云南省临沧事业单位招聘考试模拟练习.docx

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云南省临沧事业单位招聘考试模拟练习

1．科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一理论问题的意义在于它：

　　A．有利于在新的历史条件下继续坚持和发展马克思主义，推进我国的社会主义事业 

　　B．有利于解决我们在改革开放过程中所遇到的疑问和困惑 

　　C．进一步深化了对社会主义的认识，丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想 

　　D．标志着我们已经完成了对社会主义的彻底地认识 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

首要的基本理论问题的意义。

　　搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题，生动体现了马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、坚持同发展、创新的关系，在继承和坚持的同时，必须适应历史的发展，把马克思主义推向前进，使之能成为解决新情况下出现的新问题的科学指南，体现了对马克思主义的发展和创新。

对首要的基本理论问题的科学回答，进一步深化了对社会主义的认识，丰富和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，有利于在新的历史条件下继续坚持和发展马克思主义，推进我国的社会主义事业，有利于解决我们在改革开放过程中所遇到的疑问和困惑。

但是，对社会主义的认识是一个不断深化的过程，并不能说我们已经完成了对社会主义的彻底地认识。

因此，本题的正确答案是ABC。

　　2．邓小平理论的首要的基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，“什么是社会主义”即对社会主义本质的概括，为解决“怎样建设社会主义”提供了科学的依据，主要体现在：

　　A．它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础 

　　B．它为既坚持以公有制为主体的原则又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向 

　　C．它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱 

　　D．它为建设社会主义提供了新的世界观和方法论 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

“什么是社会主义”为解决“怎样建设社会主义”提供了科学的依据。

　　第一，它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础。

邓小平指出：

“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。

”这突破了长期以来把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，从根本上解除了把市场经济当作资本主义本质特征的思想束缚，使我们确立了社会主义市场经济体制的改革目标模式。

　　第二，它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向。

邓小平在对社会主义本质的概括中，没有直接提到以往作为社会主义“本质特征”所突出的公有制，但并不意味着公有制对社会主义来说是可有可无的。

邓小平一直把“公有制为主体”和“共同富裕”作为改革开放中必须坚持的社会主义原则，他经常告诫人们：

“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。

我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。

” 

　　第三，它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱。

关于生产力，邓小平强调的是“解放”和“发展”，而不是以生产力的现有性质和水平来界定社会主义的本质。

关于生产关系上“消灭剥削，消除两极分化”，也是一个过程，关于社会关系上的共同富裕，它的实现同样是一个过程。

因此，邓小平对社会主义本质的概括，既源于现实，又高于现实，展开了社会主义发展的历史进程。

邓小平理论的世界观和方法论是对马克思主义的继承，因此，本题的正确答案是ABC。

　　3．社会主义的优越性，是邓小平深入思考社会主义本质的起点。

在社会主义优越性方面的混乱和错误的观念主要有：

　　A．误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性 

　　B．误把“一大二公”当成社会主义的优越性 

　　C．误把“平均主义”当成社会主义的优越性

　　D．误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

在社会主义优越性方面的混乱和错误的观念。

　　第一，误把单纯的“精神崇高”理解为社会主义的优越性。

社会主义优越性有它在精神方面的表现，但决不能认为社会主义优越性仅仅是精神方面。

　　第二，误把“一大二公”当成社会主义的优越性。

社会主义生产关系的发展水平，特别是其中生产资料公有化的程度，本来应该根据生产力的水平来确定，但过去我们做的正好相反。

在所有制方面，一味追求“一大二公”，试图依靠公有制生产关系的不断升级来促进经济的发展，结果导致生产关系与生产力水平相脱离，严重阻碍甚至破坏生产力的发展。

　　第三，误把平均主义当成社会主义的优越性。

大搞平均主义的结果，是严重损害了劳动群众的积极性，干和不干一个样，多干少干一个样，干好干坏一个样，共同落后、共同贫穷，使生产力的不到应有的发展。

　　第四，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。

党在指导思想上的失误，到“文化大革命”时期发展到了顶峰，产生了“四人帮”“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”的荒谬理论。

