金岳霖先生刘剑平.docx
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金岳霖先生刘剑平
板浦高级中学高一年级语文《必修二》导学案（教师版）
课题：
《金岳霖先生》时间班级姓名
1、基础知识积累：
1、识记字音
金岳霖（lín）汪曾祺（qí）麂皮（jǐ）毡子（zhān）
混蛋（hún）刘北汜（sì）羊绒（róng）跳蚤（zǎo）
释鳏（guān）
2、解释成语
深居简出：
简：
简省。
原指野兽藏在深密的地方，很少出现。
后指常呆在家里，很少出门。
熙熙攘攘：
熙熙：
和乐的样子。
攘攘：
纷乱的样子。
形容人来人往，非常热闹拥挤。
3、名句默写：
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
4、文学常识：
（1）金岳霖哲学家、逻辑学家。
字龙荪。
他一生从事哲学、逻辑学研究和教学。
著有《逻辑》《知识论》等；出版有《金岳霖学术论文选》《金岳霖文集》等。
现设立有金岳霖学术基金会。
（2）汪曾祺现、当代作家。
著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。
短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。
他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风土人情、习俗民风，富于地方特色。
作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。
二、课文探究导引：
5、作者是从哪几方面写金岳霖先生“有趣”的呢？
提示：
金先生奇特的外貌。
金先生奇特的行为举止。
金先生独特的教学风格。
金先生对逻辑学专业的见解。
金先生的业余生活。
6、文章除了表现金先生的有趣之外，还表现他的什么美好特征？
提示：
重情：
悼国达死，祝徽因寿。
7、作者通过细节描写，刻画了一个怎样的形象？
提示：
金岳霖是一个真诚、直率、天真、有学问、热爱生活的人。
板浦高级中学高一年级语文《必修二》教案
课时编号：
032课题：
《金岳霖先生》第一课时
主备人：
刘剑平备课时间：
2010年12月28号使用时间：
教学目标
1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法
2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。
教学重点
1、掌握细节描写的方法，学会鉴赏细节描写。
2、体会金岳霖先生独特的人格魅力。
教学难点
掌握细节描写的方法，学会鉴赏细节描写。
学法指导
探究法：
自主学习，反复研读，思考探究。
教学过程
个人复备
一、创设情境，导入新课：
同学们都听说过这样一句谚语吧：
“金钱如粪土，朋友值千金。
”大家以前有没有认真思考过这句话到底有没有什么问题呢？
我们来用数学符号表达一下：
金钱=粪土朋友=千金，金钱=千金粪土=朋友
这样通过两个貌似正确的前提，推出一个荒谬的结论，大家可以看到这个谚语含有的明显逻辑错误。
有一个人早在中学时代就发现了这个问题，后来他成为了中国现代著名的哲学家、逻辑学家。
他就是我们今天这篇课文的主人公金岳霖先生。
通过汪曾祺先生的《金岳霖先生》，我们来了解一下这位中国逻辑学派的开山始祖到底是个怎样的人。
二、检查预习：
金岳霖（1895-1984）中国现代哲学家、逻辑学家。
创办清华大学哲学系，历任清华、北大、西南联大教授。
他是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物，推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者。
汪曾祺（1920-1997），当代作家，江苏高邮人。
1939年考入西南联大中文系，深受沈从文影响代表作有《受戒》、《大淖记事》等。
这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，属于民俗风情小说。
作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。
三、互动探究、精讲点拨：
（一）整体把握
1、这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这一句中有个词是全文的文眼，请同学们齐读第一段，然后找出来？
明确：
西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生就是其中的一位。
文眼是“有趣”。
2、作者是从哪几方面写金岳霖先生“有趣”的呢？
明确：
金先生奇特的外貌。
金先生奇特的行为举止。
金先生独特的教学风格。
金先生对逻辑学专业的见解。
金先生的业余生活。
（2）互动探究
1、作者是如何写金岳霖奇特的外貌的？
请用一个词概括。
明确：
讲课时戴帽，帽沿压得很低；戴一副一白片一黑片的眼镜；穿一件其他教员很少穿的夹克。
概括——怪
2、作者又是如何写金岳霖奇特行为举止的呢？
体现了他的什么性格特征？
明确：
患眼疾，微仰着头；走起路来深一脚浅说一脚；在学生面前抓自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛。
性格：
不拘小节、童心未泯
3、金岳霖独特的教学风格体现在哪些地方？
可以看到他什么性格？
明确：
有时一上课就宣布穿红毛衣的女同学回答问题，致使女生们紧张而兴奋；面对学生们提的各种问题，他都回答；开选修课，师生平等对话，上课时与王浩探讨问题，旁若无人。
性格：
兴之所至，自由随意
4、金岳霖先生对专业理论的理解有何独特之处？
明确：
学生觉得逻辑枯燥，但他觉得“很好玩”；沈从文给他出“小说和哲学”的讲题，他却得出结论说二者没有关系，可见他对专业理解的严格，又缺乏变通，不给学术沙龙东道主的面子。
5、金岳霖先生的业余生活是怎样度过的？
从中可以看出他对生活什么样的态度？
明确：
看小说；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛；老年时，坐在平板三轮车上逛王府井大街，以示接触社会，观察生活。
态度：
对生活独特的热爱——有赤子之心
6、文章除了表现金先生的有趣之外，还表现他的什么美好特征？
明确：
重情：
悼国达死，祝徽因寿。
7、请同学们齐读第12段，找出文中可以用来概括金先生特点的一句话。
明确：
