人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx

上传人:wj 文档编号:8693532 上传时间:2023-05-12 格式:PPTX 页数:129 大小:12.50MB
下载 相关 举报
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第1页
第1页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第2页
第2页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第3页
第3页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第4页
第4页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第5页
第5页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第6页
第6页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第7页
第7页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第8页
第8页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第9页
第9页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第10页
第10页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第11页
第11页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第12页
第12页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第13页
第13页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第14页
第14页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第15页
第15页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第16页
第16页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第17页
第17页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第18页
第18页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第19页
第19页 / 共129页
人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx_第20页
第20页 / 共129页
亲,该文档总共129页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx

《人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx(129页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件PPT资料.pptx

捉弄耍笑,使人难堪的行为。

灼痛:

像火烧一样疼痛。

心急如焚:

心里急得像火烧一样,形容非常着急。

猝死:

医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。

深渊:

很深的水。

铤而走险:

指因无路可走而采取冒险行动。

憧憬:

向往。

忠言逆耳:

诚恳劝告的话,往往让人听起来不舒服。

烽火传信,人力传信,瓶子传信,传递的信息有误,信息传递不及时,信息传递对象不准确,周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人难以捉摸又凶狠残暴,经常和一些奸臣混在一起,吃喝玩乐,胡作非为。

有一个叫做褒(bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去,就在上朝的时候直接劝谏(jian)。

没想到周幽王不但不听他的话,反而把他打入了监狱。

褒珦的儿子是孝子,为了把父亲救出来,将一个美貌倾城的姑娘-褒姒献给了周幽王。

褒姒确实是绝色美女,好色的周幽王一见到她,马上就被迷住了,高兴得心花怒放,哪里还顾得上惩罚褒珦,马上就答应释放了他。

从此,周幽王整天陪在褒姒身边,连朝也不上,终日酒池肉林,过得快活极了。

周幽王的王后姓申,她一连几个月没有见到幽王,而得知褒姒抢了她的风头,强烈的嫉妒使她怒火中烧,于是把账都算到了褒姒的头上,想给她点儿颜色瞧瞧。

太子宜臼(jiu)为了帮助母后,找个机会将褒姒打了一顿。

褒姒趁机在幽王面前哭天抹泪,把申后母子二人告了一状。

幽王见自己心爱的美人儿受到了欺负,勃然大怒,无情地将太子废掉,把褒姒生的儿子伯服立为太子,将褒姒立为王后。

虽然一切都称心如意了,可褒姒还是闷闷不乐。

幽王想让她露出笑容,就问:

“美人,怎么样才能让你笑一笑呢?

”褒姒想了想,说:

“我没有什么喜欢的,就是小时候觉得布帛(bo)撕碎的声音很好听”,话音未落,周幽王马上派人搬来了大匹的布帛,一会儿撕碎声此起彼伏,可褒姒只是静静地听着,依然没有一丝笑容。

周幽王并不死心,面对群臣下令说:

“无论是谁,只要能让王后展开笑颜,本王赏赐千两黄金!

”有个名叫虢(guo)石父的人想出了一个主意说:

“大王,先王在骊山脚下修建了二十多座烽火台,放置了几十面大鼓。

如果敌人入侵,就命令将士点起狼烟,附近的诸侯看到后就会按鼓声依次前来救援。

我认为,您可以带王后去骊山游玩,然后命人点起狼烟,擂起大鼓,那时诸侯一定会匆忙赶来,等他们到了以后,发现根本没有敌人,一定会失望而回。

看到这种情况,王后还会不笑吗?

”周幽王连声叫好,不久就带着褒姒上了骊山一声令下,只见骊山上火炮冲天,鼓声如雷,一道道烽烟升腾而起,直冲云霄。

附近的诸侯们以为犬戎(rong)来进攻镐(hao)京,纷纷调兵遣(qian)将,风风火火地赶到骊山脚下。

可是他们眼前却没有半个敌人的影子。

诸侯们面面相觑(qu),半天才弄清了缘由,既生气又无可奈何,只有卷起旗帜,收起武器,悻悻地带兵回去了。

褒姒在楼台上观望,看见这样的场景,觉得非常滑稽,不禁拍手大笑起来。

周幽王看着褒姒如花的笑脸,说:

