@#@最底层的是占其收入来源最大比例的金牌会员服务；@#@位于中间层的为增值服务，包括搜索排名服务、产品展台、横幅推广服务；@#@处于金字塔尖的是认证供应商服务，此服务能一定程度上降低第三方B2B交易信用风险，但并非是彻底解决此风险的唯一渠道。

@#@ @#@在盈利模式上，中国制造网的收入来源主要包括会员费用、提供增值服务所带来的广告与搜索排名费用，及认证供应商收取的认证费。

@#@ @#@@#@阅读案例并回答问题：

@#@@#@1、

（1）中回制造网属于哪一种B2B电子商务模式?

@#@（5分〉

（2）谈谈这种模式的利弊?

@#@ @#@（10分） @#@@#@•答：

@#@中国制造属于第三方B2B电子商务模式。

@#@@#@•第三方B2B电子商务模式利弊分析：

@#@第三方B2B模式主要适用于中小型企业，特别是那些急需拓展市场，但又缺乏资金实力和技术力量自己建立电子商务系统的企业。

@#@通过第三方B2B电子商务平台，采购商可以方便快捷地在网上发布产品采购信息，寻找产品卖方；@#@供应商可以方便地在网上发布产品的供应信息，寻找产品的买方。

@#@这降低了中小企业开展电子商务的门槛，增加了中小企业的市场机会，拓宽了中小企业的产品销售渠道。

@#@@#@•目前国内综合性B2B电子商务平台存在的普遍问题是：

@#@对各行各业的服务不够专业深入，物流和支付问题依然没有解决；@#@平台服务基本为销售与采购部门的产品信息撮合服务，缺乏更深度、广度的专业服务；@#@询盘后企业转为线下沟通与交易。

@#@@#@ @#@@#@2、中国制造网的赢利点有哪些?

@#@ @#@（15分）@#@•答：

@#@@#@•①占其收入来源最大比例的金牌会员服务，可以收取会员费用；@#@@#@•②增值服务：

@#@包括搜索排名服务、产品展台、横幅推广服务等，可以收取增值服务费；@#@@#@•③认证供应商服务可以收取认证费。

@#@@#@ @#@@#@二、@#@北京图书大厦网上书店在首都电子商城开业3个月以后，便开始盈利，这说明他们实施B2C模式的电子商务取得了成功。

@#@其主要标志是：

@#@@#@1、较好地解决了全球性的安全支付问题。

@#@在首都电子商务工程试点中，由首都电子商城配置了自主开发的具有高位加密算法的安全协议。

@#@在与国内外银行和公司的合作下，采用多种具有实效的现代支付工具与网上银行等支付方式，以及多种安全协议和高位加密算法，并使具有网上安全支付功能的网上购书由北京市扩充至全国，乃至全世界成为可能。

@#@@#@2、取得了相当规模的营业额。

@#@网上书店经营3个月，平均每月网上有效订单交易额达100万元人民币。

@#@另外，网上书店的增值效应平均每月超过50万元。

@#@@#@3、实现了网上书店的全球性经营。

@#@网上书店已经完全打破了时间和空间的限制，每年365天，每天24小时地提供不间断的经营服务。

@#@起初，北京市购买者占所有客户的25％，后来下降到20％；@#@外地购买者由开始时的45％下降到30％，而境外（如北美、欧洲、日本、港澳台等）购买者的比例则由开始时的30％上升到50％。

@#@@#@4、找到了盈利之道。

@#@北京图书大厦拥有500余家出版单位出版的30万种图书、音像制品和电子出版物。

@#@自网上书店开办以来，除实现网上支付交易外，在网下也实现了增值效应。

@#@@#@AC尼尔森机构发布的一项研究显示：

@#@我国网上购物的5500万人中，有56％选择网上买书。

@#@网上购书已成为电子商务交易中的排头兵，其最大的便利就是快捷和便宜，而且选择范围非常广。

@#@比如，在当当网销售过的图书超过60万种，远高于任何一家传统店面。

@#@虽然网上书店的图书种类繁多，但读者可以方便地进行查询。

@#@商品的销售价格可以低至2—3折，甚至畅销的新书也能够低于7折。

@#@@#@业界人士认为，网上售书的价格优势主要来源于两方面：

@#@一方面，营销成本大大低于传统的店面销售模式；@#@另一方面，风险资金的介入也可以让网上书店暂时不考虑眼前的盈利，这是传统书店所无法比拟的。

@#@@#@从目前的发展来看，传统书店涉足网上书店只是时间问题。

@#@业内专家认为，一方面，传统书店如果能合理利用自己的品牌和传统渠道，有助于拓展自己的网站业务。

@#@另一方面，网上书店也有助于促进传统书店的销售。

@#@@#@请根据上述案例资料回答下列问题：

@#@　　@#@1、说明电子商务的特点。

@#@@#@答：

@#@@#@2、分析传统书店开展电子商务对获得竞争优势所产生的作用。

@#@　@#@答：

@#@@#@3、网上书店的常规购书流程是什么?

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@三、DHC的网络营销@#@DHC是日本的一个化妆品品牌，它进入中国市场的时间相比要比其他欧美品牌要晚很多，而对于化妆品营销而言，想在一个新市场当中抢得一席之地，即使大量的营销投入，也未必完全可以实现目标。

@#@相比DHC的营销策略，应该说他们很懂市场，他们所做的事情，完全符合市场切入的需要与开展营销的必要元素。

@#@　　关注DHC的体验营销和整合营销的这些环节。

@#@可以对DHC所作的策略进行深入的洞察。

@#@@#@一、网络病毒营销互联网是消费者学习的最重要的渠道，在新品牌和新产品方面，互联网的重要性第一次排在电视广告前面。

@#@@#@DHC采用广告联盟的方式，将广告遍布大大小小的网站，因为采用试用的策略，广告的点击率也是比较高，因为采用了大面积的网络营销，其综合营销成本也相对降低，并且营销效果和规模要远胜于传统媒体。

@#@@#@二、体验营销一次良好的品牌体验（或一次糟糕的品牌体验）比正面或负面的品牌形象要强有力的多。

@#@DHC采用试用体验的策略，用户只需要填写真实信息和邮寄地址，就可以拿到4件套的试用装。

@#@当消费者试用过DHC产品后，那么就会对此有所评价，并且和其他潜在消费者交流，一般情况交流都是正面的（试用品很差估计牌子就砸掉了）。

@#@@#@三、口碑营销@#@31%的被采访对象肯定他们的朋友会购买自己推荐的产品。

@#@26%的被采访对象会说服朋友不要买某品牌的产品。

@#@消费者对潜在消费者的推荐或建议，往往能够促成潜在消费者的购买决策。

@#@铺天盖地的广告攻势，媒体逐渐有失公正的公关，已经让消费者对传统媒体广告信任度下降，口碑传播往往成为化妆品消费最有力的营销策略。

@#@@#@四、会员制体系类似于贝塔斯曼书友会的模式，只需通过电话或上网索取DHC免费试用装，以及订购DHC商品的同时自动就成为DHC会员，无需缴纳任何入会费与年会费。

@#@DHC会员还可获赠DM杂志，成为DHC与会员之间传递信息、双向沟通的纽带。

@#@采用会员制大大提高了DHC消费者的归属感，拉近了DHC与消费者之间的距离。

@#@@#@五、多渠道营销网络营销是DHC营销体系的一部分，当然传统媒体依然会有DHC的广告，包括重金聘请代言人等行为，都是在提升品牌的形象，多渠道的营销推广，加深了消费者对DHC的品牌印记，当接触到试用的机会后，促成购买的可能也大大增加。

@#@@#@问题：

@#@@#@1、以DHC上市前在网络中策划的免费领取试用装活动为例简述网络营销的优势。

@#@（15分）@#@答：

@#@@#@2、简单说明DHC成功的原因。

@#@（15分）@#@答：

@#@@#@四、@#@CyberCash公司可提供多种互联网结算方式。

@#@CyberCash公司通过他自己的CyberCoin来提供小额支付服务，消费者可把自己的CyberCoin放在CyberCash钱包里。

@#@商家可用CyberCoin来处理25美分到10美元之间的小额支付。

@#@有偿提供信息的商家可用这种小额支付方式来收取低额付款；@#@软件分销商可通过收取大量的CyberCoin来销售软件。

@#@@#@问题：

@#@@#@

（1）什么是电子结算？

@#@（10分）@#@答：

@#@广义讲，电子结算就是买主和卖主之间在线资金交换。

@#@交换的内容通常是由银行或中介机构发行的并由法宝货币支撑的数字金融工具。

@#@@#@

（2）电子结算方式有哪些（至少三种）？

@#@（10分）以上CyberCash公司提供的服务属于哪种方式？

@#@（10分）@#@答：

@#@信用卡结算；@#@电子现金结算；@#@电子支票结算；@#@电子钱包结算；@#@借记卡结算；@#@电子代币结算。

@#@@#@CyberCash公司提供的服务属于电子现金结算。

@#@@#@ @#@@#@五、@#@Mondex卡是能存储电子现金的智能卡，它是万事达国际公司的产品。

@#@Mondex卡是1990年推出的，于1996年在香港试验，到1997年春，香港的持卡人已有45000人，有约400家商户支持这个系统。

@#@　　@#@但是大多数Mondex卡持卡人的购物额都在100美元以下（超过65%），购物超过l000美元用Mondex卡付款的人很少。

@#@　　@#@案例问题：

@#@　　@#@

（1）什么是智能卡？

@#@　（10分）　@#@答：

@#@@#@

（2）试分析Mondex卡在实验中没有取得巨大成功的原因。

@#@（20分）@#@答：

@#@@#@ @#@@#@六、@#@据估计，美国13～18岁的青少年中有68%的在上网，其中约50%的每周花8小时上网。

@#@他们在网上主要是收发电子邮件，还包括搜索信息、玩游戏、聊天、下载音乐或录像等，但他们不会购物。

@#@他们不在网上购物的理由很多，但其中最重要的理由是在网上购物时，需要使用的是信用卡。

@#@而青少年他们即便有足够的现金购物，但由于还没拥有自己的信用卡，所以也不得不使用父母的信用卡。

@#@　　这种青少年消费者不能独立购物的现实给网上商店带来了挑战，但也给发明创新新的支付方式，使青少年购物不再依赖信用卡的公司创造了机会。

@#@　　InternetCash就抓住了这个机会。

@#@InternetCash提供预付费储值卡，供零售的面值为10美元、20美元、50美元和100美元。

@#@和预付费电话卡一样，必须先激活它们才能使用。

@#@这包括两个步骤。

@#@首先商家在一台特殊的POS机上刷卡，然后用户登录InternetCash网站，输入卡背面的20位密码，接着建立一个个人认证码（PIN）。

@#@这使得他们能在带有InternetCash标记的网上商店里购物。

@#@货款被自动从卡上扣除。

@#@当卡上的钱用完后，顾客可以把卡丢掉，也可以把没用完的钱转到另一张卡上。

@#@和使用现金一样，使用InternetCash的交易是匿名的。

@#@　　InternetCash面临着大量障碍。

@#@　　@#@第一个障碍就是“鸡和蛋”的难题。

@#@首先，它必须找到零售商销售储值卡。

@#@InterneCash的目标是建立3万个代理点。

@#@吸引零售商的地方在于他们不必为卖卡付出代价，而且能得到销售金额的6%。

@#@直到最近，代理商的数量仍屈指可数。

@#@2000年10月，它与PaySmartAmerica签订了合作协议，后者将在11个州的5000多个PaySmart销售点代售ImernetCash卡。

@#@PaySmart属于美国最大的电话预付费卡独立销售商TSI通信公司。

@#@　　@#@第二个障碍是它要说服商家接受该卡进行在线购物。

@#@这是一个更艰巨的任务，因为InternetCash要收取销售额2．25%～10%的佣金，根据最近的统计，InternetCash已与150家商店签订了协议，其中大部分是小公司。

@#@在2001年7月，它与JustWebit．com公司（一家小企业电子商务软件开发商）建立了联盟。

@#@根据协议，JustWebit．com将使其客户的网上商店接受InternetCash卡购物。

@#@结果喜忧参半，因为JustW在联盟建立后经济状况低迷。

@#@　　InternetCash和其他电子现金产品还会面临一些严重的法律问题。

@#@现在它们正处在由个别州管辖的灰色地带。

@#@美联储正在考虑将这些公司视为银行，并使其遵守一系列银行和储蓄机构监管条例。

@#@@#@案例问题：

@#@　　@#@

（1）InternetCash为取得成功，要克服的最大障碍是什么？

@#@（6分）　@#@答：

@#@@#@

（2）InternetCash正在用什么办法来吸引青少年使用其储值卡？

@#@它还可以采用哪些措施来推广该卡？

@#@（12分）@#@答：

@#@@#@（3）InternetCash与小企业签约的战略是否有可能吸引青少年使用它的卡？

@#@（6分）@#@答：

@#@@#@（4）是否有其他人群可能会使用储值卡进行网上购物？

@#@（6分）@#@答：

@#@@#@@#@ @#@@#@七、亚马逊的“One-Click”功能@#@亚马逊经历了最初的火爆、中途的挫折和现在的稳定发展期。

@#@出色的经营策略无疑是帮助齐奏向成功的重要因素。

@#@@#@

（1）以顾客为中心。

@#@处处为顾客着想，这是亚马逊拥有无穷魅力。

@#@图书定购常规的方式是“五步走”：

@#@把选择的书放入购物篮、点购物篮、察看购物篮内商品、选择服务方式、提交订单。

@#@当读者在亚马逊上消费过一次后，亚马逊将提供一种更为健康的一点就通的“One-Click”设计。

@#@用户只要在该网站买过一次物品，其通信地址和信用卡账号就会被安全地存储下来。

@#@再次购买时，顾客只要用鼠标点一下货物，网络系统就会帮你完成以后的所有手续。

@#@这是一个很重要而且实用的功能。

@#@为了保有“One-Click”专属所用权，亚马逊于1999年9月成功申请了美国专利局的专利权保护，避免了竞争对手在网络图书销售领域对“One-Click”功能的模仿。

@#@@#@

（2）注重技术进步与革新。

@#@亚马逊总裁贝佐斯曾说过“技术使亚马逊在零售业出人头地”。

@#@传统的零售业最重要的3个因素是场所、场所，还是场所；@#@而对亚马逊来说，3个最重要的因素是技术、技术，还是技术。

@#@”这是亚马逊一贯的经营理念。

@#@亚马逊所有的特色服务都是通过应用新技术而产生的，并导致了传统零售业所设有的交互式服务效果，这技术使顾客在购物时更加方便，选择商品的范围更广。

@#@@#@问题：

@#@

（1）亚马逊设计“One-Click”功能并进行注册，体现了什么样的营销观念？

@#@@#@答：

@#@@#@

（2）为什么说“对亚马逊来说，3个最重要的因素是技术、技术，还是技术”？

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@八、@#@2003年，离异后的韩洪英辞掉了干了7年的警察工作。

@#@独自一人带着孩子，来到北京创业，开了一家精品内衣店，结果不到半年的时间就关门了，10万元投资只剩下3万库存。

@#@@#@2004年，为了处理积压的存货，开始网上销售。

@#@@#@2006年，成交额达到200万元，每天浏览量达5000人以上，代理了20多家品牌产品。

@#@@#@在淘宝、拍拍等网站上，她发展了40多家加盟店，网下实体加盟店也有5家。

@#@@#@目前已经开发了自己的秀姿美内衣品牌，市场定位是：

@#@让顾客用最平民化的价格，买到高品质的内衣。

@#@目标是把秀姿美品牌内衣打造成内衣行业第一网络直销商。

@#@@#@类似于韩洪英的案例数不胜数，包括当前许多中小企业也在淘宝、京东等网站开设网店开展直销。

@#@@#@根据此案例，回答下列问题：

@#@@#@1、电子商务与传统商务的有哪些优势？

@#@（10分）@#@答：

@#@@#@2、韩洪英取得成功的原因有哪些？

@#@（10分）@#@答：

@#@@#@3、为什么有网上虚拟店还要开网下实体店？

@#@（10分）@#@答：

@#@@#@ @#@@#@九、海尔B2B——个性化服务让价格战息鼓收兵@#@作为家电行业的骄子，海尔以其卓越的技术、优良的品质、遍及全球的服务网点，创造了中国家电业的一个时代。