“谁也不会知道这位老先生是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。
”
8、总结：
金岳霖是一个真诚、直率、天真、有学问、热爱生活的人，从他独特的个性中，我们可以感受到那散发出来的那让人心驰神往的人性的光辉。
作者就是通过人物独特的个性刻画人物形象，使这样一个学者在我们面前鲜活起来的。
出示幻灯：
伟大的品格在琐细的小事上得以体现，板书：
细节
（3）精讲点拨
如何通过细节描写写活一个人物？
明确：
一要真实,要符合生活实际；二要有选择，为表现中心服务；三要新颖，切忌一般化。
（4）总结全文
文章通过对金岳霖先生几个细节的正面描写及通过其他几个人物的衬托，表现了作为一代大学者的金岳霖先生有趣、直率、真诚、爱学生、朴实、为人天真、热爱生活、又满腹经纶的独特之处。
通过这篇文章的学习我们也领略到汪曾祺把人描绘得鲜活生动的功力。
而这一切源自于汪曾祺先生对生活的细致观察。
巴尔扎克说：
“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，在前进一步，唯有细节组成作品的价值。
”
五、矫正反馈：
见巩固案
板书提要
教学反思
板浦高级中学高一年级语文《必修二》巩固案（教师版）
课题：
《金岳霖先生》时间班级姓名
1.下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是（）
A.藉（jiè）枕藉蕴藉慰藉杯盘狼藉
B.靡（mǐ）靡费披靡奢靡靡计不施
C.塞（sài）边塞出塞要塞塞翁失马
D.乘（chéng）上乘乘机乘便千乘之国
答案：
C解析：
A.杯盘狼藉jí；B.靡费、披靡、奢靡mí；D.千乘之国shèng。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.熟练枯燥深居简出谈吐才华B.频繁演绎混然不觉熙熙攘攘
C.感慨逻辑甚为得意一愁莫展D.毡子夹袍满腑经纶名副其实
答案：
A解析：
B.混然不觉—浑然不觉；C.一愁莫展—一筹莫展；D.满腑经纶—满腹经纶。
3.下列句子中，没有语病而且句意明确的一项是（）
A.高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B.希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。
C.随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系，以便在更大范围内挑选更符合要求的优秀人才。
D.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特·菲利普斯更不行，只有孙继海行。
答案：
C解析：
A.“靠的是利用……实现”杂糅。
B.“本着……的精神、原则”等，成分残缺。
D.“要防\重任……不行”，搭配不当，应说“承担……重任……不行。
”
阅读下面的文字，完成4—6题。
给生命配乐侯建臣
①有时候走在街上，总想哼一种调子。
不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着。
就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。
哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
②其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。
哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。
那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。
③那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
那一刻就觉得是天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。
而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
④我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着。
父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽檐儿朝一边歪着，在帽子下面插着一枝铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。
父亲的调子是那种很粗放的调子。
我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。
等人走了她就又开始哼了。
其实那时我们的家是很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来。
父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。
很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
⑤记得很小的时候。
一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。
总感觉有什么东西就跟在自己的后面。
于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。
但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。
就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。
那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。
⑥在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。
我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？
在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。
但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。
