最新高中英语必修五导学案全册精品精品版Word下载.docx
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Step2.Fast-reading（方法导引：
略读或浏览阅读skimming：
忽略不懂的句子和生词，快速阅读原文。
目的只是为了了解阅读材料的大意。
针对这篇文章我们只要回答when,where,who,what,whyandhow的问题）
1.Skimthefirstparagraphofthereadingpassagebelowandanswerthequestions.
（1）Whatdiseasewasnotcuredatthattime?
（2）Whatisthecauseofcholera?
Whatistoblame?
（3）Wasitdefeatedfinally?
2.Readthepassagequicklytofindoutthemainideaofit.
ThemainideaofthispassageisthatJohnSnow________outthe________ofthediseasecalledcholerawhichwasadiseasein________inthe19thcentury.WithSnow'
sgreatefforts,thediseasewasfinallyunder________.
Step3:
Carefulreading.（方法导引：
采用扫描式阅读scanning：
进行有目的的阅读，目的是寻找某些资料或信息，对于无关部分可以忽略。
）
1.Choosethebestansweraccordingtothetext.
1）Whywascholeracalled“KingCholera”inthetext?
A.Becausecholeracausedlittledeaths.
B.BecauseitgotitsnamefromQueenVictoria.
C.Becausecholerawasthemostdeadlydiseaseofitsday.
D.Becauseitwasdefeatedwiththehelpoftheking.
2）JohnSnowdidn'
tbelievethat________.
A．Choleramultipliedintheairwithoutanyreason
B．Cholerawasspreadbygerms
C．Peopleabsorbedcholeraintotheirbodieswiththeirmeals
D．Peopleweredeadaftercholeraattacked
3）Atlast,“KingCholera”wascontrolledby___________.
A.usingmedicinesinhospitalsB.drivingpatientsoutofthecountry
C.dealingwiththepollutedwaterD.gettingridofallkindsofpollute
2.Fillintheblanksandtrytoretellthepassage.
InthetimesofQueenVitoria,socalled“KingCholera”hitLondoners,1）_______oftenresultedinlargenumbersofdeaths.Butnobodycouldfindthecauseofcholera,orthe2）___________forit.JohnSnow,whowasawell3）__________（know）doctorthen,tookthe4）_____________andwantedto5）______________theproblem.Hegathered6）______________fromtheseverecholeraoutbreakandfinallyfounditwasthe7）________________（pollute）waterthatcausedcholera.Sothe8）______________ofallthewatersupplieswasexamined9）________________（immediate）.“KingCholera”was10）___________intheend.
Step4.Activity
Workingroupsandhaveadiscussion.Studentswillbegiven5minutestohaveachancetoexchangetheirideas.Theyshouldsharetheirideaswhentimeisup.
Whoisyourfavoritescientist?
Whydoyoulikehim/hermost?
Step5:
homework
Tickoutsentencesthatyouthinkaredifficultforyou.
Makeclearthepassageandfinishtheexerciseonnewspapers.
答案
1.Suggestedanswers:
H1N1,SARS,cholera
2.Suggestedanswers:
①Findaproblem②Makeupaquestion③Thinkofamethod
④Collectresults⑤Analyzetheresults⑥Findsupportingevidence⑦Repeatifnecessary⑧Drawaconclusion
Step2.Fast-reading
Suggestedanswers:
1.Cholerawasnotcuredatthattime.
2.Water.Wateristoblame.
3.Yes,itwas.
Carefulreading.
1.1）C2）A3）C
2.1）which2）cure3）known4）challenge5）solve6）information7）polluted
8）source9）immediately10）defeated
AlexanderBell,ThomasEdison,LaiteBrothers,MadameCurie…
BecauseIthinkhe/she…
ThereasonwhyIlikehim/heris…
Becausehe/she…
Period2Languagepoints
1.Fillintheblanksaccordingtothecontext.
1）MadamCurie________________________（致力于）_________（science）research.
2）Theirfather____very_______________（对…严格）theirmanners.
3）Somethingmustbedoneto_______suchthings_______happeningagain.
4）Theinventionofpaperwasagreat_________（contribute）tohumancivilization.
5）Theyconsideritalmostacrimeto_________children_________violenceandsexonTV.
6）
________
_______（除了……以外）these
reasons,
he
said
nothing.
7）His
careless
driving
_____
_______（导致）the
serious
traffic
accident.
8）Lily_______________（提出）aquestionatthemeeting.
9）Donot________himforbeinglate.
10）Heoften_____________foodandclothestothecommunity.
2.Let’slearnsomeusefulexpressions!
