小学语文四年级上册单元课堂达标试题 全册.docx

小学语文四年级上册单元课堂达标试题 全册.docx

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小学语文四年级上册单元课堂达标试题全册

1观潮

【达标训练】

一、看拼音，写词语。

lǒngzhàoyījiùhuīfù

fèiténghéngguànjiāngmiàn

二、多音字组词。

báo（）háo（）mēn（）

薄号闷

bó（）hào（）mèn（）

三、查字典。

“鼎”按音序查字法应查（），再查音节（）；用部首查字法先查（）再查（）画。

“鼎”在字典里的解释有：

①古代煮东西用的器物，圆形三足两耳，也有方形四足的；②正当，正在；③大；④比喻王位帝业

“人声鼎沸”中的“鼎”应选第（）种，“鼎力相助”中的“鼎”应选第（）种，“鼎盛时期”中的“鼎”应选第（）种。

四、写近义词。

　霎时（　　）　　昂首（　　）　　颤动（　　）屹立（）

五、选词填空。

平静　安静　宁静

1.房间里非常（　　　）只听见钟表的滴答声。

2.几只小船飘荡在（　　　）湖面上。

3.夜晚，（　　　）的乡间小路上连一个人影都没有。

六、根据意思写词语。

1.形容聚集的人极多。

　　（　　）

2.形容隐隐约约。

　　　　（　　）

3.没有风浪，比喻平静。

　（　　）

七、指出下面的句子哪些是比喻句，哪些不是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1.远处，几座小山在云雾中若隐若现。

（）

2.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（）

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）

4.我们仿佛感觉到了那种壮观的景象。

（）

八、课内阅读。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（　　　　），（　　　　），（　　　　）。

再近些，只见（　　　　），形成（　　　　）。

浪潮越来越近，犹如（），（　　　　）飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

1.按原文填空。

　2.这段话是按照＿＿＿＿＿＿顺序写的。

最能体现这一顺序的词句是＿＿＿＿＿＿＿＿。

　3.你认为写得最精彩的句子是第＿＿＿句。

请你把它抄下来并背一背。

　4.依照这段话的写法，根据下面的开头写一段话。

★

雨越下越大，_____________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

2﹡雅鲁藏布大峡谷

【达标训练】

一、给加点字选择正确读音打“√”。

青藏（cánɡzànɡ）号称（hàoháo）画卷（juànjuǎn）

二、补充词语。

涓涓（）（）（）秘（）测滔滔（）（）（）姿（）态（）容（）疑皑皑（）（）

咫（）为（）帘帘（）（）

三、课文采用了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下面的句子各用了那种说明方法？

★

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子

1．峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。

（）

2．美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界

之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

（）

3．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一

幅神奇美丽的画卷。

（）

四、课内阅读

雅鲁藏布大峡谷

雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

1.这段话主要写了峡谷的（）

A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B．原始林海及生物的多样性。

2.大峡谷的山，景色奇异表现在哪些方面？

用“——”标出。

3.大峡谷的水千姿百态，表现在哪些方面？

用“﹏”标出。

3鸟的天堂

【达标训练】

一、看拼音，写词语。

cànlànguī　lǜbùkějìshǔ

zhào　yàofèngxìyìngjiēbùxiá　

二、比一比，再组词。

桨（　　　）　暇（　　　）　榕（　　　）津（　）

浆（　　　）　瑕（　　　）　溶（　　　）律（　　　）

三、选词填空。

继续　持续　连续　陆续

1.下课铃响了，同学们（　　　）走出教室。

2.接完电话后，妈妈（　　　）给我讲题。

3.这场战斗（　　　）了三天三夜。

4.我已经（　　　）三年被评为“优秀少先队员”。

四、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的小的花的黑的有的站在树枝上叫　有的飞起来有的扑翅膀。

