语文S版三年级上册《山雀》PPT课件PPT资料.ppt

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,绕过去,附近,猜想,逃跑,追我,躺在,锯,斑,掌,警,拘,观察,黑斑,锯末,手掌,拘禁,警告,提醒，使别人警惕。

把被逮捕的人暂时关起来。

文中是指用手掌堵住窟窿不让山雀从洞里出来。

纹丝不动,词语花篮,一点儿也不动。

我的一只眼睛里进了灰尘。

我想把灰尘取出来，这时另一只眼睛也进了灰尘。

我这才发现，风朝我这边吹来一些锯（j）末，锯末按风向在地上落了一行hng。

肯定是有谁在上风头锯木头。

我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿（zo）枯树干，从烂木头里找虫子吃。

这两只小山雀都是瓦（w）灰色的，白色的两颊（ji）鼓鼓的，上面有几个黑斑（bn）。

它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。

我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌（zhn）堵住了窟窿（klong）。

树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。

我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；

我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。

1、从文中找出下列词语的反义词。

活（）静（）,2、从“望远镜”一词中，可知道作者开始在（），“绕过”看出作者（）了一些，而“走到”“用手掌堵住”等词语说明作者是更（）。

由此我们可以说作者是按（）的观察顺序写的。

3、“耐心、悄悄、偷偷”等词语说明作者害怕惊动山雀，反衬出作者对它们的（）。

4、请用“”画出小山雀活动的句子，用“”画出“我”活动的句子。

它劝告它的朋友：

“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！

”,劝告,它在警告拘禁中的山雀：

“你还是再躺一会儿吧，他站在附近看呢”,警告,“没有办法，出来吧他还在那儿站着。

”,“他在哪儿？

”,“喏，在那儿站着呢。

”“你看见了吗？

”,“我看见了！

”,“咱们来瞧瞧也许他走了。

”,“在哪儿站着呢。

”,读两只山雀的对话，说说“我”是根据什么猜想到对话的内容的？

答：

“我”是根据小山雀的叫声和动作猜想到它们的对话的。

这两只山雀可爱吗？

观察一种自己喜欢的小动物，注意它们的动作和声音，猜猜它们会想些什么，说些什么。

写一写,再见,