1）putforward
①提出（建议等）；
②推荐某人或自己任职位；
提名；
③提前
翻译句子：
（1）Anitemwasputforwardbythemanageratthemeeting.
___________________________________________________________
（2）MayIputLouisforwardasourmonitor?
（3）Ourdinnerwasputforwardat6:
00pmlastnight.
思维拓展：
putaway抛弃;
舍弃
putdown写下来;
记入名单;
puton穿上;
戴上;
增加
putoff耽误;
延期
putout熄灭（灯）;
扑灭（火）
putup建立;
建造
putupwith…忍受……
词组填空：
（1）Icannot______________________________hisimpoliteness.
（2）Thesportsmeeting___________________________becauseofthebadweather.
（3）Thefiremen____________________thefirewithin30minutes.
（4）_______________________somekeywordsonyournotebookduringmytalk.
2）blamev.责备
①sb./sth.betoblame（forsth.）某人应受责备；
某人应对某事负责
②blamesb.for（doing）sth.因为某事而责备某人
③blamesth.onsb.把·
·
归咎到某人身上
（1）Don’tblameyourfailureonothers.
_______________________________________________________________________
（2）醉驾的司机应对车祸负责。
（3）Donotblamehimforbreakingthevase;
afterallheisachild.
3）conclusionn.结论
concludev.结束
得出结论：
draw/reach/cometo/arriveataconclusion
总之：
inconclusion/toconclude
翻译句子：
（1）会议于上午十一点结束。
（2）经过很长时间的讨论之后，他们终于得出了结论。
（3）Toconclude,Ireallyappreciateyourhelp.
4）apartfrom除了……以外
（1）除了一些拼写错误以外，这篇文章写得相当不错。
（2）除了安妮，每个人都参加了派对。
5）absorb吸收；
吸引
①beabsorbedin=putone’sheartinto专注；
聚精会神
②absorb...fromsth从……吸收
翻译句子：
（1）小飞发现爸爸全神贯注地读书。
（2）汤姆全神贯注地看动画片。
absorbedadj.精神集中的
absorbingadj.十分吸引人的
6）makesense讲得通，有道理
（1）你说的话我听不明白。
（2）照顾好自己的身体是很明智的。
3.TranslatethefollowingintoEnglish,usingtheusefulexpressionsinthetext.
1.李岩在会议上提出了一个问题。
2.下课后，小孩子们专注于玩游戏。
3.除了周五，汤姆都去参加课外活动。
4.你不应该把错误归咎到别人身上。
答案：
1）devotedherselftoscientific
2）isstrictwith
3）preventfrom
4）contribution
5）exposeto
6）apartfrom
7）ledto/resultedin
8）putforward
9）blame
10）donates
1）putforward
翻译句子
（1）经理在会议上提出了一个项目。
（2）我可以提名路易斯为我们的班长吗？
（3）昨晚，我们的晚餐提前到6:
00了。
词组填空
（1）putupwith
（2）isputoff
（3）putout
（4）Putdown
2）blame
（1）不要把你的失败归咎到他人身上。
（2）Thedrunkdrivershouldbetoblameforthecaraccident.
（3）不要因为打破了花瓶责备他，毕竟他是一个小孩。
3）conclusion
（1）Themeetingconcludedateleveno’clock.
（2）Afterdiscussingforalongtime,theycametoaconclusionfinally.
（3）总之，我真的很感激你的帮助。
4）apartfrom
（1）Apartfromafewspellingmistakes,thearticlesisreallygood.
（2）ApartfromAnne,everyonetookpartintheparty.
5）absorb
3.Whatyousaiddoesn’tmakesensetome.
4.Itmakessensetotakegoodcareofyourselves.
1.LiYanputforwardaquestionatthemeeting.
2.Childrenareabsorbedinplayinggamesafterclass.
3.ApartfromFriday,tomtakespartinafter-schoolactivities.
4.Youshouldnotblameyourfaultsonothers.
Period3Grammar
郭雪梅
过去分词作定语、表语
一、过去分词作定语
1.仔细观察下列句子中的过去分词的用法。
（1）Theinjuredboyisnowbeingtakengoodcareofinthathospital.
（2）Thefactoryneededmuchmorequalifiedwomenworkers.
小结：
单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词_____
2.仔细观察下列句子中的过去分词的用法。
（4）DoyouknowthelanguagesspokeninCanada?
=DoyouknowthelanguageswhicharespokeninCanada
（5）MissLeeisateacherlovedbyallthestudents.
=MissLeeisateacherwhoislovedbyallthestudents.
____________作定语要放在被修饰的名词______，作后置定语，表示被动或完成，其作用相当于一个________
3.学习过去分词作定语时应注意的几点
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