小学英语PEP版五年级上册重点句型.docx
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小学英语PEP版五年级上册重点句型
小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型
1.Doyouhavenewteachers?
你们有新老师吗？
疑问句中要用复数
2.tallandstrong又高又壮
能够用其他的形容词进行代换
3.MyEnglishteacherhasakindheart.我的英语老师有一颗善良的心。
主语是第三人称单数，动词要用单三形式
4.Mymusicteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱好听的歌。
主语是第三人称单数，动词要用单三形式 会用这个短语造句
5.Theyhelpuslearn.Theyhelpusplay.他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
help+动词原形
6.Whenschoolisover,Iwanttostay.当学校放学了，我想留下来。
会用...isover.造句
7.What’shelike?
他长什么样？
要和Whatdoeshelike?
进行比较记忆
8.Wealllikehim.我们都喜欢他。
like后面跟名词的宾格形式
要会用all,放在动词前面
9.Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
元音字母前要用an
10.He’sfromCanada.他来自加拿大。
来自哪里，后面要用国家，如：
Canada,China,America,等等。
11.Herclassissomuchfun.她的课堂非常有趣。
会用这个短语造句
12.She’sauniversitystudent.她是一个大学生。
university虽然是元音字母开头，但是【ju:
】不是元音，所以用a来修饰。
13.Designacardforyourfavouriteteacher.
为你最喜欢的老师设计一张卡片。
14.That’sforsure.那是肯定的。
使用频率很高的口语表达。
15.Hewasafootballplayer.他曾经是一个足球运动员。
过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到
16.Imissedit!
我丢了它～！
使用频率很高的口语表达。
17.CanIjoinyou?
我能加入你们吗？
使用频率很高的口语表达。
18.Letmetry.让我试试吧！
使用频率很高的口语表达。
19.Tentothree!
Wewon!
10比3！
我们赢了！
使用频率很高的口语表达。
第二单元重点句型
1. Whatclassesdoyouhave？
你们今天有什么课？
注意提问要用复数
2. WhatdowehaveonMondays?
每周一我们有什么课？
注意Mondays的翻译是每周一
3. WehaveEnglish,mathandP.E.我们有英语，数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and
4. -Whatdayisittoday?
今天星期几？
-It’sMonday.
最基础的问法要会它的一问一答
5. Ilikeweekends.我喜欢周末。
注意周末是很多天，必须要加s
6. Whatdayisittomorrow?
明天星期几？
Whatdayistomorrow?
两种说法都对
7. TomorrowisThursday.明天是星期四。
It’sThursdaytomorrow.
两种说法都对
8. IoftenpaintorwatchTV.我经常画画或者看电视。
注意or是或者的意思
9. Saturdayisfunforme!
星期六对我来说很有趣。
很口语的表达方式。
10. Sundayissweetforme!
星期天对我来说很甜蜜。
很口语的表达方式。
11.It’stimetogetup.
要会用it’stimeto来造句
12. IloveSaturdays!
很口语的表达方式。
13. Idomyhomework.我做我的家庭作业。
会用his,her,your,their，Jack’s,等来替换
14. Whataboutyou?
你呢？
很口语，等于andyou?
15. Icanplaywithyou.我能和你玩。
要会用playwith造句
16. Mother’sDayisthesecondSundayinMay.母亲节是在五月的第二个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来
17. Father’sDayisthethirdSundayinJune.父亲节是在六月的第三个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来
18. InAmericaThanksgivingDayisthefourthThursdayinNovember.在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来
19. InCanadaThanksgivingDayisthesecondMondayinOctober.在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来
20. It’sanewschoolyear.新学年到了。
很口语的表达方式。
21. Ineedtodosomeshopping.我需要去买一些东西。
need后要加to
22. Iwantanewpairofsneakers.我要一盒新的运动鞋。
要会用anewpairof来造句
23. Ineedaboxofcrayons.我要一盒蜡笔。
要会用aboxof来造句
24. Whatdoyoudoonweekends?
你周末都做什么？
会用
25. What’sthematter?
怎么了？
很口语，要会用
26. Idon’thaveenoughmoney.我没有足够的钱。
很口语，要会用
小学英语PEP版五年级上册
第三单元重点句型
为了方便家长在家对学生进行辅导，特将课本中学生要掌握的知识点总结归类，请家长在辅导时注意以下几点：
一.每句话对不同程度的同学要求不一样，请家长按照孩子的学习情况进行辅导，一定要注意孩子的客观学习状况，不能拔苗助长。
二.五会句型的要求为：
会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。
（一般学习中等偏上的同学都要求做到五会）
三.学习较好或者想到更好的同学可以按照五会的要求进行复习。
1. Mynamebeginswiththeletteras“tea”. 我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。
beginwith以...开头
2. I’dlikesomeeggplant,please.我愿意要一些茄子。
eeggplant是不可数名词，不能加s
3. I’mhungry.我饿了。
很口语呀，一定要会用
4. Whatdoyouhaveforlunchtoday?
今天午饭你吃什么？
很口语呀，一定要会用
5. WhatdoyouhaveforlunchonMondays?
每周一中午你吃什么？
很口语呀，一定要会用；Mondays一定要翻译成每周一
6. Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿，豆腐和鱼。
tomato复数一定要加es
7. Hereisourschoolmenu.这是我们学校的菜单。
很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子
8. Thatsoundsgood.听起来不错。
很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，如：
Thatsoundsbad.
