远教资源应用培训优质PPT.ppt
《远教资源应用培训优质PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《远教资源应用培训优质PPT.ppt（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
a:
3:
{i:
0;s:
15659:
"奥迪A8营销案例分析,项目背景实施项目单位的性质,奥迪中国奥迪中国是大众集团奥迪公司在中国的子公司。
@#@建立于1988年，负责奥迪品牌进口车在中国的整车及零部件的市场营销及售后服务。
@#@自建立以来，奥迪中国成功地在中国销售了10万辆进口奥迪轿车。
@#@目前为止，中国市场已经成为奥迪公司在亚洲最大的市场。
@#@目前在汽车行业内主要汽车客户是奥迪中国、一汽-大众奥迪。
@#@,面临的挑战和机遇,在国内的销售对象是政府高级官员、外交官、商界领袖及社会名流等一批上层人物。
@#@奥迪A8轿车是奥迪豪华轿车系列中价格最昂贵，技术最先进的最高档旗舰产品，也是奥迪与奔驰S级轿车和宝马7系列轿车相抗衡的法宝。
@#@在中国，豪华轿车市场还在成长中，与经济型轿车和中档轿车相比，市场规模还较小。
@#@尽管如此，竞争却非常激烈。
@#@Audi、Merceds-Benz、BMW、Volvo等国际知名品牌分割豪华车市场。
@#@值得注意的是，在豪华轿车市场，品牌知名度是这几大厂商主要竞争手段。
@#@尽管奥迪公司制订的A8轿车的销售指标并不大（第一年为500辆），但却有很高宣传效应，因为购买者都是高级官员和社会知名人士等公众人物。
@#@因此，奥迪中国所确定的公关目标是利用A8轿车在豪华轿车领域的特殊地位来增强奥迪品牌在中国的总体形象。
@#@为实现这个目标，奥迪公司特地聘请罗德公关公司策划并实施一项强有力的媒体报道计划。
@#@更严峻的挑战来自于，虽然中国消费者对奥迪A8并不熟悉，但奥迪A8在国际市场上并不是一款刚推出的新车型。
@#@如何把这款车型重新包装、重新定位，并把它的特性介绍给中国消费者，这无疑为罗德公关公司的策划能力提出了极高的要求。
@#@,执行项目的地域针对中国豪华车消费状况，此项目选定三个城市实施：
@#@北京、上海、广州。
@#@这三个城市也是中国豪华轿车消费最集中的城市。
@#@选定这三个城市，目的是通过公关活动分别影响华北、华东、华南市场。
@#@,进入中国市场前正确的技术定位：
@#@奥迪A8轿车是奥迪豪华轿车系列中价格最昂贵，技术最先进的最高档旗舰产品正确的销售量定位：
@#@第一年为500辆（刚进入中国市场，对中国市场的不了解1.共众对车的不了解；@#@2.奥迪公司对消费市场的总体消费量的不了解）正确的受众目标：
@#@高级官员和社会知名人士等公众人物（利用知名人士的特殊地位来增强奥迪品牌在中国的总体形象）正确的宣传及消费区域定位：
@#@北京、上海、广州（中国豪华轿车消费最集中的城市）,项目调查,媒体调研中国汽车专业媒体记者对试车活动还没有很专业的知识和了解。
@#@如何针对中国媒体现状，实施一次别开生面、令人难忘的公关活动；@#@同时，又能准确地把奥迪A8的特性传达给媒体？
@#@公关活动实施前，罗德公关有限公司对国内20家主要的汽车和生活时尚杂志进行了电话采访。
@#@具体了解以下问题：
@#@记者对搞一次新款豪华轿车的试驾驶活动在形式上有些什么需求？
@#@记者希望选择什么样地点？
@#@时间是一天还是半天或安排在晚间为宜？
@#@他们希望自己有多长时间进行试驾驶？
@#@调查结果表明，大多数记者希望活动时间为一整天，活动地点应选在各个举办城市附近开车约1-2小时就可抵达的地方。
@#@通过调研，充分了解了媒体记者的需求，这对罗德公关公司更有的放矢地实施活动非常有帮助。
@#@,活动实施前，罗德公关公司对中国豪华轿车市场进行了充分调研。
@#@调研发现，在中国豪华轿车市场，奥迪A8的主要竞争对手是奔驰S级轿车和宝马7系列轿车。
@#@通过调研还发现，在此之前，奔驰S级轿车和宝马7系列轿车虽然在中国市场有一定的销量，但从来没有在中国国内市场实施过某一具体车型的投放市场公关活动和试驾活动。
@#@另据了解，宝马中国区计划在中国市场实施“体验完美”巡回试车活动，但并非针对某一具体车型投放公关活动。
@#@因此，罗德公关公司将要实施的此次公关活动，将是中国高端豪华轿车市场第一次车型投放和媒体公关活动，意义非比寻常。
@#@奥迪品牌在全球的核心价值是“技术领先”。
@#@罗德公关公司为奥迪中国策划的此次公关活动为其实现了“公关领先”在公关活动和策划上已经领先于其竞争对手。
@#@,市场调研,公关活动和试驾活动前的调查分析：