@#@然而，市场是不断变化的，近几年来，价格战似乎成了国内许多行业自救的最后一根稻草。

@#@这种饮鸠止渴的做法不但不能救活企业，最终带来的是整个行业的亏损和质量的下降，最终导致的只能是行业的衰落。

@#@@#@在这场战争中不乏冷静之人，海尔就走出一条B2B个性化服务之路，在中国家电业再次掀起“海尔旋风”。

@#@海尔个性化服务的主要思想就是“我的冰箱我设计”、“你来设计，我为你制造”。

@#@这种B2B式的个性化服务体现了以消费者为核心的思想，这也是海尔多年“以人为本”的思想在网络时代的重放光彩。

@#@通过强大的B2B商务网络，海尔把自己与商家和消费者之间的距离大大缩短，千千万万梦想着有自己喜欢的冰箱的消费者能够参与设计，从而让海尔通过网络带给消费者一颗火热的心。

@#@@#@自海尔推出B2B网上定制以来，在不到一个月的时间中，海尔就获得了100多万台来自全国各地大商场的订制订单，各订单在款式、功能、色泽上要求各不相同。

@#@西单商场是首家获得海尔个性化冰箱的商家，该商场通过B2B定作的近千台个性化冰箱上柜后，很快销售一空，价格尽管一分没降，但销售速度却是少有的快速。

@#@这一B2B模式能让商家们各自对消费的调查成为真正反映消费者心理的手段，把消费者提升到一个更重要的地位。

@#@北京蓝岛大厦以前出售的波轮式洗衣机洗完衣服后常常使衣服缠在一起，他们在海尔订做了一种要洗衣中心和波轮中心错位的洗衣机，这种洗衣机完美地解决了上述缺点，并且保持了原洗衣机的优点，在商场很快售空。

@#@@#@北京及地方上不少商场纷纷向海尔签定单要求“个性化”冰箱。

@#@北京翠微大厦表示，他们打算向海尔定制单身贵族式、家庭保姆式、清凉宝宝式等各种冰箱以满足不同消费者的要求。

@#@在B2B中，个性化服务根植于消费者本身的偏好，海尔在这一理念指引下走出了B2B，但这只是第一步，在技术成熟后，海尔还打算进军B2C领域。

@#@目前，海尔网上B2B交易额以超过10亿元人民币，并以惊人的速度谱写着新的神话。

@#@@#@电子商务最核心的经营思想之一就是个性化服务，是把消费者从群演变到人。

@#@这种理念不仅对网络企业如此，对传统企业仍然能带来滚滚财源，海尔的案例也正印证了这一点。

@#@从国际国内的电子商务实践分析，B2B电子商务的真正前途在于传统企业的介入，海尔选择B2B也正是顺应了这一时代要求。

@#@@#@1、传统企业的B2B之路有哪些优势？

@#@@#@答：

@#@@#@2、分析海尔B2B电子商务模式及其特点@#@答：

@#@@#@3、海尔B2B成功的原因有哪些？

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@十、@#@家家乐团购网（）是一家会员制同城建材家居团购网站，通过网络团购和互动专卖系统，为商家和消费者搭建起一个低成本、高效率的互动电子商务营销平台。

@#@家家乐团购网的主要运营模式为：

@#@客户、供应商分别注册成为会员；@#@客户通过网上提交订单；@#@网站汇聚客户需求；@#@与供应商批量侃价，确定成交价；@#@通知客户与供应商当面看样成交；@#@供应商提供物流配送与售后服务。

@#@网站还提供装饰装修讲座、广告传播、行业动态、客户论坛等多种商务功能，该网站通过从供应商处的中介提成获取收入。

@#@@#@请根据上述案例资料回答下列问题：

@#@@#@1、判断该网站属于哪类B2C电子商务网站，并给予解释。

@#@（15分）@#@答：

@#@@#@ @#@@#@2、B2C电子商务网站由哪几个基本部分组成？

@#@（12分）该网站需要哪个部分？

@#@（3分）@#@答：

@#@@#@ @#@@#@十一、@#@B2C就是企业通过Internet向个人网络消费者直接销售产品和提供服务的经营模式，即网上零售。

@#@B2C交易是电子商务应用很重要的一个方面，也是电子商务应用最普遍、发展最快的领域。

@#@卓越网是国内顶尖的B2C电子商务网站，主营图书、音像、软件、游戏、玩具等文化娱乐消费产品的网上销售，同时努力提供丰富而具纵深感的相关内容与资讯。

@#@以了解B2C电子商务网站的运作及网上销售为目的，对卓越网进行浏览和分析，@#@并回答下面的问题。

@#@@#@1、分析卓越网的企业类型和网站种类。

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@2、网上商品的合理定价是B2C点子商务网站营销的战略规划之一，基本上有三种定价战略，即低价战略、等价战略和高价战略。

@#@试分析卓越网的价格定位策略和收益模式。

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@3、一般B2C电子商务网站都有网络消费者的信息反馈页面，以保持与顾客的交流，听取消费者对产品、服务和网站本身的意见和建议。

@#@请分析卓越网与消费者的信息沟通方式。

@#@@#@答：

@#@@#@ @#@@#@4、试分析卓越营销的特点及优势@#@答：

@#@@#@";i:

13;s:

24938:

"《管理会计》试题库及答案@#@《管理会计》专科题库及答案@#@一．单项选择题@#@1．C2．C3．C4．C5．B6．B7．C8．D9．C10．A11．B12．C13．B14．B15．D16．B17．D18．A19．B20．C21．C22．A23．C24．C25．C26．B27．B28．C29．C30．D31．A32．D33．B34．C35．A36．A37．B38．C39．B40．D41．C42．A43．A44．B45．D46．C47．D48．A49．C50．B51．D52．B53．B54．C55．A56．B57．D58．A59．C60．A61．D62．C63．D64．C65．B66．D67．A68．B69．C70．D71．B72．C73．B74．D75．B76．C77．D78．B79．B80．D81．A82．D83．D84．A85．C86．B87．B88．A89．C90．B91．B92．C93．D94．D95．B96．A97．C98．B99．B100．A101．C102．B103．C104．C105．C106．B107．A108．B109．C110．A111．D112．B113．A114．B115．B116．A117．A118．A119．D120．A@#@1．下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是（）。

@#@@#@A．现代会计B．企业会计C．管理会计D．管理会计学@#@2．现代管理会计的一个重要特征是（）。

@#@@#@A．具有统一性和规范性B．必须遵循公认的会计原则C．方式方法更为灵活多样D．方法单一@#@3．在Y=a+（）X中，Y表示总成本，a表示固定成本，X表示销售额，则X的系数应是（）。

@#@@#@A．单位变动成本B．单位边际贡献C．变动成本率D．边际贡献率@#@4．单位产品售价减去单位变动成本的差额称为（）。

@#@@#@A．单位收入B．单位利润C．单位边际贡献D．单位边际贡献率@#@5．在变动成本法下，固定性制造费用最终应当在损益表中列作（）。

@#@@#@A．非生产成本B．期间成本C．产品成本D．直接成本@#@6．贡献毛益率和变动成本率的关系是（）。

@#@@#@A．互为倒数B．互补C．相等D．没有关系@#@7．在销售收入既定的条件下，盈亏临界点的高低取决于（）的多少。

@#@@#@A．固定成本B．变动成本C．总成本D．销售量@#@8．只有超过（）的销售量才能为企业提供利润。

@#@@#@A．固定成本B．变动成本C．边际成本D．保本点@#@9．下列各项中，属于因果预测分析法的是（）。

@#@@#@A．趋势分析法B．移动平均法C．本量利分析法D．平滑指数法@#@10．列各项中，不属于定量分析法的是（）。

@#@@#@A．判断分析法B．算术平均法C．回归分析法D．平滑指数法@#@11．下列指标中，其分母为时期平均指标的是（）。

@#@@#@A．投资利润率B．年平均投资报酬率C．原始投资回收率D．静态投资回收期@#@12．在单一方案决策过程中，可能与净现值评价结论发生矛盾的评价指标是（）。

@#@@#@A．净现值率B．获利指数C．投资回收期D．内部收益率@#@13．编制全面预算必须以（）为中心。

@#@@#@A．生产预算B．销售预算C．投资预算D．利润预算@#@14．编制弹性预算时，要将（）部分按照业务量的变动加以调整。

@#@@#@A．全部费用B．变动费用C．固定费用D．期间费用@#@15．材料价格差异通常应由（）负责。

@#@@#@A．财务部门B．生产部门C．人事部门D．采购部门@#@16．与预算成本不同，标准成本是一种（）。

@#@@#@Ａ．总额的概念Ｂ．单位成本的概念Ｃ．历史成本Ｄ．实际成本@#@17．下列会计子系统中，能够履行管理会计“考核评价经营业绩”职能的是（）。

@#@@#@A．预测决策会计B．规划控制会计C．对外报告会计D．责任会计@#@18．假设某企业每年耗用甲材料18，000公斤，每次订货成本为1，000元，平均每公斤材料的年储存成本为1元，则全年存货成本至少是（）。

@#@@#@A．6，000元B．3，000元C．8，000元D．4，000元@#@19．从作业成本计算角度看，（）是基于一定的目的、以人力为主体、消耗一定资源的特定范围内的工作。

@#@@#@A．资源B．作业C．作业中心D．制造中心@#@20．持高差异战略的企业认为（）是企业成功的关键因素。

@#@@#@A．成本B．价格C．市场营销D．产量@#@21．现代管理会计形成于（）。

@#@@#@A．二十世纪20年代B．二十世纪30年代C．二十世纪50年代D．二十世纪70年代@#@22．下列项目中，能够规定管理会计工作对象基本活动空间的假设是（）。

@#@@#@A．多层主体假设B．理性行为假设C．合理预期假设D．充分占有信息假设@#@23．单位产品成本中的变动成本与业务量之间的关系是（）。

@#@@#@A．正比例关系B．反比例关系C．保持不变D．部分正比，部分反比@#@24．某企业一年中产量最高的月份为50件，混合成本800元，产量最低的月份为35件，混合成本500元，则混合成本中的单位变动成本为（）。

@#@@#@A．50元B．35元C．20元D．15元@#@25．在变动成本法下，不属于期间成本的项目是（）。

@#@@#@A．固定生产成本B．固定销售及管理费C．变动生产成本D．变动销售及管理费@#@26．某产品按每件10元的价格出售时，可获得8000元贡献边际，贡献边际率为20%，企业最大生产能力为10000件；@#@将价格调低为9元时，预计可实现销售9000件，则调价前后的利润无差别点业务量为（）。

@#@@#@A．9000件B．8000件C．6000件D．4000件@#@27．假设某企业生产甲、乙、丙三种产品，各产品的贡献毛益率分别为10%、15%和30%，销售比重分别为30%、30%和40%，则该企业综合的加权贡献毛益率为（）。

@#@@#@A．55%B．19．5%C．15%D．30%@#@28．在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（）。

@#@@#@A．高低点法B．散布图法C．回归直线法D．直接分析法@#@29．下列属于过去已经发生，与某一特定决策方案没有直接联系的成本是（）。

@#@@#@A．付现成本B．不可避免成本C．沉没成本D．边际成本@#@30．在零部件自制或外购的决策中，如果零部件的需用量尚不确定，应当采用的决策方法是（）。

@#@@#@A．相关损益分析法B．差别损益分析法C．相关成本分析法D．成本无差别点法@#@31．如果其他因素不变，一旦提高折现率,则下列指标中其数值将会变小的是（）。

@#@@#@A．净现值率B．投资利润率C．内部收益率D．投资回收期@#@32．下列各项中,既属于折现指标，又属于绝对量正指标的是（）。

@#@@#@A．投资利润率B．静态投资回收期C．内部收益率D．净现值@#@33．在以下预算中，首先应当编制的是（）。

@#@@#@A．生产预算B．销售预算C．直接材料预算D．直接人工预算@#@34．如果预算中，预算期永远保持为一个固定期间，如12个月，这种预算的编制方法是（　）。

@#@@#@A．固定预算方法　　　B．弹性预算方法C．滚动预算方法D．定期预算方法@#@35．下列各项中，属于成本中心控制和考核的内容是（）。

@#@@#@A．责任成本B．产品成本C．直接成本D．目标成本@#@36．责任会计产生的客观要求是（）。

@#@@#@A．分权管理思想B．行为科学C．管理科学D．内部会计控制思想@#@37．由于存货数量不能及时满足生产和销售的需要而给企业带来的损失称为（）。

@#@@#@A．储存成本B．缺货成本C．采购成本D．订货成本@#@38．储存成本中，凡总额大小取决于存货数量的多少及储存时间长短的成本，称为（）。

@#@@#@Ａ．固定储存成本Ｂ．无关成本Ｃ．变动储存成本Ｄ．资本成本@#@39．（）是将作业成本分配到产品或服务中去的标准，也是将作业耗费与最终产出相沟通的中介。

@#@@#@Ａ．资源动因Ｂ．作业动因Ｃ．成本动因Ｄ．价值动因@#@40．竞争优势分析认为企业最关心的应该是它所处行业的（）。

@#@@#@A．替代产品B．供应商C．顾客D．竞争程度@#@41．管理会计不要求（）的信息。

@#@@#@A．相对精确B．及时C．绝对精确D．相关@#@42．以下各项中，属于管理会计与财务会计联系的是（）。

@#@@#@A．核算对象基本一致B．信息特征基本相同C．约束依据基本相同D．服务对象基本相同@#@43．当业务量变动时，单位固定成本将（）。

@#@@#@A．成反比例变化B．成正比例变化C．固定不变D．降低@#@44．下列费用中属于酌量型固定成本的是（）。

@#@@#@A．房屋及设备租金B．技术研发费C．行政管理人员的薪金D．不动产税金@#@45．将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类依据是（）。

@#@@#@A．成本核算目标B．成本的可辨认性C．成本的经济用途D．成本的性态@#@46．企业经营安全程度的判断指标一般是采用（）。

@#@@#@A．贡献毛益率B．利润率C．安全边际率D．达到盈亏临界点的作业率@#@47．在其他因素不变的条件下，其变动不能影响保本点的因素是（）。

@#@@#@A．单位变动成本B．固定成本C．单价D．销售量@#@48．某企业只生产一种产品，单位变动成本为36元，固定成本总额4000元，产品单位售价56元，要使安全边际率达到50%，该企业的销售量应达到（）。

@#@@#@A．400件B．222件C．143件D．500件@#@49．某产品变动成本率为70%，固定成本总额4000元，目标利润净利润为1340元，所得税率为33%，则实现目标净利润的销售额为（）。

@#@@#@A．8571元B．17800元C．20000元D．26869元@#@50．在历史资料分析法中，高低点法所用的“高低”是指（）。

@#@@#@A．最高或最低的成本B．最高或最低的业务量@#@C．最高或最低的成本或业务量D．最高或最低的成本和业务量@#@51．通过函询方式，在互不通气的前提下向若干经济专家分别征求意见的方法是（）。

@#@@#@A．专家函询法B．专家小组法C．专家个人意见集合法D．特尔菲法@#@52．在管理会计的定价决策分析中，利润无差别点法属于（）。

@#@@#@A．以成本为导向的定价方法B．以需求为导向的定价方法@#@C．以特殊要求为导向的定价方法D．定价策略@#@53．下列各项中，既属于非折现指标又属于反指标的是（）。