1.最后一句加上标点符号。

2.找出一对反义词，写在下面。

__

3.文中画“＿＿”的句子从鸟的、鸟的、

鸟的姿态三个方面写出这里的______。

五、课外阅读。

____________________

渤海东部，有个南北狭长，近似菱形的小岛，这就是闻名中外的

“世界奇岛”——蛇岛。

蛇岛地势西南高东北低，海拔215.5米的主峰像一头狮子蹲坐在西南角。

远远望去，岛上草木丛生，葱郁茂密。

每当春夏之交，美丽的鲜花开满山野；秋季来临，洁白的芦花飘落在山谷洼地上。

岸边岩石千姿百态，十分惹人喜爱。

海岛上空，成群结队地海鸥盘旋着，像是保卫着小岛，又像是欢迎来自远方的贵客。

海岛风光是动人的，但更令人惊奇的是，在这长约1.5千米，宽约0.8千米，面积仅1平方千米左右的土地上，竟然栖息着数万条毒蛇。

因为那里具有适合毒蛇生存的独特环境。

蛇岛位于温带海洋中，冬无严寒，夏无酷暑，气候温润，利于动植物生长。

全岛越有80多种动物，其中半数以上是昆虫；这里又是候鸟的必经之路，因此有40多种鸟类来觅食、“歇脚”。

这些昆虫和小鸟，为毒蛇提供了丰富的食物来源。

岛上的山石，有许多宽窄不同的裂缝，又为喜欢穴洞的毒蛇准备了天然住所。

冬季到来，它们可以爬到岩缝深处，又可以钻到土里，美美地睡上一冬。

1.给短文加个合适的题目。

2.画出描写蛇岛特点的句子，说说你的感受。

★

______________________________________________

______________________________________________

3.蛇岛为毒蛇提供了哪些优异的条件？

_______________________________________________

_______________________________________________

4﹡火烧云

【达标训练】

一、给加点字选择正确读音打“√”。

笑盈盈（yíngyín）红彤彤（tóngtōng）一模一样（múmó）

二、比一比，组词语。

烧（）蹲（）喂（）惚（）

浇（）遵（）偎（）忽（）

三、仿写词语。

笑盈盈（含有动作的ABB式）____________________________

红彤彤（含有颜色的ABB式）____________________________

恍恍惚惚（AABB式）__________________________________

四、读句子，回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

1.“一直”说明了什么？

_____________________________

2.哪一个字写出了火烧云的特点？

_______________________

3.这句话把天空的火烧云比作________，写出了火烧云的光亮耀眼。

五、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿（）的，一会儿（）

的，一会儿（），一会儿（）。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出，见也没见过的颜色。

1.按原文填空。

2.这一段主要写火烧云（）变化极多。

却不用一个“变”，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了（），而且强调了（）。

★

3.用“﹏”标出描写颜色的词语。

你还见过哪些颜色请你写一写。

_______________________________________________

快乐双休一

学校______班级___姓名

一、请在正确的读音下打“√”。

1.他们俩笑的神情一模（mómú）一样，因为他们喜欢互相模（mómú）仿。

2.枝干（ɡānɡgàn）的数（shùshǔ）目数（shùshǔ）也数不清。

二、看拼音，写词语。

lǒngzhàohuīfùfèiténgguīlǜ

mào　shèngzhào　yàoyìngjiēbùxiá　

三、补充词语。

（）首东望横（）江面（）天卷地人声（）沸

人迹（）至（）头并进风平浪（）神秘莫（）

四、补充对联。

1.绿水本无忧为雪白头。

2.____________,晴晴雨雨时时好好奇奇。

3.雾锁山头山锁雾，。

五、读句子，在比喻句后面打“∨”。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马。

（）

2.马是跪着的，像等人骑上它的背。

（）

3.鸟的天堂好像没有一只鸟。

（）

4.大峡谷的山让人感觉如神来之笔。

（）

六、课文精彩回放。

榕树正在（）时期，好像把它的（）。

那么多的绿叶，（）堆在（）上面，不留一点儿（）。

那（）的颜色，（）地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个（）。

这美丽的南国的树！

1.根据课文原文填空。

2.说说你对文中划线句子的理解。

★

_______________________________________________________七、阅读短文，完成练习。

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎnyǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒngrǒng）的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。

它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在天空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的海滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

1.用“＼”划去括号里用的不正确的读音或汉字。

2.“”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，

感到和。

★

3.用“”画出文中打比方的句子。

4.全文是围绕哪句话写的？

用“﹏﹏﹏”画出来。

5.从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。

5古诗两首

【达标训练】

一、火眼金睛（辨字组词）。

　　题（　　）腊（　　）浑（　　）疑（　　）

　　提（　　）借（　　）挥（　　）凝（　　）

　　莫（　　）庐（　　）酒（　　）壁（　　）

　　寞（　　）炉（　　）洒（　　）臂（　　）

二、解释词语。

题：

缘：

腊酒：

豚：

疑：

西林：

三、默写，并完成练习。

1.默写《题西林壁》

，。

，。

（1）在第一行的诗句中，有哪些字说明作者对庐山的每个地方

都仔细地观察欣赏了？

请用“·”标下来。

（2）在第二行的诗句中蕴含着人生的哲理，你能用自己的话写下来吗？

2.默写《游山西村》

，。

，。

（1）作者以一个字贯穿全诗的主线，是哪个字？

用“○”圈起来。

（2）第一行诗的意思是

第二行诗的意思是

四、联系实际写一写。

★

1.“从不同的角度观察，结果各不相同。

”你碰到过这样的情况

吗？

举例说一说。

2.在什么情况下会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的

感觉，你能举个例子吗？

3.苏轼、陆游的诗词千古流传，你还知道他们写的其他诗词吗？

五、阅读链接。

题壁诗，是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于两汉，南北朝时渐多，至唐代，题壁诗骤增，开始形成一种风气。