“王后笑起来的样子实在太美了,果然价值千金。

”于是下令赏赐虢石父一千两黄金,这就是“千金买笑”的故事。

周幽王烽火戏诸侯,埋下了亡国的祸根。

当犬戎真的入侵镐京的时候,幽王急忙派人点烟擂鼓,可是各路诸侯以为幽王又在戏耍他们呢,谁也不派兵救援。

结果,幽王被犬戎人一刀杀死,褒姒因为貌美,被抓到犬戎去了。

1896年,第()届现代奥林匹克运动会在()举行。

会前,一位法国人提议,把从()跑到()作为一个比赛项目,用来纪念()之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的()。

1920年,经过重新测量,确定这段距离为()千米()米。

我来填一填,小故事,用信猴传递信息,在尼日利亚贝喀萨地区,人们用猴子送信。

人们将母猴和子猴分别关在两地,并时常将母猴带去寻找子猴,使母猴认得路线。

当人们需要通信时,将信装在竹筒里绑在母猴身上,放它出去寻找子猴,母猴总能将信送到目的地。

用青鸟来传递信息,据我国上古奇书山海经记载,青鸟共有三只,是西王母的随从与使者,它们能够飞越千山万水传递信息,将吉祥、幸福、快乐的佳音传递给人间。

据说,西王母曾经给汉武帝写过书信,西王母派青鸟前去传书,而青鸟则一直把西王母的信送到了汉宫承华殿前。

用击鼓来传递信息,在远古时候,我国使用击鼓传递信息,最早当在原始社会末期。

在我国和非洲古代,击鼓传信是最早最方便的办法,非洲人用圆木特制的大鼓可传声至三四公里远。

用风筝来传递信息,我们今天娱乐用的风筝,在古时候曾作为一种应急的通信工具,发挥过重要的作用。

传说早在春秋末期,鲁国巧匠公输盘(即鲁班)就曾仿照鸟的造型“削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下”,这种以竹木为材制成的会飞的“木鹊”,就是风筝的前身。

到了东汉,蔡伦发明了造纸术,人们又用竹篾做架,再用纸糊之,便成了“纸鸢”。

五代时人们在做纸鸢时,在上面拴上了一个竹哨,风吹竹哨,声如筝鸣,“风筝”这个词便由此而来。

最初的风筝是为了军事上的需要而制作的,它的主要用途是用作军事侦察,或是用来传递信息和军事情报。

到了唐代以后,风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具,并在民间流传开来。

用旗子来传递信息,船上使用旗通信至今已有400多年的历史。

旗号通信的优点是十分简便,因此,即使当今现代通信技术相当发达,这种简易的通信方式仍被保留下来,成为近程通信的一种重要方式。

在进行旗号通信时,可以把信号旗单独或组合起来使用,表示不同的意义。

通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。

例如,悬挂A字母旗,表示“我船下面有潜水员,请慢速远离我船”;

悬挂O字母旗,表示“有人落水”;

悬挂W字母旗,表示“我船需要医疗援助”等等。

古代信息传递方式:

1烽火传递2人报信3漂流瓶,你还知道哪些信息传递方式?

飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。

古代信息传递方式的特点:

速度慢。

典型语句:

哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。

当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米,古代信息传递方式的特点:

不精确。

典型语句:

各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。

然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。

资料链接,人们还在树上刻标记以指明路线,用堆石头表示方向或边界。

在有文字以前的社会中,人类把表达深远意义的装饰性图案做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。

烽烟和旗鼓曾是古代远距离传播的重要媒介,烽烟用于示警,旗鼓用于指挥进退。

中国的孙子兵法所说的“言不相闻,故为金鼓;

视不相见,故为旌旗”,指的就是这种情况。

尽管有这些媒介,文字出现前人类超越面对面传播的能力还是极为有限。

人类除了木头、树皮、兽皮或石头上的那些图画以外几乎没有跨越时间的东西。

视力、听力和气象条件限制了他们远距离传播的能力。

如当时的人们只能在白天有利的天气条件下看到远方的烟火信号。

资料链接,电子媒介的出现是社会发展与科技进步的综合产物。

世纪后半叶由于电的发现和无线电技术的发展,开始诞生了一大批电子媒介,电讯、电话、电影、广播、电视等等都是世纪至世纪人类的伟大发明。

电子媒介对人类社会产生着重大的影响。

年月日,意大利科学家成功地将一份电报从英国跨越英吉利海峡发至法国,年又完成了横越大西洋的无线电报的发收。

在此期间另一项伟大的发明是贝尔发明的电话。

当世界上第一条海底电缆铺设成功,连接了大西洋两岸欧洲与美洲时,这两个大陆上的人们举行了十九世纪最大规模的狂欢,以庆祝这项伟大的发明。

资料链接,电视的诞生:

电视的出现是媒介发展史上的一场革命。

通过无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图像节目的传播媒介,统称为广播。

只播送声音的,称为声音广播;

播送图像和声音的称为电视广播。

也就是说,广义上讲广播包括了单有声音的广播及声音与图像并存的电视,也包括有线电视和卫星电视。

年,英国科学家贝尔德成功地完成了传送和接收画面的实验。

年月日,科学家在伦敦作公开的示范表演,震惊了世界。

英国成为世界上第一个播出黑白电视的国家。

贝尔德也因为对电视发展的杰出贡献,被称为“电视之父”。

资料链接,彩色电视的普及:

世纪年代初,最具意义的是彩色电视的兴起。

美国于年首先完成了彩色电视的发明,年,美国全国广播公司首先正式播送彩色电视节目。

日本也于年正式播放彩色电视节目。

中国于年播放彩色电视节目。

电视信号在地面传送是用微波传送的。

因特网的创造,1969年,美国五角大楼首创因特网。

因特网如同一张蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好无损。

它的首次通信,即数据包交换,是1969年在美国南加州两个实验室的计算机之间进行的。

它是打破信息堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知识成为可能。

“折花逢骚使,寄与陇头人。

”100年前,人们要给异地的亲友送去问候,大多要依靠骚差的长途跋涉。

如今,坐在家中的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友人便可在瞬间收到称发去的电子贺卡。

因特网将世界连成一家,网络给我们的生活带来了许多方便,资料链接,网络媒介:

电脑作为网络媒介,一问世即倍受青睐,发展迅速,以致有人预言:

以电脑为主体的电子报刊将取代普通报刊,新型网络媒介将取代大众媒介。

网络媒介有三个显著特点:

、高度的综合性:

它将电脑、声像、通信技术合为一体,是计算机、电视机、录像机、录放机、机、电话机、游戏机、传真机、打印机、电子信箱等媒介的性能大综合,同时又是书籍、杂志、报纸、广播、电视等大众媒介的优点大综合。

资料链接,、充分的交互性:

过去的人际传播是“点对点”的“对话式”双向传播,大众传播是“点对面”的“独白式”单向传播,网络媒介为人类传播活动提供了第三种传播形式电子“交互式”的网络传播。

这种传播既综合了人际传播与大众传播的特点与优势,又不是两者简单的整合和延伸,而是一种全新的创造。

目前的交互形式有:

交互式、交互式电视、电子信箱、电脑购物、电脑会诊、电脑查询、网络电话、网络讨论、口声邮递、自学辅导等。

资料链接,、方便性和快捷性:

通过网络媒介传递和交流信息,不需要纸张,不需要印刷、投递,也不需要广播电视节目发射时的昂贵而复杂的设备,它是将讯息拨号进网,在通讯线路上进行自由传送,不分地区、不论国界,随传随至,既方便快捷,又省钱省力。

网络媒介本来是科学家及大学之间的快速而便宜的通讯工具,今天正变成为像电台和电视台一样的大众传播媒介。

资料链接,这种媒介“将把千百万大脑产生的知识和信息创造性地联系起来;

人们将创造新的、不曾预料的概念和图像,这些概念和图像可以回答我们想知道的东西。

”所以,尽管网络媒介的发展面临“不安全、被盗看盗听和篡改”三大威胁,出现了“色情、暴力和反政治”的有害内容,但人类不会因噎废食,也许网络媒介不久会成为一种既自由又守纪的新型媒介,并继续与其它媒介共同成为有益无害的“社会公器”。

网络给我们带来的方便,网上购物:

许多商家进入网络,为顾客提供网上购物服务。

通过上网,您便可以坐在家里,在网上采购物品且享受的都是上门服务。

网上新闻:

你可以通过网络新闻栏目,了解国内外最新的新闻。

网上旅游你可以进入各个国家的有关站点,不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。

认真读“阅读材料2、3、4”中的文章,说说现代传递有什么特点?

