禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx

上传人:冰冰 文档编号:8708787 上传时间:2023-05-14 格式:PPTX 页数:16 大小:1.27MB
下载 相关 举报
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第1页
第1页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第2页
第2页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第3页
第3页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第4页
第4页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第5页
第5页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第6页
第6页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第7页
第7页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第8页
第8页 / 共16页
禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx_第9页
第9页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx

《禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

禁止吸烟校园无烟主题班会PPT远离烟草从我做起PPT课件(带内容)PPT资料.pptx

a:

5:

{i:

0;s:

11620:

"义乌改革先锋谢高华事迹介绍,前言,如果是义乌商人是豁出命做生意,那他就是豁出命做官。

@#@他就像一根“火柴”,为义乌改革燃灯前行。

@#@他是“改革先锋”“最美奋斗者”。

@#@他说:

@#@荣誉归功于党,归功于人民!

@#@他就是谢高华。

@#@谢高华,男,汉族,1931年11月出生,浙江衢州人,中共党员,1952年2月参加工作,2019年10月逝世。

@#@第八届全国人大代表,曾任浙江省义乌县委书记,衢州市委常委、常务副市长,衢州市人大常委会党组副书记、副主任,衢州市计生协会会长等职。

@#@2018年12月,获得“改革先锋”荣誉称号,并获评“义乌小商品市场的催生培育者”。

@#@2019年9月,获得“最美奋斗者”荣誉称号。

@#@,前言,对于很多义乌人来说,谢高华是一个无法忘却的名字。

@#@尽管,他在义乌只任职两年零八个月,但他那敢为天下先、支持农民经商的惊险一举,为在区位上不占优势的义乌成功占得时代先机,真正让“鸡毛飞上天”,从贫瘠小县一跃成为“世界超市”,并创造了堪称传奇的发展历程,也在中国区域经济发展史上写下浓重的一笔。

@#@,目录,PARTONE,敢为人先开放义乌市场,01,1982年4月,51岁的谢高华从衢州市(县级市)平调到义乌县任县委书记。

@#@“一条马路七盏灯,一个喇叭响全城是当年义乌的真实写照,而义乌人在外人眼中最为显著的特点就是摇着拨浪鼓鸡毛换糖。

@#@即便到了除夕,许多义乌人还在冰天雪地里走街串巷做生意,并经常露宿在街头。

@#@”谢高华曾撰文描写初到义乌的情景。

@#@,“除了穷,我对当时的义乌一无所知。

@#@”“一定让我们祖祖辈辈面朝黄土背朝天的农民富起来!

@#@”一直有着富民梦的谢高华暗暗下了决心。

@#@,删除色块后有图片,早期义务自发形成小商品市场那时正是党的十一届三中全会之后,以家庭联产承包责任制为主体的农村经济体制改革开始推行,但因为人多地少、土地贫瘠,很多义乌农民吃不饱饭,不得不外出“鸡毛换糖”或偷偷摆摊,义乌的稠城镇和廿三里镇自发形成了小商品市场。

@#@,第一代义乌小商品市场,删除色块后有图片,1982年5月的一天,在多次被人追赶后,农妇冯爱倩在义乌县委机关大院外的马路上拦住正要外出的谢高华,责问政府为什么不让农民进城摆地摊。

@#@耐心听取冯爱倩的情况反映后,谢高华说:

@#@“你可以继续摆摊,如果有人来查,就说是谢书记同意你摆的。

@#@”冯爱倩走后,他便给相关部门打了电话,不准处罚摆摊农民。

@#@也正是在那一年,义乌农民“鸡毛换糖”的行为被工商部门所承认。

@#@,“义乌市场能够在全国率先开放,应该感谢谢书记的敢于担当和为民情怀,感谢当时义乌县委的积极作为和坚强领导。

@#@”冯爱倩说。

@#@,义务小商品市场被官方部门承认,正如冯爱倩所说,这一切要感谢谢高华的敢于担当。

@#@和冯爱倩的那次对话,深深触动了谢高华。

@#@义乌的小商品经营为什么会有这么强的生命力?

@#@谢高华进行了深思,并进行了数月的调查。

@#@随着调查越深入,他越来越觉得在人均耕地很少的义乌,农民在不影响农业生产的前提下,从事小商品经营以积累生产资金、贴补生活,是件好事。

@#@,删除色块后有图片,“一锤定音”开放义乌小商品市场谢高华决定开放由政府主导的小商品市场。

@#@但那是一件需要魄力的事情,因中央没有出台明确的政策,不少干部怕担责任,赞成的并不多。

@#@“开放义乌小商品市场,出了问题我负责,我宁可不要乌纱帽!