据唐人诗人统计，当时题壁诗的作者有百数十家，其中著名的有寒山、崔颢等。

宋代题壁之风方兴未艾，举凡邮亭、驿墙、寺壁等处多有题咏。

当时题壁诗盛行，是因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“发表作品”的途径之一。

因为题壁简单易行，只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而读之，就可以传播开来。

有关题壁的佳话很多，最有名的恐怕就是崔颢的《黄鹤楼》一诗了。

崔颢题写了《黄鹤楼》之后，李白惊为绝唱，自愧称：

“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

”

6爬山虎的脚

【达标训练】

一、看拼音，写词语。

píngpūchóngdiéjūnyúnyèbǐnghénjì

二、多音字组词。

pū（）kōng（）jiǎo（）

铺空角

　　pù（）kòng（）jué（）

三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1.舒展（）舒服（）

①伸开②从容、轻松、愉快

2.空隙（）无隙可乘（）缝隙（）

①裂缝②（地区、时间）空闲③机会、空子

3.休假（）休想（）争论不休（）

①停止②休息③不要、别

四、用上加点的词语写句子。

1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀。

2.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你

的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

3.路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。

五、读课文片段回答问题。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，

我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄

的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝

跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1.作者从、、等三方面介绍了爬山虎的脚。

2.用“”画出比喻句。

3.像作者一样留心观察一种动物或植物，写一个片段。

六、阅读下面两段话，完成练习。

俄国著名作家列夫·托尔斯泰生前坚持写日记，他说：

“身边要

永远带着铅笔和笔记本。

读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都要

把它记下来。

”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰

就掏出本子来记。

客人奇怪地问：

“你往本子上记什么啊？

”托尔斯

泰说：

“我记的就是你。

”“我有什么好记的？

”“什么都可以记，世界

上什么东西都是有趣的。

”

