大学生创新创业申请书Word文档格式.docx

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认同所填写申报

书为有拘束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真切性负责，保证没有知识产权

争议。

项目申请如获准立项,在项目实行过程中，接受学校和所在学院的管理，并对以

下商定信守承诺：

1.恪守有关法律法例。

恪守我国著作权法和专利法等有关法律法例；

恪守我国政

府签订加入的有关国际知识产权规定。

2.依照学术研究的基本规范，恪守学术道德，保护学术尊严。

研究过程真切，不

以任何方式剽窃、剽窃或并吞别人学术成就，根绝伪注、假造、窜改文件和数据等学

术不端行为；

成就真切，不重复发布研究成就；

保护社会公共利益，不以项目名义牟

取不妥利益。

3.严格恪守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定，依照专款专用原则，保证创新性实验计划经费的有效合理使用

4.保证研究项目的有顺进行，准时提交项目中期进度报告书，如期达成研究项目

并提交项目结项报告、研究成就等有关资料

5.凡因项目内容、成就或研究过程惹起的法律、学术、产权或经费使用问题惹起

的纠葛，责任由相应的项目肩负人员肩负。

6.本项目履行承诺书由项目主持人及指导教师署名并经学校教务处确认后奏效，

若有违犯，愿肩负相应责任。

项目主持人（署名）：

指导教师（署名）：

教务处盖印：

年月

日

说明:

1.本承诺书是创新项目管理和经费划拨的依照；

2.本承诺书一式二份，教务处盖印后与项目组各执一份。

一、项目基本状况

项目名称

项目种类

大学生对校园微商及其发展趋向的见解检查

创新训练□创业训练

——以河北师范大学为例

□创业实践

项目所属一级学

哲学社会科学类社会检查报告和学术论文12

科及代码

2017

年4月—

2018

年4

项目申请经

项目起止时间

月

300

元

费

所属学

姓名

学

号

项目分工

联系电话

署名

院

马克思

管理，调

负责人

赵俊萁

2015010041

主义学

查，采集资

申

请

料，总结

人

及

团

队

成员

职务/职称

所属学院或

单位

指

导

张国军

副教授

马克思主义

教

师

学院

项

目□基础性研究□应用性研究社会调研□产品服务□技术服务

性

质

选

自主选题

题

来□教师科研课题的子项目

源

项（“无”或“详细资助根源和经费”，包含获奖状况）

目

受

无

其

他

资

助

情

况

二、项目简介（300字之内）

跟着国家政策的改良及互联网的发展，微商正以不行阻拦的趋向进入我们的生活，而校园微商依靠着以互联网为中介，经营门槛低投入小流传范围广的长处更

是遇到众多大学生的喜欢。

所以，我们同学四周也就出现了愈来愈多微商的影子，

可是过满则溢，商品的质量和商家的信用也逐渐地开始错落不齐起来。

本文就校

园微商为重点词抽取了河北师范大学的不一样学院、不一样年级的部分学生进行调

查，以此为例，认识大学生对校园微商及其发展趋向的见解并提出相应的建议。

三、实行背景和意义（包含项目根源、国内外现状及发展动向及可行性解析等）

项目根源：

2015年5月1日，国务院公布了《对于进一步做好新局势下就业创业工作的建议》，指出“面对就业压力加大的局势，一定着力培养大众创业、以创业创新带动就业，催生经济社会发展新动力，为促使民生，改良经济构造调整和