@#@正确的沟通奥迪公司需要通过媒体来进行对A8的宣传，因此媒体对A8全面了解是十分重要的。
@#@所以，奥迪公司就详细询问了媒体的意见，譬如：
@#@试驾时间，地点，需要等一些问题。
@#@体现：
@#@公司对媒体的重视和尊重；@#@公司对这次活动的重视程度很高；@#@公司的诚意和虚心。
@#@正确的市场调查奥迪公司对主要的竞争对手宝马和奔驰进行了详细的调查，结果是针对某一款车进行市场公关活动和试驾活动。
@#@“知己知彼方能百战百胜”，奥迪不仅在技术上是领先的，而且在公关上也是独一无二的。
@#@,项目策划,具体公关目标利用奥迪A8轿车的优秀品质增强奥迪轿车在中国的总体品牌形象，使之成为豪华配置和领先技术的代表；@#@创造消费需求，协助奥迪销售人员实现今年的销售指标（500辆）；@#@充分宣传奥迪A8的领先科技所带来的突出卖点，如全铝车身结构、全时四驱系统等领先技术以及这些技术优势为消费者带来的全新感受；@#@在整个项目实施期间，敦促媒体进行广泛而持续的报道；@#@奥迪A8主要面向公务用车，因此要加强与政府部门之间的公关联系。
@#@,具体公关策划组织新闻媒体代表参加奥迪A8轿车的试驾驶和试乘坐活动，让他们亲身体验拥有A8轿车一族所享受到的生活风格；@#@根据奥迪A8轿车正式上市活动中所宣扬的主题设计四次演示活动，这些活动的宗旨是诠释A8轿车在“时间、空间、安全和创造宁静氛围”诸方面所具有的优势，并采取非常直观和饶有兴趣的互动方式显示A8轿车给消费者带来的独特享受；@#@聘请奥迪的技术人员和专业试车员讲授A8轿车的各项技术和行驶特征；@#@通过高雅的艺术表演烘托出奥迪A8豪华至尊的地位。
@#@,目标公众政府高级官员、商界领袖、外交官、社会名流等上层社会人士，他们具有很高的社会知名度。
@#@,主要传播信息奥迪品牌理念的内涵人性、激情、领先、远见。
@#@奥迪A8的特性被概括为“时、空、安、静”：
@#@时间魅力奥迪A8的强劲发动机为旅途节省了大量时间；@#@该车配备了豪华的车载一体化办公系统，使车主可以充分利用旅途时间；@#@空间魅力奥迪A8轿车为乘员提供充裕的内部空间。
@#@内部除宽敞外，还具有极高的舒适性和最豪华的装备。
@#@因此许多国家元首和国宾车队都选用奥迪A8；@#@安全魅力全铝空间框架结构、全时四驱系统等先进技术使奥迪A8可提供超豪华轿车所能提供的最大程度的安全性能；@#@宁静魅力奥迪A8的优秀隔音特性营造了车内非常宁静的氛围。
@#@,媒体选择在汽车业界对公众舆论起主导作用的各家报刊和电子媒体宣扬高档生活风格的实力派刊物和电视节目部分面向大众的文字媒体网络媒体,分析正确的传播主题：
@#@时、空、安、静除了技术支持和品牌知名度还不够，还要有内涵的主题作为辅助。
@#@奥迪从时间，空间，安全，宁静四个方面全面的驾车者考虑。
@#@这四个方面都是消费者购买车的主要考虑方向，奥迪已经提前告诉受众可见其的周到和体贴，给消费者以放心。
@#@再加上技术上的支持更体现其A8的全面性和优势。
@#@媒介的选择除了选择一般的电视和杂志以外还选择了新媒体网络，涉及宣传面更广、更互动、更直接。
@#@,空间优胜：
@#@由一位来自德国奥迪总部的产品工程师对A8轿车的主要特性进行全面而简要的介绍，包括该轿车所采用的全铝质车身结构、外观设计风格、内部配置特征、宽敞的座椅、最佳的人机工程设计等。
@#@记者可随意拍照和提问。
@#@享受宁静：
@#@由一位琴师在古琴上演奏节奏柔美而幽婉的中国古典乐曲。
@#@记者们可一边品茗，一边赋诗，并由琴师当场为他们配曲演奏。
@#@在这种氛围下，记者由感性的古乐充分体验了“静”的境界；@#@由感性的认识又联想到奥迪A8安静魅力。
@#@时间概念：
@#@由一对舞蹈演员在奥迪A8轿车和钟楼的背景下表演现代舞，以诠释时间的本质及其稍纵即逝的特性。
@#@安全性能：
@#@由来自德国的奥迪驾驶学校的一位教练讲述并表演A8轿车的各项安全设施及其操作过程，包括四轮驱动系统、防抱死刹车系统和电子稳定程序（ESP），后者可防止轿车在湿滑路面上行驶时因车轮打滑而失去控制。
@#@该教练还表演了极其惊险的驾驶技术：
@#@将车加速到120公里/时后立即刹车并转弯，原地旋转720度，以显示轿车在不使用ESP程序时的行为特征。
@#@然后他在使用ESP程序的情况下重复这个惊险动作，并且把两只手臂都伸到天窗外面，证明ESP程序如何有效地防止轿车失去控制。
@#@试车活动的高潮是由记者们在教练的陪同下亲自驾驶A8轿车在试车线路上行驶。
@#@,与管理层的协调及获得的支持在公关活动中需要十几辆奥迪A8轿车，用来接送记者前往试车活动地点。
@#@虽然奥迪A8是非常昂贵的豪华轿车，但奥迪中国特地协调其在中国经销商，最后调集10辆奥迪A8用于试车活动。