@#@”在一次全县大会上,谢高华“一锤定音”。

@#@,1982年9月5日,义乌湖清门市场正式开业,周边县市被“围堵”的摆摊人纷纷闻讯而至。

@#@小商品市场雏形就此诞生。

@#@,删除色块后有图片,02,PARTTWO,勇于创新闯出改革“新”路子,开放市场只是第一步。

@#@在当时保守、封闭的主流意识形态下,各种新情况、新问题随着“新决定”井喷式出现。

@#@,当时,农民要进城经商被认为“弃农经商”;@#@小商品经营者往返于各地进货,被认为是“长途贩运”;@#@个体经商兴起,与国营、集体商业形成了竞争为此谢高华提出“四个允许”:

@#@允许农民经商,允许长途贩运,允许放开城乡市场,允许多渠道竞争。

@#@这让老百姓吃了定心丸,解除了义乌农民参与商品经济活动的束缚,涌现出了一大批敢想、敢干、肯吃苦的能人,从而促进了生产力的发展。

@#@,义乌市场开放后,税收管理矛盾突出。

@#@当时,税务部门征税都要通过查账计征,可市场里多是小本经营的农民,几乎不记账。

@#@于是税收干部像“抓贼”一样打击逃税,商贩们也怨声载道。

@#@,对此,谢高华认为要“放水养鱼”“养鸡生蛋”,大胆推行“定额计征、源泉控管”计税办法。

@#@该办法既简单易行,又能提高经营户的积极性,增加国家税收,推出后受到广大经营户的欢迎。

@#@然而此举曾引起一场震动很大的“税改风波”。

@#@谢高华坦言,当时自己做好了接受处分的准备。

@#@好在省财政厅调查小组到义乌调查后作出结论:

@#@义乌推行的税收办法可行,但还需要在实践中不断完善。

@#@据了解,如今的义乌小商品市场仍在沿用谢高华当年主持实施的计税办法。

@#@,打破禁锢后,义乌开始飞速发展。

@#@“兴商建县”,有了一定的底子,还要在宏观战略上定个调子,让义乌的商品经济在正确的轨道上继续稳步地走下去。

@#@”在阅读了许多国内外城市经济发展的资料后,谢高华又学习借鉴了全国各地乃至世界其他国家的发展经验,从1983年起,他在不同场合的会议上多次提出“以商兴县”“贸易兴县”的区域经济发展设想。

@#@,删除色块后有图片,提出“兴商建县”,为义乌后来的辉煌奠定基础1984年10月,在全县区乡党委书记会议上,谢高华正式提出“兴商建县”(后改为“兴商建市”)的区域发展战略,指出要“以贸易为导向,贸、工、农相结合,城乡一体化,兴商建县”。

@#@而这一举措为义乌后来的辉煌奠定了基础。

@#@,2006年4月,在时任浙江省委书记习近平的亲自推动下,省委、省政府在全省学习推广义乌发展经验。

@#@在义乌发展经验六大内涵中,第一点就是“兴商建市”。

@#@,删除色块后有图片,03,PARTTHREE,心系群众大号解放鞋“踩”出工作实效,深入基层调研“谢高华书记的白天80%用来跑基层,90%的深夜都在办公室看资料。

@#@”杨守春曾担任过谢高华的秘书。

@#@在他眼里,谢高华是位不喜欢坐办公室也不习惯念稿子的县委书记。

@#@,除了到上级部门或在县城开会,谢高华三天两头下基层,有时在乡下一待就是半个月。

@#@每次上级布置新任务,他不是以文件传达文件、会议贯彻会议的方式去落实,而是先到基层调研,再结合义乌实际创造性地贯彻落实。

@#@,删除色块后有图片,以身作则,引导群众合理消费在杨守春的记忆中,谢高华每次下乡都喜欢穿一双大码的解放鞋。

@#@冬天下乡时,会披一件军大衣。

@#@有时候,军大衣的袖子一只在外面,另一只卷在里面,甚至裤脚会一边高、一边低。

@#@当年谢高华在义乌的时候,有人问“谢书记穿什么鞋”,大家会说“谢书记穿的是大号解放鞋”。

@#@,1983年元宵节,谢高华在义乌佛堂调研时得知,当地老百姓迎龙灯时喜欢相互攀比放鞭炮。

@#@谢高华当即表示,要引导群众合理消费,把有限的钱用到刀刃上。

@#@,“此后十多天,他带上我跑遍了全县五区两镇,看教室,走街坊、访有钱人、见慈善家胸有成竹之后,在乡下,让我打电话通知召开区镇乡主管和机关相关部门负责人会议,五路进财,集资办学的创举就这样诞生了。

