第五单元复习重点Word文档格式.docx

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ABCC式：

风尘仆仆（）（）（）（）（）AABB式：

如

来来往往（）（）（）（）（）六、拓展短语

表示场面热闹非凡的词语：

欢天喜地锣鼓喧天人头攒动高朋满座座无虚席盛况空前载歌载舞欢声雷动灯火辉煌沸沸扬扬浩浩荡荡人山人海车水马龙摩肩接踵络绎不绝门庭若市

七、仿写、造句

1、仿写：

桥两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的雕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着双龙戏珠。

——————————————————————————————————————————

2、仿写：

赵州桥不但坚固，而且美观。

3、造句：

这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

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八、课文复习

1、《孔子拜师》这篇课文讲述了

我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，

体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和

老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。

孔子拜师的根本原因是“

学无止境”。

2、《盘古开天地》是一个神话故事，用生动准确的语言塑造了盘古

雄伟、高大的形象，

赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

3、《赵州桥》向我们介绍了

赵州桥的雄伟、坚固和美观。

4、《一幅名扬中外的画》作者先对《清明上河图》作了简单介绍。

接着介绍了《清明上河图》画面上的内容：

先是概括说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来描写的；

然后将画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；

之后，选择了

一个小的场景加以具体生动的描绘。

最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。

九、听写、

1、词：

纳闷沙丘迎候等待传授品行黑暗参加全部创举冲击栏板图案爪子四肢肌肤辽阔血液滋润创造县城救济石匠堆砌横跨坚固雕刻相抵智慧设计宝贵2短语：

举世闻名风尘仆仆学无止境风餐露宿日夜兼程名扬中外

十、背诵、背写

1、背诵：

《赵州桥》

2背写：

《十二生肖》

十一、阅读《孔子拜师》

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？

”孔子听了再次行礼，说：

“多谢老师等候。

学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音，我用音序查字法查字母，我用部首查字法查部，它的准确读音是（mēnmè

n）（划“”）

2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对的词，我还能再写一个类似的四字词语：

。

我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：

拜见—（），（）—等候

3、我读第一句话，感觉孔子是一个的人。

我是从这些字眼体会到的：

4、从风餐露宿、日夜兼程、终于这几个词语中，可以看出孔子怎样的精神品质？

这几个词语分别表达了怎样的意思/

5、从老子的话中可以看出老子是一个怎样的人？

6、我用心默读孔子与老子的对话，感觉孔子是具有品行的人；

老子是具有

品行的人。

我对他们充满了（（）的感情。

声。

他的（）变成了太阳和月亮；

他的（），变成了大地上的东、西、南、北四极;

他的（），变成了辽阔的大地；

他的（），变成了奔流不息的江河；

他的（），变成了茂盛的花草树木；

他的（），变成了（）的雨露……

1、在括号里面填上合适的词语。

2、照样子在括号里填上合适的词语。

例：

（隆隆）的雷声（）的雨声（）的雨声（）的敲门声

3、这段话是围绕哪句话来写的？

请用“——”画出来。

4、你喜欢盘古吗？

请用一两句话夸夸盘古。

5、你还读过哪些像《盘古开天地》这样深化故事呢？

把故事名称写下来。

（二）有一天，盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；

重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话主要写了

2、这段话有不少意思相反的词，请找出来4组反义词和一组近义词写在（）里。

（）——（）（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

3、盘古是怎样劈开天和地的，请用“”

4、了解。

后羿射日嫦娥奔月女娲补天精卫填海„„

十三、课内阅读《赵州桥》

（一）赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1、将文中带括号的句子补充完整。

2、解释加点的词语，创举：

3、本段中划线的句子是（）句，起到

的作用。

4、这段话是围绕那句话写的，选择并填上序号。

（）

A、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。

B、赵州桥非常雄伟。

C、赵州桥不但坚固，而且美观。

5、写出下列词语的反义词。

减轻——（）节省——（）上升——（）

6、这段话中，具体写出了赵州桥又长又宽的语句是7、这种设计是指怎样的设计？

用“——”在文中画出有关句子。

8、这样的设计好在哪里？

用“﹏﹏”在文中画出来。

9、“拱形”的“拱”意思是什么？

（）A、拱手B、肩膀向上耸C、建筑物上呈弧形的结构，大多数中间高两侧低。

（二）这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）；

有的刻着（），前爪（zhǎozhuǎ）相互抵着，各自（）；

还有的刻着（）。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1、给加点的字选择正确的读音。

2、写出下列词语的近义词：

精美（）坚固（）似乎（）3、将文中带括号的句子补充完整。

4、本段中划线的句子是（）句，起到的作

（三）

1、赵州桥非常雄伟。

桥长（），有（）宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用（）砌成，下面没有桥墩，只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

我还发现作者从赵州桥的（）（）（）（）等方面来进行描写的。

2、这座桥不但（），而且（）。

桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（）;

有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙，前爪相互（），各自（）;

所有的龙似乎都在（），真像活了一样。

你能用文中的加点词语写一句话吗?

不但„„而且„„

有的„„有的„„还有的„„

十四．想想填填《一幅名扬中外的画》

1、张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：

有（）农民，有（）的船工，有（）的生意人，有（）的道士，有（）的医生，有（）的摊贩，有官吏和读书人„„

2、能力挑战：

省略号的作用有：

A引文或引述的话里有所省略；

B重复词语的省略；

C列举同类事物和序数词语的省略；

D表示静默或思考；

E表示说话断断续续；

F表示语言的中断；

G表示话未说完，语意未尽；

（1）、这幅名扬中外的画作，让我想了很多„„（）

（2）、妈妈说：

“这就是你的好朋友吧„”（）

（3）、春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的鲜花装点着欣欣向荣的季节。

（）

3、选择题。

（1）.说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（）

A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。

B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。

C.它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。

（2）《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容（）

（a）北宋的风俗人情、人际关系

B.当时的桥梁建筑情况

C.汴京的皇宫生活画面

D.当时的道路交通状

4、请将下面的画家与其作品连接起来。

达芬奇《清明上河图》

张择端《向日葵》

梵高《蒙娜丽莎》

徐悲鸿《伏尔加河上的纤夫》

列宾《骏马图》