高中语文老师兼班主任实习总结可编辑版Word格式文档下载.docx
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领略风采的同时，不禁要感叹一番，所谓高山仰止，景行行止。
想到达到这样的境界，可谓是路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索。
在听课的过程中，除了听自己学科的课外，还听了历史、物理、政治、化学的课。
学到有经验的老师的教学方法，怎样处理课堂秩序，她们的教态，语言（教师语言）表达。
不同班级都会有不同风格，面对不同班级采用的教学方法或者教学手段都是不同的，处理的方法不同。
所以听重复课的话也有不少的收获，就学生情况、教学方法、教学步骤多作比较，学到的东西良多。
见习期间主要学习老师如何去备课，如何讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何调动课堂气氛等。
二、课堂教学阶段：
站上三尺讲台，传授教学知识。
师者风范，指点课堂。
经历过三周的见习，在吸取各位老师的经验和建议的基础上，终于踏上了讲台。
我在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
刚站上讲台的时候，情绪是焦虑不安的。
这种焦虑不安在我和老师、同学们之间的交流之中渐渐的变淡了。
要上讲台上课，首先是用心地备课，凡事预则立，不预则废。
备课是整个教学过程至关重要的一步，是不可缺少的，是上好课的前提。
通过这次教育实习，我深深体会到备课并不是简单地看课本，写教案就算了，我们面对的是真正的学生，而且是几个班的学生，所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程，归纳为几方面：
包括备课本、备教案、备学生和备信息。
这几点之间是互相配合、互相交错，这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。
1、备课本。
课本是最基本的，备课首先要熟悉课本，不管采用怎么样的教学方法都离不开课本，备课必须以课本为核心。
我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来，还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系，并做好记录，然后再根据课本的内容备教案。
同时，我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练习，分析这些活动在这一节课会有什么作用，它们与其他内容之间有什么关系，弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用，并作好分析的记录，要做到心中有数。
2、备教案。
在熟悉课本之后就可以开始备教案了。
每上一节新课都要设计好一个完整的教案。
备教案包括很多方面，
主要有教学目标、教学重难点、教学对象分析和教学策略。
教学目标和教学重难点在备课本的时候已经可以明确地确定下来。
但是备教学目标，在这里不是单纯地把它一条条列出来，其实还要根据实际需要定出适当的具体的教学目标，把每个目标细致成一个个的知识点或者探究活动，使目标具体化，可执行化，而不是一堆空空的文字。
接着就可以围绕教学目标整理出本节课的重难点，围绕目标设计教学过程，理清整体思路了。
3、备学生。
在这个过程中还有不可忽视的一点就是对学生的分析——备学生，如果要上好每一节课，这一点是必须要考虑的。
备学生当然是要根据学生实际认知水平来备课，而不能盲目的找材料，备教案。
比如不同班级都有自己的风格，有的班级是比较内向，没那么活跃，学生比较被动、不爱发言，这就必然使上课时的课堂气氛比较沉闷；
有的班级是比较外向，课堂气氛很活跃，但亦比较难控制住课堂纪律。
这就需要采取不同的处理方法，针对不同情况选取最佳的情境和教学方法。
备学生还有一个要注意的问题就是预见学生的思维活动，预见学生对问题或者情境的反应程度，甚至应该在备课过程中设想学生如果对该问题情境普遍反应冷淡该如何处理，如何起死回生，把冷场面变热，比如，换一种问问题的方式，或者另外一种解决问题的办法。
4、备信息。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来，这一点我深有体会。
于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
总的来说就是要做到时时了解和搜集信息，做到生活中时时备课，而不仅限于备教案的过程当中，只有时时备信息，才能信手拈来，随时有备而来，随时更新教学。
站上讲台，上好一门课是重点。
首先，无论怎样，作为老师都要做到一点，就是要学会引导学生，积极调动学生的主动性，让学生对每节课都有新鲜感。
怎样做到这一点呢？
