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s的初中物理组卷
八下期中物理模模拟试卷
一．选择题（共14小题）
1．（2016•南岗区二模）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．地球B．水桶C．绳子D．手
2．（2016•平南县一模）如图所示，木块从斜面底端被弹簧弹出沿光滑斜面滑动过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、下滑力
3．（2016•无锡一模）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下．你认为正确的有（ ）
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体相接触，不一定有力的作用
③一个力的产生一定涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因．
A．②③⑥B．①④⑤C．①②④D．③⑤⑥
4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为0
5．关于力学知识，下列说法正确的是（ ）
A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用
B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的
C．飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升
D．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用
6．（2016•河西区模拟）底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ0的液体，横截面积为S1的圆柱形物块由一段非弹性细线与容器底部相连，如图1所示，此时细线对木块的拉力为T；现将细线剪断，当物块静止时，有
的体积露出液面，如图2所示．下列判断正确的是（ ）
A．物体的体积为
B．物体所受的重力为
C．液面下降的高度为
D．容器底部所受液体压强减小了
7．（2016•滑县一模）如图所示，甲、乙两个体积相同的小球分别放在两个相同容器中且处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的浮力小于乙球的浮力
C．两个容器底部受到的压力一样大
D．甲球的质量等于乙球的质量
8．（2016•闵行区二模）如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0．若沿水平方向切去相同的体积，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，此时它们对地面的压强为p甲、p乙．则下列判断正确的是（ ）
A．p甲＜p乙＜p0B．p甲＜p0＜p乙C．p乙＜p0＜p甲D．p乙＜p甲＜p0
9．（2016•孝南区二模）如图所示是强强同学探究浮力的大小与浸在水中深度有无关系的实验，他通过图1的实验得到了图2所示的弹簧称的读数与物体下移高度的关系，关于这个实验的过程及结论，下列说法正确的是（ ）
A．物体全部浸入水中时的浮力大小为4N
B．物体的重力是12N
C．通过该实验能测出物体的密度
D．通过该实验能看出浮力的大小与物体浸入水的深度成正比
10．（2016•长春模拟）如图所示，两个相同的盛满水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，物块密度ρ物=0.9ρ水，下列说法错误的是（ ）
A．甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力
B．将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等
C．漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有
体积露出水面
D．将物块缓慢下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的差值不变
11．（2016•丹东模拟）下列说法错误的是（ ）
A．跳远运动员起跳前要助跑一段距离，是为了增大惯性
B．潜水员在水中浸没的越深，受到水的浮力越大
C．小孩从滑梯上滑下过程中，受到的力有重力、摩擦力和下滑力
D．车的把手上有凹槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
12．（2016•青浦区二模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（ ）
A．p甲＞p乙；F甲＞F乙B．p甲＜p乙；F甲＜F乙
C．p甲=p乙；F甲＞F乙D．p甲=p乙；F甲＜F乙
13．（2016•河南模拟）在水平桌面上，有甲、乙两个相同的容器，容器内盛有不同的液体．现将两个相同的鸡蛋反别放入两容器中，当两鸡蛋静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示．则（ ）
A．液体对乙容器底部的压强较大
B．甲容器中液体的密度较大
C．乙容器对水平桌面的压强较小
D．鸡蛋在乙容器中受到液体的浮力较大
14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．下列判断正确的是（ ）
A．t=3s时，物体受到平衡力的作用
B．t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止
C．2s～4s内物体所受摩擦力为3N
D．t=1S时，物体所受摩擦力是lN
二．填空题（共8小题）
15．（2016•徐汇区二模）如图所示，突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯子就会运动，说明力可以改变物体的 ；杯中的水将会向 溢出，说明物体具有 的性质，这种性质称作惯性．
16．（2016•河西区模拟）如图所示，穿旱冰鞋的女孩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退，这个现象说明物体间力的作用是 的，同时她由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ．