9. It’stasty.It’smyfavourite.它很好吃，它是我最喜欢的。
对所有的不可数名词和单数，可是这样来形容。
10.They’retastyandyummy.Andhealthyforme.它们又可口又好吃。
而且对我很有益。
能够用这个句式进行造句。
11.Ilikegrapes.我喜欢葡萄。
Idon’tlikegrapes.我不喜欢葡萄。
这是一组肯定句和否定句，见到类似的句子要会相互转换
12.What’syourfavouritefruit?
你最喜欢的水果是什么？
会用这个句式行进替换提问
13.Ilikeapples.They’resweet.我喜欢苹果。
它们很甜。
能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式
14.Ihavetoeatvegetables.我不得不吃蔬菜。
能用haveto造句
15.Eatappleseveryday.They’resweetandyummy.每天吃苹果。
它们又甜又好吃。
引申一句英文谚语：
Anappleaday,keepthedoctorsaway.
16.Hesitsinaboat.他坐在船上。
Hesits主语是第三人称单数，动词要加s
inaboat表面上是在船里，但是中国人习惯的说法是：
在船上
17.TraditionalChinesefoodforgoodwishes.传统的中国食物孕育着美好的祝福。
如果能在口语或者书面表达时用到这句话，会让人另眼相看的！
≦
18.It’stimefordinner.到吃晚饭的时间了。
it'stimefor+名词
19.Let’sgotoarestaurant.我们去饭馆吧。
很口语呀，一定要会用
20.Wehavecabbageandmutton.我们有卷心菜和羊肉。
都是不可能名词
小学英语PEP版五年级上册
Recycle1重点句型
1.－CanIinterviewyoufortheschoolnewspaper?
为了学校的报纸我能采访你吗？
－Yes,certainly.是的，当然可以。
此句掌握for的用法之一：
表示为了
2.－Thankyou.谢谢。
－You’rewelcome.不客气。
最常见但是很容用出错的口语。
记住呀，不客气不是Nothanks.
3.eatice-cream吃冰激凌
不可数名词
4.gotoGrandma’splay去奶奶家玩
此句等于gotoGrandma’shousetoplay
5.HowIloveSaturday!
我是多么爱星期六呀！
感叹句！
很容易用的，比如，我是多么喜欢英语呀！
HowIloveEnglish!
是不是很好用!
6.studyviolin学习小提琴
区分：
playtheviolin，为什么一个有the呢？
原因在play这
7.danceandsing又唱又跳
写作中常用的短语
8.gotothezoo去动物园
很常用的口语哦~！
9.IstudyinWillowSchool.我在威洛学校学习。
在哪里学习，用介词in，另外，地点的名字首字母必须大写
10.Mondayisagreatday!
周一是很棒的一天！
很简单表达情感的句子！
看看你能写几句？
11.Tellmeaboutyourschool,please!
请告诉我关于你的学校。
写信中经常用到的句子。
12.英文书信的特点和写法。
我们现在讲的是非商务信件的写法。
英文书信包括下面几个组成部分：
称呼、正文、结束语等。
✧ 称呼：
男性用Mr.
未婚女性用Miss，已婚用Mrs.（后面用她先生的姓）
关系比较好的用Dear就可以了。
✧ 正文只要写出你想写的内容就可以了。
✧ 结束语是写信人表示自己对收信人的一种谦称，只占一行，低于正文一二行，一般用Yours,就可以了，记住要有“，”呀！
另起一行写上你的名字就可以啦
小学英语PEP版五年级上册
Unit4重点句型
1.runafteryou跟着你跑
注意此句的翻译
2.eatsomuchbamboo吃很多竹子
bamboo是不可名词，不能加s
3.hideintheshoe藏在鞋子里
注意此句的翻译
4.drawanimalsinthezoo去动物园里画动物
注意动作和地点的相互对应
5.Areyouhelpfulathome?
你在家里有帮助吗？
很常用的口语
6.MotherGoatisill.山羊妈妈病了。
注意表达时的前后顺序
7.Wecanhelpher.我们能够帮助她。
Help+动词的宾格形式，she是主格形式，her是宾格形式
8.Whatcanyoudo?