我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。
⑦生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。
生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。
谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。
而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
⑧乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。
我们也就会活得有滋有味。
而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有让我们走下去的信心和勇气。
⑨人需要的又是什么呢？
4.作者在文中说“生活就是这样”。
请根据文章内容写出这句话的具体含意。
5.第④段中：
“很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。
”为什么？
请根据文意简要回答。
4.作者在文中说“生活就是这样”。
请根据文章内容写出这句话的具体含意。
答案：
人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。
5.第④段中：
“很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。
”为什么？
请根据文意简要回答。
答案：
父亲和母亲“一边干活，一边哼着歌”，不仅使他们的人生变得“灿烂”，也给整个家庭带来了快乐、自信。
6.根据文章内容，回答下列问题。
（1）从“乐于给自己的生命配乐”，能看出作者具有怎样的人生态度？
答案：
（1）看重生命、热爱生命。
（2）“父亲和母亲都是这个世界上很一般的人”，然而作者为什么“觉得他们很美很美”？
答：
（2）因为他们即使在一种艰难困苦的情况下，也依然热爱生活，用哼歌的方式使他们的人生变得绚烂多彩（或：
用心来歌唱他们所正在过着的生活）。
板浦高级中学高一年级语文《必修二》导学案
课题：
《金岳霖先生》时间班级姓名
一、基础知识积累：
1、识记字音
金岳霖（）汪曾祺（）麂皮（）毡子（）
混蛋（）刘北汜（）羊绒（）跳蚤（）
释鳏（）
2、解释成语
深居简出：
熙熙攘攘：
3、名句默写：
君子之交淡如水，。
4、文学常识：
（1）金岳霖家、家。
字。
他一生从事哲学、逻辑学研究和教学。
著有等；出版有《金岳霖学术论文选》《金岳霖文集》等。
现设立有金岳霖学术基金会。
（2）汪曾祺现、当代作家。
著有小说集《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。
短篇和是他的获奖小说。
他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风土人情、习俗民风，富于地方特色。
作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。
二、课文探究导引：
1、作者是从哪几方面写金岳霖先生“有趣”的呢？
答：
2、文章除了表现金先生的有趣之外，还表现他的什么美好特征？
答：
3、作者通过细节描写，刻画了一个怎样的形象？
答：
板浦高级中学高一年级语文《必修二》巩固案
课题：
《金岳霖先生》时间班级姓名
1.下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是（）
A.藉（jiè）枕藉蕴藉慰藉杯盘狼藉
B.靡（mǐ）靡费披靡奢靡靡计不施
C.塞（sài）边塞出塞要塞塞翁失马
D.乘（chéng）上乘乘机乘便千乘之国
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.熟练枯燥深居简出谈吐才华B.频繁演绎混然不觉熙熙攘攘
C.感慨逻辑甚为得意一愁莫展D.毡子夹袍满腑经纶名副其实
3.下列句子中，没有语病而且句意明确的一项是（）
A.高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B.希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。
C.随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系，以便在更大范围内挑选更符合要求的优秀人才。
D.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特·菲利普斯更不行，只有孙继海行。
阅读下面的文字，完成4—6题。
给生命配乐
侯建臣
①有时候走在街上，总想哼一种调子。
不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着。
就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。
哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
②其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。
哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。
那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。
③那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
那一刻就觉得是天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。
而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
④我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着。
父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽檐儿朝一边歪着，在帽子下面插着一枝铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。
父亲的调子是那种很粗放的调子。