17．（2016春•建湖县期中）质量0.8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到 的作用．该力的施力物体是 ，力的大小是 ，力的方向是 ．
18．（2016•南岗区二模）如图所示，小车从斜面上滑落到水平面后上仍能继续前进，是因为小车具有 ；水平面对小车的阻力越大，小车的速度 （填“变化情况”）．
19．（2016•邵阳县一模）2015年6月1日晚上，长江湖北段一艘游轮发生翻沉，在救援过程中，潜水员潜入15m的水中进行救援时，潜水员受到水的压强为 Pa．（江水的密度取ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
20．（2016•铁岭模拟）在生活中，我们有时因为生病需要输液．如图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中C管的作用是利用 使药液从A管中顺利流出．若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 ．
21．（2015•苏州）有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍．把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为 ，两弹簧测力计的示数之比为 ．
22．（2013•长春）将某物体放入装满水的容器中溢出27g水，放入装满煤油的容器中溢出24g煤油，该物体在水中静止时受到的浮力为 N，在煤油中静止时会 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）．（
，g取10N/kg）
23．（2016•平房区一模）如图所示，用手将一本书按压在竖直墙壁上，请你画出这本书受力的示意图．
24．按照题目要求作图：
（1）请在图1中画出静止在斜面上物体所受的摩擦力f和重力G的示意图．
（2）如图2所示是在空气中飞行的足球，请画出足球所受重力G的示意图．
（3）请在图3中画出压缩的弹簧对大拇指弹力F的示意图．
五．计算题（共3小题）
25．（2016春•仁寿县校级期中）发生在山区的大地震，往往会形成很多堰塞湖，这些堰寨湖随时有溃堤的可能，严重威胁下游群众的安全、若某堰塞湖堤底部的水深已达到50m；（g=10N/kg）求：
（1）堤坝底部受到水的压强是多大？
（2）假设该湖堤坝底部能承受的最大压强是5.5×105Pa，那么最多还能允许水面上升多少米？
26．（2016•皇姑区一模）上周学校购买了一批水龙头，据商家说起材料是铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法，他们把一个水龙头用轻质细线系好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力读数为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3，g=10N/kg）
求：
（1）每个水龙头的质量是多少？
（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？
（3）这批水龙头的密度是多少？
商家的说法是否正确？
27．一个边长为0.1m的实心立方体物体，重为6N．请回答以下间题；
（1）将它放在水平桌面上（如图甲），求出它对桌面的压强．
（2）若将它放入水中，有一部分会露出水面（如图乙），求物体所受到的浮力和物体浸入水中的体积．
四．简答题
28
五、综合题
30．（2015春•高邮市期中）如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （改变/不变）；
（2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是 （OA/OB）；
（3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的 边高（东/南/西/北）．
31．（2016•松北区一模）科学探索，不仅需要观察和实验，更需要有理性的推理，如果物体不受力，将会怎样呢？
让我们踏着伽利略的足迹逐步揭晓这个答案．
每次实验，小车都从同一斜面，同一高度由静止滑下，观察小车在水平毛巾、纸板、玻璃板上前进的距离，实验现象如图甲所示．
（1）小车从同一高度滑下的目的是：
．实验中选取毛巾、纸板、玻璃板三种不同的水平面目的是：
；
（2）分析该实验可知：
．在这样的实验分析基础上，进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车所受阻力为零，那么小车 ．
（3）小文同学经历了上述实验后，做了这样一道题，请你帮他完成：
如图乙所示，小球P从静止释放，当达到右侧最高点时所有外力都消失，则小球将：
，结合此题，请说出一条伽利略实验的局限性：
．
32．当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力．由此可知，影响滑动摩擦力大小的因素有：
， ．
提供的实验器材有：
弹簧测力计，天平，长木板，木块，砝码若干
（1）测量滑动摩擦力的方法是 ，你的理论根据是 ．
（2）请你写出探究滑动摩擦力与其中的一个猜想因素的具体关系的实验步骤．并设计记录实验数据的表格．
33题
2016年05月04日S的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共14小题）
1．（2016•南岗区二模）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．地球B．水桶C．绳子D．手
【解答】解：
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用．受力物体是手，施力物体是绳子．
故选C．
2．（2016•平南县一模）如图所示，木块从斜面底端被弹簧弹出沿光滑斜面滑动过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、下滑力
【解答】解：
物体从光滑的斜面向上滑，所以不受摩擦力．
任何物体都受重力，在向上滑的同时，受到重力作用．同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用．
故选A．