@#@@#@A．投资利润率B．静态投资回收期C．内部收益率D．原始投资回收率@#@54．在进行原始投资额不同而且项目计算期也不同的多个互斥方案的比较决策时,应当优先考虑使用的方法是（）。

@#@@#@A．净现值法B．净现值率法C．年等额净回收额法D．投资回收期法@#@55．预算编制方法中，与固定预算相对应的是（）。

@#@@#@A．弹性预算B．增量预算C．滚动预算D．零基预算@#@56．在全面预算的编制工作中，唯一用业务量来计量的是（）。

@#@@#@A．销售预算B．生产预算C．成本预算D．现金预算@#@57．在下列产品寿命周期的不同阶段中，产品销售量急剧下降的现象通常发生在（）。

@#@@#@A．萌芽期B．成长期C．成熟期D．衰退期@#@58．无论是哪个成本项目，在制定标准成本时，都需要分别确定两个标准，两者相乘即为每一成本项目的标准成本，这两个标准是（）。

@#@@#@A．价格标准和用量标准B．价格标准和质量标准C．历史标准和用量标准D．历史标准和质量标准@#@59．对于任何一个成本中心来说，其责任成本应等于该中心的（）。

@#@@#@A．产品成本B．固定成本之和C．可控成本之和D．不可控成本之和@#@60．传统管理会计以（）作为研究的起点。

@#@@#@A．成本可辨性B．成本可盘存性C．成本性态D．成本时态@#@61．下列项目中，属于管理会计基本职能的是（）。

@#@@#@A．核算产品成本B．监督经济活动C．对外报告经营成果D．考核评价经营业绩@#@62．在平面直角坐标图中，固定成本线是一条（）。

@#@@#@A．通过原点的斜线B．平行于纵轴（成本）的直线C．平行于横轴（产量）的直线D．抛物线@#@63．分解混合成本的方法中，相对而言可以得到较准确结果的是（）。

@#@@#@Ａ．高低点法　　　Ｂ．目测法　　　Ｃ．散布图法　　　Ｄ．回归直线法@#@64．将成本划分为变动成本和固定成本的分类标志是（）。

@#@@#@A．成本项目B．成本对象C．成本习性D．经济内容@#@65．产品售价的高低受诸多因素的影响，所谓产品的最优售价是指（）。

@#@@#@Ａ．可以使企业实现销售收入最大化的产品售价Ｂ．可以使企业实现利润最大化的产品售价@#@Ｃ．可以使企业边际利润最大化的产品售价Ｄ．可以使边际成本最低的产品售价@#@66．其他因素不变时，单位成本的上升会引起（）。

@#@@#@A．保本点降低，安全边际降低B．保本点上升，安全边际上升@#@C．保本点降低，安全边际上升D．保本点上升，安全边际降低@#@67．已知某产品的单位变动成本为10元，固定成本为15000元，销售量为5000件，目标利润为5000元，则实现目标利润的单价为（）。

@#@@#@A．14元B．6元C．11元D．13元@#@68．下列各种销售预测方法中，属于没有考虑远近期销售业务量对未来销售状况会产生不同影响的方法是（）。

@#@@#@A．移动平均法B．算术平均法C．加权平均法D．平滑指数法@#@69．差量分析法适用于（）方案的择优选择。

@#@@#@A．收入型B．成本型C．收益型D．以上都不是@#@70．在零部件自制和外购的决策中，如果零部件的需用量尚不确定，应当采用的决策方法是（）。

@#@@#@A．相关损益分析法B．差别损益分析法C．相关成本分析法D．成本无差别点法@#@71．在经济决策过程中，因选取某一方案而放弃另一方案所付出的代价或丧失的潜在利益，就是所谓的（）。

@#@@#@A．增量成本B．机会成本C．专属成本D．沉没成本@#@72．某一投资项目原始投资额为100万元，净现值50万元，则该项目的现值指数为（）。

@#@@#@A．1B．0．5C．1．5D．2@#@73．直接材料预算的编制基础是（）。

@#@@#@A．销售预算B．生产预算C．财务预算D．现金预算@#@74．编制经营预算与财务预算的期间通常是（）@#@Ａ．１个月Ｂ．１个季度Ｃ．半年Ｄ．１年@#@75．直接处理法下，期末资产负债表的在产品和产成本项目只反映（）。

@#@@#@A．实际成本B．标准成本C．预算成本D．计划成本@#@76．实际工时与预算工时之间的差异造成的固定制造费用差异叫做固定制造费用（）。

@#@@#@A．开支差异B．效率差异C．生产能力利用程度差异D．数量差异@#@77．在责任会计系统中，处于责任中心最高层次的是（）。

@#@@#@A．费用中心B．成本中心C．利润中心D．投资中心@#@78．下列各项中，不属于利润中心应当拥有的权利是（）。

@#@@#@A．价格决策权　　B．投资决策权C．生产决策权D．销售决策权@#@79．战略通过具体行动来实施，（）指导战略实施，并通过实施结果调整战略和计划。

@#@@#@A．具体行动B．业绩评价C．成本控制D．动因分析@#@80．作业成本计算法所谓决策相关性是指基于作业基础计算出的（）能满足企业生产经营决策多方面的需要。

@#@@#@A．价格信息B．产量信息C．销售信息D．成本信息@#@81．在管理会计中，将“为实现管理会计目标，合理界定管理会计工作的时空范围，统一管理会计操作方法和程序，组织管理会计工作不可缺少的前提条件”称为（）。

@#@@#@A．管理会计假设B．管理会计原则C．管理会计术语D．管理会计概念@#@82．在变动成本法下，产品成本中只包括（）。

@#@@#@A．制造成本B．生产成本C．变动成本D．变动生产成本@#@83．一般来说，企业的广告费属于（）。

@#@@#@A．变动成本B．混合成本C．约束性固定成本D．酌量性固定成本@#@84．称为本量利分析的基础，也是本量利分析出发点的是（）。

@#@@#@A．成本性态分析假设B．相关范围及线性假设C．产销平衡假设D．品种结构不变假设@#@85．当单价单独变动时，安全边际（）。

@#@@#@A．不会随之变动B．不一定随之变动C．将随之发生同方向变动D．将随之发生反方向变动@#@86．在管理会计中，按目标利润预测的目标成本应当等于（）。

@#@@#@A．预计总产值与目标利润之差B．预计销售收入与目标利润之差@#@C．预计销售收入与预计总成本之差D．变动成本总额与固定成本总额之和@#@87．回归直线法包括回归直线法、对数直线法和多元回归直线法，它们是（）最常用的方法之一。

@#@@#@A．调查分析法B．因果预测分析法C．趋势预测分析法D．季节预测分析法@#@88．已知某产品的单位变动成本为10元，固定成本为15000元，销售量为5000件，目标利润为5000元，则实现目标利润的单价为（）。

@#@@#@A．14元B．6元C．11元D．13元@#@89．付现成本是（）需以现金支付的成本。

@#@@#@A．过去B．现在C．将来D．都不是@#@90．在管理会计中，将决策划分为确定型决策．风险型决策和不确定型决策的分类标志是（）。

@#@@#@A．决策的重要程度B．决策条件的肯定程度C．决策规划时期的长短D．决策解决的问题内容@#@91．在非确定条件下，根据最大后悔值中的最小后悔值作为决策依据的方法是（）。

@#@@#@A．小中取大法B．大中取小法C．大中取大法D．折衷决策法@#@92．已知某投资项目的某年营业收入为140万元,该年经营成本为70万元,该年折旧为30万元,所得税率为40％。

@#@据此计算的该年经营净现金流量为（）。

@#@@#@A．100万元B．70万元C．54万元D．24万元@#@93．在长期投资决策评价指标中，其数值越小越好的指标是（）。

@#@@#@A．内涵报酬率B．净现值C．投资利润率D．投资回收期@#@94．编制零基预算的出发点是（）。

@#@@#@Ａ．基期的费用水平　　　Ｂ．历史上费用的最好水平Ｃ．国内外同行业费用水平Ｄ．零@#@95．下列各项中，能够揭示滚动预算基本特点的表述是（）。

@#@@#@Ａ．预算期相对固定的Ｂ．预算期是连续不断的Ｃ．预算期与会计年度一致Ｄ．预算期不可随意变动@#@96．在标准成本控制系统中，成本差异是指在一定时期内生产一定数量的产品所发生的（）。

@#@@#@A．实际成本与标准成本之差B．实际成本与计划成本之差@#@C．预算成本与标准成本之差D．预算成本与实际成本之差@#@97．标准成本法是在泰勒的生产过程标准化思想影响下，于20世纪20年代产生于（）。

@#@@#@A．英国B．法国C．美国D．日本@#@98．在下列各项中，需要同时对成本、收入和利润负责的是（）。

@#@@#@A．投资中心B．利润中心C．成本中心　D．责任中心@#@99．下列成本中，属于决策无关成本的是（）。

@#@@#@A．订货成本B．固定订货成本C．变动订货成本D．变动储存成本@#@100．（）是把资源户价值分解到作业户的依据。

@#@@#@Ａ．资源动因Ｂ．作业动因Ｃ．成本动因Ｄ．批别动因@#@101．管理会计的服务对象侧重于（）。

@#@@#@A．投资人B．债权人C．企业内部管理人员D．政府机关@#@102．管理会计所需要的资料来源于（）。

@#@@#@A．统计B．财务会计C．销售部门D．生产部门@#@103．单位产品成本中的变动成本与业务量之间的关系是（）。

@#@@#@A．正比例关系B．反比例关系C．保持不变D．部分正比，部分反比@#@104．下列各项中，属于相关成本的是（）。

@#@@#@A．联合成本B．沉落成本C．机会成本D．不可延缓成本@#@105．某企业每月固定成本2000元，单价20元，计划销售产品500件，欲实现目标利润1000元，其单位变动成本应为（）。

@#@@#@A．12元／件B．13元／件C．14元／件D．15元／件@#@106．在利润—业务量式分析图中，若横轴代表销售量，则利润线的斜率代表（）。

@#@@#@A．变动成本率　　　　B．单位贡献边际C．单位变动成本　　　　D．贡献边际率@#@107．已知某企业本年目标利润为2000万元，产品单价为600元，变动成本率为30%，固定成本总额为600万元，则企业的保利量为（）。

@#@@#@A．61905　　　　　　B．14286C．50000　　　　　　D．54000@#@108．下列成本属于无关成本的是（）。

@#@@#@A．专属成本B．联合成本C．差量成本D．可选择成本@#@109．两个可供选择的方案之间预期成本的差异是（）。

@#@@#@A．边际成本B．变动成本C．差量成本D．机会成本@#@10．在生产过程中，不同产品分离出来以前的成本称为（）。

@#@@#@A．联合成本B．副产品成本C．联产品成本D．变动成本@#@110．假设在甲、乙、丙、丁四个方案中，分别取最大收益值600、800、1000和1200，若按大中取大的方法，应选取的决策方案为（）。

@#@@#@A．方案甲B．方案乙C．方案丙D．方案丁@#@112．年金的终值是指（）。

@#@@#@A．一系列等额付款的现值之和B．一定时期内每期期末等额收付款的终值之和@#@C．某特定时间段内收到的等额现金流量D．一系列等额收款的现值之和@#@113．利用已知的零存数求整取的过程，实际上就是计算（）。

@#@@#@A．复利终值B．复利现值C．年金终值D．年金现值@#@114．下列项目中，能够克服固定预算方法缺点的是（）。

@#@@#@Ａ．固定预算Ｂ．弹性预算Ｃ．滚动预算Ｄ．零基预算@#@115．理想标准成本是在（）可以达到的成本水平，它排除了一切失误、浪费、机器闲置等因素，根据理论上的耗用量、价格以及最高生产能力制定的标准成本。

@#@@#@Ａ．正常生产经营条件下Ｂ．最佳工作状态下Ｃ．现有的生产经营条件下Ｄ．平均先进的生产条件下@#@116．递延法是将本期的各种差异，按（）的比例分配给期末在产品、期末产成品和本期已售产品的方法。

@#@@#@A．标准成本B．实际成本C．预算成本D．成本差异@#@117．下列项目中，通常具有法人资格的责任中心是（）。

@#@@#@A．投资中心B．利润中心C．成本中心　　　D．费用中心@#@118．在存在商业折扣时，衡量是否达到经济采购批量的关键标志是（）。

@#@@#@A．相关总成本最低B．采购数量最多C．采购价格最低D．材料质量最高@#@119．在允许缺货的情况下，衡量是否达到经济订货批量的关键标志是（）。

@#@@#@A．订货成本与储存成本相等B．订货成本与储存成本之和最低@#@C．缺货成本与储存成本之和最低D．订货成本、储存成本和缺货成本之和最低@#@120．作业成本法是把企业消耗的资源按（）分配到作业以及把作业收集的作业成本按（）分配大成本对象的核算方法。

@#@@#@A．资源动因、作业动因B．资源动因、成本动因C．成本动因、作业动因D．作业动因、资源动因@#@二．多项选择题@#@1．BCDE2．AD3．AC4．ABD5．ABDE6．ABCDE7．AC8．BCDE9．BCD10．ABCE11．ABCDE12．ABCD13．ABDE14．ABC15．ABE16．ABE17．ABC18．ABCD19．BCE20．ABDE21．ABCDE22．ADE23．ACDE24．ABCE25．ABC26．DE27．ABCD28．ABCD29．ABCDE30．BC@#@1．管理会计的职能是（）。

@#@@#@A．核算B．规划C．组织D．控制E．评价@#@2．以下各项属于约束性固定成本的是（）。

@#@@#@A．机器设备折旧费B．广告费C．销售人员的工资@#@D．管理人员薪金E．研究开发费@#@3．它的上升会使保本点上升的项目是（）。

@#@@#@A．固定成本B．单位售价C．变动成本D．销售量@#@E．利润额@#@4";i:

14;s:

25060:

"《交通工程设施试验检测》试题库@#@《交通工程设施试验检测》试题（检测师）@#@一、判选题：

@#@@#@１*、在某公司仓库对1000０只突起路标进行监督抽查,则不合格判定数以及对抽取的样本进行材料性能检测时,它所包括的检测项目分别为　Ｃ　。

@#@@#@A、３,光度性能、色度性能、抗冲击性能、耐压性能、耐高低温性能等@#@B、4,光度性能、色度性能、抗冲击性能、耐压性能、耐溶剂性能等@#@C、３，光度性能、色度性能、抗冲击性能、耐压性能、耐溶剂性能等@#@Ｄ、4，光度性能、色度性能、抗冲击性能、耐压性能、耐高低温性能等@#@2、波形梁钢护栏镀锌层均匀性测试时，在浸蚀终点的判定中,下列　BC　几种情况不作为浸蚀终点。

@#@@#@Ａ、附着的铜下面仍有金属锌时,或析出有光亮附着牢固的铜，但其面积不大于5０mm２@#@B、试样棱角出现红色金属铜时,或试样端部25mｍ内出现红色金属铜时@#@C、镀锌后损伤的部位及其周围出现红色金属铜时@#@D、试样经硫酸铜溶液浸蚀3次后出现红色金属铜,且附着的铜下面没有金属锌@#@3*、对6000只轮廓标进行工地监督抽查,则样本数以及不合格判定数分别为A　　。

@#@@#@A、6０，６　　　　B、60,7　　Ｃ、600,３9　　　D、600,40@#@4、对2０00件波形梁钢护栏板产品进行工厂验收检验时,常包括下列几种操作步骤,即①确定单位产品的质量特性，②抽取样本,③确定样本数与合格判定数组,④确定接受质量限，⑤判断批质量是否合格等。

@#@下列检验顺序正确的是:

@#@　B　　。

@#@@#@A、①②③④⑤　Ｂ、①④③②⑤　　　Ｃ、③②①④⑤　　D、④③②①⑤@#@5*、对50０块塑料防眩板产品进行工厂监督抽查时，常包括下列几种操作步骤，即①确定单位产品的质量特性，②抽取样本，③确定样本数与不合格判定数，④确定监督质量水平，⑤确定监督总体等。

