走进气象台活动方案共9页Word文档下载推荐.docx

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　　四、参加对象：

班级48名学生及家长

　　五、活动准备：

　　每班由班主任带队，并邀请10名家长义工协助管理，维持好学生参观期间的纪律和安全工作，保证活动的顺利进行。

家长义工需要带好相机，给孩子们留好资料。

经慎重考虑，确定家长义工为以下十位：

张鹤馨妈妈、于知含妈妈、王诗涵妈妈、孙嘉峻妈妈、林珈仪妈妈、曲津扬妈妈、叶奕含爸爸、韩东霖妈妈、王鑫遥妈妈、王成翰爸爸。

　　六、活动要求及注意事项

　　1、4月29日下午3：

00在丹东市气象局门口集合队伍，由家长将孩子送到气象局门口，3：

10准时整队带入气象局，分小组进行参观活动。

2、有因病或因事不能参加的同学，按假期外出活动请假制度规定先手机发短信给班主任请假，因为涉及到分组，再下载书面假条填写好后交到指点地点。

参观结束后，4：

30点在集合处由家长接回。

　　3、对学生进行道路交通安全的教育，注意道路行走安全,遵守交通规则。

　　4、参加学生必须严格服从安排，不得以任何理由私自离队单独行动,不随意乱跑，不做危险性的游戏,有事要请假。

　　5、教育学生到达市气象局后要做文明学生，不大声暄哗，服从工作人员的安排。

　　6、参加活动的师生在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。

　　7、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

　　8、爱护环境，不损坏绿化等公共设施，不乱丢垃圾。

自觉维护公共卫生。

　　篇二：

气象台参观学习活动策划书

　　某市气象局台站业务人员交流学习活动

　　策

　　划

　　书

　　某市气象局台站业务人员交流学习活动策划书

　　一、活动主题：

　　响应省气象局精细化管理年活动精神，加强交流学习，提高业务水平。

　　二、活动背景：

　　某气象局拥有五个气象观测专业台站，观测手段和观测环境不同，各台站之间的工作也各有优势和不足，各专业台站之间缺乏有效的沟通和交流学习，一直以来，台站之间未开展过交流学习活动。

　　三、活动的目的：

组织各台站业务人员到相关台站互相学习。

　　取长补短，提高业务水平，以现场观摩的形式来学习气象观测操作，提高气象观测业务能力，达到提高气象观测质量的目的。

　　四、活动的组织者：

活动由局领导***局长担任总指挥调度，由

　　***负责具体组织，由***科负责承办活动，局办公室负责后勤保障。

　　五、活动参加人员：

各台站负责人及各观测手段业务人员，市

　　局相关业务人员。

　　六、活动的具体安排

　　1．市局发文动员阶段：

由市气象局办公室发文动员各台站相关人员报名。

　　2．各台站安排人员报名阶段：

　　各气象台站根据市气象局文件要求进行统一报名。

　　3．统一组织活动阶段：

　　活动日期：

定于20xx年*月*日至20xx年*月*日，分两批进行组织参观学习活动。

　　第一批活动安排：

　　第一天：

20xx年*月*日

　　9：

00在某市气象局办公楼前集合，乘坐市局统一安排的交通工具前往第一气象台。

　　10：

30到达第一气象台，听取第一气象台工作汇报，参观第一气象台气象观测环境，观摩气象观测操作。

12：

00在第一天源酒店就餐。

　　14：

00由第一启程，前往第五庄气象台。

　　15：

30到达第五庄气象台，听取工作汇报，参观第五庄气象台观测环境，进行观摩学习。

　　18：

00某市就餐，住某市。

　　第二天：

　　7：

00早餐

30酒店集合，统一乘车前往第三气象台。

　　8：

30到达第三气象台，听取第三气象台工作汇报，参观第三气象台观测环境，观摩气象观测操作。

10：

00由第三启程，前往第二气象台。

　　11：

00到第二气象台，听取工作汇报，参观第二气象台观测环境，进行观摩学习。

　　12：

30第二县就餐。

　　13：

30由第二启程前往第四气象台参观。

30到达第四气象台，听取工作汇报，参观学习。

17：

00启程离开第四气象台。

30到达某市，在某市就餐，住某市。

　　次日疏散返回工作岗位。

　　第二批活动安排：

00早餐7：

　　4、学习心得总结整理

　　各气象台站要珍惜这次参观学习机会，返回工作单位后，认真总结，形成不低于2000字的学习心得，于20xx年*月*日前交某市气象局办公室，在某市气象局网站刊载。

　　篇三：

观旅顺气象台活动方案

　　20xx年“世界气象日”参观旅顺气象台活动方案

　　光荣少科院20xx年3月

　　一、活动目的：

　　通过参观气象台，使学生了解气象知识，在体验中理解人与气象、气象与城市的关系。

了解气温、降水量、风向、空气湿度等这些数据是如何测量出来的。

近年来一系列的极端天气气候事件的频繁发生，敲响了人类科学对气候变化的警钟。

使学生去关注天气气候，认识到气象工作对社会生活的重要性。

通过互动理解气候变化对现实生活和地球未来的影响，从而唤起节能减排从我做起社会的责任。

　　二、活动主题：

　　今年3月23日是第54个世界气象日，世界气象组织将其主题定为“天气和气候：

青年人的参与”。

因为WMO认识到15至24岁年龄段的青年人口占当今世界人口的六分之一，是未来的中坚力量。

人为类活动导致的气候变化和环境污染对青年人的工作、生活正产生着重要的影响。

为了减少如今影响我们身体健康的城市空气污染，以及帮助减少影响我们未来的温室气体排放，青年人在应该更加积极地参与到应对气候变化以及构建可持续发展的社会的活动中任务重大、使命光荣，肩负起着“未来地球主人”的责任和担当。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月23日

　　四、活动地点

　　旅顺气象台

　　五、参加对象：

　　光荣小学少科院气象小组的成员

　　六、活动内容

　　1、参观气象活动日宣传展牌、发放宣传资料。

　　2、听气象台专业人员介绍气象知识。

　　3、参观气象台设施设备，了解气象预报数据的产生。

　　4、学习一些气象数据的采集方法，参与一些气象数据的采集。

　　5、观看气象知识宣传片。

　　七、注意事项1、在乘车到气象站的过程中，随时注意交通安全、乘车安全。

参观过程中要保证个人安全以及气象台设备的安全。

　　2、一切行动听指挥，不要擅自行动。

往返路上要听从辅导员的安排；

参观过程中要听从工作人员的安排。

　　3、辅导员要引导孩子们注意倾听，善于发现。

　　4、队员们在参观过程中注意维持良好的秩序，随时记录。

　　光荣小学少科院