邓小平一针见血地指出“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义。

其本质就是说，社会主义就是穷的。

”因此，本题的正确答案是ABCD。

　　4．宁要贫穷的社会主义，不要富裕的资本主义。

这个命题：

　　A．本质上是说社会主义是穷的，没有搞清楚社会主义的本质 

　　B．在一定意义上，揭示了确立社会主义根本任务的迫切性 

　　C．没有正确理解社会主义的优越性是共同富裕 

　　D．否定了社会主义与资本主义的一个本质区别就是消灭贫穷，消除两极分化 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义的本质、优越性。

　　党在指导思想上的失误，到“文化大革命”时期发展到了顶峰，产生了“四人帮”“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”的荒谬理论，误把“普遍贫穷”当成社会主义的优越性。

邓小平一针见血地指出：

“宁肯要穷的社会主义，不要富的资本主义。

其本质就是说，社会主义就是穷得。

马克思主义历来认为，社会主义要优于资本主义，它的生产发展速度应该高于资本主义。

所以。

林彪、“四人帮”完全背离了马克思主义、毛泽东思想的根本原则。

” 

　　“宁要穷的社会主义，不要富的资本主义”，这一观点没有正确理解社会主义的优越性是共同富裕，没有搞清社会主义的本质，没有认识到社会主义与资本主义的一个本质区别就是消灭贫穷，消除两极分化。

认为“穷”是社会主义的优越性，说明我们虽然建立了社会主义的基本制度，但是对社会主义是什么、社会主义的本质要求是什么地认识还不很清楚。

这在一定意义上，揭示了确立社会主义根本任务的迫切性。

因此，本题的正确答案是ABCD。

　　5．邓小平是在坚持社会主义基本制度的基础上认识和概括社会主义本质的。

下列选项对于社会主义本质和社会主义制度的认识正确的是：

　　A．社会主义的本质包含社会主义制度的本质

　　B．实现社会主义本质离不开社会主义制度 

　　C．社会主义的本质比社会主义制度的本质更为深刻更为根本 

　　D．社会主义制度本质的提出是以社会主义本质为基础的 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义本质与社会主义制度之间的关系。

　　社会主义本质，是社会主义区别于其它社会的内在质的规定性，是社会主义本质属性的理论概括，它比社会主义特征更宏观、更集中、更深层，是社会主义更高层次的概念，具有根本性、稳定性和决定性。

社会主义制度是社会主义最重要的存在形式，是制度体现。

社会主义制度一般是在无产阶级取得政权以后建立的，它是社会主义社会经济、政治、文化和生活等方面组织结构、管理形式和规范体系的总和，是由宪法和法律所确认的国家基本制度的统一体。

社会主义本质与社会主义制度之间的关系，表现在：

　　首先，社会主义的本质既包含了社会主义制度本质，还包含了解放和发展生产力的本质，包含了根本目的的本质。

解放和发展生产力、实现共同富裕等本质比社会主义制度本质更为深刻、更为根本。

只有当社会主义制度本质符合解放和发展生产力，实现共同富裕要求时，它才有意义。

邓小平着重从社会主义的根本任务和历史使命的层次上，揭示社会主义的本质，在科学社会主义发展史上，第一次将社会主义本质与社会主义制度区别开来。

　　其次，实现社会主义本质必须坚持社会主义根本制度。

离开社会主义制度，就不能解放和发展生产力，就不能消灭剥削、消除两极分化，就不能实现共同富裕。

　　再次，在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质（D选项是错误的）。

为全面实现社会主义本质，不仅要坚持社会主义制度，还要不断改革和完善社会主义制度。

因此，本题的正确答案是ABC。

　　6．90年代以来，通过各方面的改革，我国经济持续快速健康发展，国内生产总值跃居世界前列；但同时，其中国企改革就使2600万职工下岗，党中央实行一系列社会保障制度，确保了下岗职工的最低生活保障和再就业。

