高中语文横渠四句试题.docx

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高中语文横渠四句试题

高中语文横渠四句试题2019.09

1,对下列语句的分析，选出不正确的一项（）

A.这几天心里颇不宁静。

这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。

B.我且受用这无边的荷香月色好了。

在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。

C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。

D.只不见一些流水的影子，是不行的。

这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪。

2,阅读下列文段，按要求答题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1.下面判断错误的一项是（）

A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。

B.本段描写的是月下的荷塘。

C.本段描写的是荷塘上的月色。

D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。

2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是（）

A.从天上到水里B.从上到下

C.由静到动D.荷叶、荷花、荷香、流水

3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项（）

A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光；

B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大；

C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射；

D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。

4.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声，请指出二者的相似点。

答：

5.从全文看，本段文字表达了作者怎样的思想感情?

答：

3,加粗的词解释有误的一项是（）

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。

（突然看去）

D．这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

（享受，多用于否定）

4,分别选出与下列词语加粗字的意义（）

（1）弥望的是田田的叶子

A．欲盖弥彰　　　　　　　　　　B．弥天大谎

C．弥补过失　　　　　　　　　　D．弥留之际

（2）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的

A．彩陶文化　　　　　　　　　　B．光彩夺目

C．五彩缤纷　　　　　　　　　　D．兴高采烈

5,从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子（）

A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

B．那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。

C．这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

6,选出对下列句子修辞手法判断无误的一组（）

①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

③可爱的，我将什么来比拟你呢？

我怎么比拟得出呢？

A．①拟人、比喻②比喻③拟人、反问、反问

B．①拟人、拟人②比喻③拟人、反问、反问

C．①拟人、暗喻②比喻③拟人、设问、反问

D．①拟人、暗喻②拟人③拟人、反问、反问

7,下面句子中破折号的作用是（）

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

A．表转折　　　　　　　　　B．表停顿

C．表解释说明　　　　　　　D．表递进

8,对《西洲曲》一诗分析恰当的一项（）

A．此诗是北朝乐府中的名篇。

B．诗中采用了夸张、顶真、比喻、借代多种修辞方法。

C．作者采用直抒胸臆的手法，为的是描写莲花高过人头，莲子清如水的特点。

D．此诗的写作特点是寓情于景，描写了青年男女的爱情生活，情思缠绵宛转，音节和谐流畅。

9,下面默写正确的一项是（）

A．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。

B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的。

C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

D．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的英姿，便在烟雾里也辨得出。

10,《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（）

A．借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。

B．对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。

C．惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。

D．丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。

11,《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法，请选出正确的一种（）

A．通过对荷塘月色的细腻描写，生动形象地表现出作者对自然美的深切感受，抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。

B．通过对荷塘月色的细腻的描写，表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。

C．通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。

D．通过对荷塘月色的细腻的描写，反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。

12,课文文段阅读题

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1．文中加粗的词语极富表现力。

下列关于这方面说明不当的一项是（）

A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。

这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。

2．对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是（）

A．作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B．月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C．月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D．月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3．说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是（）

A．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。

13,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；。

（朱自清《荷塘月色》）

14,塘中的月色并不均匀；，如梵婀玲上奏着的名曲。

（朱自清《荷塘月色》）

15,阅读下面的文字，完成：

所谓“变形”，是相对于“常形”而言。

“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。

在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。

艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。

艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。

从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。

从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。

不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。

例如杜甫的《古柏行》：

“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。

”宋代科学家沈括（字存中）分析道：

“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？

此亦文章病也。

”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。

比沈括稍晚的王观国有所不同，他：

“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。

诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。

”其实，湖带诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。

当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。

宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。

到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常怒的改变。

如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。

艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。

例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。

这种“变形”美学的本质，是对于传统道德，特别是对于理学的反叛，是人性的高标，个性的张扬。

（摘编自曾祖荫、曾新《怪异：

明清启蒙美学之特征》）

1．下列关于“变形”的表述，不正确的一项是

A．客观物象在显示中具有正常的自然形态，艺术上所谓的“变形”，是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。

B．在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异，由于这一现象不是艺术美学研究的对象，所以人们并不把它称为“变形”。

C．关于“变形”，艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化，以及这种变化的美学意义。

D．艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”，即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是

A．杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等，都只是夸张手法，不见得是自觉的“变形”观念。

B．相对于现实生活，明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”，这种“变形”有利于戏曲的发展。