我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。
等人走了她就又开始哼了。
其实那时我们的家是很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来。
父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。
很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
⑤记得很小的时候。
一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。
总感觉有什么东西就跟在自己的后面。
于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。
但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。
就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。
那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。
⑥在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。
我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？
在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。
但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。
我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。
⑦生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。
生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。
谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。
而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
⑧乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。
我们也就会活得有滋有味。
而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有让我们走下去的信心和勇气。
⑨人需要的又是什么呢？
6.作者在文中说“生活就是这样”。
请根据文章内容写出这句话的具体含意。
答：
7.第④段中：
“很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。
”为什么？
请根据文意简要回答。
答：
6.根据文章内容，回答下列问题。
（1）从“乐于给自己的生命配乐”，能看出作者具有怎样的人生态度？
答：
（2）“父亲和母亲都是这个世界上很一般的人”，然而作者为什么“觉得他们很美很美”？
答：
《金岳霖先生》导学案参考答案
一、基础知识积累：
1、答案：
línqímíjǐzhānhúnsìróngzǎoguān
2、解释成语
深居简出：
原指野兽藏在深密的地方，很少出现。
后指常呆在家里，很少出门。
熙熙攘攘：
熙熙：
和乐的样子。
攘攘：
纷乱的样子。
形容人来人往，非常热闹拥挤。
3、名句默写：
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
4、文学常识：
（1）金岳霖哲学家、逻辑学家。
字龙荪。
他一生从事哲学、逻辑学研究和教学。
著有《逻辑》《知识论》等；出版有《金岳霖学术论文选》《金岳霖文集》等。
现设立有金岳霖学术基金会。
（2）汪曾祺现、当代作家。
著有小说集《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》《寂寞与温暖》《茱萸集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。
短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。
他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风土人情、习俗民风，富于地方特色。
作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。
1、答案：
金先生奇特的外貌。
金先生奇特的行为举止。
金先生独特的教学风格。
金先生对逻辑学专业的见解。
金先生的业余生活。
2、答案：
重情：
悼国达死，祝徽因寿。
3、答案：
金岳霖是一个真诚、直率、天真、有学问、热爱生活的人。
《金岳霖先生》巩固案参考答案
1、解析：
B.混然不觉—浑然不觉；C.一愁莫展—一筹莫展；D.满腑经纶—满腹经纶。
答案：
A
2、解析：
B.混然不觉—浑然不觉；C.一愁莫展—一筹莫展；D.满腑经纶—满腹经纶。
答案：
A
3、解析：
A.“靠的是利用……实现”杂糅。
B.“本着……的精神、原则”等，成分残缺。
D.“要防\重任……不行”，搭配不当，应说“承担……重任……不行。
”
答案：
C
4.解析：
此题考查阅读理解的能力。
答案要从这句话所涉及的段落去分析总结。
答案：
人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。
5.解析：
答案就在这句话所涉及的段落去找，要分析出“父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景”说明了什么？
“我”为什么感动不已？
答案：
父亲和母亲“一边干活，一边哼着歌”，不仅使他们的人生变得“灿烂”，也给整个家庭带来了快乐、自信。
6.解析：
此题考查总结与归纳文章主要信息的能力，分析时要将具体段落的意思和文章的主旨联系起来。
答案：
（1）看重生命、热爱生命。
（2）因为他们即使在一种艰难困苦的情况下，也依然热爱生活，用哼歌的方式使他们的人生变得绚烂多彩（或：
用心来歌唱他们所正在过着的生活）。
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