@#@10辆奥迪A8及其养护车辆形成一个庞大的车队。
@#@经过与当地交通管理部门协调，最后由当地交管部门派出警车开道，车辆行驶问题得到非常圆满的解决。
@#@班加点，最终在短时间里完成了所有活动实施的准备工作。
@#@,传播手段分析专家演讲：
@#@互动、趣味、奇特实践（让枯燥乏味的演讲变得有趣、生动、记忆深刻）艺术表演：
@#@目的：
@#@体验“宁静”；@#@留有深刻印象独特的表演：
@#@古琴（表演出人意料所以记忆深刻，古琴演奏贴合主题“宁静”）3.试车表演：
@#@给人扣人心玹、激动人心、身心悦目的同时又可以看到A8的控制系统优越，容易控制驾驶，优良的刹车性能表露无遗。
@#@（体现A8的性能优势）4.网络互动：
@#@互动强，消费者有了进一步了解A8的空间；@#@传播性强；@#@容易推广；@#@新时代需要运用新媒体来宣传。
@#@,5.试驾活动：
@#@让消费者与A8零距离接触（更熟悉操作，更熟悉性能，进一步加深印象）,项目评估1、媒体覆盖率（定量和定性分析）在北京上海和广州三地，总计来自93个媒体单位的126名记者参加了针对A8轿车发布会的公关活动。
@#@截止今年8月20日，本项活动所产生的直接媒体报道文章共有144篇。
@#@其中作了重点报道的媒体包括：
@#@中央电视一台的“清风车影”栏目在6月1日对A8轿车的上市进行了为时九分钟的专题报道，该栏目乃是国内最重要影响最广泛的汽车电视节目。
@#@广东有线电视台在8月17日的“车世界”栏目上作了为时5分钟的报道。
@#@中国最大汽车爱好者杂志“冠军赛车手”在7月1日出版的一期杂志中对A8轿车进行了详细介绍。
@#@8月8日出版的“南方城市新闻”刊登了一篇专题文章，题目为：
@#@奥迪在中国推出A8型轿车后，再度与奔驰和宝马展开激烈竞争，文章高度评价了A8轿车的优秀性能。
@#@我们对所有的报刊、电视台和在线媒体的报道都进行了全面跟踪。
@#@,有关A8轿车的报道中，97.78%的文章从正面角度报道了这次活动。
@#@至少92.24%的文章在标题中提到A8轿车的名称，并有82.76%的文章至少同时刊登一张参加这次活动的A8轿车的照片。
@#@在媒体报道中，绝大多数都介绍了A8轿车的主要特征，例如quattro全时四轮驱动系统、ESP程序和全铝质车身结构等。
@#@2、媒体反馈“在所有国内外轿车试驾驶活动中，在北京举行的奥迪A8试驾驶活动是我所经历的最富创造性最新颖的一次活动。
@#@”-车王杂志“从来没有参加过象奥迪A8媒体投放这样独特的试车活动。
@#@高雅地艺术表现方式，虚实结合地传达出奥迪A8的特性，而且给我们留下如此深刻的印象。
@#@我认为，奥迪A8媒体投放活动是我所参加的汽车媒体活动中最具特色的。
@#@”经济日报汽车周刊“从空间、宁静、时间和安全等角度来展示轿车的优越性能给人印象深刻，是一个极富想象力的主意。
@#@这次试驾驶活动的安排非常独特；@#@所选择的地点十分理想。
@#@”-车王杂志这项活动所获得的投资回报率按照广告价值计算超过400万元人民币。
@#@在5、6、7三个月期间，由于对A8轿车的大量报道，奥迪在国内媒体报道中所占的分额比奔驰或宝马高出134%。
@#@,3、对销售工作产生的直接影响自从奥迪中国于6月开展营销活动以来，各地经销商已经售出50辆A8轿车，相当于奥迪一年指标的10%。
@#@奥迪经销商们反映，前去询问销售信息的顾客人数出现稳定增加。
@#@4、客户评价奥迪中国区总监麦凯文对该次公关活动评价说：
@#@“我们对A8轿车媒体公关活动对我们的销售业务所产生的效果感到惊喜，这种积极作用不仅表现在A8轿车，而且也表现在奥迪的所有产品线上”。
@#@奥迪中国区公关经理于丹评价说：
@#@“我自豪地看到，所有参加完我们奥迪A8公关活动的记者，无不认为这是他们所参加过的最别开生面的产品投放公关活动。
@#@特别是，奥迪A8在国际市场上并不是一款刚推出的新车型。
@#@罗德公关公司通过巧妙的策划将它重新包装、重新定位。
@#@而且在如此短的时间里，能完成如此一流水平的公关活动，再次证明罗德公司是业界公认的汽车行业内实力最强、影响最大的公关公司。
@#@这也是奥迪中国与罗德公关公司保持长期合作的原因。
@#@”,总结：
@#@从奥迪A8的整个案例来看，他通过沟通和管理相结合的手段来实施和运行的。
@#@整个策划案以顾客为中心，实行公司与顾客之间的双向沟通来运行，运用多种手段和渠道来达到预期的目标（试车，试驾，演讲，表演），并将传播的信息转化为具体的概念、影响和声音（“时、空、安、宁”四大主题，古琴音乐），最终实现独特的企业形象，创造最大的品牌价值。
@#@新媒体网络的运用，使得整个活动更系统化和体系化了，企业也创建了网络品牌价值。
@#@,谢谢观看!