@#@下列检验顺序正确的是：

@#@　　A　　。

@#@@#@A、⑤①④③②　Ｂ、①⑤④③②C、③②⑤①④　　Ｄ、④③②①⑤@#@6、对抽取的轮廓标样品进行材料性能检测时,它所包括的检测项目有Ｂ。

@#@@#@A、光度性能、色度性能、耐溶剂性能、耐高低温性能等@#@B、光度性能、色度性能、耐候性能、耐高低温性能等@#@C、光度性能、色度性能、耐候性能、耐溶剂性能等@#@Ｄ、光度性能、密封性能、耐候性能、耐溶剂性能等@#@7*、对交通标志反光膜产品的质量特性进行检验时，它所包括的检验项目有　@#@　　BC　等。

@#@@#@Ａ、光度性能、色度性能、抗冲击性能、抗压性能、收缩性能@#@B、耐高低温性能、耐溶剂性能、耐候性能、可剥离性能、附着性能@#@C、光度性能、色度性能、抗冲击性能、收缩性能、抗拉性能@#@Ｄ、耐高低温性能、耐水性能、耐候性能、可剥离性能、附着性能@#@8*、对热熔标线涂料产品的质量特性进行检验时，它所包括的检验项目有　　@#@　CD等。

@#@@#@A、容器中状态、软化点、遮盖率、耐候性能、涂层低温抗裂性@#@B、粘度、柔韧性、流动度、加热稳定性、玻璃珠含量@#@C、密度、软化点、抗压强度、耐候性能、涂层低温抗裂性@#@D、耐磨性、耐水性、流动度、加热稳定性、玻璃珠含量@#@9、对溶剂型标线涂料产品的质量特性进行检验时，它所包括的检验项目有@#@　AＢ　　等。

@#@@#@A、容器中状态、密度、遮盖率、色度性能、涂膜外观@#@B、粘度、柔韧性、耐水性、耐磨性、固体含量@#@C、容器中状态、密度、软化点、抗压强度、耐候性能@#@D、耐磨性、耐水性、流动度、加热稳定性、玻璃珠含量@#@10、对预成型标线带产品的质量特性进行检验时，它所包括的检验项目有　@#@　　BC　　等。

@#@@#@A、物理性能、色度性能、逆反射性能、耐候性能@#@B、耐碱性能、耐磨性能、粘结性能、抗滑性能@#@Ｃ、物理性能、色度性能、逆反射性能、耐水性能@#@D、低温抗裂性能、耐磨性能、粘结性能、抗压性能@#@11*、对抽取的塑料防眩板样品进行材料性能检测时，其材料应满足相应的　@#@　AB　等性能要求。

@#@@#@A、整体力学性能　　　Ｂ、耐溶剂性能、环境适应性能@#@C、光度性能、色度性能　　Ｄ、防腐性能@#@1２*、高速公路机电设施产品质量检测通用技术要求包括AＣ　　等。

@#@@#@A、产品自身物理性能要求、产品功能要求@#@Ｂ、施工安装质量要求@#@C、电气安全性能要求、环境适应性能要求@#@D、设备人员培训@#@1３、交通标志反光膜进行收缩性能测试时,要求按规定的方法试验后,反光膜样@#@品任何一边的尺寸在10ｍin内以及在24h内，其收缩不应超过Ｄ　ｍｍ。

@#@@#@A、0.5和3.0　B、0.8和3.０　C、０．5和３.2　　　Ｄ、０.8和3．2@#@14＊、交通标志反光膜进行耐溶剂性能测试时，要求反光膜试样分别浸没在下列@#@AB　溶剂中，到规定的时间后取出，在室温下通风橱内干燥,然后用四倍放大镜检查其表面变化。

@#@@#@Ａ、甲苯、二甲苯　　Ｂ、煤油、甲醇　　@#@Ｃ、甲醇、乙醇　　D、松节油、氢氧化钙@#@１５*、突起路标进行耐溶剂性能测试时，要求突起路标试样分别浸没在下列BＤ@#@溶剂中,到规定的时间后取出，在室温下通风橱内干燥，然后用四倍放大镜检查其表面变化。

@#@@#@A、甲苯、二甲苯　B、松节油、煤油C、甲醇　　Ｄ、乙醇@#@16、对交通标志反光膜试样进行抗拉性能测试时,要求每25ｍm宽度反光膜的抗拉荷载值不应小于　B　。

@#@@#@Ａ、2０N　　B、24NC、25N　　　　Ｄ、28Ｎ@#@１7*、下列选项中属于钢板网隔离栅网片几何形状与尺寸检测项目的有AC等。

@#@@#@A、网面长、宽及网面长短差　　　　B、钢丝直径及网面平整度@#@C、丝梗厚度、宽度及短节矩　　　　Ｄ、网面长、宽及网格尺寸@#@18、下列选项中属于电焊网隔离栅网片几何形状与尺寸检测项目的有　　BD等。

@#@@#@Ａ、网面长、宽及网面长短差　　B、钢丝直径@#@C、丝梗厚度、宽度及短节矩　　　D、网面长、宽及网格尺寸@#@19、对抽取的波形梁钢护栏板样品进行材料性能检测时,其材料应满足相应的@#@　AC　等要求。

@#@@#@A、抗拉强度、屈服强度　　　B、加工成型要求@#@Ｃ、伸长率、化学成分　　　　　Ｄ、焊缝质量@#@20＊、交通标志反光膜进行抗冲击性能测试时，要求把150mｍ×@#@150ｍｍ试样的反光膜朝上水平放置在厚度为20mｍ的钢板上，然后按照要求的实心钢球质量以及距离试样上方的距离撞击试样中心部位,通过用四倍放大镜检查被撞击表面的变化情况来判断反光膜的抗冲击性能。

@#@试验要求的实心钢球质量以及距离试样上方的距离分别为Ｄ。

@#@@#@A、0．4kg、200mｍ　B、０.４kg、２50mm　@#@C、0.４5kg、20０mm、　Ｄ、0．45ｋg、2５0mｍ@#@２1＊、对抽取的突起路标样品进行抗冲击性能检测时，要求将突起路标放置于一个平面上,然后按照要求的实心钢球质量以及距离样品上方的距离撞击样品中心部位，试验后通过观察被冲击面一定区域外的变化情况判断突起路标的抗冲击性能。

@#@试验要求的实心钢球质量以及距离样品上方的距离分别为　　Ａ。

@#@@#@Ａ、1.０kg、１m　　B、1.2kg、1m@#@C、１.0kg、1.2m、　D、1．２kｇ、1.２m、@#@22、对抽取的波形梁钢护栏紧固件样品进行防腐性能检测时,要求钢护栏紧固件镀锌层质量及镀铝层质量应不小于　Aｇ／m2。

@#@@#@Ａ、350、1１0　　B、600、1１０　C、350、120　　D、60０、１2０@#@　②A、110;@#@B、120；@#@C、１30;@#@Ｄ、14０@#@２3、对热熔标线涂料产品的加热稳定性质量特性进行检验时，要求将热熔涂料加入热熔杯中，放置加热炉上在搅拌状态下加热至C进行熔融,并在搅拌状态下保持４h，要求涂料应无明显泛黄、焦化、结块等现象。

@#@@#@　　A、50℃－８０℃;@#@B、180℃-２0０℃;@#@C、20０℃-2２0℃；@#@D、２２0℃-２40℃@#@24、对热熔标线涂料产品的玻璃珠含量质量特性进行检验时，要求玻璃珠含量不低于　C　。

@#@@#@　　Ａ、；@#@１0%-1８%;@#@B、１5%-23%;@#@C、18%－２5％；@#@D、2０％-28%@#@二、单选题:

@#@@#@１、某条高速公路计算行车速度为1２0km/h，则该条道路指路标志的颜色及汉字高度要求为＿__　A_。

@#@@#@A、绿底白图案，60－7０cm　B、蓝底白图案，6０－７０cｍ　@#@Ｃ、绿底白图案，5０-60cｍ　　　D、蓝底白图案,5０-６0cｍ@#@2＊、在突起路标的抗冲击性能检测中，检测结果的合格性是以冲击点为圆心,半径为__B_　_毫米的圆形区域以外不得有任何形式的破损。

@#@（1kg,1ｍ）@#@A、5　　Ｂ、６Ｃ、7　　Ｄ、８@#@3、波形梁钢护栏板单面的镀锌量一般要求不低于_＿_＿C＿＿__克／平方米。

@#@（附件350）@#@A、42５　B、５０0　C、60０Ｄ、650@#@4*、双车道路面中心线的标划方式一般采用_＿__A＿__虚线。

@#@@#@A、划4米空6米黄色　　B、划6米空9米黄色　@#@C、划２米空4米白色D、划4米空６米白色@#@5、波形梁钢护栏设置护栏端头的目的是_＿___C＿____。

@#@@#@A、为了美观　　　　　　　B、为了节省材料@#@Ｃ、为了保护驾乘人员的安全　　D、为了满足强度要求@#@6*、热熔型标线涂料的涂层厚度一般为＿__＿_D_＿__。

@#@@#@A、0．12～0．2毫米　　　　B、0.2～０.3毫米　@#@C、0．3~0.4毫米D、1.0～2.5毫米@#@７、防眩板在设计时应按照_＿_＿＿B_＿＿_设计。

@#@@#@A、完全遮光原理　　　　　B、部分遮光原理　@#@C、全反射原理D、漫反射原理@#@8、经测试波形梁钢护栏板镀锌层附着量为651克/平方米，则镀锌层的近似厚度为____Ａ____。

@#@@#@Ａ、9３微米　B、94微米　C、9５微米　D、９6微米@#@9、在标志板反光膜与标志底板的附着性能检测中，检测结果的合格性是以反光膜被剥离的长度是否大于___B__毫米来判断。

@#@@#@Ａ、10　B、2０（5min后）　C、30　　　　D、5０@#@10＊、高速公路出入口标线属于___Ｄ___。

@#@@#@Ａ、纵向警告标线　　Ｂ、纵向指示标线　@#@Ｃ、其它禁止标线　Ｄ、其它指示标线@#@1１*、禁令标志的颜色一般为_＿__B____。

@#@@#@A、白底黑圈黑杠黑图案　　　B、白底红圈红杠黑图案@#@Ｃ、黄底红圈红杠黑图案　　　Ｄ、黄底黑圈黑杠黑图案@#@12*、对标志面外观质量进行检测时，要求在任何一处面积为50*５０平方厘米的表面上，不存在一个或一个以上总面积大于____Ｂ___＿平方毫米的气泡。

@#@@#@Ａ、8　B、10　　　Ｃ、12　　D、14@#@13、波形梁镀锌层均匀性试验一般采用硫酸铜法,要求试样经硫酸铜侵蚀＿__B___次后不变红，方为合格。

@#@@#@A、4B、5　　C、６　D、８@#@14、柱式轮廓标反射器的几何尺寸要求为___＿A___。

@#@@#@A、1８ｃm*４cm　　Ｂ、20ｃｍ*5cｍ　　C、１６cm*４cm　Ｄ、1８cm*5cm@#@15*、闭路电视监视系统属于＿__A＿__。

@#@@#@A、信息采集系统　　　　　B、信息处理系统@#@C、信息提供系统D、信息传输系统@#@16、同一地点需要设置两种以上标志时，可以安装在一根标志柱上，但最多不应超过_＿C＿＿种。

@#@@#@A、二　B、三　　Ｃ、四　　　D、五@#@17、警告标志的颜色为__＿B＿__。

@#@@#@A、白底黑边黑图案　Ｂ、黄底黑边黑图案　@#@C、黄底红边黑图案　　D、白底红边黑图案@#@18*、对于用反光膜制作的标志板，反光膜应尽量减少拼接，当反光膜不可避免出现接缝时,搭接重叠部分不应小于＿_B_＿_毫米。

@#@@#@A、4B、5　　Ｃ、6　　D、８@#@19、高速公路指示性线形诱导标的颜色规定为_＿_D___。

@#@@#@Ａ、蓝底白图案　　　B、红底白图案　@#@Ｃ、白底绿图案　　　　D、绿底白图案@#@20、突起路标设置在高速公路的车道分界线上时,间距一般为＿__Ｃ___。

@#@@#@A、６米　B、1０米　Ｃ、15米　　Ｄ、20米@#@２１*、波形梁护栏板的镀锌层附着性的测试采用锤击法，要求以__＿Ａ＿__＿毫米的间隔平行打击五点，通过检查锌层表面是否出现锌层剥离、凸起来判断附着性。

@#@@#@A、4　　　　Ｂ、5　Ｃ、６　Ｄ、7@#@２2*、突起路标单独用作车行道分界线时,可用反光和不反光的突起路标组成标线,不反光突起路标的布设间距为____A__＿_米。

@#@@#@A、1~1.2　　Ｂ、1.2～1．5　C、1.5~2Ｄ、2～2.５@#@23＊、收费岛标线属于＿__D___。

@#@@#@A、纵向警告标线　　　Ｂ、纵向禁止标线　@#@C、纵向指示标线　　D、其它指示标线@#@2４、警告性线形诱导标的颜色规定为_＿＿B___。

@#@@#@A、蓝底白图案　　　　B、红（黄）底白图案@#@C、白底绿图案　　Ｄ、绿底白图案@#@25、突起路标的耐压性能测定时,要求突起路标的耐压荷载不低于___C___方为合格。

@#@@#@Ａ、140ｋＮ　Ｂ、１50kN　　Ｃ、16０kN　D、2０0ｋＮ@#@２6*、波形梁钢护栏板若采用热浸镀铝做防腐处理，则单面镀铝层的质量一般要求为＿_＿_D＿＿＿_。

@#@@#@A、61g/ｍ２　B、９１g/ｍ2　　　C、11０g/ｍ2　　Ｄ、1２0ｇ/m2@#@2７＊、当高速公路互通式立交间隔较近,标志设置密集且大型车辆所占比例较大时,此时应选择＿___Ｄ＿___交通标志的支撑方式。

@#@@#@A、单柱式Ｂ、双柱式　　Ｃ、悬臂式　　D、门架式@#@28、为了保证缆索的初张力和简化安装施工时的张拉设备,维持一定的缆索水平度，防止撓度的产生，一般把缆索的安装长度定为____Ｃ____米。

@#@@#@A、100~１50B、１５0~200Ｃ、２00～30０　　Ｄ、3０0~３５０@#@29、设置轮廓标的作用是指示道路的方向、车行道的边界。

@#@一般在公路前进方向左、右侧对称设置。

@#@在道路左右侧,反射器的颜色规定为＿___A____。

@#@@#@　　　　A、道路左侧为黄色，道路右侧为白色@#@　B、道路左侧为白色,道路右侧为红色@#@　C、道路左侧为红色，道路右侧为白色@#@Ｄ、道路左侧为白色,道路右侧为红色@#@３0*、一般道路车行道分界线的标划方式采用__＿_C____。

@#@@#@A、划4米空６米的白色虚线　　B、划６米空9米的白色虚线　　@#@Ｃ、划２米空4米的白色虚线　D、划３米空3米的白色虚线@#@３1、高速公路车行道分界线的标划方式采用_＿__B＿__。

@#@@#@A、划４米空6米的白色虚线　B、划6米空9米的白色虚线　@#@C、划2米空４米的白色虚线　D、划３米空3米的白色虚线@#@32、针对设计速度为71～9９km/ｈ的公路而言，交通标志版面设计时汉字高度和宽度一般为＿＿_＿B＿__厘米。

@#@@#@A、4０~50　B、50～60　C、60~70（１0０～１20km／ｈ）　　　D、７０～８0@#@3３、突起路标高出路面一般不超过__＿_C____厘米。

