SMT顶岗实习报告文档格式.doc
《SMT顶岗实习报告文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《SMT顶岗实习报告文档格式.doc（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
成绩：
企业指导教师：
校内指导教师：
日期：
年5月1日
教务处制
撰写要求
一、实习报告应包含以下内容：
1.实习单位的基本情况，实习岗位的工作性质和工作职责；
2.实习的具体工作项目、完成情况和工作效果；
3.总结实习中专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度和职业综合素质的提高情况；
4.总结对所从事行业的认识和了解，以及对相关专业的知识结构、课程设置和教学方法的改进建议；
5.总结对实习的认识和态度、经验和教训、收获和成绩。
二、实习报告字数不少于2000字，学生应将其打印稿和《实习手册》等其他资料按顺序装订成册，按时上交。
（要求学生上交实习报告电子稿至校内实习指导教师）。
三、实习报告的格式规范：
A4纸，标题用小二、宋体、加黑；
正文用小四、宋体，标准字距，行距固定值为20磅，正文插页码并居中，双面打印，留出装订位置。
顶岗实习报告
实习单位名称
TCL王牌电器（惠州）有限公司
实习岗位
SMT设备维修技工
实习单位
联系方式
地址
邮编
负责人
E-mail
电话
手机：
办公：
实习时间
201年12月16日～2012年6月16日
实习周数：
24
一、实习公司简介。
TCL集团股份有限公司创办于1981年，是一家从事家电、信息、通讯、电工产品研发、生产及销售，集技、工、贸为一体的特大型国有控股企业。
A股上市公司。
经过20年的发展，TCL集团现已形成了以王牌彩电为代表的家电、通讯、信息、电工四大产品系列，拥有整机400万台、SKD/CKD散件200万套的年生产能力。
二、实习的意义和目的。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
机电一体化是比较讲究实际的一门学科，了解、认识是必需的。
实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会。
实习是我们了解社会的第一站,增强对所学基础理论和专业知识的感性熟悉，并综合运用自己所学过的知识，同车间工程师一起解决所碰到的问题；
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
三、实习内容。
（1）2011.12.16——2012.2.24学习MPM印刷机的操作
如：
锡膏的种类、用法，更换钢网纸，轨道的调节
（2）2012.2.25——2012.3.24学习车间生产线的保养
如：
飞利浦、松下、索尼、西门子的吸嘴的清洁保养，松下飞达的维修保养，飞利浦、松下、索尼、西门子的周保养、双周保养、月保养，贴片机table安装与拆卸，模拟测试，波峰回流焊的清洗等保养。
（3）2012.3.25——至今学习松下贴片机的转产
松下机器转产的步骤、注意事项，程序的获取、备份，送送首件的规范以及登记格式，新建元件封装的方法，贴装元件偏移的调节方法，机器一般的报错处理
四、实习感悟。
我于2011年12月份到TCL集团实习工作，在这近6个月的时间里，TCL集团SMT车间带给了我们很多的知识和技术，即使是我们对很多的技术并不能做到精通和独立运用，但这些足够丰富的涉猎将成为我们知识储备的重要的一部分，将对我们未来的发展大有裨益。
对于一直在学校里读书的我们来讲，车间是一种陌生的概念，又是未来必将面临的课题。
我们在实习期间，虽说是实习的身份，但TCL集团将我们完全接纳到一个真正的工作环境，这让我们体验到了真正的工作环境是怎样的，给了我们一个详实的印象。
这近6个月的实习生活，也算是对一年半后我们走出校园，走上工作岗位的新生活的提前适应。
我们认识了这个行业的面貌，体验了这个行业的诸多细节，让我们看到了我们在学校里所学知识的应用，这对我们的在校学习也是一个非常有益的补充。
通过这次的实习，让自己了解了企业生产，在实践中增长见识，锻炼了自己的才能，培养自己的刻苦耐劳的习惯，更重要的是发现了自己的不足之处，同时也学到了在学校学不到的知识和经验。
这样使我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。
工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现，如果不与自己的同事交流，那么有些工作就很难做好，如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。
但只要多问、多与同事沟通，就能够学到更多的知识，就能与同事更加接近，更好的相处。
只要和上司多沟通、多交流就能使他更多地了解自己的长处与不足，使他们更好地安排自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥长处。
最后，十分感想老师和学校领导还有TCL集团公司给了我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我将来走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页！
校内实习指导教师批阅意见：
实习报告成绩：
校内实习指导教师签名：
年月日
顶岗实习总成绩：
系（盖章）：
年月日
5
升级会员 