@#@,制作人：
@#@邱华,";i:
1;s:
25287:
"1.1.2ProteusVSM仿真与分析,Proteus软件的ISIS原理图设计界面同时还支持电路仿真模式VSM（虚拟仿真模式）。
@#@当电路元件在调用时，我们选用具有动画演示功能的器件或具有仿真模型的器件，当电路连接完成无误后，直接运行仿真按钮，即可实现声、光、动等逼真的效果，以检验电路硬件及软件设计的对错，非常直观。
@#@,ProteusVSM有两种不同的仿真方式：
@#@交互式仿真和基于图表的仿真。
@#@交互式仿真实时直观地反映电路设计的仿真结果；@#@基于图表的仿真（ASF）用来精确分析电路的各种性能，如频率特性、噪声特性等。
@#@,ProteusVSM中的整个电路分析是在ISIS原理图设计模块下延续下来的，原理图中可以包含以下仿真工具：
@#@探针直接布置在线路上，用于采集和测量电压/电流信号；@#@电路激励系统的多种激励信号源；@#@虚拟仪器用于观测电路的运行状况；@#@曲线图表用于分析电路的参数指标。
@#@,1.仿真工具激励源DC：
@#@直流电压源。
@#@Sine：
@#@正弦波发生器。
@#@Pulse：
@#@脉冲发生器。
@#@Exp：
@#@指数脉冲发生器。
@#@SFFM：
@#@单频率调频波信号发生器。
@#@Pwlin：
@#@任意分段线性脉冲信号发生器。
@#@File：
@#@File信号发生器，数据来源于ASCII文件。
@#@,Audio：
@#@音频信号发生器，数据来源于wav文件。
@#@DState：
@#@单稳态逻辑电平发生器。
@#@DEdge：
@#@单边沿信号发生器。
@#@DPulse：
@#@单周期数字脉冲发生器。
@#@DClock：
@#@数字时钟信号发生器。
@#@DPattern：
@#@模式信号发生器。
@#@Proteus激励源的可编辑格式示例如图1-3所示。
@#@,图1-3Proteus激励源的可编辑格式示例,2.仿真工具虚拟仪器虚拟示波器（OSCILLOSCOPE）。
@#@逻辑分析仪（LOGICANALYSER）。
@#@计数器、定时器（COUNTERTIMER）。
@#@虚拟终端（VIRUALTERMINAL）。
@#@信号发生器（SIGNALGENERATOR）。
@#@模式发生器（PATTERNGENERATOR）。
@#@,交直流电压表和电流表（AC/DCvoltmeters/ammeters）。
@#@SPI调试器（SPIDEBUGGER）。
@#@I2C调试器（I2CDEBUGGER）。
@#@Proteus的部分虚拟仪器（虚拟终端显示器、四通道示波器和SPI、I2C调试器）,Proteus激励源的可编辑格式示例如图1-3所示。
@#@,图1-3Proteus激励源的可编辑格式示例,3.交互式仿真实例（741放大电路）高级仿真（ASF）实例（741放大电路分析）如图1-5所示。
@#@,图1-5741放大电路分析,噪声分析：
@#@显示随频率变化的输出噪声和等效输入噪声电压，并列出电路各部分所产生的噪声电压清单。
@#@741放大电路的噪声分析如图1-6所示。
@#@失真分析：
@#@用于确定由测试电路所引起的电平失真的程度，失真分析图表用于显示随频率变化的二次和三次谐波失真电平。
@#@741放大电路的失真分析如图1-7所示。
@#@,图1-6741放大电路的噪声分析图1-7741放大电路的失真分析,4.Proteus微处理器系统仿真,单片机系统的仿真是ProteusVSM的主要特色。
@#@用户可在Proteus中直接编辑、编译、调试代码，并直观地看到仿真结果。
@#@CPU模型有ARM7（LPC21xx）、PIC、AtmelAVR、MotorolaHCXX以及8051/8052系列。
@#@同时模型库中包含了LED/LCD显示、键盘、按钮、开关、常用电机等通用外围设备。
@#@VSM甚至能仿真多个CPU，它能便利处理含两个或两个以上微控制器的系统设计。
@#@下面看一个微处理器系统仿真与分析实例交互式仿真显示系统输出结果，如图1-8所示。
@#@,图1-8微处理器交互仿真实例,原理图中的P1为虚拟串口，通过适当设置和引用，可以直接实现模拟与实际电路一样的串行通信效果，避免了涉及外围及与PC之间的通信无法实现的情况。
@#@在Proteus中，虚拟元件及虚拟仪器的种类很多，我们不必担心单片机与上位机之间的通信如何来仿真的问题。
@#@,图1-9虚拟仿真电路与外部实际电路的双向通信,5.Proteus与Keil联调Proteus与汇编程序调试软件Keil可实现联调，在微处理器运行中，如果发现程序有问题，可直接在Proteus的菜单中打开Keil对程序进行修改，如图1-10所示。
@#@,图1-10Proteus与Keil的联调,1.1.3ProteusARES的应用预览功能,Proteus的ARES软件具有PCB（印刷电路板）设计的强大功能。
@#@新的Proteus7支持PCB板的三维预览，便于观察器件布局和展示设计结果，如图1-11所示。
@#@,图1-11Proteus的PCB三维预览,1.2Proteus跟我做1.2.1Proteus软件的安装与运行,Proteus软件目前的最新版本为7.2，先按要求把软件安装到计算机上，安装结束后，在桌面的“开始”程序菜单中，单击运行原理图（ISIS7Professional）或PCB（ARE7Professional）设计界面。