社会和睦稳固供给新动能。

”在“大众创业，万众创新”的大背景下，大学生微商的

蓬勃发展，为大学生创业就业开拓了一条新道路。

但大学生微商在“新天下耳目”的同时，也存在着诸多问题。

为了深入认识大学生微商的经营现状，研究者以普

通高等院校在校大学生（不包含研究生及以上学历）为研究对象，进行了有关检查和解析。

国内外现状：

当前，校园微商在中国刚才盛行，属于新兴事物，外国对于校园微商还鲜有研究。

而国内虽有研究，可是主要集中在校园微商的创业模式方面，对于大学生对校园微商的见解的研究却比较少。

我们的项目对准大学生对于校园微商的见解，能更为清楚地看到校园微商的实质发展，深入认识今世大学生对于校园微商的理解，能更好地指引校园微商向更好的方向发展。

发展动向及可行性解析：

此刻挪动互联网快速发展，鉴于微信平台兴起的微商创业模式以其低门槛、客户群宏大、流传宽泛等特点，在大学生中广泛流行。

愈来愈多的大学生成为微商创业集体，但很多矛盾和问题也随之而来。

经过认识河北

师范大学大学生对校园微商的见解，更好地解析校园微商的利害；

经过认识我

校大学生对校园微商的建议，合理的解析校园微商将来的发展趋向。

以校园微

商为检核对象，侧重商讨研究高校大学生微商创业现状，解析大学生微商经营存

在的问题，并提出合理的建议。

充足认识微商对大学生产生的重要影响,并针对大

学生微商创业过程中出现的各种问题进行研究,有益于指引大学生的微商创业向

着踊跃健康的方向发展。

四、项目特点和创新之处及已具备的条件（包含自己具备的知识条件、已有的创新创业成就等）

项目特点和创新之处：

尽人皆知，此刻已经进入无微不商的时代，今世大学生微商创业现状及怎样做好微商是特别值得商讨的问题，这个项目拥有新奇性，对于认识我校以及此刻高校校园微商有侧重要作用。

对其进行研究有着现实意义。

运用问卷检查和随机采访相联合，可以真切认识到大学生对于微商的想法。

自己具备的知识条件：

参加研究的人员属于思想政治教育专业，有着丰富的专业知识，可以把专业知识与课题研究相联合，使课题研究拥有较强的思辩性，逻辑

性。

研究人员还拥有较强的研究能力，调研能力，写作能力，多次参加研究课题。

指导教师经验丰富，多次指导学生研究课题，有多篇优异论文发布，在项目研究上有丰富的研究经验和学术水平。

已有创新创业的成就列表

起止年代项目名称姓名担当的工作获得收效

五、项目方案（起码1000字，请详尽说明项目的训练目标、先期准备、组织实行、进度实时间安排、实践环节、教师指导等）

训练目标：

1.认识河北师范大学校园微商创业的基本状况，包含经营范围、成本、收益、宣传、商品安全性、发展存在问题、活动及优势；

2.经过问卷检查及实地采访认识河北师范大学学生对于校园微商及其发展趋向的见解；

3.解析校园微商的发展存在的问题及原由；

4.为校园微商的合剪发展提出建设性建议。

先期准备：

1.阅读和查找一些有对于校园微商的书本和论文，在网上查阅有关资料，详尽认识此方面的研究背景；

2.与指导老师多多沟通，在老师的帮助下明的确施环节与步骤，保证步骤的合理性。

组织实行：

1.严格并联合实质状况灵巧依照预期的计划安排实行检查；

2.在检查实践时期，争取保证数据的正确性与完好性，以保证此后的成就的科学性；

3.在数据解析阶段，要全力保证解析成就的科学性，并争取达到必定的深度。

项目进度安排:

一、早期，采集准备阶段（2017年4月——2017年8月）

1、调研时期用时2个月。

该阶段主要以文件资料的采集及年鉴数据的统计为主。

查找有关校园微商的信息数据等，采集的详细数据，采集解析网站文件资料，了

解当今校园微商的详细发展状况，展望校园微商的发展远景，为以后的项目展开

确立充分的理论知识基础。

实行环节：

1.经过查阅有关资料达成河北师范大学学生对校园微商及发展趋向的见解检盘问卷；

同时查阅有关校园微商的资料、书本，论文等；

2.发放检盘问卷，两周后回收；

4.随机抽取学生进行采访，认识大学生对于校园微商的真切正确的见解；

4.整理检盘问卷，解析数据，得出多方面的结论；

5.在指导老师的帮助下做出更为科学的数据整理，并从中提炼出成就；

6.整理成就，达成最后论文的写作；

六、预期成就

1、本团队在检查研究时期经过解析数据研究结论，形成《河北师范大学学生对

校园微商及其发展趋向的见解》检查报告。

2、经过检查总结得出河北师范大学学生对于校园微商，联合详细实践获得行之

有效的解决方法。

得出《对于大学生对校园微商及其发展趋向的检查研究》的调

研报告，写出《大学生对校园微商及其发展趋向的见解检查》的结题论文，并公

开发布。

七、经费估算及使用计划

开销内容

申请金额（元）

复印

检盘问卷

100

资料

50

打印

申报书、发布论文等

U盘

储藏资料

30

其余

交通、管理等

70

共计300元（大写：

叁佰元

指导教师介绍建议（需要对项目做出详细评论）：

署名：

年月日

学院介绍建议（主要参照专家组评审建议）：

学院排序名次：

（本次本单位共评项目数：

）

主管院长署名（单位盖印）：

主管部门建议：

署名（单位盖印）：