@#@@#@A、1.5　　　B、２　　Ｃ、2.5　　D、3@#@34、标志牌在一根立柱上设置时,应按照_＿__A＿＿_顺序先上后下，先左后右进行排列。

@#@@#@A、警告、禁令、指示　　Ｂ、指示、警告、禁令　@#@C、禁令、警告、指示　　Ｄ、警告、指示、禁令@#@3５*、在通道上方或护栏端头处，双波形梁护栏的立柱间距一般为___B___米。

@#@@#@A、1　　　B、2　C、4　　D、6@#@36、每节预制混凝土护栏的纵向长度最大值一般为＿___C_＿_米。

@#@（一般为２～6ｍ）@#@Ａ、4　B、５　　　C、6　Ｄ、8@#@３7、埋入土中的路侧缆索护栏中间立柱间距最大值规定为___C_＿＿米。

@#@（埋置在混凝土中时,最大值为4m）@#@Ａ、4　　　Ｂ、6　　C、７　　　D、9@#@38＊、隔离栅立柱、斜撑的镀铝层附着量一般要求不低于____C___克/平方米。

@#@@#@A、61　　Ｂ、110　　C、120　D、4５0@#@３9*、波形梁钢护栏防阻块的镀锌层厚度一般要求不低于____B＿_＿＿微米。

@#@@#@A、35　　B、５0（350ｇ/m2）　　　C、60　　D、８5@#@4０*、埋入混凝土中的路侧缆索护栏中间立柱间距最大值规定为__＿B__＿米。

@#@@#@A、２　　　B、4　　Ｃ、6　　　Ｄ、7@#@41、柱式交通标志板内侧距路肩边缘距离一般应不小于Ｂ厘米。

@#@@#@A、2０　B、2５　　Ｃ、3０　　D、35@#@42*、在对突起路标样品进行耐水性能测试时,要求突起路标经蒸馏水浸泡C　h@#@后,检查突起路标是否有水浸入或破坏现象。

@#@@#@A、24　　　B、36　　C、48　　　Ｄ、７2@#@４3*、路侧缆索护栏最下一根缆索距离路面的高度一般为　B厘米。

@#@@#@A、4０　B、4３　C、44　D、45@#@4４*、当土路肩宽度为7５ｃm时，路侧波形梁钢护栏立柱外边缘到路肩边缘的最小距离一般要求为　Ｃ　厘米。

@#@@#@Ａ、14B、20C、2５　　D、30@#@4５*、道路预成型标线带耐水性能测试时,要求裁取25ｍm长的标线带试样,在２3℃±@#@2℃的水中浸泡　　Ｂ小时后，检查试样是否有明显的褪色、起皮、收缩、开裂等异常现象。

@#@@#@A、1８　　　　B、2４　　　　C、36　　　　D、４8@#@4６、热熔型标线涂料不粘胎干燥时间一般要求不低于　Ａ　分钟。

@#@@#@A、3　　B、10　　C、15　　D、３0@#@4７*、塑料防眩板进行抗冲击性能试验后,要求在以冲击点为圆心，半径Ｃ　ｍm的区域外，试样无开裂、分层、剥离或其它破坏现象。

@#@@#@A、4　　　Ｂ、5　C、6　　Ｄ、7@#@48*、交通标志形状为八角形的标志属于___Ｂ___。

@#@@#@Ａ、警告标志B、禁令标志　　C、指示标志　D、指路标志@#@三、多选题:

@#@@#@1*、交通工程设施与一般主体工程相比,它的显著特点是_＿__BＤ____。

@#@@#@A、有土木工程B、有机电工程@#@　Ｃ、有与主体工程土建较为密切的安全设施及机电设备的基础、管道等的施工及监理@#@D、有机电设备、相关线缆及系统安装、调试及监理@#@２、当道路较宽、交通量较大,外侧车道大型车辆阻挡内侧车道小型车辆视线时，此时可考虑选用_______ＢC______支撑方式。

@#@@#@A、双柱式　　B、悬臂式　C、门式　　Ｄ、附着式@#@3、下列检测项目中，属于交通标志施工质量检测项目的有_＿_＿__ＡC__＿___。

@#@@#@A、立柱竖直度　　　　B、反光膜与标志底板附着性@#@Ｃ、标志板内侧距路肩边线距离或标志板下缘至路面净空高度@#@D、反光膜拼接缝@#@4＊、高速公路监控系统的典型任务包括______AＢ__＿_＿_。

@#@@#@　A、减少高速公路常发性或偶发性拥挤的影响@#@　　　B、获得最大的运行安全,提供必要的信息和帮助@#@C、传输语音、图像、数据等信息@#@Ｄ、收费高效率@#@５、决定交通标志视认性的要素有______＿AC___＿__。

@#@@#@A、形状　B、到标志距离Ｃ、图符和颜色　D、支撑方式@#@6、下列标线中,属于指示标线的有______ＡB__＿___。

@#@@#@　　A、人行横道线　　　Ｂ、车距确认线　@#@C、减速标线　　D、减速让行线@#@7、对标线材料的技术性能要求主要包括___＿＿__AD___＿__等。

@#@@#@A、夜间反光性、防滑性　　　B、附着力强、干燥时间长　@#@C、安全、成本高　　　D、经久耐用、耐候性好@#@8、下列设施中,属于交通安全设施的有__＿____AＢ______＿。

@#@@#@A、交通标志、交通标线B、波形梁护栏、隔离栅@#@C、防眩设施、服务区　　D、收费站、通信管道@#@9＊、交通工程设施机电部分主要指_＿＿__＿＿BC＿___＿_的设备、软件等。

@#@@#@A、交通安全设施　　　　Ｂ、监控系统、收费系统@#@　C、通信系统、供配电照明系统D、房屋建筑、服务区@#@１０、下列形状中,属于禁令标志形状的有_＿____AD＿____＿。

@#@@#@A、圆形　　　B、顶角向上的等边三角形和八角形@#@C、长方形或正方形　D、顶角向下的等边三角形和八角形@#@11、下列标线中,属于警告标线的有_______＿CD______＿_。

@#@@#@　Ａ、车距确认线　B、车行道分界线@#@C、立面标记　　　　D、车行道宽度渐变段标线@#@12、设置隔离设施的目的是_____＿ＡB______。

@#@@#@　Ａ、阻止无关人员及牲畜进入、穿越公路@#@B、防止非法侵占公路用地现象的发生@#@Ｃ、为了绿化美观@#@D、防止车辆发生二次事故@#@１3、波形梁钢护栏中，设置防阻块的主要目的是_______BC__＿___。

@#@@#@　A、方便立柱与波形梁板的连接　Ｂ、增强护栏的整体强度@#@C、防止车辆在立柱处受拌阻D、增强视线诱导@#@1４、决定混凝土护栏结构的重要因素有________AB___＿____。

@#@@#@A、截面形状　B、几何尺寸C、强度　　D、与基础连接方式@#@15*、下列标线中,属于禁止标线的有＿＿_＿_＿＿_BC＿_____＿。

@#@@#@Ａ、减速车道线　　　　　B、禁止超车线@#@C、减速让行线　　　　D、减速标线@#@1６、在进行隔离栅镀层附着性检测时,可采用的方法有_＿_＿___＿ＢD＿_＿_＿__。

@#@@#@Ａ、三氯化锑法或镀层测厚仪法　B、锤击法@#@Ｃ、硫酸铜法　　　　　Ｄ、缠绕法@#@１7*、缆索护栏中缆索材料性能测试项目包括__＿____AB__＿____等。

@#@@#@A、钢丝抗拉强度测试　B、反复弯曲及扭转测试@#@Ｃ、缆索捻制方法及直径　　D、防腐质量测试@#@１８、在立交出入口三角端,可考虑使用的视线诱导设施有____＿_ＢD＿_＿_＿＿。

@#@@#@A、轮廓标B、分合流导向标　C、线形诱导标　D、突起路标@#@１9*、标志底板若采用合成树脂类材料，则合成树脂类材料应具有__＿＿_＿＿AB___＿＿__等。

@#@@#@A、耐候性能B、耐盐雾腐蚀性能　C、耐高低温性能（反光膜、轮廓标）D、耐溶剂性能@#@２0、波形梁钢护栏镀锌层质量检测包括_______ＡC______等。

@#@@#@　　　A、镀锌层附着量、附着性测试　　　　Ｂ、镀锌层耐溶剂性、耐盐雾性测试@#@C、镀锌层均匀性、耐盐雾性测试　D、镀锌层均匀性、耐油性测试@#@２1、视线诱导设施按功能可分为__＿___ＡB_＿____。

@#@@#@A、线形诱导标、分合流诱导标　　　Ｂ、轮廓标、突起路标@#@C、立面标记、防撞桶　　D、护栏、锥形交通路标@#@2２*、突起路标与轮廓标在检测上的区别在于它还要进行_＿____ＢC____＿＿等检测。

@#@@#@A、光度性能Ｂ、耐溶剂性能　　Ｃ、耐油性能　D、耐候性能@#@２3、在护栏结构设计时,要求护栏应具有_______AB＿__＿__＿等。

@#@@#@A、一定的结构强度和视线诱导性能@#@B、减少车辆损坏，保护乘客和驾驶员安全的能力@#@Ｃ、预防交通事故发生的能力@#@Ｅ、阻挡牲畜和行人进入高速公路的能力@#@24*、在中央分隔带处，组合型波形梁钢护栏适用于___＿_＿_BＣ_______。

@#@（分设型相反）@#@　　A、中央分隔带里有较多构造物　B、中央分隔带里有较少构造物@#@Ｃ、中央分隔带较窄　　　　　　　D、中央分隔带较宽@#@2５、交通工程检测试验中，检测试验依据主要有＿_____＿AD＿______。

@#@@#@　A、国家技术标准、行业技术标准　　　B、出厂证明@#@C、质量合格证书　　　　　　D、设计文件@#@2６、在用防眩板进行防眩时,要求防眩板具有相应的_＿__＿__AB______等。

@#@@#@";i:

15;s:

23263:

"《铝合金模板》标准@#@ @#@@#@铝@#@合@#@金@#@模@#@板@#@规@#@范@#@ @#@@#@4分类、规格和型号2@#@ @#@@#@前言@#@本标准按照GB/T1.1-2009和GB/T1.3-2012规定编写。

@#@@#@本标准的附录A是标准的附录。

@#@@#@本标准由住房和城乡建设部标准定额研究所提出。

@#@@#@本标准由住房和城乡建设部建筑施工安全标准化技术委员会归口。

@#@@#@本标准负责起草单位：

@#@中国建筑金属结构协会@#@本标准参加起草单位：

@#@@#@ @#@@#@本标准主要起草人：

@#@周润发@#@ @#@@#@本标准由负责解释。

@#@@#@ @#@@#@铝合金模板@#@1范围@#@本标准规定了铝合金模板的术语和定义、分类、规格和型号、材料、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存、修复等内容。

@#@@#@本标准适用于各类混凝土工程用的铝合金模板。

@#@@#@2规范性引用文件@#@下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

@#@凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。

@#@凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

@#@@#@GB/T50002-2013建筑模数协调标准@#@GB/T50006-2010厂房建筑模数协调标准@#@GB/T700碳素结构钢@#@GB/T2828.1计数抽样检验程序第1部分:

@#@按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划@#@GB/T3098紧固件机械性能@#@GB/T3190变形铝及铝合金化学成分@#@GB5237.1铝合金建筑型材第1部分：

@#@基材@#@GBT6892一般工业用铝及铝合金挤压型材@#@GB50204混凝土结构工程施工质量验收规范@#@GB/T699优质碳素结构钢@#@GB/T12467.4金属材料熔焊质量要求第4部分：

@#@基本质量要求@#@GBT3199铝及铝合金加工产品包装、标志、运输、贮存@#@GB/T1591低合金高强度结构钢@#@3术语和定义@#@下列术语和定义适用于本文件。

@#@@#@1　@#@2　@#@3　@#@3.1　铝合金模板aluminumalloyformwork@#@以铝合金型材为主要材料，经过焊接和机械加工等工艺制成的一种适用于混凝土工程的模板。

@#@@#@3.2　面板face-plate@#@模板中与混凝土接触的铝合金板。

@#@@#@3.3　边肋siderail；@#@端肋endrail；@#@内肋rib@#@边肋：

@#@模板两侧的纵向长肋。

@#@@#@端肋：

@#@焊接于模板端部的横肋。

@#@@#@内肋：

@#@模板内部与面板相连的挤压成型的肋或焊接的型材。

@#@@#@3.4　主体型材mainprofile@#@模板面板与纵向肋通过挤压成一体的型材。

@#@主要包括U型和密肋型截面模板、阴角和阳角等型材。

@#@@#@3.5　平面模板flatformwork@#@用于混凝土结构平面处的模板。

@#@@#@3.6　转角模板cornerformwork@#@用于混凝土结构转角处相交两面平面模板的模板，包括阴角模板、阴角转角模板及阳角模板等。

@#@@#@3.7　早拆用模板earlystrippingformwork@#@为了实现早拆使铝合金模板尽快周转而设计的模板，包括水平构件模板的承梁及其早拆头和竖向构件模板的承接模板（俗称K板）。

@#@@#@3.8　可调独立支撑postshoring@#@以单根形式独立存在，并可以调节高度，为铝合金模板提供支撑的构件。

@#@多用于承受竖向荷载。

@#@@#@3.9　对拉螺杆模板tierodformwork@#@采用对拉螺杆+背楞进行加固和调平的竖向模板。

@#@安装时对拉螺杆穿过开孔模板和背楞，再用螺母锁紧并调节模板的平整度。

@#@@#@3.10　拉片模板flattiebarformwork@#@采用拉片进行加固的竖向模板。

@#@安装时用定长开孔拉片穿过两片相邻边肋开槽开孔模板的槽位，然后用销钉销片锁紧。

@#@@#@3.11　标准板standardformwork@#@满足通用拼装要求，按统一标准的规格尺寸制成的模板。

@#@@#@3.12　非标准板nonstandardformwork@#@局部规格尺寸或拼接要素不满足通用要求，只需简单修改即可通用的模板。

@#@@#@3.13　异形板abnormalformwork@#@除了标准板和非标准板以外，型式特殊，难以通用的模板。

@#@@#@4　分类、规格和型号@#@4.1　分类@#@4.1.1　铝合金模板按结构型式分为平面模板、转角模板（阴角模板、阴角转角模板和阳角模板）和组件。

@#@详见附录A和附录C。

@#@@#@4.1.2　铝合金模板按加固型式分为对拉螺杆式和拉片式，详见附录A。

@#@@#@4.1.3　铝合金模板按满足通用要求的标准化程度分为标准模板、非标准模板和异形板。

@#@具体要求见表1。

@#@@#@表1标准化分类要求@#@标准化分类@#@第一要求@#@第二要求@#@标准板@#@边肋高度：

@#@65mm；@#@@#@孔径：

@#@16.5mm；@#@@#@孔心距板面距离:

@#@40mm；@#@@#@矩形平面模板、转角模板和形状统一的常用组件@#@宽度和长度模数：

@#@50mm；@#@@#@开孔规则：

@#@离模板边50mm起步。

@#@宽度方向按50mm间距，长度方向按3*50/n@/i*50间距开孔（@为50、100、150或300均可）@#@非标准板@#@不符合上述条件之一@#@异形板@#@不符合上述条件之一@#@4.2　规格@#@铝合金模板主参数由模板的宽度、长度、面板厚度、边肋高、孔径、孔距组成主参数系列见表2。

@#@@#@表2主参数系列单位：

@#@mm@#@项目@#@常用规格@#@长度@#@1002003004005006007008009001000110012001500180021002400250027003000@#@宽度@#@50100150200250300350400450500550600650700750800850900@#@面板厚度@#@3.54@#@边肋高@#@65@#@孔径@#@16.5@#@孔距@#@50100150300@#@4.3　型号@#@铝合金模板组件型号编制方法见图1。