传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,烽火,人传信,漂流瓶,驿差、信鸽,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,驿差长途跋涉,邮政系统,电报、电话,计算机网络,网上呼救,苏珊是在怎样的情况下呼救的?

桑恩又是怎样施救的?

互联网,lin,lio,聊天,苏珊呼救,六点十分,美国和芬兰取得联系,六点三十分,突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。

此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。

-,因为苏珊,,所以她只能通过互联网求救.,-,课堂交流:

苏珊当时的紧急情况:

“图书馆里一片寂静,这一层只有她一个人。

离他最近的电话在外面的走廊上,靠瘸着的腿走到那里是办不到的。

”如果你就是苏珊,你能怎么办?

如果没有网络,结果会怎么样?

麦克:

挺住!

我已经打了电话去求助!

苏珊:

我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。

你在什么地方?

芬兰。

shn,苏珊:

痛!

理清苏珊获救的过程:

网上呼救打电话给县政府打电话给救援中心救援人员赶到学校,那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向麦克询问苏珊的详细地址。

美国,芬兰,一万五千公里,语言直播厅把麦克与美国紧急救援中心通话的经过写一写,注意语言清楚、简洁。

例:

麦克:

美国紧急救援中心:

是救援中心吗?

是。

有什么需要帮助吗?

.美国急救中心:

.麦克:

.,是救援中心吗?

这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动,带给你怎样的启示?

信息传递改变着我们的生活,信息传递是如何影响和改变着我们的生活?

信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。

信息的及时传递大大增强了军队的信心。

信息传递方式的进步,不仅可以传递文字信息,还可以传递多媒体信息。

信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。

(阅读材料1-4),网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

21世纪是一个网络信息化时代。

家庭中有电脑的人有哪些?

父母让不让大家上网?

正确认识网络从小养成健康上网的好习惯,1、网络的利,第一、开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,方便人们生活、学习、工作。

学生上网查资料,多媒体教学,第二、可以上网聊天,倾吐心事,缓解压力;

开博客,建论坛,与同学交流;

发帖子,上传作品,张扬自己的个性。

方便了人们之间的交流。

2、网络的弊,8:

00起床8:

30吃早饭10:

00开始上网聊QQ,小明的星期天,11:

00QQ上遇到同学,相约打游戏12:

00父母叫吃饭小明不愿意出来下午、,小明的星期天,小明的行为:

长时间上网不休息沉迷网络游戏,聊QQ,长时间上网不休息,X,1、长时间的上网对视力造成严重的影响。

主要表现为:

眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、视物模糊等等症状,严重危害视力!

看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。

2、对身体其他方面的影响容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。

长时间的沉迷网络会?

合理的上网时间,每天上网不应当超过两个小时,大家能不能做到?

每一次上网不应超过一个小时,生活小常识减少电脑对眼睛的伤害,保持正确的坐姿:

眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角.不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润.在使用电脑时应多眨眼,以增加眼内润滑剂和酶的分泌,保持眼睛湿润。

5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害,影响学习性格发生变化走向犯罪的道路结束自己的生命,沉迷于网络游戏会?

网络的弊,

(1)网络上的内容很多,但有很多不适合未成年人阅读的内容.比如一些暴力的、刺激的网络游戏,虚拟的聊天空间,走近“马强”探究成因,一个真实的故事,马强原来在一所小学读书,学习成绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。

自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。

网络红绿灯,有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。

眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧里,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。

走近“马强”探究成因,网络红绿灯,不能长时间玩电脑游戏。

据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示,中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于网上聊天,有四成多经常光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

一组触目惊心的数据,你能拒绝诱惑么?

设计者抓住学生的心理,将游戏设计得十分诱人,充满暴力色彩。

网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下,运用各种武器,逃过各种陷阱和机关,消灭来敌,险象环生、扣人心弦,极富惊险刺激。

如果游戏者能过关斩将,既能节省花费,又能获得奖分。

游戏软件设计者挖空心思,对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女,网吧的危害性,具体事例,北京中学生张某(13岁)、宋某(14岁),父母离异,缺少管教,经常逃学在网吧玩。

一次,他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷,为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。

