实验八 sqlserver数据库的安全管理.docx

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实验八sqlserver数据库的安全管理

实验八、sqlserver2005数据库安全管理

学号

系别

数计院

班级

指导教师

实验日期

学时

2

课程名称

《数据库原理及其应用》

实验者

一、实验名称：

sqlserver2005数据库安全管理

二、实验目的：

掌握SQLSERVER2005实现基本安全管理的方法和操作

三、实验要求：

用Ssms工具建立用户、删除用户，权限管理、角色授权、添加、删除的操作步骤和方法

四、基础实验

课后上机实验

3、将log1、log2和log3映射为students数据库中的用户，用户名同登录名。

7、在SSMS总，用log2建立一个新的数据库引擎查询，执行下述语句，能否成功？

为什么？

INSERTINTOCourseVALUES（‘C101’,’数据库基础’,4,5）

10、在Students数据库中建立用户定义的角色：

SelectRole，并授予该角色对Student、Course和SC表具有查询权；

11、新建立一个SQLSever身份验证模式的登录名：

put_user，并让该登录名成为Students数据库中的合法用户；

12、在SSMS中，用pub_user，执行下述语句，能否成功？

为什么？

SELECT*FROMCourse

13、将pub_user用户添加到SelectRole角色中。

实验过程：

3、将log1、log2和log3映射为students数据库中的用户，用户名同登录名。

（1）建立log1登入名。

在SSMS的对象资源管理器重，依次展开“安全性”——“登录名”节点。

在“登录名”节点上右击鼠标，在弹出的菜单中选择“新建登录名”命令，弹出如图所示的新建登录窗口：

在登录名中输入log1，选择SQLSERVE身份验证，单击确定即可；

（2）按照

（1）的方法新建log2登录名：

（3）按照

（1）的方法新建log3登录名：

如下所示

（4）新建好log1、log2和log3登录名后，可在SSMS，分别找到一建立好的log1、log2和log3三个登入名和用户。

7、用log2登录名登陆SSMS,

建立一个新的数据库引擎查询，执行下述语句：

INSERTINTOCourseVALUES（‘C101’，‘数据库基础’，4,5）

执行结果如下：

再执行下述语句：

SELECT*FROMCourse执行结果如下：

从两个结果中可知，两个语句都不能执行成功。

对其作以下相关的操作：

在数据库Studnets上建立log2用户：

并给log2对Students进行授权：

授权完成后，再次执行两个语句，可发现两个语句均能成功执行，执行结果如下：

10.1.编写T_SQL语句如下：

CREATEROLESelectRole

运行结果如下：

右击“安全性”下的“角色”，展开可以看到新建的SelectRole角色，如下图：

编写T_SQL语句，授予SelectRole角色具有对Students数据库中的Student表具有查询的功能，如下图：

GRANTSELECTONStudentTOSelectRole

运行结果如下：

编写T_SQL语句，授予SelectRole角色具有对Students数据库中的Course表具有查询的功能，如下图：

GRANTSELECTONCourseTOSelectRole

运行结果如下：

编写T_SQL语句，授予SelectRole角色具有对Students数据库中的SC表具有查询的功能，如下图：

GRANTSELECTONSCTOSelectRole

运行结果如下：

11.1.在数据库Students上创建pub_user用户

1）.在对象管理器中展开“数据库”，选择“安全性”，并展开“安全性”，选择“登录名”，右击“登录名”，选择“新建登录名”，在新打开的窗口，登录名的下面选择“SQLServer身份验证”，如下图：

按“确定”，在对象资源管理器中可以看到创建的pub_user登录名，如下图：

将登录名成为Students数据库的用户：

1）编写T_SQL语句如下：

CREATEuserpub_user;

执行语句，结果如下：

可以看到Students数据库下的“安全性”中的“用户”含有pub_user,如下所示：

12、在SSMS中，用pub_user建立一个新的数据库引擎查询

执行下列语句：

SELECT*FROMCourse执行结果如下所示：

13、创建SelectRole角色：

CREATEROLESelectRole

在SelectRole角色中添加pub_user用户：

3、调试过程

4、实验结果

五、实验总结

六、教师评语（或成绩）

教师签字：

年月日