@#@@#@L△×@#@×@#@×@#@#×@#@×@#@×@#@×@#@@#@@#@长度代号@#@标准化代号@#@宽度/边长代号@#@特性代号@#@图1铝合金模板组件型号编制方法@#@△—表示大写拉丁字母#——表示大写拉丁字母×@#@—表示阿拉伯数字（以下同）@#@4.3.1　含义说明@#@4.3.1.1　名称代号@#@用铝合金模板“铝模”汉语拼音的第一个字母大写L表示。

@#@@#@4.3.1.2　特性代号@#@平面模板：

@#@用“平”汉语拼音的第一个字母大写P表示。

@#@@#@阳角模板：

@#@用“阳”汉语拼音的第一个字母大写Y表示。

@#@@#@阴角模板：

@#@用“阴”字母e的英文谐音大写E表示。

@#@@#@阴角转角模板：

@#@用“转”汉语拼音的第一个字母大写Z表示。

@#@@#@4.3.1.3　标准化识别@#@标准模板：

@#@用“标”汉语拼音的第一个字母大写B表示。

@#@@#@非标准模板：

@#@用“非”汉语拼音的第一个字母大写F表示。

@#@@#@异性模板：

@#@用“异”汉语拼音的第一个字母大写Y表示。

@#@@#@4.3.1.4　宽度/边长代号@#@对于平面模板表示模板宽度。

@#@如：

@#@宽100mm的宽度代号为100；@#@宽度256mm的宽度代号为256。

@#@@#@对于阴角、阳角或转角模板表示模板截面边长，等边则为一个数，不等边为/隔开的两个数。

@#@如：

@#@150*150阴角的边长代号为150；@#@100*150阴角的边长代号为100*150。

@#@@#@4.3.1.5　长度代号@#@对于平面模板或阴角阳角模板表示模板长度。

@#@如：

@#@长600mm的长度代号为600；@#@长度2457mm的长度代号为2457。

@#@@#@对于转角模板表示模板两边的长度。

@#@等长则为一个数，不等长为/隔开的两个数。

@#@如：

@#@350*350等边转角的长度代号为350；@#@350*400阴角的长度代号为350*400。

@#@@#@例如：

@#@@#@宽度400mm，长度1100mm，开孔间隔为3*50/6*150/1*50的矩形平面铝合金模板型号表示为：

@#@LP400B1100。

@#@@#@宽度350mm，长度2485mm，开孔间隔为3*50/7*300/150/85的矩形平面铝合金模板型号表示为：

@#@LP350F2485。

@#@@#@截面边长为150*100，长度为2400mm，开孔间隔3*50/21*100/3*50的阴角模板型号表示为：

@#@LE100*150B2400。

@#@@#@截面为150*150，两边长度为350*400，开孔间隔50的转角模板型号表示为：

@#@LZ150B350*400。

@#@@#@5　材料@#@5.1　铝合金@#@5.1.1　材质性能要求@#@5.1.1.1　铝合金模板的型材及板材宜采用6XXX系列的合金铝，具体型号为6063-T6、6061-T6和6082-T6三种，其中6063-T6主要使用于焊接型异形铝模。

@#@@#@5.1.1.2　材料的化学成分要求、力学性能及硬度指标应符合GB/T3190有关规定及要求，应提供材质化验报告、力学性能试验报告和质量证明书等资料。

@#@@#@5.1.1.3　现场采用硬度测试铝合金材料性能，6063-T6、6061-T6和6082-T6的材料维氏硬度不能低于15Hw、10Hw和16Hw。

@#@@#@5.1.2　型材质量要求@#@5.1.2.1　铝合金模板的主体型材、边肋和端肋的尺寸精度应达到GB5237.1中的高精级要求。

@#@具体详见表5。

@#@@#@5.1.2.2　铝合金模板的表面应清洁、无裂纹或腐蚀斑点。

@#@型材表面的起皮、气泡、表面粗糙和局部机械损伤的深度不得超过所在部位壁厚公称尺寸5%。

@#@在装饰面所有缺陷的最大深度不得超过0.2mm，总面积不得超过型材表面积的2%。

@#@在非装饰面，所有缺陷的最大深度不得超过0.5mm，总面积不得超过型材表面积的5%。

@#@型材上需加工的部位其表面缺陷深度不得超过加工余量。

@#@@#@5.2　配件@#@5.2.1　铝合金模板的配件包括连接件、支撑件和加固件，常用配件的规格应符合表3的要求。

@#@技术要求应符合GB/T3098、GB/T700和GB/T1591的规定，并应保证满足配套使用、装拆方便、操作安全的要求。

@#@@#@表3铝合金模板配件名称及规格（详见附录B）@#@名称@#@规格（mm）@#@材质@#@表面处理方式@#@连@#@接@#@件@#@插销@#@¢@#@16X50¢@#@16X130¢@#@16X195@#@Q235@#@镀锌或光身@#@销片@#@24X10X70X3.532X12X80X3.0（弯形）@#@Q235@#@镀锌或光身@#@螺丝@#@M16X35@#@Q235@#@镀锌@#@支@#@撑@#@件@#@支撑@#@外管¢@#@60X2.5X1700mm@#@内管¢@#@48X3.0X2000mm@#@Q235@#@冷镀锌或防锈漆@#@斜撑@#@¢@#@48X3.0X2000¢@#@48X3.0X900（下部）@#@Q235@#@防锈漆@#@加@#@固@#@件@#@钢背楞@#@80X40X2.5、60X40X3.0@#@Q235@#@防锈漆@#@对拉螺杆@#@M16~M24粗牙螺杆@#@45#钢@#@防锈油@#@拉片@#@33X3、3.5、4.0@#@45#或Q235@#@镀锌或光身@#@垫片@#@75X75X8.0mm@#@Q235@#@镀锌或光身@#@6　要求@#@6.1　一般要求@#@6.1.1　铝合金模板应按规定程序批准的图样及技术文件制造。

@#@@#@6.1.2　铝合金模板的模数应符合GB/T50002和GB/T50006及其它有关标准的规定。

@#@@#@6.1.3　铝合金模板设计在保证强度、刚度以及加固传力满足要求的前提下，边界连接应采用统一规格标准，内部结构传力体系和构造可选择不同的做法。

@#@@#@6.1.4　铝合金模板截面尺寸应符合设计和使用要求:

@#@平面模板的边肋、端肋实测壁厚不得小于6mm，面板实测厚度不得小于3.5mm,且厚跨比不得小于1/100；@#@阳角模板实测壁厚不得小于6mm；@#@阴角模板实测壁厚不得小于3.5mm。

@#@@#@6.1.5　铝合金模板应根据实际施工周转需要，采用有足够强度、刚度、稳定性和可操作性的早拆系统。

@#@竖向模板和水平模板的早拆体系及其要求详见附录C。

@#@@#@6.1.6　铝合金模板系统的设计应注重考虑钢筋混凝土施工工艺和验收要求，应使模板成品拼缝严密、装拆灵活、搬运方便。

@#@@#@6.2　性能要求@#@6.2.1　力学性能要求@#@铝合金模板必须具有足够的承载力和刚度，设计和计算应符合GB50204；@#@铝合金模板的荷载试验标准见表4。

@#@@#@表4铝合金模板荷载试验标准@#@试验项目@#@模板组件长度（mm）@#@支点间距@#@L（mm）@#@均布荷载@#@q（kN/m2）@#@集中荷载@#@p（N/mm）（单位不对）@#@允许挠度@#@（mm）@#@残余变形@#@（mm）@#@刚@#@度@#@试@#@验@#@2700@#@2400@#@1200@#@900@#@30@#@10@#@≤1.5@#@—@#@900@#@600@#@450@#@—@#@10@#@≤0.2@#@—@#@强@#@度@#@试@#@验@#@2700@#@2400@#@1200@#@900@#@45@#@15@#@—@#@残余挠度≤0.2，各部位不得破坏@#@900@#@600@#@450@#@—@#@30@#@—@#@不破坏@#@6.2.2　拼装质量要求@#@6.2.2.1　各种规格的铝合金模板应能任意组合拼装成大块模板，拼装成大模板的质量要求应符合表5规定。

@#@@#@表5拼装模板质量要求单位：

@#@mm@#@序号@#@检测项目@#@允许偏差@#@1@#@拼装模板长度@#@1/1000，最大±@#@3.0@#@2@#@拼装模板宽度@#@1/1000，最大±@#@3.0@#@3@#@板面对角线差值@#@≤3.0@#@4@#@板面平面度@#@≤2.0@#@5@#@两块模板拼缝间隙@#@≤1.0@#@6@#@相邻模板面板高低差@#@≤1.5@#@组装模板面积为2400mm×@#@3000mm。

@#@@#@6.2.2.2　应根据工程需要和生产特点进行出厂前预拼装。

@#@@#@6.3　制造要求@#@6.3.1　工艺要求@#@6.3.1.1　铝合金模板应优先选用面板和边肋一体型材制作，减少分体焊接。

@#@@#@6.3.1.2　铝合金模板下料尺寸应准确，料口应平整；@#@开孔采用冲孔，孔中心须在型材定位线上。

@#@@#@6.3.1.3　铝合金模板的内肋和端肋尺寸应根据面板的具体实际厚度和宽度来确定。

@#@两条内肋的最大间距≤400mm，且与孔位间距≥50mm。

@#@详见附录A。

@#@@#@6.3.1.4　铝合金模板的焊接必须牢固可靠，主要受力部位（边肋与板面、端肋与板面、端肋与边肋、横肋与横肋，拼接板面之间）的焊缝必须满焊，次要部位（内肋与板面）可分段焊。

@#@焊接质量应符合GB/T12467.4的规定。

@#@焊接尺寸偏差见表6。

@#@@#@6.3.1.5　焊缝须在构件内部，不得焊在表面,外表面的焊点要磨平。

@#@端肋焊接不得扭曲、偏斜、错位和超过板端。

@#@选择合理的焊接顺序，焊接后应采取消除应力变形措施。

@#@@#@表6焊接尺寸偏差表单位：

@#@mm@#@序号@#@项目@#@要求@#@允许偏差@#@1@#@满焊的焊缝高度@#@4@#@+0.5@#@0@#@2@#@分段焊的焊缝高度@#@4@#@+0.5@#@0@#@3@#@分段焊的焊缝长度@#@>@#@30@#@+5@#@0@#@4@#@分段焊的焊缝间距@#@<@#@200@#@±@#@5@#@6.3.1.6　工序质量控制应设质检人员监督/检验，做检验记录，属终检项目检测结果报厂质量管理部门作为出厂检验依据。

@#@@#@6.3.2　铝合金模板制作质量应允许偏差见表7@#@表7加工质量允许偏差表单位：

@#@mm@#@序号@#@项目@#@标准尺寸@#@允许偏差@#@1@#@板面长度@#@—@#@2@#@板面宽度@#@B≤200@#@0/-0.50@#@200<@#@B≤400@#@0/-0.8@#@400<@#@B≤600@#@0/-1.0@#@3@#@板面厚度@#@—@#@±@#@0.2@#@4@#@板面对角线长度差@#@1.50@#@5@#@肋板高度@#@65@#@±@#@0.2@#@6@#@沿板长度孔中心距@#@—@#@±@#@0.2@#@7@#@沿板宽度孔中心距@#@±@#@0.2@#@8@#@孔中心与板面间距@#@40@#@±@#@0.2@#@9@#@孔中心与板端间距@#@±@#@0.2@#@10@#@孔直径φ@#@16.5@#@±@#@0.2@#@11@#@肋板与面板的垂直度@#@90°@#@@#@-30′@#@12@#@转角模的角度@#@—@#@-30′@#@13@#@板面平面度@#@—@#@最大1.0@#@14@#@板面弯曲度@#@—@#@最大1.0@#@15@#@凸棱直线度@#@—@#@±@#@0.5@#@6.4　外观要求@#@6.4.1　焊缝：

@#@铝合金模板的焊缝应美观整齐，不得有漏焊、裂纹、气孔、烧穿、塌陷、咬边、未焊透、未熔合等缺陷，飞渣，焊渣应清理干净，外表面的焊点要磨平。

@#@@#@6.4.2　整形：

@#@铝合金模板组焊后应整形，使板面平面度和弯曲度达到规定的质量要求，边缘，棱角及孔缘不得有飞边，毛刺平。

@#@整形应采用机械整形。

@#@如有手工整形不得损伤模板棱角，板面不得留有锤痕。

@#@@#@6.4.3　表面处理：

@#@铝合金模板出厂前应对与混凝土接触面进行表面隔离处理，根据要求可选用钝化、喷涂、刷漆等方法。

@#@表面处理前应去油、除污、清除干净焊渣。

@#@表面处理应均匀，附着力强，表面不宜有皱皮、漏涂、流淌、气泡等缺陷。

@#@@#@6.4.4　编码：

@#@单件铝合金模板生产完毕后应在适当位置上打上型号标记，按种类堆放。

@#@工程应用前铝合金模板应按拼装顺序编码，并清晰标注在适当位置，不应有漏编，错编和标识不清等缺陷。

@#@@#@7　试验方法@#@7.1　试验仪器和条件@#@7.1.1　试验用设备和量具应有检定合格证，使用前应进行校验。

@#@主要测试工具及仪器如下：

@#@@#@a）0mm～10mm百分表；@#@@#@b）0m～5m卷尺；@#@@#@c）0°@#@～320°@#@游标万能角度尺@#@d）0mm～200mm游标卡尺@#@e）W-20韦氏硬度计@#@f）0~12mm焊缝卡规@#@g）平整度检测仪@#@7.1.2　制作质量检验必须在平台上进行，并应有必要的辅助设备。

@#@@#@7.2　制作质量检验@#@制作质量检验项目及检验方法见表8。

@#@@#@表8制作质量检验项目及检验方法@#@序号@#@检测项目@#@检测方法@#@量具@#@1@#@长度@#@检查中间及两棱角部位@#@游标卡尺、卷尺@#@2@#@宽度@#@检查中间及两端部位@#@游标卡尺、卷尺@#@3@#@肋高@#@检查两侧面两端处及中间部位@#@游标卡尺、卷尺@#@4@#@沿板长度孔中心距@#@检查任意间距两孔中心距@#@游标卡尺、卷尺@#@5@#@沿肋板高度孔中心距@#@检查肋板与孔中心距（是否在定位线上）@#@游标卡尺、卷尺@#@6@#@孔直径@#@检查任意孔@#@游标卡尺@#@7@#@面板与肋板的垂直度@#@将直角尺的一边与板面贴紧检查另一边与肋板间的缝隙@#@直角尺、塞尺@#@8@#@转角模角度@#@检查转角实际角度@#@万能角尺、卷尺@#@9@#@板面平面度@#@沿板面长度方向和对角部位检查测量最大缝隙@#@直尺、塞尺@#@10@#@板面弯曲度@#@沿板面长度方向检查测量最大缝隙@#@直线，直尺@#@11@#@内肋组焊位移@#@检查加强筋与之结合面的垂直度及尺寸@#@直角尺，直尺@#@12@#@封口板外凸@#@检查封口板与之结合位置@#@直角尺，目测@#@13@#@焊缝长度@#@检查焊缝最小长度@#@焊缝检查尺@#@14@#@焊缝高度@#@检查焊缝最小高度@#@焊缝检查尺@#@15@#@角模垂直度@#@检查两端及中间部位@#@直角尺、塞尺@#@16@#@整形质量@#@检查任意部位@#@直尺，目测@#@17@#@清洗质量@#@检查任意部位@#@目测@#@18@#@表面处理质量@#@检查表面处理部位@#@目测@#@19@#@编码质量@#@检查编码字迹清晰度及顺序@#@目测@#@7.3　力学性能试验@#@7.3.1　试验条件@#@模板试验应采用宽度为300mm或400mm的铝合金模板组件。