由于“蓝极速”网吧非法经营,半夜里仍有大批学生在网吧玩乐,又无消防设施,共造成24人死亡,13人受伤,死伤者大部份是年约二十岁的学生,约有一半来自北京科技大学。

这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。

图为凌晨6月16日3点09分拍摄到的火灾场面。

由于网吧的窗户安装了铁栅栏,屋内人员无法逃生,2004年3月31日上午9时33分,重庆市某中学三名初一学生,年龄均在14岁左右,在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后,由于极度疲劳,在返校时竟在铁轨上熟睡,其中两名男生被疾驰而过的火车轧死,另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。

4月30日22时,乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器时代”网络游戏。

玩到5月1日早晨8时许,玩了一个通宵的他,站起来看了看别人的电脑后,又坐下继续玩。

8时50分左右,陈海突然脑袋一歪,倒在旁边机位上玩的同学肩膀上,随后人就滑落到地上,呼吸困难,全身瘫软,送到医院急救时,医生发现陈海已全身发紫,瞳孔扩散,心跳消失,血压也已降为零,确认为猝死。

医院诊断陈海的死亡原因为“心脏瓣膜脱垂,心脏猝死”。

而网吧管理人员昧着良心挣钱,根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网,这无异于谋财害命。

安徽省庐江县的罗埠中学,胡彬是这个学校初三(4)班的一名学生,由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑,这个16岁的少年带着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界。

老爸,老妈:

我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我在这里过得很好。

爸爸妈妈我很想念你们,你们的身体都还好吧!

爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有很多制度,例如:

未成年鬼不准进入,上网时间不准超过5小时,所以我至今仍没能进入网吧。

我还听说,这儿的网络和人间的网络是连通的,但因为我不能去网吧而不能给你发e-mail,你们不必太为我操心。

如果能回到从前,我一定会好好珍惜所拥有过的一切,一定改正我所犯的错误,一定不会让你们失望、但是一切都晚了,都迟到了,不过如果记住今生的教训,来世一定会完美的,从小就会好好懂事,从不让父母操心。

爸爸妈妈,我知道我很不孝,我对不起你们,我辜负了你们对我的爱,活的时候要你们替我担心,死了让你们为我伤心,来世我一定好好报答你们。

好了,信就写到这里,再见!

记住要多穿几件衣服别着凉了。

祝身体健康。

摘自胡彬手记,1、摧残身体,危害健康2、扭曲心态,毒害思想3、滋生是非,诱发犯罪4、影响学习,荒废学业5、疏于管理,危及安全,沉迷网吧的危害,1、你曾经有过去网吧的经历吗?

能给大家讲讲吗?

2、你现在是怎样看待去网吧的?

3、周末在家上网吗?

一般多长时间?

做些什么呢?

实话实说,网络有很多用途,有很多有利的内容,但是我们必须养成良好的上网习惯,正确使用网络,这样才不会让爸爸妈妈误解网络,误解我们!

我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。

也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等,还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长自己的见识。

睁开慧眼看网络,网上世界浩瀚无际。

对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说,电脑及其网络是天使也是魔鬼,关键是看我们如何抑弊扬利,趋利避害,所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。

全国青少年网络文明公约,要善于网上学习,不浏览不良信息;

要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人;

要增强自护意识,不随意约会网友;

要维护网络安全,不破坏网络秩序;

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

利用信息写简单的研究报告,学生作品展示,作品

(一),关于本班同学近视情况及原因分析,五.3王倩,大家好,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。

近视到底是怎样形成的呢?

怎样预防近视?

问题的提出,调查方法,1、查阅有关资料、书籍2、询问医生3、通过其他多种路径,搜集有关资料。

调查情况和资料,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:

看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!

作品

(二),关于小学近视问题的研究报告看下面:

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,有多少人近视了?

他们又为什么近视了?

我做了一次调查。

二调查方法:

1查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

家庭信息调查表,2013年月日,调查人:

(1)班XXX,获取信息的渠道:

亲自看到或听到;

电话或短信;

报刊或书籍;

电视或广播;

网络;

其他。

调查后的分析:

1通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对学习、生活很有帮助。

如,妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。

2从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。

如,爸爸喜欢体育和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。

3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。

自己观察、记录,调查、访问,从书籍报刊上摘录,利用网络搜索,速度快,信息量大,需要设备,需要大量资料时,材料集中,信息较多,寻找费时,需要较多资料时,比较真实可信,工作量大,小范围调查,第一手资料,真实,费时多,可以直接观察的对象,搜集资料

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2