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，古人云：
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣衍生动力。
兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担，这样才能更好的吸引学生的注意力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
教学方法设计上我采用一些让学生参与到表演中来，揣摩文本里面人物的性格特征、形象特征。
以此激发学生《高中语文老师兼班主任实习总结》
附送：
高中运动会班级总结
高中运动会班级总结九月的悄然逝去，我们共同经历了紧张，欢乐的运动会。
这是我们大家在高中生活中的第一个运动会。
对我个人而言这次运动会在我头脑里印象深刻，希望可以与君共勉。
从运动会入场式，到我们观众席上两边见线，再到我们迎接运动员回来的加油神器——瓜拉板，操场上放眼望去观众席咱班最显眼。
虽然在运动会入场式队列评比上我们小有遗憾获得的是二等奖，但是我们队列中的39个人也为了班级荣誉牺牲了自己很多的休息时间，39个人的努力，让我们十班在全校师生面前完美亮相，此时此刻说心里话我觉得不必在乎最后的结果，因为我看到了39个人冒雨练队列，我看到了他们中午顶着太阳练队列，我看到了他们的汗水，所以请在这里让我们为他们鼓掌！
观众席的队列，我可以很自信的说咱们班是最棒的，最显眼的，我们做到了班与班之间见线，我们人手还有一个加油神器，当我们挥舞起神器为运动员呐喊助威时从操场上放眼望去，观众席上出现一个白色的方阵。
这就是我们——十班，相当强大的助威团。
为了我们势在必得的精神文明班集体，我们安排的放哨岗很给力，大家也很配合，所以老师来检查时我觉得我们做到了很好的观看比赛为运动员加油，还有我们的赛后卫生做的相当到位，因此我们赢得了精神文明班集体的称号，在这里我要感谢王xx,辛xx,宋xx,郭xx,陈xx,程xx,夏xx,郑xx,黄xx,李xx,孙xx,秦xx,于xx,韩xx,张xx,马xx,陈xx,马xx,丁xx在运动会的两天中为我们十班所做的一切。
运动会上最重要的当然还是运动员，我们全班总共有31位运动员，每一位运动员不论比赛成绩的好与坏都是值得我们用掌声称。
在运动会中我们班31位运动员共同努力为我们十班获得了团体总分第九的好成绩！
九月——我们高中生活的第一个月虽然活动较多，但我们可以做到有条不紊，井然有序。
很荣幸能与大家一同为十班争取荣誉，为我们十班后黑板之上增添奖状。
九月过后，我们还会一起迎接更多的考验，希望大家可以共同努力，让我们的十班问鼎一中，也希望缤纷的校园活动，可以在大家的三年高中生活中留下最美好的印记。
高一十班文体部2017.10.8拓展阅读：
2017年秋季运动会班级总结每当提到此次运动会，我最想说的一句话就是"
感谢"
感谢每一个参加入场式的同学，感谢每一位运动员，感谢所有以各种方式为运动会奉献一份力量的同学，还要感谢老师们的支持，以及裁判组的周密严谨的工作。
感谢两位班长和体育委员穆xx对我的信任，嘱托我写这份总结。
这是十三班最后一次运动会了，也是我唯一一次以一位班级组织者的身份参加的运动会。
第一个任务就是项目报名。
虽然现在已是高三，同学们没有能力和必要拿出很多精力在运动会上，但是班里还是有相当多的同学愿意为班级做出一份努力，也有一些同学谦虚说自己能力有限，渴望一份锻炼。
由于这个学期之前一些同学的转学，以及一些同学选择了出国的道路，我们班没能组建起一个完整的阵容，有些项目仍有空余，这算是一个小小的遗憾。
然参与者都充满了期待，包括我，我想为自己的项目投入一些时间。
从9月15日开始，一些同学就开始对自己的项目进行训练了。
给我印象最深的是张xx.9月15日，文良想在下午自习结束后练习一下400米，让我陪他一起。
自习下了之后天下起小雨，气温比较低，我没有在教室找到文良，便撑伞到田径场，那时候他已经跑完了一圈。
xx在项目准备期间问了我很多问题，比如起跑、冲刺这些方面的。
后来他还自告奋勇，补全了接力少一人的空位。
田赛方面，由于班里拿不出器械，刘伊然、刘璐和王笑然为了训练铅球找我帮忙；
器材室老师很支持她们的训练，并花费一个小时的时间对她们进行指导，而参加男子铅球的王xx和王xx也参与了此次训练。
每一位运动员都为了项目花费了不少精力和体力，遗憾的是我没能跟他们在一起训练，整个九月我都在养伤当中，运动会前一天才痊愈。
在运动员们练习期间，穆xx为他们做了非常多的技术方面的指导。
穆xx是体育生，每天要训练几个小时，其辛苦程度可见一斑。
即使是这样，每当有同学向她询问体育方面的技巧或是寻求指导，她都会面面俱到地讲解和教授。
9月29日下午，穆xx带着参加接力的人练习接棒，又教我和张xx起跑，每一个动作都很细心地纠正。
29日回家之前，她还把运动员一些注意事项，即准备活动、比赛的衣着等方面，毫无遗漏地讲给我，让我转告给各位运动员，她还怕我讲不清，我把她说的每一条都记在秩序册上，她才放心。