法布尔是法国著名的昆虫学家。

他迷恋昆虫研究，曾经用自己的

积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。

在这块荒地上，他对昆虫进

行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的

《昆虫记》。

《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文

学作品，读起来饶有趣味。

1.上面的两段话分别写了哪两个人？

他们各有什么特点？

2.读了这两段话，你一定有一些体会和想法，请你写出自己的感

受。

七、在家里泡几粒豆子，每天注意观察它们有什么变化？

写几篇观察日记。

注意：

要细心观察，抓住特点写。

7蟋蟀的住宅

【达标训练】

一、看拼音，写词语。

　qīngxiéwājuésōusuǒpāochū　dòngxué

二、写出下列词语的反义词。

柔弱―（）隐蔽―（）干燥―（）光滑―（）

慎重―（）简朴―（）平坦―（）临时―（）

三、搭配词语。

（）地选址（）地耙扫（）地铺开

（）的隧道（）的墙壁（）的工程

四、选词填空。

隐蔽　　隐藏

1.冀中人民把粮食（）在地道里，把地道口设在（　）的

地方，用各种方法粉碎了敌人的“扫荡”。

出名闻名

2.小刚是全校（）的体育尖子，每次运动会都会破记录。

3.长城以一万二千里之长（）于天下。

五、仿写句子。

1.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

六、按课文原文填空。

1.蟋蟀的出名是因为它的和。

2.蟋蟀选择住址很，一定要，并且有；

住宅有讲究，外部要、、，有，

有；内部要、、、。

七、阅读短文，回答问题。

穿山甲

我的叔叔在山上捕到一只小动物，它大约一两斤重，尖尖的小嘴，

长长的舌头，三角形的大尾巴，全身乌黑发亮，除了腹部长有细毛，全身都覆盖着角质的鳞片。

叔叔告诉我，这就叫穿山甲。

穿山甲主要吃蚂蚁。

我每天放学后抱着它上山找蚂蚁窝，把它放

在蚂蚁窝旁，只见它用尖嘴拱开蚂蚁窝，把长长的舌头伸进去，舔满

蚂蚁，一卷舌头马上就吞咽下去，然后张开全身鳞片，爬近蚂蚁窝，

等蚂蚁爬满全身，它就用舌头舔来吃，不一会儿，就能饱餐一顿。

昨天，我看了动物世界知道穿山甲是稀有珍贵的动物呢

于是我怀着依依不舍的心情把小穿山甲放回了大自然

1.用“”画出描写穿山甲外形的句子。

2.给第三自然段的空白处加上标点符号。

3.照例子，写词语。

依依不舍

4.找出第二自然段中描写穿山甲动作的词语。

5.第1自然段写了；第二自然段写了

；第三自然段写了；其中第

自然段是写得最详细的。

6.从第三自然段中，你还知道了什么？

8﹡世界地图引出的发现

【达标训练】

一、把下面的词语补充完整。

（）（）不安（）（）时光不可（）（）

（）（）大振枉费（）（）浩如（）（）

二、根据课文内容填空。

1.魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，

就像软禁在囚笼中的困兽一般。

本句中把比作合适吗？

从本句中你体会到了什

么？

2.魏格纳并不是一个的人。

他为自己的发现做了

很多考证工作。

在经历了许多艰辛和挫折后，他终于看到一份材料里

提到南美洲和非洲大陆上的有一定的相似性，从而提出了

关于的假说。

三、我们也来帮着推理。

中龙既见于巴西东部（南美洲），也见于非洲西南部。

中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。

中龙当时是生活在同一块大陆上的。

所以，

四、魏格纳获得成功的因素是（）。

（填上序号）

1.仔细观察2.一意孤行3.认真思考4.反复论证

五、课文的第三自然段“这不会是一种巧合吧？

”是一个过渡句，有

了这样的句子，使文章更加紧凑，浑然一体。

文中还有这样的句子，

找出来写在下面。

六、许多科学家就是靠着魏格纳这种执着探索的精神，才有了众多的发明和发现。

同学们，我们也要做一个善于发现、善于探索的人。

快乐双休二

学校班级姓名

一、看拼音，写汉字。

hénjìzhùzháijūnyúnjiǎnpǔ

bǐngdiézīshèn

叶重料重

二、把下面的字换个偏旁组成字，再组词。

惜（）膀（）续（）

坦（）燥（）植（）

三、写出下面词语的近、反义词。

1.近义词：

柔弱—（）简单—（）均匀—（）

2.反义词：

新鲜—（）干燥—（）允许—（）

四、把下面的词语补充完整。

（）卧不安（）费心机随（）而安

消（）时光（）神大振飞渡（）洋

五、日积月累。

正月香又香，二月盆里装，三月连十里，

四月蔷薇，五月石榴，六月荷花，

七月栀子，八月丹桂，九月菊花，

十月正上妆，十一月供上案，十二月雪里藏。

六、阅读课文片段或短文，回答问题。

（一）按课文内容回答问题。

《游山西村》这首诗是朝诗人写的。

“山重水复，又一村。

”这两句诗的意思是

。

（二）大蜘蛛

不知什么时候，我家的阳台上来了一位不速之客——一只大蜘蛛。

一天，我想观察观察这只蜘蛛。

我发现蜘蛛总是白天休息，晚上

活动。

傍晚，蜘蛛从阳台上的缝中爬出来，沿着细长而又柔软的丝爬

到网上。

你别看它的样子挺笨重的，但在细丝上爬起来比耍杂技的人

还敏捷呢！

忽然，飞来一只蚊子闯入了法网，这只大蜘蛛像闪电般冲了过去。

转眼间，那该死的蚊子已成了蜘蛛的美餐。

蜘蛛的网很精致：

它总是先织纵的，再织横的，然后一圈一圈地

织，织成了八角形，像布下了“八卦阵”一样。

每过几日，它总会把

网吃了，再织一张网。

这样，新网比旧网更有粘性，可以捕到更多的

食物。

蜘蛛的活动是有规律的。

我常常拿着闹钟，看着时间来观察。

它

总是晚上7点左右才出来活动，早上天蒙蒙亮时，就回窝了。

蜘蛛靠自己辛勤的劳动，获得了丰硕的成果，我们的劳动人民不

也是这样的吗？

1.“每过几日，它总会把网吃了，再织一张新网。

”蜘蛛这样做

是因为

2.“这只大蜘蛛像闪电般冲了过去。

”这是一个句，写出

了。

3.“我们的劳动人民不也是这样的吗？

”这是一个句，你

能不改变意思，换一种说法吗？

★

4.本文主要从哪几方面介绍了蜘蛛？

七、习作。

你认真观察过哪种动物或植物，你是怎么观察的？

有什么新的发现？

在观察的过程中有什么有趣的事情？

写一篇文章，题目自拟，要求内容具体，语句通顺，字数在450个左右。

9巨人的花园

学校__________班级__________姓名__________

【达标训练】

一、读拼音写词语。

yángyìyúnxǔchāiqiángménpái

zēngtiānxùnliànfùgàikùshǔ

二、词语巧搭配。

　　漂亮的　　　　寒风　　　　　　　快乐地　　　　训斥　

欢乐的　　　　严冬　　　　　　　尽情地　　　　游戏

　　刺骨的　　　　笑声　　　　　　　大声地　　　　渡过

　　漫长的　　　　花园　　　　　　　孤独地　　　　玩耍

三、修枝剪叶（缩句）。

1．巨人孤独地度过了漫长的严冬。

　　__________________________________________

2．孩子们在花园里愉快地游戏着。

_______________________________________________________

四、按原文填空并回答问题。

从前