@#@试验加荷方式根据条件可按表9采用均布荷载（见图2）或集中荷载（见图3）进行。

@#@铝合金模板支点间距见表4。

@#@@#@q'@#@=q×@#@B@#@铝模板@#@q—均布荷载；@#@p—集中荷载；@#@B—模板宽度。

@#@@#@图2均布荷载试验@#@p’p’=p×@#@B@#@铝模板@#@q—均布荷载；@#@p—集中荷载；@#@B—模板宽度。

@#@@#@图3集中荷载试验@#@7.3.2　试验方法@#@7.3.2.1　百分表应放置在铝合金模板支点之距的1/2处离铝合金模板边缘10mm,每边各一块。

@#@@#@7.3.2.2　预加荷载为0.1kN～0.2kN铝合金模板承受预加荷载后将百分表调整到“零”位。

@#@@#@7.3.2.3　试验加荷应分级进行，每级加荷后留有恒载时间见表9，记录变形情况。

@#@@#@7.3.2.4　试验加荷速度应不大于200N/s～300N/s。

@#@@#@7.3.2.5　按百分表测量数据的算术平均值，计算铝合金模板的最大挠度及残余变形值。

@#@@#@7.3.2.6　卸载后检查样件有否破坏情况及焊缝有否裂纹。

@#@@#@表9加荷顺序及恒载时间@#@加荷级数@#@荷载百分比（%）@#@恒载时间（min）@#@备注@#@预加@#@0@#@2@#@1@#@26.7@#@2@#@2@#@20@#@2@#@3@#@20@#@5@#@刚度荷载标准值@#@4@#@20@#@2@#@5@#@13.3@#@15@#@承载力荷载标准值@#@6@#@-50@#@2@#@7@#@-50@#@30@#@7.4　拼装质量检测@#@7.4.1　铝合金模板拼装大块模板可参照示意图4进行。

@#@@#@7.4.2　拼装质量检测项目及方法见表10。

@#@@#@图4铝模板拼装示意图@#@表10铝合金模板拼装检测项目@#@8　检验规则@#@铝合金模板的检验分出厂检验和型式检验。

@#@@#@8.1　出厂检验@#@8.1.1　铝合金模板在出厂前均应须经本厂质量管理部门按要求逐批进行出厂检验，经检验合格后附有合格证方可出厂。

@#@@#@8.1.2　铝合金模板出厂时必须有质量保证书、铝合金材质检验报告和配件质量保证书。

@#@@#@8.1.3　出厂检验的项目如下，如果是抽测的项目采用本标准8.3规定的抽样方案。

@#@@#@a）外部观测项目@#@1）焊接的牢固性；@#@@#@2）端肋、横肋、纵肋焊接位置的正确性；@#@@#@3）表面处理质量；@#@@#@4）标志。

@#@@#@b）抽测项目@#@1）长度；@#@@#@2）宽度；@#@@#@3）角模垂直度；@#@@#@4）面板平整度。

@#@@#@5）型材铝合金硬度@#@8.2　型式检验@#@8.2.1　铝合金模板型式检验按本标准第6章的规定项目进行全面检验。

@#@@#@8.2.2　出属下列情况之一应进行型式检验。

@#@@#@a）新产品或老产品转厂生产的试制定型鉴定；@#@@#@b）正式生产后，如结构、材料、工艺有较大改变可能影响性能时；@#@@#@c）正常生产时，应一年进行一次检验；@#@@#@d）产品长期停产，恢复生产时；@#@@#@e）出厂检验结果与上次型式检验有较大差异时；@#@@#@f）省、市、国家质量监督机构或行业管理部门提出进行型式检验要求时。

@#@@#@8.3　抽样及判定规则@#@8.3.1　抽样方法@#@8.3.1.1　出厂检验采用抽样的方法，抽样按GB/T2828.1的规则，采用二次正常检查抽样方案，见表13。

@#@样本应从受检查批中随机抽取。

@#@@#@8.3.1.2　提供取样的铝合金模板应是经检验合格的当年入库产品或生产厂近期售出但尚未使用过的产品。

@#@@#@8.3.1.3　铝合金模板批量必须大于280块，品种不少于5种，当批量超过1200件时，应作另一批检查验收。

@#@@#@8.3.1.4　提取的样本应封存交付检验，检验前不得修理和调整。

@#@@#@8.3.1.5　拼装质量检测项目及方法见表11。

@#@@#@表11抽样方案@#@不合格分类@#@检查水平@#@AQL@#@批量范围@#@样本@#@样本大小@#@Ac@#@Re@#@A类@#@S-2@#@6.5@#@281～500@#@第一@#@3@#@0@#@2@#@501～1200@#@第二@#@3@#@1@#@2@#@B类@#@Ⅱ@#@10@#@281～500@#@第一@#@32@#@5@#@9@#@第二@#@32@#@12@#@13@#@501～1200@#@第一@#@50@#@7@#@11@#@第二@#@50@#@18@#@19@#@C类@#@Ⅱ@#@15@#@281～500@#@第一@#@32@#@7@#@11@#@第二@#@32@#@18@#@19@#@501～1200@#@第一@#@50@#@11@#@16@#@第二@#@50@#@26@#@27@#@AQL—接收质量限；@#@Ac—合格判定数；@#@Re—不合格判定数。

@#@@#@8.3.2　铝合金模板不合格分类@#@8.3.2.1　铝合金模板检查项目未达到本标准第6章要求均为不合格。

@#@@#@8.3.2.2　按不合格对铝合金模板质量影响和程度分为A类不合格、B类不合格、C类不合格，不合格项目见表12。

@#@@#@表12铝合金模板不合格项目分类@#@不合格分类@#@不合格项目@#@备";i:

16;s:

15669:

"《窃读记》五年级语文听课记录范文@#@《窃读记》五年级语文听课记录范文@#@《窃读记》五年级语文听课记录范文篇一@#@教学过程：

@#@@#@一、复习导入@#@

（一）复习词语。

@#@@#@1、出示带有课文中生字的组合词语，齐读，教师相机正音。

@#@@#@2、听写词语：

@#@“窃读、贪婪、唾沫、担忧、知趣、适宜、倾盆大雨、白日梦”@#@

（二）以“白日梦”引读第7自然段。

@#@@#@1、理解“白日梦”的含义，提问：

@#@作者做着怎样的“白日梦”呢?

@#@@#@2、引读第7自然段。

@#@@#@【以“白日梦”和“窃读”的对比读，让学生来感受作者的心情，更容易让学生走进作者“窃读”的情感世界。

@#@】@#@3、师：

@#@在“白日梦”里读书的滋味那真是“甜滋滋、美滋滋”的，但白日梦毕竟是白日梦，现实中作者却只能用“窃读”来成全自己喜爱读书的心愿，她发出了“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”的感慨。

@#@这种“窃读”的滋味是十分复杂的，你能从文中读出作者窃读的什么滋味呢?

@#@@#@二、品味“窃读”，体验情感。

@#@@#@

（一）默读精思，体验“窃读”滋味。

@#@@#@1、请默读课文，从课文中找一找相关的句子，画一画，特别是把描写作者动作和心理活动的语句画下来，读一读，再作上批注。

@#@然后你自己的方式再来读书，大声读、轻声读、默读都可以，一会儿与大家交流。

@#@@#@2、生自由读，画，批。

@#@@#@

（二）交流研讨，朗读感悟“窃读”滋味。

@#@@#@（注意顺学而导，根据学生汇报的实际情况相机教学。

@#@）@#@1、体验品味“甜中有酸”的滋味：

@#@@#@⑴“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

@#@”@#@①这是一个比喻句，把什么比作什么?

@#@@#@②“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写好吗?

@#@@#@【引导学生感受用贬义的词语和反面的形象来反衬表现作者嗜书如命，如饥似渴地读书。

@#@】@#@③你在生活中有这样的体验吗?

@#@@#@（引导学生联系自己的生活经验谈一谈。

@#@）@#@④指导学生感情朗读句子。

@#@@#@⑵我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

@#@@#@①说一说自己的感受。

@#@@#@②指名一生读句子，其他学生展开想象，体会作者此时的滋味。

@#@@#@③创境对比读，感受“滋味”。

@#@@#@当“作者咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，”的时候，实际上，作者的情况是怎么样的呢?

@#@（齐读“当饭店飘来一阵阵菜香时……以求暂时的休息。

@#@”）@#@④多元感受“每当书店的日光灯忽然亮了起来……然后才依依不舍地把书放回书架。

@#@”这句话传递出来的个中滋味——“有酸有甜”@#@⑤指导读出“甜中有酸”的滋味。

@#@@#@⑶引读“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”@#@2、体验品味“苦中带甜”滋味：

@#@@#@⑴“我跨进店门，暗喜没人注意。

@#@我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

@#@哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

@#@”@#@①默读句子，边读边圈出表示动作的词。

@#@@#@②思考：

@#@从这一系列的动作中揣摩小海音的心理活动。

@#@@#@③读句子，感受作者“窃读”的苦滋味。

@#@@#@④思考：

@#@从作者的动作和心理角度出发，我们仿佛看到了一个怎样的海音?

@#@@#@⑵有时，一本书要到几家书店才能读完。

@#@@#@师：

@#@同学们，从“一”和“几”字你感受到了什么?

@#@@#@（感悟作者读书的辛苦）@#@⑶多种形式引读第3、4自然段，感悟作者读书的“苦中带甜滋味”。

@#@@#@①师引读：

@#@放学后，我急匆匆地从学校起到一家书店——生读：

@#@“我跨进店门——却找不到那本书。

@#@”@#@②师引读：

@#@我又急匆匆地赶到另一家书店——生读：

@#@“我跨进店门——却找不到那本书。

@#@”@#@③师引读：

@#@可这时候，我该回家了。

@#@第二天放学后，我又急匆匆地从学校赶到一家书店——生读：

@#@“我跨进店门——却找不到那本书。

@#@”@#@④师引读：

@#@在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

@#@于是，从头来，再找一遍——生读：

@#@“啊!

@#@它在这里，原来不在昨天的地方了……贪婪地读着。

@#@”@#@⑤师引读：

@#@可是，就是终于找到了书，贪婪地读着，我的心里还是惴惴不安，因为——生读：

@#@“我害怕被书店老板发现……再走进另一家。

@#@”@#@⑥师引读：

@#@到了另一家书店——生读：

@#@“我跨进店门，暗喜没人注意。

@#@我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

@#@哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

@#@急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

@#@”@#@⑦师生共读：

@#@“有时，一本书要到几家书店才能读完。

@#@”@#@⑷引读“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”@#@师引读：

@#@这就是“窃读”的滋味，苦中有甜，甜中带酸。

@#@作者说——@#@生读：

@#@“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”@#@3、体验品味“酸中有甜”的滋味：

@#@@#@⑴“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

@#@”（体会“辛酸”）@#@①体会“酸滋味”，指导感情朗读。

@#@@#@师：

@#@这一读就是两个多钟头，每天120多分钟，每天7200多秒!

@#@@#@师导读：

@#@我贴在一个大人的身边贪婪地读着，一个小时过去了，我——@#@生读：

@#@“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

@#@”@#@师导读：

@#@我躲藏在书柜的角落头贪婪地读着，一个半个小时过去了，我——@#@生读：

@#@“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

@#@”@#@师小结：

@#@作者这读书的辛酸滋味，不知道同学们体会了多少。

@#@但这辛酸的滋味中，又透着些甜味，同学们能找出来吗?

@#@@#@②通过与“白日梦”对比读，感悟“酸中有甜的滋味”。

@#@@#@a、引读“当饭店飘来一阵菜香时……坐上去舒舒服服地接着看。

@#@”@#@师导读：

@#@当作者美滋滋地做着甜丝丝的“白日梦”的时候，实际上作者的情况如何呢?

@#@生读：

@#@“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

@#@”@#@⑵“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：

@#@‘这雨，害得我回不去了。

@#@’其实，我的心里却高兴地喊着：

@#@‘大些!

@#@再大些!

@#@’”@#@①感受作者用词的精准，把握作者的心理。

@#@@#@a、找一找，句子中那个词用得好，写出了作者此时复杂的心理?

@#@（装）@#@b、“我”是怎么“假装”来掩人耳目的呢?

@#@指名读句子。

@#@@#@c、感受作者“窃读”的“酸中带甜的滋味”。

@#@师:

@#@作者表面做的和心里想的不一样，如果用一个词语来形容，这就是──（心口不一、口是心非、表里不一……）@#@d、感受作者这么做是为了什么。

@#@师：

@#@为了多读书，作者“窃读”时真是用尽了心思，让我们一起来体会作者当时酸中带甜的滋味吧!

@#@@#@e、学生读第6自然段。

@#@（指名读、齐读。

@#@）@#@⑶引读“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”@#@4、总结滋味：

@#@@#@师：

@#@在作者“窃读”的过程中，可谓是品味到了多种滋味，虽然心里“也很惧怕”，但终归是“很快乐”的。

@#@这篇语言朴实而又生动感人，特别是动作和心理描写极为传神，你们从中体会到什么?

@#@（引导学生感受作者对书的挚爱。

@#@）引导学生畅谈自己读书的体验。

@#@@#@（三）体会“你是吃饭长大的，也是读书长大的!

@#@”这句话的含义。

@#@@#@1、师：

@#@少年林海音之所以爱读书到如此的地步，在一定程度上和她老师说过的一句话是分不开的——@#@生读：

@#@“你是吃饭长大的，也是读书长大的!

@#@”@#@2、谈谈自己对这句话的理解。

@#@@#@3、提供林海音成长简介，帮助学生感受“你是吃饭长大的，也是读书长大的!

@#@”@#@4、再次感情朗读这句话。

@#@@#@三、总结升华，拓展延伸。

@#@@#@总结：

@#@今天，我们认识了一位与众不同的人，她为了读书可以连跑几家店才看完一本书;@#@她为了读书可以表现像一匹“饿狼”;@#@她为了读书每天体验着“酸甜苦辣”多种滋味。

@#@因为，她始终记着这句话：

@#@“我们是吃饭长大的，也是读书长大的!

@#@”同学们回家后可以多读读名人读书的故事，相信大家对于读书的感受一定会更深的。

@#@@#@五、巩固练习，检测反馈@#@.1、自选感兴趣的、最欣赏的描写“我”的动作和心理活动的语句，进行美读积累，并摘抄在作业本上.。

@#@@#@2、根据课文内容填空：

@#@@#@⑴我（）进店门，（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。

@#@哟，把头发（）了，没关系，我总算（）到里边来了。

@#@@#@⑵我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说“”其实，我的心里却高兴地喊着：

@#@（“”）@#@教学反思：

@#@通过本课的学习，引导学生围绕窃读的感受展开读悟，细读课文找出体现作者窃读时既快乐又惧怕的有关语句，在自己批注后交流体会，感悟词语的精妙，积累摘抄描写人物动作、心理的语句，品味这些描写的好处，感受到作者独特细腻的写作方法，激发学生阅读乐趣，课外拓展阅读，使阅读走向生活，走向孩子的内心，已达到学以致用的目的。

@#@@#@《窃读记》五年级语文听课记录范文篇二@#@教学过程：

@#@@#@一、设置情境，导入新课：

@#@@#@1、师：

@#@同学们，多年来我们一直和书形影不离。

@#@在读书中，我们不仅能获取知识、学会思考，而且能受到美好情感的熏陶。

@#@读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴，所以，读书可以说是一种快乐的享受。

@#@那么，你们有没有这样的经历与感受呢?

@#@@#@2、学生畅谈读书的经历与体会，教师根据学生的汇报适当的激励与点评。

@#@@#@3、刚才，同学们谈得非常好，老师也感受到了你们读书的乐趣。

@#@本文的作者林海音，从小就是一个酷爱读书的孩子。

@#@在她少年时期，选择了一种不同寻常的读书方式——“窃读”（教师相机板书“窃读”），陪伴她度过了一段美好的时光。

@#@@#@今天，让我们跟随少年林海音一起来感受她读书的乐趣吧。

@#@@#@4、板书课题。

@#@@#@二、自由读文，检测预习@#@1.学生自由朗读课文，交流自学提纲。

@#@@#@2、关于作者林海音以及本文的写作背景，大家在预习时已经知道了什么?