这段资料表明：

　　A．解放、发展生产力是社会主义本质的重要内容 

　　B．解放生产力只是社会形态变革的任务，我国社会主义社会根本任务是发展生产力 

　　C．消灭剥削、消除两极分化是社会主义发展的根本方向和要求 

　　D．革命是解放生产力，改革也是解放生产力 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

解放生产力和发展生产力。

　　生产力是一切社会存在和发展的基础，是推动人类社会历史发展的决定性力量。

过去，进行社会主义革命，建立社会主义制度，根本目的是为了解放和发展生产力。

在社会主义条件下，进行社会主义改革和建设，同样也是为了解放和发展生产力。

　　以往认为革命是解放生产力，社会主义制度建立以后的任务是在新的生产关系下发展生产力。

事实上，社会主义制度建立以后，具体制度、体制方面的弊端也会束缚生产力的发展，这就需要改革。

改革也是解放生产力。

邓小平说：

“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。

应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。

”提出“改革也是解放生产力”，这是在社会主义动力观上的一个十分重要的思想。

　　题干的材料表明了在社会主义条件下进行改革和建设的各项举措都是解放和发展生产力的表现，选项Ｂ是错误的。

同时材料中的“确保了下岗职工的最低生活保障和再就业”则反映了消灭剥削、消除两极分化是社会主义发展的根本方向和要求。

因此，本题的正确答案是ACD。

　　7．社会主义本质的整体论述包含着深刻的辩证法思想，它是生产力与生产关系为基础的社会主义根本任务和根本目的的统一，表现在：

　　A．“解放生产力，发展生产力”是生产力方面的规定性；“消灭剥削，消除两极分化，”是生产关系方面的属性 

　　B．“最终达到共同富裕”是社会主义的根本任务和奋斗目标 

　　C．“最终达到共同富裕”要以社会主义根本任务的实现为基础和前提 

　　D．社会主义根本目的的实现必然要有生产力和生产关系的双重保证 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义本质的整体论述包含深刻的辩证法思想。

　　邓小平对社会主义本质的概括既包括了生产力的问题，又包括了生产关系的问题，同时又包括了社会主义最终要实现的目标，体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程和最终目标的统一。

任何社会形态都是生产力与生产关系的辩证统一。

在社会主义本质论上，“解放生产力，发展生产力”是生产力方面的规定性，而“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，则是生产关系方面的属性，蕴含着不同于其他社会制度的特点。

“最终达到共同富裕”，是社会主义社会的根本目的。

社会主义要实现其根本目的要以社会主义根本任务的实现为基础和前提，必须有生产力和生产关系的双重保证。

只有把发展生产力作为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民的生活水平迅速提高，才能充分体现出社会主义制度的优越性，才能最终实现共同富裕的奋斗目标，因此，B选项是错误的，本题的正确答案是ACD。

　　8．邓小平指出：

“共同致富，我们从改革的一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。

”这个论断表明：

　　A．共同富裕是社会主义的奋斗目标，需要一个逐步实现的过程 

　　B．共同富裕是社会主义本质的核心，是社会主义社会最终要实现的目标 

　　C．共同富裕是允许和鼓励一部分先富起来，先富起来的地区和个人，帮助和带动发展慢的地区和个人，逐步实现共同富裕 

　　D．贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，实现共富 

　　9．实现共同富裕是：

　　A．社会主义的根本目标　　　　　

　　B．社会主义的根本原则 

　　C．社会主义的根本任务　　　　　

　　D．社会主义优越性的体现 

　　[命题分析]这两题考核的知识点是：

对共同富裕的理解。

　　作为社会主义的本质，共同富裕包含这样几层含义：

贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，实现富裕；社会主义的富裕是全体人民的共同富裕，不是少数人的富裕，不能搞两极分化；共同富裕是社会主义的奋斗目标，需要一个逐步实现的过程，需要通过一部分人、一部分地区先富起来，最终达到共同富裕，不能搞平均主义；实现共同富裕的基础是生产力的持续发展与发达，其途径就是壮大和发展社会主义公有制，消灭剥削，消除两极分化。

共同富裕是社会主义本质的核心，是社会主义社会最终要达到的目标，也是社会主义社会的一个根本原则。

如果我们的经济发展偏离了这一目标，就不符合社会主义的本质。

因此，在社会主义的发展过程中，必须始终把握好这一根本原则。

实现共同富裕是社会主义的本质内容，是社会主义的根本目标、根本原则和优越性的体现。

因此，第9题的正确答案是ABD。

　　结合第8题题目，邓小平这句话并没有指明达到“共同富裕”这一目标的现实途径，因此，第8题的正确答案是ABD。

　　　10．邓小平对社会主义本质所作出的理论概括是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展，把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