3．（2016•无锡一模）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下．你认为正确的有（ ）
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体相接触，不一定有力的作用
③一个力的产生一定涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因．
A．②③⑥B．①④⑤C．①②④D．③⑤⑥
【解答】解：
①②、两个物体相互接触，不一定会产生力的作用（如紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱，与墙之间不存在力的作用）；
两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用（如磁体间的相互吸引）；
③④、力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少有两个物体；
⑤⑥、物体运动不需要力，改变运动状态才需要力．
故②③⑥正确．
故选A．
4．（2016春•唐山校级月考）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为0
【解答】解：
A、以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，两种情况下A受到的摩擦力相等，故A正确．
B、甲、乙两图中，B物体没有与地面接触，所以B物体不受地面对它的摩擦力，故B错误．
C、甲图中，B物体没有与地面接触，所以B物体不受地面对它的摩擦力，A物体受到的向右的拉力与地面对它的摩擦力平衡，所以A受到地面的摩擦力大小为F，故C错误．
D、由A分析知，乙图A受到的摩擦力为F；B物体没有与地面接触，所以B物体不受地面对它的摩擦力，故D正确．
故选：
AD．
5．（2015•聊城）关于力学知识，下列说法正确的是（ ）
A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用
B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的
C．飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升
D．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用
【解答】解：
A、踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球具有惯性，而不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的，故B正确；
C、飞机前进时，机翼上方空气流速快、压强大，下方空气流速慢、压强小，上下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升，故C正确；
D、力是改变物体运动状态的原因，维持物体的运动不需要力，物体不受力时照样可以做匀速直线运动，故D错误．
故选BC．
6．（2016•河西区模拟）底面积为S0的圆柱形薄壁容器内装有密度为ρ0的液体，横截面积为S1的圆柱形物块由一段非弹性细线与容器底部相连，如图1所示，此时细线对木块的拉力为T；现将细线剪断，当物块静止时，有
的体积露出液面，如图2所示．下列判断正确的是（ ）
A．物体的体积为
B．物体所受的重力为
C．液面下降的高度为
D．容器底部所受液体压强减小了
【解答】解：
A、已知，此时细线对木块的拉力为T；现将细线剪断，当物块静止时，有
的体积露出液面，
则F浮=T=ρ0g
V，则V=
，故A正确；
B、漂浮时
=G=ρ0g
V=ρ0g
×
=
，故B正确；
C、细线剪断，物块上浮，静止时△V排=
V=
×
=
，
则液面下降的高度△h=
=
=
，故C错误；
D、容器底部所受液体压强减小了p=ρ0g△h=ρ0g×
=
，故D正确．
故选ABD．
7．（2016•滑县一模）如图所示，甲、乙两个体积相同的小球分别放在两个相同容器中且处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的浮力小于乙球的浮力
C．两个容器底部受到的压力一样大
D．甲球的质量等于乙球的质量
【解答】解：
由图知，容器中液体深度关系为h左液＞h右液，p左液=p右液，
根据p=ρgh可知两容器内液体密度：
ρ左液＜ρ右液；
由于甲球漂浮，则ρ甲＜ρ左液，
乙球悬浮，则ρ乙=ρ右液，
由①②③得：
ρ甲＜ρ左液＜ρ右液=ρ乙，
所以，甲球的密度小于乙球的密度，故A错误；
由于两个球的体积相同，据m=ρV可知，甲球的密度小于乙球的密度，所以甲球的质量小于乙球的质量，故D错误；
甲球漂浮，所以浮力等于自身的重力，乙球悬浮，所以浮力等于自身的重力，由于甲球的质量小于乙球的质量，所以甲球的重力小于乙球的重力，甲球的浮力小于乙球的浮力，故B正确；
由于液体对容器底部的压强相同，据公式F=pS可知，烧杯的底面积相同，所以烧杯底部所受的压力相同，故C正确；
故选BC．
8．（2016•闵行区二模）如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0．若沿水平方向切去相同的体积，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，此时它们对地面的压强为p甲、p乙．则下列判断正确的是（ ）
A．p甲＜p乙＜p0B．p甲＜p0＜p乙C．p乙＜p0＜p甲D．p乙＜p甲＜p0
【解答】解：
把甲、乙均分为两部分，
甲最初对地面的压强p甲=
﹣﹣﹣①
乙最初对地面的压强p乙=
﹣﹣﹣②
由于它们均为实心正方体，且对地面的压强相等，设它们的边长分别为a、b．
可得ρ甲ga=ρ乙gb
甲切去部分的重G甲切=ρ甲gV甲切=ρ甲ga2h﹣﹣﹣③
同理乙切去部分的重G乙切=ρ乙gb2h﹣﹣﹣④
③：
④有：
=
=
＞1
可得G甲切＞G乙切﹣﹣﹣﹣⑤
将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，
则此时甲的整体产生的压强p甲′=
﹣﹣﹣⑥
此时乙的整体产生的压强p乙′=
﹣﹣﹣⑦
由①⑤⑥可知，p甲′＜p甲=p0﹣﹣﹣⑧
由②⑤⑦可知，p乙′＞p乙=p0﹣﹣﹣⑨
而最初甲乙对地面压强相等，结合⑧⑨可知，p甲′＜p0＜p乙′．
故选B．
9．（2016•孝南区二模）如图所示是强强同学探究浮力的大小与浸在水中深度有无关系的实验，他通过图1的实验得到了图2所示的弹簧称的读数与物体下移高度的关系，关于这个实验的过程及结论，下列说法正确的是（ ）