@#@ISIS7Professional在程序中的位置如图1-12所示。
@#@,图1-12ISIS7Professional在程序中的位置,图1-13为ISIS7Professional运行时的界面。
@#@图1-13ISIS7Professional运行时的界面,我们都知道，学习软件的最大困惑是，想一下子能够上手，但看到层层叠叠的英文菜单和详而又细的教程却望而生畏，最后会因没有足够的耐心而失去兴趣，半途而废。
@#@其实，对于初学者，我们不必了解软件的全部功能，只要能够把握它的核心和宗旨的东西，拿来就能用，能快速玩转，是最开心不过的了。
@#@至于内部的详细功能，在有了兴趣和信心之后，再具体学习即可。
@#@,1.2.2一阶动态电路的设计与仿真,我们先从最简单的电路入手，来设计一个电容充放电电路，并通过电路仿真观察其电流流向和灯的亮灭。
@#@大家跟我做，一步一步来，一会儿你会找到一种成就感。
@#@,1.元件的拾取在桌面上选择【开始】【程序】“Proteus7Professional”，单击蓝色图标“ISIS7Professional”打开应用程序。
@#@ISISProfessional的编辑界面如图1-14所示。
@#@图1-14ISISProfessional的编辑界面,在弹出的对话框中选择“No”，选中“以后不再显示此对话框”，关闭弹出提示。
@#@本例所用到的元件清单如表1-1所示。
@#@表1-1例1的元件清单,用鼠标左键单击界面左侧预览窗口下面的“P”按钮，如图1-14所示，弹出“PickDevices”（元件拾取）对话框，如图1-15所示。
@#@图1-15元件拾取对话框,ISIS7Professional的元件拾取就是把元件从元件拾取对话框中拾取到图形编辑界面的对象选择器中。
@#@元件拾取共有两种办法。
@#@
（1）按类别查找和拾取元件元件通常以其英文名称或器件代号在库中存放。
@#@我们在取一个元件时，首先要清楚它属于哪一大类，然后还要知道它归属哪一子类，这样就缩小了查找范围，然后在子类所列出的元件中逐个查找，根据显示的元件,符号、参数来判断是否找到了所需要的元件。
@#@双击找到的元件名，该元件便拾取到编辑界面中了。
@#@拾取元件对话框共分四部分，左侧从上到下分别为直接查找时的名称输入、分类查找时的大类列表、子类列表和生产厂家列表。
@#@中间为查到的元件。
@#@,列表。
@#@右侧自上而下分别为元件图形和元件封装，图1-16中的元件没有显示封装。
@#@图1-16分类拾取元件示意图,
（2）直接查找和拾取元件把元件名的全称或部分输入到PickDevices（元件拾取）对话框中的“Keywords”栏，在中间的查找结果“Results”中显示所有电容元件列表，用鼠标拖动右边的滚动条，出现灰色标示的元件即为找到的匹配元件，如图1-17所示。
@#@这种方法主要用于对元件名熟悉之后，为节约时间而直接查找。
@#@对于初学者来说，还是分类查找比较好，一是不用记太多的元件名，二是对元件的分类有一个清楚的概念，利于以后对大量元件的拾取。
@#@,图1-17直接拾取元件示意图,按照电容的拾取方法，依次把五个元件拾取到编辑界面的对象选择器中，然后关闭元件拾取对话框。
@#@元件拾取后的界面如图1-18所示。
@#@图1-18元件拾取后的界面,下面把元件从对象选择器中放置到图形编辑区中。
@#@用鼠标单击对象选择区中的某一元件名，把鼠标指针移动到图形编辑区，双击鼠标左键，元件即被放置到编辑区中。
@#@电阻要放置两次，因为本例中用到两个电阻。
@#@放置后的界面如图1-19所示。
@#@图1-19元件放置后的界面,2.编辑窗口视野控制学会合理控制编辑区的视野是元件编辑和电路连接进行前的首要工作。
@#@编辑窗口的视野平移可用以下方法：
@#@在原理图编辑区的蓝色方框内，把鼠标指针放置在一个地方后，按下“F5”，则以鼠标指针为中心显示图形。
@#@当图形不能全部显示出来时，按住“Shift”键，移动鼠标指针到上、下、左、右边界，则图形自动平移。
@#@,快速显示想要显示的图形部分时，把鼠标指向左上预览窗口中某处，并单击鼠标左键，则编辑窗口内图形自动移动到指定位置。
@#@另外还有两个图标，用于显示整个图形，以鼠标所选窗口为中心显示图形。
@#@,编辑窗口的视野缩放用以下方法：
@#@先把鼠标指针放置到原理图编辑区内的蓝色框内，上下滚动鼠标滚轮即可缩放视野。
@#@如果没有鼠标滚轮，可使用图标和来放大和缩小编辑窗口内的图形。
@#@放置鼠标指针到编辑窗口内想要放大或缩小的地方，按“F6”（放大）或“F7”（缩小）放大或缩小图形，按“F8”显示整个图形。
@#@按住“Shift”键，在编辑窗口内单击鼠标左键，拖出一个欲显示的窗口。
@#@,3.元件位置的调整和参数的修改在编辑区的元件上单击鼠标左键选中元件（为红色），在选中的元件上再次单击鼠标右键则删除该元件，而在元件以外的区域内单击右键则取消选择。
@#@元件误删除后可用图标找回。
@#@单个元件选中后，单击鼠标左键不松可以拖动该元件。
@#@群选使用鼠标左键拖出一个选择区域，使用图标来整体移动。
@#@使用图标可整体复制，图标用来刷新图面。
@#@,按图1-20所示元件位置布置好元件。
@#@使用界面左下方的四个图标、可改变元件的方向及对称性。
@#@把两位开关调整成图示的方位。
@#@图1-20元件布置,先存一下盘。