主要体现在以下几个方面：

　　A．突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求 

　　B．突出了社会主义生产关系的性质

　　C．突出了社会主义最终要达到的目标 

　　D．突出了社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义本质论把对社会主义的认识提高到了一个新的水平。

　　邓小平关于社会主义本质的论断，既包括了生产力的问题，又包括了生产关系的问题，同时又包括了社会主义最重要实现的目标，体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程与最终目标的统一。

把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，主要体现在：

　　第一，突出了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求。

传统理论对社会主义本质的认识只是局限于生产关系的层次。

邓小平把解放和发展生产力纳入到社会主义本质的范畴，特别强调了解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求，离开了这一点，就不是真正的社会主义。

在今天，一切有利于解放和发展生产力的，就是符合社会主义本质要求的。

社会主义必须把解放和发展生产力放在首要的位置。

　　第二，突出了社会主义生产关系的性质。

消灭剥削，消除两极分化是社会主义生产关系性质的体现，是实行公有制和按劳分配的必然结果。

这就把社会主义的本质与坚持社会主义的基本制度统一起来。

社会主义的本质不仅有对发展生产力的要求，而且必须在生产关系上得到体现。

　　第三，突出了社会主义最终要达到的目标。

共同富裕是社会主义最终要达到的目标，也是社会主义的一个根本原则。

如果我们的经济发展偏离了这一目标，就不符合社会主义的本质。

因此，在社会主义的发展过程中，必须把握好这一根本原则。

本题的正确答案是ABC。

11．2001年7月，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出，人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。

这是因为：

　　A．以人的全面发展为价值目标，是社会主义的本质决定的 

　　B．以人的全面发展为价值目标，是当代社会发展的必然要求 

　　C．以人的全面发展为价值目标，是社会主义社会的最终目标 

　　D．以人的全面发展为价值目标，是社会主义发展的根本任务 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。

　　首先，以人的全面发展为价值目标，是社会主义的本质决定的。

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

从对社会主义本质的规定中可以看出，社会主义制度是以人为本的制度，人的发展贯穿社会主义建设的各个方面和全过程。

　　其次，以人的全面发展为价值目标，是当代社会发展的必然要求。

在当代社会，随着科学技术的迅猛发展和科学成果的广泛应用，社会生产力大大提高，人们的生活发生了巨大的变化。

人们的交往范围越来越大，需要越来越丰富，社会关系也越来越复杂。

而随着单纯追求经济增长的一系列恶果进一步显现，人们认识到，社会不仅要发展，而且要可持续发展；社会的发展与人的发展互为表里、相互促进。

社会主义的优越性不仅体现在更高的国民生产总值增长率上，更体现在对人的全面发展的促进上。

共同富裕是社会主义社会的最终目标，解放和发展生产力，特别是先进生产力，是社会主义发展的根本任务，因此C选项和D选项是错误的。

本题的正确答案是AB。

　　12．邓小平反复强调：

“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。

”之所以没有将公有制直接列入社会主义本质当中，是因为：

　　A．公有制占主体是社会主义的主要特征，不体现社会主义的本质 

　　B．公有制的所有制结构、实现形式的探索、确定，要以生产力的实际要求、共同富裕的实际进程为参考和依据 

　　C．把公有制占主体这个社会主义特征作为实现社会主义本质的手段，使其具体内容能够更好地为社会主义的本质服务 

　　D．公有制占主体只是回答了社会主义应当是什么，没有揭示更为本质的东西 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义的根本原则和本质的关系。

　　邓小平在对社会主义本质的概括中之所以没有直接提公有制以及其他社会特征（如人民民主专政、共产党的领导、社会主义精神文明、马克思主义的指导地位等），并不表示这些特征不影响、不体现社会主义的本质（Ａ选项是错误的），而是要通过揭示社会根本目的这个最高层次的本质，把社会主义在各方面的特征作为实现根本目的的手段，使这些特征的具体内容能更好地为社会主义的本质服务（Ｃ选项），更好地表现社会主义的本质，而不是把这些特征的具体表现凝固化。

　　马克思主义哲学告诉我们，事物的本质是反映事物内在的、必然的、符合规律性的东西；而事物的本质又可以分为一级本质、二级本质等等，即反映事物的本质的深度和概括程度不同。