A．物体全部浸入水中时的浮力大小为4N
B．物体的重力是12N
C．通过该实验能测出物体的密度
D．通过该实验能看出浮力的大小与物体浸入水的深度成正比
【解答】解：
（1）由图可知开始时测力计的示数不变，表示物体没有受到浮力作用，即浮力为0，所以此时测力计示数为物体的重力，所以G=12N，故B正确；
由图可知，物体下移高度为7cm以上，测力计示数为F=4N不变，即物体所受浮力不变，表示物体全部浸入水中，根据称重法可知：
F浮=G﹣F=12N﹣4N=8N，故A错误；
（2）根据物体浸没时受到的浮力利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排即可求出物体的体积，已知物体的重力，则根据G=mg=ρ物gV即可求出物体的密度，故C正确；
（3）由图象可知，物体从浸入到浸没时的过程中，浮力的大小不随着深度的增加而增大，当物体全浸没后时，浮力大小不变，故D错误．
故选BC．
10．（2016•长春模拟）如图所示，两个相同的盛满水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，物块密度ρ物=0.9ρ水，下列说法错误的是（ ）
A．甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力
B．将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等
C．漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有
体积露出水面
D．将物块缓慢下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的差值不变
【解答】解：
A、因为物体漂浮，所以浮力与重力相等，则物体的重力等于排开水的重力，因此两容器对水平地面的压力相等，故A正确；
B、因为两容器都盛满水，由p=ρ水gh得，水对容器底的压强相等，又两容器的底面积相同，由公式F=pS得，压力相等，故B正确；
C、物体漂浮，所以F浮=G，则ρ水gV排=ρ物gV则V排=
V=
V则露出水面的体积为
V，故C错误；
D、将物块缓慢下压至浸没的过程中，由于受到的浮力不断增大，所以压力也不断增大，浮力增大多少，则压力应增大多少，所以其合力不变，故D正确．
故选C．
11．（2016•丹东模拟）下列说法错误的是（ ）
A．跳远运动员起跳前要助跑一段距离，是为了增大惯性
B．潜水员在水中浸没的越深，受到水的浮力越大
C．小孩从滑梯上滑下过程中，受到的力有重力、摩擦力和下滑力
D．车的把手上有凹槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
【解答】解：
A、惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；因此，跳远运动员起跳前要助跑一段距离，是为了增大动能，不能增大惯性．故A错误；
B、根据阿基米德原理可知：
浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开液体的重力，则浸在液体中的物体受到的浮力只与液体密度和排开液体的体积大小有关，与物体的形状、物体重力、物体体积、浸没的深度无关．故B错误；
C、小孩从滑梯上滑下过程中，受到的力有重力、摩擦力和支持力的作用，不受下滑力的作用，故C错误；
D、车的把手上有凹槽，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D正确．
故选ABC．
12．（2016•青浦区二模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等．若在两容器中分别抽出相同高度的液体，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（ ）
A．p甲＞p乙；F甲＞F乙B．p甲＜p乙；F甲＜F乙
C．p甲=p乙；F甲＞F乙D．p甲=p乙；F甲＜F乙
【解答】解：
由于底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体时，液体对各自容器底部的压强相等，即p甲0=p乙0，
则：
ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
由图可知：
h甲＞h乙，则ρ甲＜ρ乙；
在两容器中分别抽出相同高度△h的液体，则
两容器中液体对各自容器底部的压强减小量为：
△p甲=ρ甲g△h，△p乙=ρ乙g△h，
所以，△p甲＜△p乙；
由于剩余液体对各自容器底部的压强p=p0﹣△p，
所以，p甲＞p乙．
由压强公式p=
可知：
剩余液体对各自容器底部的压力F=pS，
所以，F甲＞F乙．
故选A．
13．（2016•河南模拟）在水平桌面上，有甲、乙两个相同的容器，容器内盛有不同的液体．现将两个相同的鸡蛋反别放入两容器中，当两鸡蛋静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示．则（ ）
A．液体对乙容器底部的压强较大
B．甲容器中液体的密度较大
C．乙容器对水平桌面的压强较小
D．鸡蛋在乙容器中受到液体的浮力较大
【解答】解：
A、物体在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ物，在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，可知乙的密度较大，由于深度相同，由p=ρ液gh可知，乙液体对容器底的压强大，故A正确；
B、物体在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ物，在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，可知乙容器中的液体密度较大，故B错误；
C、据上面的分析可知，乙液体的密度大，且乙杯中液体的体积多，故m=ρV可知，乙杯中液体的质量大，即重力大，在杯子相同的情况下，乙杯对桌面的压力大，在接触面积相同的情况下，乙杯对桌面的压强大，故C错误；
D、甲容器中物块漂浮，F浮甲=G排甲=G；乙容器中物块悬浮，则F浮乙=G排乙=G，两容器中物体受到的浮力相同，故D错误．
故选A．
14．（
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