@#@建立一个名为Proteus的目录，选主菜单FileSaveDesignAs，在打开的对话框中把文件保存为Proteus目录下的“Cap1.DSN”，只用输入“Cap1”，扩展名系统自动添加。
@#@下面改变元件参数。
@#@左键双击原理图编辑区中的电阻R1，弹出“EditComponent”（元件属性设置）对话框，把R1的Resistance（阻值）由10k改为1k，把R2的阻值由10k改为100（缺省单位为）。
@#@,EditComponent（元件属性设置）对话框如图1-21所示。
@#@图1-21元件属性设置对话框,注意到每个元件的旁边显示灰色的“”，为了使电路图清晰，可以取消此文字显示。
@#@双击此文字，打开一个对话框，如图1-22所示。
@#@在该对话框中选择“Style”，先取消选择“Visible”右边的“FollowGlobal”选项，再取消选择“Visible”选项，单击“OK”即可。
@#@,图1-22“TEXT”属性设置对话框,也可在元件调用前，直接选择主菜单中的【Template】【SetDesignDefaults】打开画图模板设置选项，如图1-23所示。
@#@图1-23打开模板设计对话框,接着出现EditDesignDefaults（编辑模板设计）对话框，如图1-24所示。
@#@在“Showhiddentext”选项中把对勾去掉，然后单击“OK”即可。
@#@每个元件的旁边不再显示灰色的“”。
@#@,图1-24编辑模板设计对话框,4.电路连线电路连线采用按格点捕捉和自动连线的形式，所以首先确定编辑窗口上方的自动连线图标和自动捕捉图标为按下状态。
@#@Proteus的连线是非常智能的，它会判断你下一步的操作是否想连线从而自动连线，而不需要选择连线的操作，只需用鼠标左键单击编辑区元件的一个端点拖动到要连接的另外一个元件的端点，先松开左键后再单击鼠标左键，即完成一根连线。
@#@如果要删除一根连线，右键双击连线即可。
@#@按图标取消背景格点显示，如图1-25所示。
@#@,连线完成后，如果再想回到拾取元件状态，按下左侧工具栏中的“元件拾取”图标即可，如图1-26所示。
@#@记住按一下存盘图标。
@#@,图1-25连接好的电路原理图图1-26重新回到元件拾取界面,5.电路的动态仿真前面我们已经完成了电路原理图的设计和连接，下面来看看电路的仿真效果。
@#@首先在主菜单“System”“SetAnimationOptions”中设置仿真时电压及电流的颜色及方向，如图1-27所示。
@#@,图1-27AnimatedCircuitsConfiguration对话框,在随后打开的对话框中，选择“ShowWireVoltagebyColour”和“ShowWireCurrentwithArrows”两项，即选择导线以红、蓝两色来表示电压的高低，以箭头标示来表示电流的流向。
@#@单击ProteusISIS环境中左下方的仿真控制按钮中的运行按钮，开始仿真。
@#@仿真开始后，用鼠标单击图中的开关，使其先把电容与电源接通，如图1-28所示。
@#@,能清楚地看到电容充电的效果。
@#@接着单击开关，使其把电容与灯连通。
@#@看到灯闪了一下，如图1-29所示。
@#@由于充电时间常数为1秒，放电时间常数小一些，瞬间放电，所以灯亮的时间很短。
@#@如果放电时间常数再大，则不易观察到灯亮的效果。
@#@在运行时，可以来回拨动开关，反复观察充放电过程。
@#@单击仿真控制按钮中的停止按钮，仿真结束。
@#@,图1-28电容充电过程的仿真,图1-29电容放电过程的仿真,6.文件的保存在设计过程中要养成不断存盘的好习惯，以免突发事件而造成事倍功半的效果，影响学习情绪。
@#@最好先建立一个存放“*.DSN”文件的专用文件夹，你会发现在这个文件夹中，除了刚刚设计完成的“Cap1.DSN”文件外，还有很多其他扩展名的文件，可以统统删除。
@#@下次打开时，可直接双击“Cap1.DSN”文件，或先运行Proteus，再打开“Cap1.DSN”文件。
@#@,7.变式演练下面来尝试自己动手设计一个电容充放电电路，如图1-30所示。
@#@与刚才的电路不同的是，这个电路选用了两个一位开关代替原来的一个两位开关；@#@在充放电回路中分别串入了直流数字电流表，在电容两端并接了一个电压表，用于观察充放电过程中的电流及电压的变化；@#@另外，放电回路中取消了放电电阻，充电电阻值和电容值也都有变化,图1-30变式演练电路图,所用元件名称及所属的库文件如表1-2所示，可采取直接查询法来拾取表中元件。
@#@表1-2变式演练的元件清单,选取虚拟仪器图标来获取直流电压表和电流表，如图1-31所示。
@#@由上而下的仪器分别为示波器（OSCILLOSCOPE）、逻辑分析仪（LOGICANALYSER）、计数定时器（COUNTERTIMER）、虚拟终端（VIRTUALTERMINAL）、信号发生器（SIGNALGENERATOR）、模式发生器（PATTERNGENERATOR）、直流电压表（DCVOLTMETER）、直流电流表（DCAMMETER）、交流电压表（ACVOLTMETER）和交流电流表（ACAMMETER）。
@#@,图1-31虚拟仪器菜单,两个电流表设置为毫安表，分别取名为AM1和AM2；@#@电压表取名为VM1。
@#@双击电流表，出现如图1-32所示的EditComponent（属性设置）对话框，照图完成设置。
@#@图1-32毫安表的设置把此文件保存为“CAP2.DSN”。
@#@在仿真时，注意观察电流表和电压表数值的变化。
