亲子徒步活动方案范文精选4篇文档格式.docx

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人员配备

两位教师和各位家长。

安全措施

2、出发前请家长检查每位幼儿的鞋子、衣服。

3、徒步走过程中两位位教师分别走在队伍前、后，以便能够及时发现幼儿异常情况。

活动过程：

出发前谈话

组织家长和幼儿进行徒步走活动

1、从路段组织幼儿进行快速走，时间为10分钟左右。

2、及时观察幼儿的情况，教师每过5分钟了解和观察幼儿的体力及出汗情况。

3、徒步走过程中，提醒幼儿眼睛看前面，走在平整的`路上。

4、沿途引导幼儿观察大自然的景色，并将沿途的垃圾捡起来放到环保袋里。

到达终点组织幼儿休息

1、在广场上休息几分钟后做个游戏。

2、请家长带幼儿回家。

亲子徒步活动方案2

活动目的：

1、与亲子们一起体验迎新年徒步的乐趣，增进亲子间的感情、让孩子体验团结合作精神；

2、加强孩子们的环保意识，让孩子在实践中进行环保；

3、磨练孩子的意志，体验红军当年长征的艰辛。

活动时间：

20xx年1月2日上午9：

00时——11：

30

集中时间：

上午8：

活动地点：

xx绿道——xx寺绿道

集中地点：

xx小学

活动领队：

招募亲子：

20对

亲子报名方式：

30号课后现场报名。

招募志愿者：

12人

志愿者报名：

请编辑短信“姓名+身份证号码+电话”至xx手机，号码：

138xxxxxxxx

费用：

AA制。

统一购买保险，3元/人。

活动内容：

徒步比赛、环保、团队游戏、食物分享。

建议每对亲子准备一个垃圾袋，清理沿途不能降解的垃圾；

建议亲子们自带食物、水。

着装：

建议内穿保暖的衣服，外穿礼运大同的亲子服，再加一件外套。

亲子徒步活动方案3

一场亲子徒步之旅。

因疫情原因，本次活动不集中进行，请家长们带着孩子们按照下面的活动要求，让我们的“亲子徒步”活动“云”起来！

一、活动目的：

通过徒步活动，让大朋友和小朋友们走进大自然，增进亲子间的情感，培养幼儿坚韧不拔的毅力，感受亲子徒步的快乐！

二、活动时间：

5月1日——5月5日

三、活动地点：

新沂境内

四、徒步路线：

五、温馨提醒：

1、请各位家长在假期中任意一个时间段带着宝贝进行“爱在路上——亲子徒步”活动。

2、请家长做好各自徒步的记录，并将活动过程的照片、视频发到班级群内和大家分享。

六、注意事项：

1、本次活动有家长自行带着孩子参加，活动中请家长带好孩子，确保安全有序。

途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底，如中途体力透支，可以选择就近安全地带如路边、草坪等地休息。

2、在徒步活动中，请提醒幼儿不攀枝折花，不随意扔垃圾，做到文明步行，全程孩子安全由家长自行负责。

3、为了徒步顺利进行，请爱美的妈妈们一定要给自己和宝贝穿着运动装哦！

在这里，可以和家人一起向目标冲刺，挑战极限；

也尽可以放慢脚步，慢享与家人相处的快乐；

这或许是最容易参与的亲子互动，爱与幸福是本次活动的唯一准则。

亲爱的家长朋友们、小朋友们，活动活动身体，向美好出发吧~期待你们的欢乐时刻。

亲子徒步活动方案4

一、活动由来：

本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。

二、参加人员：

全体幼儿、家长及教师

三、活动时间：

20XX年10月26日上午9：

00~11：

00

四、活动地点：

四得公园

五、活动准备：

1.统计各班参加人数。

10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。

3．幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。

4．每班出一名教师负责路途中的路标

5.公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔、小贴纸

7.环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同

8.远足活动礼物，每人一份

9.各班班长携带班级家长联系方式

六、活动形式：

全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；

由统一起点出发，沿同一路线步行远足；

远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。

七、活动内容：

活动一：

全园亲子远足活动

开始部分：

启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。

主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！

进行部分：

1．以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。

2．托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；

中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。

3．活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。

活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的.社会性情感。

结束部分

1．沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。

2．教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放小礼物。

活动二：

各年龄组亲子游戏

中大班游戏

游戏一：

打棒球

活动目标：

1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。

2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力，

活动准备：

棒球一组呼啦圈三个

游戏规则：

幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追逐，当第一组第一名幼儿打出棒球时，第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球，并追逐第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域，第二组幼儿不得追，在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，碰到为胜利。

家长和幼儿一起依次进行游戏。

游戏二：

跳绳

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，以达到体育锻炼的目的；

2、培养幼儿的坚持力。

跳绳8根，计时表1个。

本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。

幼儿分4组进行。

听到“开始”口令，幼儿跳绳，家长为其计数。

限时2分钟，数量多着为胜利者。

家长同样进行一次。

游戏三：

家长拔河比赛

中心线至两端白色记号线各设定为2m。

规则及握绳法、姿势：

第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。

选手空手，双手掌向上紧握绳子。

绳子必须由躯干与上臂之间通过。

不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。

比赛时，必须两脚在膝前伸直，且必须握住绳子。

队员站位顺序由领队自定。

「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。

依主裁判指示，由双方领队互相确认准备完毕。

双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认。

「举绳」口令时，选手双手握住绳子。

此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。

「拉紧」口令时，绳子充份伸展或绷紧状态。

主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。

「调整中心线」此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符台。

「预备」此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。

「开始」。

托小班游戏

大脚小脚

小朋友的脚踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。

游戏可反复进行。

儿歌：

一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。

捞小鱼

玩法：

家长和幼儿拉圆圈，教师搭渔网说着儿歌，当听到“尾巴尾巴鱼”时套住小朋友或家长。

“螃蟹运球”：

游戏玩法：

每个家庭3个球，一名家长与孩子十指相扣、手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。

规则：

家长和幼儿运球时身体必须侧向前进；

两人必须都回到起点后，再来继续运球。

游戏四：

揪尾巴

分妈妈组和宝宝组妈妈组去揪宝宝组的尾巴，宝宝组去揪妈妈组的尾巴，揪掉尾巴的推出游戏。

八、注意事项：

1.在组织亲子远足活动的前一天，班级教师要对家长强调活动时间及要求。

2.为了体现环保的主题，请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。

3.本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求，注意活动秩序及安全。

4.园所为幼儿准备加餐，请幼儿、家长自带水壶。

5.活动时间约为2小时，请家长及教师做好物质准备。

6.活动中以班级为单位，教师要及时清点人数，托小班幼儿要注意体力上的分配。

7.活动过程中，要注意环境保护，提示幼儿及家长将垃圾分类收放，避免因活动产生对环境卫生的破坏。