@#@请大家将自己的学习成果与我们分享一下。

@#@@#@3、总结生字、生词，以及学生在预习过程中得到的知识。

@#@@#@卸：

@#@强调左面字形的写法。

@#@@#@婪：

@#@读音是lan不是luan。

@#@撑是翘舌音@#@形近字：

@#@“窃”与“窍”要区分开。

@#@@#@“唾”字右边共有四横，要注意第二横最长，第四横要短于第三横。

@#@@#@4、还有什么不明白的地方吗?

@#@或者说还想知道什么课文以外的知识吗?

@#@@#@5、学生自由提问，并相互解答交流。

@#@[给学生充分质疑的机会。

@#@]@#@三、紧扣题眼，揭示课题。

@#@@#@

（一）巧用查字游戏，激趣揭示课题。

@#@@#@1、教师在“窃”字下加上红色标记，请学生查字义。

@#@@#@这个“窃”字有多种含义，请同学们快速在字典中找出答案。

@#@（①偷;@#@②偷偷地;@#@③谦指自己。

@#@）@#@2、教师引导学生去课文中寻找答案。

@#@@#@师：

@#@那么，在“窃读”这个词语中，“窃”应该选择哪个解释合适呢?

@#@先不要急着回答，让我们再去读读课文，从课文中去寻找正确的答案吧。

@#@@#@【并不急于让学生说出词语的答案，而是以此为契机，让学生再次读书，俗话说：

@#@“读书百遍，其义自现”，引导学生到书中去寻找答案。

@#@】@#@三、再读课文，理解文章@#@

（一）默读课文，思考问题：

@#@课文讲了一件什么事?

@#@@#@

（二）指名交流，感知概括。

@#@@#@1、指名交流思考的问题。

@#@@#@小结：

@#@原来课文记叙了（教师板书：

@#@“记”）“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。

@#@@#@2、学生齐读课题。

@#@@#@3、小结：

@#@所以，对词语的理解与把握不仅要知道它在字典中的意思，还应把它放到文章中考察特定语境中的含义。

@#@@#@【在学生能比较准确地概括课文讲述的事件的基础上，“窃读”在课文中的正确含义到底是什么，就不言而喻了。

@#@引导学生在读书中联系课文思考问题，培养良好的学习习惯。

@#@】@#@（三）、朗读训练，熟悉课文。

@#@@#@

（1）同桌合作，分段读课文。

@#@@#@提出要求：

@#@1、读的要求：

@#@把课文读流利。

@#@@#@2、听的要求：

@#@认真倾听组员读书，为组员提出意见和建议。

@#@@#@

（2）多种形式练读。

@#@@#@1、可指名读、男女生读、分小组读。

@#@（评价时多用激励性语言，激发读书兴趣。

@#@）@#@2、也可出示课文中有较多生字的段落和写作者矛盾心理的段落让学生多种形式练读。

@#@@#@【教师善于使用激励性的评价语言，能够激发学生读书的兴趣，多种形式的练读，目的在于把课文读流利，为后面的体会作者情感打下良好的基础。

@#@】@#@（四）、围绕问题，思考探究。

@#@@#@师：

@#@俗话说：

@#@读书百遍，其义自现。

@#@我们读了这么多遍的课文，相信作者这种独特的读书方式——“窃读”一定让大家印象深刻。

@#@@#@

（1）谈一谈“窃读”给你留下了什么印象?

@#@@#@（学生交流时，要引导他们结合有关语句概括出窃读那种苦乐交织的复杂感受。

@#@）@#@

（2）引导学生画出课文中概括出了作者自己对“窃读”的感受的句子。

@#@@#@（引导学生画出“我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味!

@#@”）@#@四、置留问题，全课小结。

@#@@#@师：

@#@同学们，这样一个爱读书的小姑娘，发出了这样的感慨“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

@#@”那么，这种窃读的滋味到底如何呢?

@#@下节课，我们将走进作者的心灵深处，去好好品味一下她所说的“滋味”。

@#@@#@五、巩固练习，检测反馈@#@@#@@#@";i:

17;s:

13105:

"《十六年前的回忆》教学设计1@#@《十六年前的回忆》教学设计@#@第一课时@#@贵戚坊小学陈云红@#@教学目标：

@#@@#@1.读读写写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。

@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文。

@#@★@#@3.把握课文的主要内容，理清课文的叙述顺序。

@#@★@#@4.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@1.引导学习李大钊同志的革命精神，受到革命传统的熏陶感染。

@#@@#@2.引导学生在自读的过程中找出值得深入体会的句子，加深领会李大钊同志的革命精神。

@#@@#@教学准备：

@#@多媒体课件课外资料@#@一、引（4分钟）@#@1．歌曲入境@#@过渡：

@#@同学们，请听：

@#@【播放歌曲《五月的鲜花》配上歌词】@#@五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们正顽强地抗战不歇。

@#@……（听后师引读歌词）@#@同学们听着这悲壮激越旋律，读者这震撼人心的歌词，你仿佛看到了什么？

@#@想到了什么？

@#@@#@对！

@#@《十六年前的回忆》这篇课文将会把我们带进那难忘的时刻。

@#@@#@【板书课题：

@#@《十六年前的回忆》】@#@2．读题质疑@#@第一遍读：

@#@找重点词“回忆”。

@#@哪个词需要重读？

@#@【板书：

@#@回忆录】@#@第二遍读：

@#@解答问题。

@#@谁的回忆？

@#@回忆谁？

@#@（谁回忆谁？

@#@）@#@（补充资料：

@#@李大钊河北省乐亭县人。

@#@中国共产党的创始人之一。

@#@他在艰苦复杂的环境中，团结广大群众，同敌人展开英勇的斗争。

@#@他被捕后，在狱中受尽了种种残酷的刑罚，但是李大钊同志始终无所畏惧，坚贞不屈，严守党的机密，最后献出了宝贵生命。

@#@他牺牲时，年仅三十八岁！

@#@@#@第三遍读：

@#@感悟女儿深情。

@#@多少年后的回忆？

@#@@#@第四遍读：

@#@结合第1自然段读。

@#@确立读文的感情基调。

@#@@#@过渡：

@#@同学们请打开课本，读读第一自然段。

@#@@#@（理解被难日：

@#@《圣经》中讲，耶稣为了拯救人类被钉上十字架，教徒为了尊敬纪念他，把那天定为被难日；@#@父亲为了中国革命事业而上绞刑架。

@#@在女儿的眼中父亲和耶稣一样伟大，一样神圣。

@#@所以把父亲的被害日称为:

@#@被难日。

@#@）@#@再读课题@#@二、读（22分钟左右）@#@1.自读（约10分钟）@#@过渡：

@#@请同学们自由朗读课文，注意读书的要求。

@#@@#@【课件出示】：

@#@争当朗读小状元@#@自由朗读课文：

@#@@#@①【读正确】一边读，一边画出不认识的字、不理解的词语，查字典给不认识的字注音，并联系上下文或查字典理解词语的意思。

@#@@#@②【读流利】不掉字，不加字，不重复，看谁能读出感情。

@#@@#@（读完后在课文中标出自然段）@#@读完课文后，你的心情@#@2.导读（约16分钟）@#@①引读：

@#@让我们怀着深深地怀念和无比敬佩的感情再读读课文。

@#@@#@教师范读第一自然段。

@#@@#@②轮读：

@#@教师在学生读书的过程中相机点拨引导。

@#@@#@◇理体会句子的含义。

@#@@#@见第2自然段：

@#@从这句话中体会到什么？

@#@〔完成课后第2题〕@#@◇体会语言描写的作用。

@#@@#@【课件出示：

@#@第7自然段】@#@局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

@#@他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。

@#@父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?

@#@我是不能轻易离开北京的。

@#@你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

@#@我哪能离开呢?

@#@”母亲只好不再说什么了。

@#@【出示：

@#@语言】@#@从这段话中你体会到了什么？

@#@@#@从哪个词可以看出？

@#@（坚决、轻易）（说明什么？

@#@）@#@还可以从哪个句子看出？

@#@（我哪能离开呢？

@#@）@#@（让学生带着坚决的语气再读读这段话。

@#@）@#@◇体会鲜明的对比写法。

@#@@#@见第8——12自然段：

@#@@#@引读：

@#@可怕的一天果然来了——生接读8——12自然段@#@理解：

@#@可怕的一天果然来了，我表现的怎么样？

@#@而父亲表现的怎么样？

@#@从哪些词语看出？

@#@用横线划出面对敌人抓捕时，“我”的表现，用曲线划出“父亲”的表现,并用一个词来概括。

@#@@#@（恐怖说说恐怖的意思）（从“不慌不忙”体会李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神）@#@（面对敌人，“我”的恐惧与父亲的沉着、平和形成鲜明的对比。

@#@）@#@读文：

@#@分角色读读8--12个自然段。

@#@@#@◇体会传神的人物神态描写。

@#@@#@【课件出示：

@#@第20自然段】在法庭上，我们跟父亲见了面。

@#@父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。

@#@我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

@#@@#@想象：

@#@从这段话中你看到了什么？

@#@想到什么？

@#@@#@（没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发，虽受折磨，但依旧沉着、慈祥。

@#@）@#@资料：

@#@李大钊被捕以后，在狱中受尽了敌人的残酷拷打和种种折磨，敌人惨无人道地用竹签敲进他的指缝里，最后竟剥去了他双手的指甲。

@#@但他始终无所畏惧，坚贞不屈，严守党的机密。

@#@表现了共产党员对党的无限忠诚和崇高的革命气节。

@#@@#@插图：

@#@咱们书上的这一张照片就是李大钊在他临刑前留下的，面对死亡，他是那样的平静，你们看，他那浓黑的眉毛下神情多么坦然。

@#@@#@读文：

@#@用我们的声音把这种平静的坦然表现出来。

@#@@#@【出示：

@#@外貌描写】@#@◇体会文中重点句。

@#@@#@【课件出示：

@#@第23自然段】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

@#@他脸上的表情非常安定，非常沉着。

@#@他的心被一种伟大的力量占据着。

@#@这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

@#@【出示：

@#@神态描写】@#@抽读范读齐读@#@◇体会我的机智勇敢。

@#@@#@见第25自然段。

@#@（可见，父亲的安定、沉着，深深的影响了我。

@#@我也变得机智勇敢。

@#@）@#@◇体会全家人的悲痛和我对父亲的怀念。

@#@@#@朗读最后三个自然段。

@#@〔完成教学目标2〕@#@同学们，此时此刻，你心中一定涌动着澎湃的激情，你最想说什么呢？

@#@@#@【课件出示】@#@对李大钊说：

@#@@#@对李星华说：

@#@@#@对母亲说：

@#@@#@对同学们说：

@#@@#@对自己说：

@#@@#@〔完成教学目标4，完成课后第4题〕@#@三、说（8分钟左右）@#@过渡：

@#@同学们课文读的好，说的更好！

@#@再接着说说。

@#@@#@【课件出示：

@#@我是能说小白灵】@#@1.本文通过回忆（），赞扬了李大钊（），表达了我对父亲的（）。

@#@@#@（本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

@#@）@#@2.文章是按（）、（）、（）、（）的顺序来叙述的。

@#@【板书：

@#@被捕前、被捕时、法庭上、被害后】@#@3.课件出示：

@#@@#@被捕前（）—（）自然段：

@#@写；@#@@#@被捕时（）—（）自然段：

@#@写；@#@@#@法庭上（）—（）自然段：

@#@写；@#@@#@被害后（）—（）自然段：

@#@写；@#@@#@【出示答案】@#@〔完成教学目标3完成课后第1题〕@#@四、练（6分钟左右）@#@1.理解词语（口头）。

@#@@#@军阀：

@#@指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

@#@ @#@@#@一拥而入：

@#@形容很多人同时闯进门来。

@#@@#@严峻：

@#@严肃而厉害。

@#@@#@会意：

@#@领会别人没有明确表达的意思。

@#@@#@沉着：

@#@镇静，从容，不慌不忙的样子。

@#@@#@2.听写词语（书面）。

@#@@#@在本节课的最后，我再来测验一下你们的记忆力。

@#@（听写词语，学生互批）〔完成教学目标1〕@#@3.抄写词语（课后）。

@#@@#@课后抄写你认为需要积累的词语。

@#@〔完成课后第4题〕@#@板书设计：

@#@@#@十六年前的回忆@#@被捕前@#@被捕时@#@法庭上@#@被害后@#@ @#@@#@第二课时@#@教学目标@#@1．正确、流利、有感情地朗读课文，激发对革命先烈的崇敬之情。

@#@@#@2．领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。

@#@★@#@一、引（2分钟左右）@#@导语：

@#@今天我们继续学习《十六年前的回忆》（读题），上节课我们已充分了解革命志士——李大钊，李大钊是一个什么样的人呢？

@#@【课件出示：

@#@自学提示】@#@对家人，父亲；@#@@#@对敌人，父亲；@#@@#@对革命事业，父亲；@#@@#@……@#@过渡：

@#@对家人耐心关怀的父亲，女儿怎能忘记？

@#@对敌人坚贞不屈、视死如归的父亲，女儿怎能忘记？

@#@宁愿牺牲生命，也要忠于革命事业的父亲，女儿又怎能忘记呢？

@#@难怪父亲被害后，我的全家人陷入了无比的痛苦之中——同学们我们再读读课文的最后三个自然段。

@#@@#@二、读﹢说（18分钟左右）@#@1.读课文例段。

@#@@#@①读课文最后三个自然段和第一自然段。

@#@【出示：

@#@课后第三题】@#@小结：

@#@第一自然段和最后三个自然段都有4月28日。

@#@这种写法就叫做前后照应，首尾连贯。

@#@【板书：

@#@前后照应】@#@（整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

@#@）@#@②体会课文前后照应的写法。

@#@@#@文章的开头和结尾前呼后应，中间呢也有照应的地方，快速浏览课文，找找文中哪一部分内容也采用了前后照应的写法？

@#@@#@“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”，——“听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

@#@为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”。

@#@@#@工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来——在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

@#@@#@这样前后照应，就会对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得印象和感受也更加深刻。

@#@@#@让我们再次体会这种写法的好处。

@#@@#@③再读课文第一自然段和最后三个自然段。

@#@@#@〔完成教学目标1、2，完成课后第3题〕@#@2.读学过片段。

@#@@#@还记得这几段文字吗？

@#@它是我们以前学过的哪篇课文，我们一起来美美的读读这几段话。

@#@【出示《梅花魂》第一自然段和最后一个自然段】@#@故乡的梅花开了。

@#@那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

@#@@#@……@#@（船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

@#@想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

@#@）@#@多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

@#@@#@这几段话在写法上有什么特点？

@#@（全班交流特点）@#@3.读课外美段。

@#@@#@【课件出示《背影》第一自然段和最后两个自然段】@#@“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

@#@@#@……@#@但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

@#@我北来后，他写了一信给我，信中说道：

@#@“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

@#@@#@我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

@#@唉！

@#@我不知何时再能与他相见！

@#@@#@自由读、抽读、交流这种写法的好处。

@#@@#@三、练（18分钟左右）@#@过渡：

@#@请以选择以下话题的其中一个，用上今天学的前后照应的写法：

@#@写一篇你亲身经历的，对你产生影响的真情故事的开头和结尾！

@#@@#@【课件出示：

@#@《我想您！

@#@》《当我站在的遗像前》《被老师批评以后》《我和同学打架后》】〔完成课后第3题〕@#@仿写、交流、自改、交流。

@#@@#@课外阅读推荐：

@#@同学们，刚才的《背影》一文的开头和结尾就让我们感受到了感人至深的父子之爱，文章中还有许多动人的情节……课后我们可以读一读。

@#@@#@板书设计：

@#@@#@十六年前的回忆@#@4月28日被捕前@#@被捕时@#@法庭上@#@4月28日被害后@#@";i:

18;s:

51:

"《我就是我不一样的烟火》写作指导@#@";}