这些无不显示了一个体育生对体育的严谨的态度，也显示了一个体育委员的用心。
入场式的筹备从9月18日开始，而这一方面的工作全部由文艺委员刘佳叶负责。
主题是展现萨拉热窝的历史风貌，呼吁和平。
历时两个星期的排练，我因伤病错过了。
我是了解到的，这段时间刘xx很辛苦，要合成背景音乐，要准备前导词，还要规划入场式的节目。
很多的任务，刘xx还是很得当地分配给各方面擅长的同学。
马xx为入场式撰写了前导词，又额外参加了多次排练。
他在日记里这样写道：
由于身体在疲惫中拿不出什么状态，于是随着同学们一起排练与配音乐，我还是愿意出我的一分力气。
于是写引导词变成了我为数不多的任务，此前一直不知道怎么写，忽而在某天晚上某个晚自习花了15分钟寥寥草草写完，竟然还算可以，顺利通关，虽倾注了我的心血，却全然不记得细节了，也许写多了就是这样，没有什么以外罢了……关于运动会角色的事情也许我身上是发生最多的，但我更愿意将之留在心底而只说出一小部分，阴差阳错的，我由一个小小的市民，变成了一个小小的士兵，正是这小小的改变，才有了后来好几次排练的事情，才有了自己惊喜不已的剧情。
运动会前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，这场盛会如期而至。
由于先前的伤病我没能参加入场式的排练，所以负责帮同学拿衣服和书包。
我坐在看台上，风吹得我流鼻涕；
我深感同学们的辛苦，他们要穿着很单薄的衣服入场。
入场式的节目虽然简短，但是每一个细节都有很强的表现力，这与他们每天的练习是分不开的。
表演费迪南大公的张十工，那个星期持续发烧，但没有错过一次排练，入场式也是带病上场。
我才明白其实每一个同学心里都有一份责任感，一份荣誉感。
项目有序地进行。
我最终得到了上跑道的机会。
在这竞技性很强的活动中，出类拔萃不是一件容易的事。
但是每一位参加完比赛的运动员，都感到一份荣耀，都为这样一场比赛感到高兴而满足。
赫小榕是我们班班长，这次运动会她作为班长出了不少力，她也是运动员，参加了三个项目，下面是运动会结束后她的一些感想。
我们需要做的，就是享受比赛。
作为一个运动员，我非常珍惜在这次运动会上每一次上场的机会。
每一个参加比赛的人，或多或少都和我有些相同的经历。
因为，体育竞赛能够带给我们太多美妙的感觉。
其实我很害怕起跑，尤其是等待发令枪响的几秒钟，感觉力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而枪响的一刻，我必须抛掉所有的怯懦，就像猎豹迅捷而优雅的追赶瞪羚时所需要做的，在最短时间内把身体调整到高度协调的状态，然后精力高度集中。
15秒，整个操场变得安静了，只有风，只有我，还有那条终点线。
比赛结束后，转向计时员，有些恍惚，似乎忘记了自己是怎么过来的，但是伴着急促的呼吸和心跳，刚才的专注与热烈，又回归了记忆。
这些感觉，是我们在教室里体会不到的，平时在操场上锻炼同样体会不到。
只有在这种氛围之下，知道看台上整个13班都在等着你冲过终点线时，才会有这样一种想要发掘所有潜能的渴望。
在广播里面听到自己为班里加了几分，又带来了惊喜。
这时，再回想站在起点慌乱紧张自己，还有那个安慰的拥抱，都成了微笑。
从整个过程来说，给我最深刻的感受就是我们班的团结。
无论是开幕式的排练还是运动会那天的比赛，班委积极承担起自己的工作，所有人都在认真的配合。
彩排那天晚上耽误了吃饭时间，没有人抱怨，直到练得比较满意才回班。
运动员会抽时间去练习，比赛的时候，拼尽全力。
运动会的服务工作和卫生工作也没有一点松懈。
服务工作由卫生委员曲xx和安全委员王xx负责。
每当有我们班的同学上场比赛时，他们就会和一些同学站在场边，一些帮忙拿外套和裤子，另一些拿着水和云南白药，云南白药是用来做伤病急救的。
这些同学也是非常辛苦的，他们没能在看台上观看比赛，要在跑道边上，忍受烈日的暴晒。
xx说：
"
其实我们并没有做多少工作。
医疗方面，没有人受伤，当然这是最好的，谁也不希望有人在比赛中受伤，大家都平安才是我们想看到的。
运动会结束前，xx还跟其他几个同学清理了一下看台卫生，没有留下一点垃圾。
诚然，运动会少不了这样一些做精细活的人，他们也做出了相当多的贡献。
运动会圆满结束，它确实有超出比赛的更多的意义。
它代表一份参与，一份责任，也是一份热爱，对同学、对集体、对体育。
另一位班长陈xx说：
坦白说我觉得很充实的。
虽然没有锦旗，但我觉得是最棒的运动会了。
以大家的开心作为结束就够了，因为我们早就是一个整体了。
其实体育带给我们的，是非常多的，不仅仅是体质的增强。
它在缓解压力、调整生活节奏、培养兴趣、提升精神等方面都是不可缺少的。
一次运动会，一次经历，一次成长，胜地不常，盛筵难再，临别赠言，幸承恩于每一滴汗水，每一场的拼搏，是所望于群公了。
高中生涯还远远没有结束，每一个人，都已经起跑，决不会撤退一步。
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