@#@”,会后,谢高华马上带上区委书记跑乡入村,推进会议精神贯彻,随时发现亮点,为召开先进典型交流会作准备,最后又选择后进单位开现场会。

@#@,04,PARTFOUR,严于律己官商亲、清关系堪称楷模,2017年4月16日,义乌发展起来了,百姓富起来了。

@#@2017年4月16日,谢高华荣获“全国商品交易市场终身贡献奖”。

@#@,2018年12月18日,在庆祝改革开放40周年大会上,谢高华同志作为“义乌小商品市场的催生培育者”,被党中央、国务院授予“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章。

@#@,2019年9月,谢高华被中宣部等9部门评为全国300名“最美奋斗者”之一,并获党中央、国务院、中央军委颁发的“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章。

@#@,一生“两袖清风”富裕起来的义乌百姓也从未忘记他。

@#@从1995年起,每年的义乌小商品博览会期间,众多市民自发组成车队在义乌高速公路出口处,举着横幅、手摇“拨浪鼓”欢迎谢书记“回家”。

@#@然而胆魄过人、敢为人先、带领义乌叩开财富之门、造就千千万万富翁的谢高华一生“两袖清风”。

@#@,“谢高华书记官商亲、清关系堪称楷模。

@#@”杨守春说:

@#@“谢高华书记在义乌任职两年零八个月,在义乌没有一处房产,没有一个店铺,也没有任何一家企业的股份。

@#@”,删除色块后有图片,或许对此很多人会觉得不可思议,但谢高华的儿子谢新彪却很理解。

@#@,坚决不搞特殊化,“在父亲心里,国事、家事、天下事泾渭分明。

@#@国事为大,家事为小;@#@百姓之事再小是大事,家事再大也是小事。

@#@家事不可利用他的权力,这是一根不能触碰的红线。

@#@”在“谢高华同志先进事迹报告会”上,谢新彪说,父亲从未带给他优越感。

@#@不仅家里人不能搞特殊化,就连普通老百姓能做的都不能做。

@#@谢新彪兄弟几个从小就被下放到了农村。

@#@,1988年谢新彪从部队转业回来,被安置到衢州市委组织部工作。

@#@没想到,谢高华知道后坚决不同意:

@#@“只要我管的地方你就不能去。

@#@”为此父子俩大吵了一架。

@#@,“他对自己,对我们这么严苛,就是因为他一心为公的坚定立场。

@#@他很少为自己考虑,老百姓永远是第一位。

@#@”渐渐地,谢新彪理解了父亲为何对家人如此“严苛”。

@#@,删除色块后有图片,政声人去后,民意在人间。

@#@如今,“一生清明,两袖清风”的谢高华已仙逝,但他那“我是农民的儿子,没有这么大能耐,都是改革开放的时机,中央的正确决策,勤劳勇敢的义乌人民创造,历届党委政府的接力,才有义乌的今天”“千万不要把功劳记在我的身上,荣誉归功于党,归功于人民”的质朴话语,在今天听来依旧掷地有声,而他那不认输与创造、改革精神已经生生不息地流淌在每一个义乌人的血液里。

@#@,感谢您的观看,";i:

1;s:

3885:

"甲型流感病毒科普,春季传染病,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,汇报人:

@#@XXX,认识什么是甲流,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,PARTONE,认识什么是甲流,流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型,甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,其病毒传染性强,人群普遍易感。

@#@,甲型流感对人类致病性高,曾多次引起世界性大流行。

@#@甲型流感病毒中发现能直接感染人的禽流感病毒亚型有:

@#@甲型H1N1、H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H7N9、H9N2和H10N8。

@#@其中H1、H5、H7亚型为高致病性,H1N1、H5N1、H7N9尤为值得关注。

@#@甲型H1N1的病原体在人群中传播。

@#@与以往或季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。

@#@人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

@#@,认识什么是甲流,感染甲流的症状,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,PARTTWO,感染甲流的症状,甲流症状:

@#@突发高热,恶寒症状明显,甲流一般在发病36小时内会出现发热,并迅速出现高热发热,常为甲流病人的首发症状。

@#@发热后病人陆续出现感染的其他症状,如咳嗽、咳痰。

@#@因体温上升迅速,病人常感觉恶寒。

@#@高热一般会持续35天,经治疗后体温逐渐恢复正常。

@#@,感染甲流的症状,甲流症状:

@#@严重头痛,全身酸痛,80以上的甲流病人在患病后会出现严重头痛,眉弓、太阳穴部位最为明显。

@#@由于“甲流”病毒的侵袭,释放的毒素引起大量酸性物质的产生,病人往往会出现全身酸痛,主要为全身性肌肉酸痛、关节疼痛。

@#@,1)是否接触过甲流患者:

@#@最重要的是判断流行病学史。

@#@如果接触过甲流患者,或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状,则有可能是甲流。

@#@2)根据临床表现判断:

@#@流感的症状通常为全身症状。

@#@除发烧、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外,往往伴有头疼、乏力、肌肉关节疼痛等症状。

@#@3)病原体检测:

@#@通过病原体检测来鉴别,如甲流咽拭子检测等。

@#@,感染甲流的症状,学会区分甲流和普通感冒,感染甲流怎么办,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,PARTTHREE,感染甲流怎么办,甲流临床上指甲型H1N1流感,感染了甲流可以通过加强护理、物理疗法以及药物治疗等方式治疗,感染甲流怎么办,预防甲流小贴士,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,PARTFOUR,预防甲流小贴士,预防甲流小贴士,甲型流感病毒科普,谢谢观看,甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,在人群中传播,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似。

@#@,汇报人:

@#@XXX,";i:

2;s:

10888:

"YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,主讲:

@#@XXX时间:

@#@20XX,大气佛教文化知识普及PPT,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,佛教文化知识普及,BuddhiStculture,佛教文化,PropagandaofBuddhistculture,Contents,历史文化意义,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,01,教义与经典,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,02,僧伽制度,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,03,佛事仪式,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,04,目录,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,历史文化意义,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,PART01,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,单击添加大标题,请单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,请单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,请单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,请单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,添加标题,单击添加大标题,壹,贰,叁,肆,PropagandaofBuddhistculture,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加标题,Buddhism,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,单击添加大标题,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,教义与经典,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,PART02,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加标题,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,单击添加大标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,添加小标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;@#@根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加小标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;@#@根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息单击此处输入你的正文,单击添加大标题,Buddhistculture,佛教文化,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,僧伽制度,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,PART03,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,单击添加大标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,添加标题,单击添加大标题,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,佛事仪式,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,PART04,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,单击添加大标题,01,02,03,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;@#@根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;@#@根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解,添加标题,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;@#@根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息,单击添加大标题,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,单击添加大标题,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,添加标题单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,YOURLOGO/XXX,KnowledgeofBuddhistculture,Buddhistculture,佛教文化,thankyou,谢谢观看,单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点,PropagandaofBuddhistculture,";i:

3;s:

3639:

"化学反应速率,高一化学必修课教学课件,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,XXX老师,目录,01,化学反应速率,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,化学反应速率的表现方法是在容积不变的反应器中,,N2+3H22NH3,起始浓度(mol/L):

@#@0.530转化浓度(mol/L):

@#@0.20.60.42s末浓度(mol/L):

@#@1-0.23-0.60.4,三段式法,02,化学注意事项,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,

(1)V只取正值。

@#@

(2)V一般指平均速率,而非瞬间速率。

@#@(3)固体或液体的浓度可视为常数,所以V一般不能用固体或纯液体表示。

@#@,(4)一个化学反应涉及反应物生成物多种物质时,表示化学反应速率时必须指明用哪种物质做标准。

@#@,(5)在同一个反应中,各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。

@#@,03,重点难点分析,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,化学反应速率的测量,利用化学反应中某一物质的(或)相关的性质进行测定。

@#@,浓度,质量,定性(观察实验现象):

@#@反应物溶解快慢、产生气泡快慢、体系压强的变化、溶液颜色的深浅、出现浑浊的先后被等等。

@#@,除下列三项此外,单位时间内产生沉淀质量的大小也可测量。

@#@,04,化学实验练习,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,实验所用的仪器和药品,注意:

@#@锌粒的颗粒(即表面积)大小基本相同;@#@40ml的梳酸溶液要迅速加入;@#@装置气密性要好且计时要迅速准确。

@#@,例2:

@#@比较反应速率的大小,1、对于反应A+3B=2C+2D,下列数据表示不同条件的反应速率,其中反应进行得最快的是(),反应进行快慢程度相等的是()。

@#@,比较反应速率的大小不能单纯地看数值大小!

@#@方法:

@#@将速率转化成用同一物质表示的速率,并且单位一致,再进行比较。

@#@,A,B、D,由图知,2s内X、Y、Z物质的量的变化为0.3mol、0.1mol、0.2mol,速率的比值为1:

@#@3:

@#@2,可知:

@#@,谢谢观看,高一化学必修课教学课件,化化学反应速率通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。

@#@,XXX老师,";i:

4;s:

681:

",青少年吸烟的心理,青少年吸烟的心理,香烟有成分及危害,香烟有成分及危害,电子烟的主要危害,电子烟的主要危害,电子烟的主要危害,电子烟对戒烟并无帮助,中国疾控中心研究员吴宜群也表示,她做过的一个实验显示,目前国内流行的电子烟并不适合用于烟民戒烟。

@#@市面上有的电子烟液尼古丁实际含量与标识含量不一,甚至数倍于标识含量,可能会给使用者带来更高的健康风险。

@#@电子烟本身对人体就具有危害性,现有科学证据尚不能证明电子烟可以帮助吸烟者戒烟。

@#@,珍爱生命远离香烟,珍爱生命远离香烟,";}

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 其它模板

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2