你能干什么？
本单元的重点句型
9.washthewindows擦窗户
注意擦窗户用wash，而不是用clean
10.Justdoit!
就这么干吧！
很常用的口语表达
11.watertheplants给植物浇水
注意plants是可数名词
12.Notimetodance.没有时间跳舞。
notimeto+动词原形
13.Thereismore.Nomore.有更多的。
不要更多的了。
more是many的比较级。
六年级会学到。
14.I’dliketohaveatry.我愿意去试一试。
I’dliketo+动词原形
15.－Canyousetthetable?
你能摆餐桌吗？
－Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我能。
/不，我不能。
Can提问就要用can来回答。
Can是情态助动词，后面跟动词原形
16.Herecomesmytastyfood.我美味的食物来了。
倒装句，初中语法点。
只要会说会译就可以
17.waitaminute.等一等。
很常用的口语
18.dothingsforyou为你做事情。
Thing两个含义：
一个是东西；一个是事情。
只要会说会译就可以
19.danceforyou.为你跳舞。
动词+for+人，表示为某人做某事。
只要会说会译就可以
20.Don’tthrowmeintothelake.不要把我扔到湖里。
无be动词的句子，否定句要用don’t。
只要会说会译就可以
21.runaway跑开
动词短语
小学英语PEP版五年级上册
Unit5重点句型
1.Thegarbageisempty.垃圾是空的
Garbage是不可数名词；empty的反义词是full
2.Therearemanystory-booksontheshelf.在书架上有很多故事书。
书在书架上必须要用on
3.Thereisamirroronthewall.在墙上有一面镜子。
镜子在墙上要用on
4.Therearesomenuts.Pleasehelpyourself.有一些坚果仁。
请随便吃。
Pleasehelpyourself是很常用的句子呀。
5.Ihavemyownroomnow.现在我有我自己的房间了。
在描写自己房间时用的比较多的句型。
6.What’sitlike?
它是什么样的？
第一单元学过的句型
7.Wehaveanewflat.我们有一间新公寓。
Flat是平层式的住宅。
8.It’sonthethirdfloor.它在三楼。
在几楼用on
9.Ilovemynewroomverymuch.我非常爱我的新房间。
非常爱是love…verymuch.
10.intherabbits’room在兔子一家的房间里
rabbits’表示复数“的”，是在单数的形式上加s，然后加’
11.intherabbit’sroom在兔子的房间里
Rabbit’sroom表示单数“的”，是在单数的形式上加’s
12.Whatcanyouseeoverthebed?
在床的上面是什么？
It’smypicture.是我的照片。
注意over的用法
13.Thisidapictureofmyroom.这是我房间的照片。
注意of的用法，表示没有生命的东西的。
14.Iworkwithit.我用它工作。
with的另外一个用法
15.Canyoutellme,please?
请你告诉我，好吗？
很口语的表达形式
16.It’sawarmspringmorning.很暖和的春天的早上。
在写作文中会用到。
17.Ihavenotime.我没有时间。
很口语的表达形式
小学英语PEP版五年级上册
Unit6重点句型
1.Thegrassisgreen.草是绿色的
不可数名词
2.Thecloudsplay.云在玩。
可数名词
3.Thereisarivernearhere.在这附近有一条河。
在这附近（反义短语：
overthere）
4.Thereisanatureparkinthecity.在这个城市里有一个自然公园。
注意翻译没有生命的东西或者物有什么的时候，必须用therebe句型。
5.Thisismyholidaypicture.这是我的假期照片。
介绍人或物时用thisis…句型
6.Therearemanysmallhousesinmyvillage.在我的村庄里有很多小房
子。
注意发音
注意翻译没有生命的东西或者物有什么的时候，必须用therebe句型。
7.Arethereanybridgesinyourvillage?
在你的村庄里有很多桥吗？
肯定回答：
Yes,thereare./No,therearen’t.
any:
用于否定和疑问句中。
相对应的，many则用于肯定句中。
8.Therearenotallbuildings.没有高楼。
此句等于：
Therearen’ttallbuildings.
9.Icanrunonthegrass.我能在草地上跑。
注意on的用法
10.Youcanseemanyfish.你能看到许多鱼。
单复同形:
意思是单数复数的形式相同
11.Whataniceday!
多么好的一天啊！
很常用的口语
12.Whynot?
为什么不呢？
很常用的口语，表示很同意对方的说法
13.Look!
ThereisaKoalabearoverthere.看！
在那边有一个考拉熊。
在那边（反义短语：
nearhere）
14.Whydon’tyoutakeapictureofme?
你为什么不给我也照张照片呢？
英语中的反问句常用这个句型：
Whydon’tyou+动词原形
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