@#@,1.2.3异步四位二进制计数器的设计及仿真,从上一节一阶动态电路的例子，我们已经对Proteus的基本功能有了初步的认识和了解，但是，还有一些疑问和不解没有解决。
@#@比如，怎么知道哪些元件存放在哪些库里，怎么知道所用元件的名称等。
@#@通过下面这个数字电路的设计实例，大家会有进一步的体会。
@#@,如果已经具备了数字电子技术的知识，就会知道，这是一个异步时序逻辑电路，由四个触发器构成，这里选用JK触发器，把它们的JK端全接高电平，前一级的输出作为后一级的时钟信号。
@#@观察四个触发器输出端所组成的二进制数的变化是否为0F（即00001111）。
@#@,1.元件的拾取如果不知道所用元件的确切名字及所在的库，可以用查询的方法在所有库里海选。
@#@选择主菜单“Library”“PickDevice/Symbol”，或直接单击左侧工具箱中的图标后再单击“P”按钮，打开如图1-33所示的对话框。
@#@采用部分查找法，在所查找的元件名关键词中填写“JK”，所有“JK”触发器元件都被找出，列在图1-33的中间部分查询结果中。
@#@选中“JKFF（ACTIVE）”，即选中仿真库中的元件，单击“OK”，元件拾取到对象选择器中。
@#@,图1-33元件拾取对话框,按表1-3所示，采用直接查询法，把所有元件都拾取到编辑区的元件列表中。
@#@表1-3元件清单列表,2.元件连线先放置一个JK触发器。
@#@选中左侧电源和接地图标，单击“POWER”，一个箭头形状的标准数字直流电源（即高电平）出现在元件预览区，拖出后与触发器的JK端接上，如图1-34所示。
@#@图1-34与触发器的JK端连接,因为四个触发器的JK端接法都一样，故采取复制法画其他三个触发器。
@#@用左键选中刚才所画的图形，选取上方的复制按钮，连续单击鼠标三次，得到如图1-35所示的图形。
@#@图1-35复制后的四个触发器接下来，把前一个触发器的输出端连接到下一个触发器的时钟CLK端上。
@#@再把时钟“CLOCK”拖出，连在第一个触发器的CLK输入端上，,如图1-36所示。
@#@如果是下降沿触发的触发器，则把前一个触发器的Q端连到下一个触发器的时钟CLK端上。
@#@把该电路保存为“Counter.DSN”。
@#@图1-36连接好的异步四位二进制计数器,3.电路的动态仿真为了观察计数器计数的动态过程，我们在每个触发器的输出端Q连接一个逻辑电平探测器，能够显示0和1。
@#@把LOGICPROBE（BIG）元件拖到图形编辑区内，连续双击鼠标三次，得到四个逻辑探测器。
@#@分别接到每个JK触发器的输出端Q上。
@#@最后一个触发器为最高位（MSB）。
@#@同时，把七段数码显示拖入编辑区。
@#@数码管的最左端是高位，分别和各触发器的输出端Q相连，如图1-37所示。
@#@,图1-37加上逻辑电平探测器和七段数码管后的电路按下仿真运行按钮，四个逻辑探测器组成的四位二进制数从00001111变化，而七段数码管则显示0F。
@#@另外我们还观察到每个器件的连线端都有红蓝两色小方块来显示该端的电平变化，红色为高电平，蓝色为低电平。
@#@,如图1-38所示，十六进制计数器计到14，显示“E”。
@#@图1-38连接好的异步四位二进制计数器,4.电路波形的生成有时为了方便分析，我们还会在已绘制好的图中加上波形图。
@#@在一个波形图中，可以插入多个观测点的波形，它们既可以是数字波形，也可以是模拟波形或是其他形式的波形。
@#@现在我们想把上图中四个触发器的输出端Q的波形分别显示出来。
@#@首先要把一个电压探针接在被测点，左侧图标和分别为电压和电流探针。
@#@四个电压探针分别命名为Q1、Q2、Q3和Q4。
@#@单击左侧图标，选择插入波形的种类。
@#@如图1-39所示，选择数字波形（DIGITAL）或数字模拟混合波形（MIXED）。
@#@,图1-39加上逻辑探针后的图形接下来放置波形。
@#@选择主菜单【Graph】【EditGraph】，在图形编辑区的下方单击鼠标左键拖出一个长方形波形区域，再次单击左键确定。
@#@选择【Graph】【AddTrace】，添加轨迹，在弹出的对话框中，选择右侧的数字（Digital）波形，选中Pro,beP1中的Q1（电压探针加上后，所有探针的名称自动出现在这里），单击“OK”（如图1-40所示），Q1的坐标出现在波形图中。
@#@继续选择【Graph】【AddTrace】，选中Q2，重复上一步骤，直到四点波形坐标都加到图形中为止。
@#@选择主菜单【Graph】【EditGraph】，把波形标题更改为“DIGITALANALYSIS”（数字波形分析），把停止时间改为16，如图1-41所示。
@#@,图1-40加入Q1的轨迹图1-41修改波形标题横坐标单位,选择“Graph”“SimulateGraph”或按空格键，生成波形。
@#@不需要运行仿真，只要执行此命令，四个探测点的波形就自动生成了，如图1-42所示。
@#@这种波形不同于示波器显示的波形，它能够静态地保留在原理图中，供读者分析或随图形一起输出打印。
@#@当按下空格键后，它可以再次刷新生成。
@#@图1-42计数器的波形图,左击波形图的绿色标题栏部分，可全屏显示波形，并可根据全屏显示的菜单更改波形及背景的颜色，拉动竖线，在左侧查看各时刻各观测点电平的高低等。
@#@5.变式演练设计一个555多谐振荡器，输出一个10Hz的方波。
@#@根据计算公式，取C1为473（0.047F），设R1与R2相等，则R1=R2=100k。