C．艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化，艺术家们只有采用这种办法，才能强烈地表达自己的思想感情。

D．清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪，反映了他对于传统道德，特别是对于理学的反叛意识。

3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是

A．艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的，可以说“变形”来源于“常形”，有时甚至“变形”就是“常形“。

B．在艺术上，广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象，而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。

C．王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之，则过矣”，看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。

D．大致上，中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意，而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。

16,阅读下面的文言文，完成：

嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。

十岁而孤，事母孝谨。

以父得罪，靖居私门。

山涛领选，启武帝曰：

“《康诰》有言‘父子罪不相及。

’嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。

”帝谓涛曰：

“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。

”乃发诏征之，起家为秘书丞。

绍入洛，累迁汝阴太守。

尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：

“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。

”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。

晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。

元康初，为给事黄门侍郎。

时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。

谧求交于绍，绍拒而不答。

及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。

太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：

“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。

自顷礼官协情，谥不依本。

准谥为过，且谥曰缪。

”事下太常。

时虽不从，朝廷惮焉。

齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：

“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。

”冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。

艾言于冏曰：

“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。

”左右进琴，绍推不受。

冏曰：

“今日为欢，卿何吝此邪？

”绍对曰：

“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。

绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！

若释公服从私宴，所不敢辞也。

”冏大惭。

艾等不自得而退。

寻而朝廷复有北征之役，征绍。

绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。

值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。

及事实，左右欲浣衣，帝曰：

“此嵇侍中血，勿去。

”

（节选自《晋书·嵇绍传》）

[注]行在所：

天子所在的地方。

１．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　　　）

A．山涛领选，启武帝启：

禀告。

B．如卿所言，乃堪为丞堪：

能够。

C．尚书左仆射裴颁亦深器之器：

看重。

D．时人许以远致许：

答应。

２．以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（　　　　）

①时人许以致远，绍以为必不成器

②以不阿比凶族，封弋阳子

③自顷礼官协情，谥不依本

④宜省起造之烦，深思谦损之理

⑤当轨物作则，垂之于后

⑥若释公服从私宴，的不敢辞也。

A．①②⑤B．①③⑥

C．②④⑥D．③④⑤

３．下更对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）

A．嵇绍是中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。

山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之前。

B．侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。

贾谧想与嵇绍交往。

嵇绍拒而不答。

广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。

C．齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。

齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。

D．朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。

事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。

４．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。

（2）寻而朝廷复有北征之役，征绍。

绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所。

17,阅读下面这首宋诗，完成：

题李世南画扇①蔡肇②

野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。

[注]①李世南：

北宋著名画家，擅画山水。

②蔡肇（？

-1119）：

字天启，丹阳（今属江苏）人。

曾任吏部员外郎、中书舍人等职。

③瓮：

这里指水瓮。

④坞：

地势周围高而中央的地方。

这里指山坞。

１．请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。

这样一幅画面呈现出什么样的气氛？

２．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？

这样写有什么好处？

18,淇水汤汤，渐车帷裳，，士贰其行。

，二三其德。

（《诗经·氓》）

19,锦瑟无端五十弦，。

，望帝春心托杜鹃。

（李商隐《锦瑟》）

20,烟笼寒水月笼沙，。

商女不知亡国恨，。

（杜牧《泊秦淮》）

试题答案

1,A（这句话直抒情怀地表达了作者内心的苦闷，而不是“含蓄”地表达）。

2,1.C2.A3.D

4.远处高楼上渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续、若有若无，捉摸不定相似。

5.这段文字流露作者淡淡的喜悦心情，反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态。

3,C（起初一看）

4,

（1）B

（2）D

5,D

6,A

7,C

8,D（A．南朝乐府；B．无借代；C．本诗通过谐音双关，曲折表达情意）

9,C

10,C

11,D

12,1．C（颜色深浅不一）2．D（A项，内心有淡淡的喜悦；B项C项明显不当）3．B

13,又像笼着轻纱的梦

14,但光与影有着和谐的旋律

15,1．　B2．　C3．　A

16,１．D２．D３．　C

４．

（1）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。

（2）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。

嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。

17,１．画面大概是：

有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。

这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

２．①“水潺潺”声音的描写，②“秋风瑟瑟”声音的描写，③联想到附近有个村庄的描写，④远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是：

①使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；②拓展了画面，使之更显丰富多彩。

18,女也不爽士也罔极

19,一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶

20,夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花