从社会主义的各种现象形态中抽象出来的社会主义基本特征，只是回答社会主义应当是什么，而没有告诉我们更为本质的东西，即究竟为什么要建立具有这样特征的社会，它所追求的根本目标是什么（D选项）。

　　公有制的主体地位，是体现社会主义本质的前提，在改革中公有制的实现形式和公有制为主体的所有制结构，归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定（B选项）。

因此，本题的正确答案是BCD。

　　　　13．邓小平指出：

现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。

只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。

这段话表明：

　　A．我们还处于向社会主义的过渡时期

　　B．我们的生产力不发达，而贫穷不是社会主义 

　　C．社会主义国家生产力快速发展,是社会主义优越性的最本质的表现 

　　D．只有当我们真正实现了社会主义的优越性才能称得上是社会主义 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

社会主义的优越性以及对我们国情的认识。

　　一种制度是否具有优越性，从根本上说要看它是否能够促进生产力的发展，不断提高人民的生活水平。

只有把发展生产力作为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民的生活水平迅速提高，才能充分体现出社会主义制度的优越性。

正因此，邓小平指出：

搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。

我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。

现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。

只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。

现在我们正在向这个路上走。

　　选项Ａ和D是对我国国情的错误认识，我国现在既不是向社会主义的过渡时期，也不是非社会主义时期，已经是社会主义阶段。

因此，本题的正确答案是BＣ。

　　　14．邓小平反复强调，我们要建设的中国特色的社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义，发展才是硬道理。

其依据是：

　　A．发展社会生产力是马克思主义的一个基本原则 

　　B．发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求 

　　C．发展生产力是体现社会主义优越性的基本条件 

　　D．发展生产力是实现社会主义根本目的的根本力量 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

发展生产力的依据。

（1）发展社会生产力是马克思主义的一个基本原则。

物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会的结构、性质和面貌，归根到底决定于生产力的发展状况。

生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量，把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，体现了马克思主义的最基本原则。

（2）解放产力和发展生产力是社会主义社会的内在要求。

社会主义作为一种先进的社会制度，首先是要能够创造出高度发达的社会生产力，社会主义要实现消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的目标，也只有建立在生产力高度发达的基础上。

　　（3）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求。

邓小平指出：

“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。

”因此，必须把大力发展生产力作为社会主义的根本任务。

　　（4）发展生产力是体现社会主义优越性的基本条件。

一种社会制度是否具有优越性，从根本上要看它是否能够促进生产力的发展，不断提高人民的生活水平。

只有把发展生产力最为根本任务，创造出比资本主义更高的社会生产力，使人民生活水平迅速发展，才能充分体现出社会主义制度的优越性。

　　解放生产力、发展生产力是实现共同富裕的根本条件，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，而人民群众是实现共同富裕的根本力量。

因此，本题的正确答案是ABC。

　　15．江泽民在十六大报告中指出“发展是党执政兴国的第一要务”，这一思想丰富了邓小平关于“发展才是硬道理”思想的内涵，深化了对社会主义根本任务的认识。

贯彻发展是党执政兴国的第一要务思想的基本要求有：

　　A．坚持以经济建设为中心，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径 

　　B．坚持和深化改革，为先进生产力的发展打开广阔通途 

　　C．善于抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，赢得发展空间 

　　D．相信和依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，一心一意谋发展 

　　[命题分析]本题考核的知识点是：

贯彻发展是党执政兴国的第一要务思想的基本要求。

　　第一，坚持以经济建设为中心，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。

发展要有新思路。

在世界经济科技发展的新趋势下，在我国经济社会发展的新阶段，如果不改变传统的发展思路，就难以提高发展的质量和效益、增强发展的后劲。

　　第二，坚持和深化改革，为先进生产力的发展打开广阔通途。

发展是目的，但发展也会有阻力，这些组立既来自计划经济年代留下来的体制弊端，同时也来自人们习以为常的一些束缚发展的做法和规定，而体制弊端和束缚发展的做法规定的存在，又同妨碍发展的思想观念有密切的关系。

因此，要经济和社会的大发展，必须坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决各处一切影响发展的体制弊端，是改革有新突破，开放有新局面，各项工作有新举措。

　　第三，善于抓住机