@#@元件清单如表1-4所示。
@#@,表1-4多谐振荡器元件清单在电容C1一端和555的输出端3分别放置电压探针，以生成这两点的波形。
@#@其中Vc选择为模拟波形（Analog），Vo为数字波形（Digital）。
@#@波形的停止时间不要选得太大，以免生成时间太长，因为周期为10ms，停止时间选为40ms即可。
@#@,另外把这两点的波形接到示波器上观察。
@#@从虚拟仪器中拖出示波器，按图1-43接好。
@#@单击仿真运行开始按钮，自动弹出示波器界面。
@#@通过选择和调整相应按钮和旋钮，把电容的充放电波形和输出方波显示出来，如图1-44所示。
@#@单击仿真停止按钮，示波器自动关闭，最好不要在示波器界面上关闭示波器，否则下次仿真运行时示波器将不会再出现，需要从主菜单的“Debug”“DigitalOscilloscope”中调出。
@#@,图1-43555多谐振荡器,图1-44示波器界面,1.2.489C51与8255接口电路的调试及仿真,以上两个例子是基于电工电子技术的电路设计与仿真。
@#@其实，Proteus真正超群之处在于它对单片机电路的设计与仿真。
@#@它与单片机的程序设计软件Keil兼容，能够把Keil编译好的“*.Hex”文件置入Proteus的单片机硬件中，从而实现软硬件一体的电路仿真。
@#@首先要确定计算机中已经安装了Keil软件，当然也可以在ProteusISIS提供的源代码编辑器中来进行，具体参看第7章。
@#@在Keil中新建一个“Test1.uv2”工程文件，在其下的“test1.asm”文件中的汇编程序如图1-45所示。
@#@,图1-45Keil软件下的汇编程序这段程序首先设8255I/O的控制地址为7FFFH；@#@接下来的三句是写8255的控制字80H到8255的7FFFCH，设8255的PA口为输出口；@#@最后两句把一个字节数0FH通过数据指针送到8255的PA口。
@#@编译后生成“Test1.hex”文件。
@#@,这段程序首先设8255I/O的控制地址为7FFFH；@#@接下来的三句是写8255的控制字80H到8255的7FFFCH，设8255的PA口为输出口；@#@最后两句把一个字节数0FH通过数据指针送到8255的PA口。
@#@编译后生成“Test1.hex”文件。
@#@在Proteus中，照图1-46拾取元件并连接电路。
@#@元件清单为AT89C51、74LS373、8255A、LOGICPROBE，其中74LS373为地址锁存器。
@#@,图1-46仿真运行中的电路电路连接好后，双击AT89C51芯片，出现如图1-47所示的对话框。
@#@在“ProgramFile”一项中查找“test1.hex”文件的路径并加上该文件即可。
@#@,开始仿真，则8255的PA口输出如图1-46所示的00001111数值，即0FH。
@#@这和在Keil中的汇编语言程序相吻合。
@#@图1-47Keil的“test1.hex”文件载入单片机AT89C51中,以上三个例子分别为电路分析、电子技术和单片机技术中的三个电路，可以照顾到初学者的不同知识层次。
@#@这里，我们只介绍了Proteus的部分功能，即电路设计与仿真，因为仿真效果的展示可以增加初学者学习的兴趣，使初学者对此软件有一个总体的把握。
@#@其实，Proteus软件还有与Protel软件同样的电子线路设计与制版功能。
@#@其闪光之处还在于其对单片机电路的仿真，正如";i:
2;s:
2401:
"远教资源应用,总结材料,远教资源应用,提高认识健全制度精心组织强化培训突出应用,深入理解远教工程的实施意义,提高农村中小学教育教学水平实现优质教育资源的跨区域共享促进城市与农村基础教育均衡发展,树立正确思想,配备为基础管理为关键培训为重点科研为先导应用为核心,努力实现“三个转变”,重视硬件设备建设为主重视管理和应用为主开展信息技术教学为主信息技术与学科教学整合为主运用传统教育方法教学运用现代教育技术教学,充分认识三种模式的配备目的和功能,教学光盘播放利用电视机和DVD播放教学光盘将优质课程内容直接送到农村中小学课堂卫星教学收视点利用教育卫星宽带网接收优质教学资源提供优质课程资源、教学素材、教育电视节目计算机教室利用计算机教室开展授课、培训、学习促进师生教、学方式的深刻转变,明确应用目的,定位“服务”宗旨学生能力发展根本教师能力、教学水平提高目标使信息技术“走进课堂、面向学生、用于教学”提高教师的信息技术素养促进学生的持续全面发展,返回,健全制度,多媒体教室设备管理制度计算机教室设备管理制度卫星资源收视设备管理制度管理人员岗位责任制度资源接收、存储、使用制度教师应用资源培训制度设备使用情况登记制度,返回,精心组织,远教资源接收设备及软件的安装远教资源的接收远教资源的发布远教资源的管理,远教资源接收设备及软件的安装,远教资源的接收,远教资源的发布,远教资源的管理,强化培训,培训目的培训需求培训内容信息反馈,培训目的,提高管理人员领导、服务意识、组织协调能力提高技术人员服务意识、操作技术、维护技能使科任教师具备较好的设备、资源应用技能使学生具备利用信息技术获取学习资源的能力,培训需求,培训内容,管理人员培训技术人员培训教师应用培训信息技术知识培训电教设备使用培训远教资源使用培训学生应用培训,信息反馈,突出应用,资源推介校本教研教师培训教学活动班级管理兴趣小组为农服务,资源推介,校本教研,教师培训,教学活动,班级管理,兴趣小组,为农服务,";}
升级会员 