秋马克思主义哲学原理期末.docx

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秋马克思主义哲学原理期末

2016年秋马克思主义哲学原理期末试题

适用班级：

17会计1、2；工商营销班出题人：

彭永仙

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.哲学就是（）的世界观

A.理论化、系统化B.规范化

C.理想化D.社会化

2.用某一种或几种具体的“原初”物质形态来解释世界的本原的是（）

A.古代朴素唯物主义B.近代机械唯物主义

C.现代辩证唯物主义D.宗教唯心主义

3.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）

A.广延性B.存在性C.物质性D.可知性

4.哲学的基本问题是（）

A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题

C.物质和时空的关系问题D.理论和实践的关系问题

5.哲学和具体科学的关系表述正确的是（）

A.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

B.具体科学为哲学提供世界观和方法论的指导

C.具体科学以哲学为基础

D.具体科学与哲学各有侧重、互不相干

6.对形而上学唯物主义的局限性和缺陷表述错误的是（）

A.辩证性B.机械性C.形而上学性D.不彻底性

7.马克思主义哲学同具体科学的关系是（）

A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系

C.内容和形式的关系D.本质和现象的关

8.德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）

A.唯物主义思想B.辩证法思想

C.可知论思想D.决定论思想

9.马克思主义认为，社会生活在本质上是（）

A.联系的B.精神的

C.发展的D.实践的

10．圣经记载道，上帝用尘土（即指大地泥土）造人，将生气（即指灵）吹在他的鼻孔里，“他就成了有灵的活人。

对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）

A.准确地说明了世界的本源

B.把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体

C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点

D.“上帝造人”是宗教的观点，是正确的

11.下列观点属于客观唯心主义的是（）

A.唯我论B.王守仁的“心外无物”

C.贝克莱的“存在就是被感知”D.宗教神学的上帝创世说

12.马克思主义哲学的直接理论来源是（）

A.德国古典哲学B.黑格尔的辩证法

C.费尔巴哈的唯物主义D.星云假说

13.马克思主义哲学的最主要、最显著的本质特征是（）

A.实践性B.科学性C.革命性D.辩证性

14.物质的唯一特性是（）

A.可知性B.客观实在性C.多样性D.系统性

15.物质的根本属性和存在方式是（）

A.发展B.静止C.运动D.矛盾

16.最复杂、最高级的运动形式是（）

A.社会运动B.生物运动C.化学运动D.机械运动

17.在人类意识的产生过程中，起决定作用的是（）。

A.社会实践B.生物进化

C.抽象思维D.感性认识

18.意识是人脑对客观物质世界的主观反映，其正确含义是（）

A.意识是对客观世界的主观映像B.意识是大脑的机能

C.意识先于物质而存在D.意识的内容是主观的

19、世界的统一性原理认为，世界统一于（）

A.意识B.物质C.精神D.运动

20.一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，隔天遥看一千河”反映的哲学观点是（）

A.人的认识能力是不受空间限制的

B.运动的绝对性和静止的相对性

C.空间的无限性D.时间的无限性

21．2003年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承担此次任务的“神州五号”飞船属于（）

A.实践的主体B.实践的客体

C.实践的对象D.实践的中介

22．有人指出：

没有产品的广告，又怎么能知道好的产品？

一些好的文章性的广告，让消费者了解新的产品，从而增加选择的空间，何乐而不为呢？

有些人却认为：

广告多了令人心烦。

另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的，可选择的余地太小，总之，众说纷纭。

这说明：

（）

A.意识的不同主体之间具有主观差别性

B.意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性

C.对同一对象，不同的主体会有一致的反映

D.意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映

23.从研究对象上看，马克思主义哲学是（）

A.包罗万象的“科学之科学”

B.关于客观世界一切规律的科学

C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D.关于人和人生问题的学说

24.对哲学的物质范畴作了明确规定和深刻阐述的是（）

A.马克思B.恩格斯

C.列宁D.斯大林

25.意识是客观世界的主观映象，这句话是指（）

A.意识的内容和形式都是客观的

B.意识是沟通主观和客观的桥梁

C.意识的形式是客观的

D.意识的形式是主观的，内容是客观的

26、世界观是（）

A.对世界发展的根本看法

B.辩证思维的基本观点C.观察和分析问题的根本方法

D.人们对整个世界的总的看法和根本观点

27.唯物主义的三种历史形态是（）

A.朴素唯物主义、机械唯物主义、庸俗唯物主义

B.朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义

C.马克思的唯物主义、列林的唯物主义、毛泽东的唯物主义

D.原子唯物主义、气本体唯物主义、辩证唯物主义

28．时间和空间的相对性是指时间和空间的特征（）

A.具体事物时空的可变性和有限性

B.时间的一维性和空间的三维性

C.二者的不变性D.时间的持续性和空间的广延性

29.关于意识的本质问题，庸俗唯物主义的错误在于（）

A.抹杀了意识的主观特性B.不懂得意识的能动性

C.不承认物质对意识的决定作用D.不了解意识对物质的依赖关系

30.全部社会生活在本质上是（）

A.经济的B.唯心论C.精神的D.实践的

二、多选题（下列题目中，每题至少有两个选项是正确的。

20分）

1.马克思主义哲学产生的自然科学前提是（）

A.细胞学说B.能量守恒和转化定律C.相对论原理

D.生物进化论E.牛顿力学

2.下列各项属于马克思主义哲学实现革命变革的有（）

A.实现了唯物论和认识论结合B.确立了科学的实践观

C.实现了唯物论和辩证法的结合D.提出了阶级斗争的实践观

E.实现了唯物辩证法的自然观与历史观的结合

3．下列选项中，属于哲学基本问题的内容有（）

A．思维和存在何者为第一性的问题

B.世界的本源是一个还是多个的问题

C.物质世界是否普遍联系的问题

D.物质世界能否为人们认识的问题

E.运动是不是物质的根本属性的问题

4.下列属于朴素唯物主义的观点有（）

A.物质就是金木水火土B.物是感觉的集合

C.或是原初物质世界D.物质是水土风气E.火是万物的本源

5.我国古代哲学家王夫之认为：

“动静者，乃阴阳之动静也。

”“皆本物之固然。

”“静者静动，非不动也。

”“静即含动，动不含静。

”“动、静，皆动也。

”这在哲学上表达了（）

A.运动是物质的固有属性

B.静止是运动的特殊状态

C.静止是相对的，运动是绝对的

D.运动是静止的总和E．静止是绝对的，运动是相对的

6.马克思说：

“社会生活在本质上是实践的。

”这一命题的主要含义是（）

A.实践是社会历史的主体B.实践是社会关系形成的基础

C.实践形成了社会生活的基本领域D．实践构成了社会发展的动力

7.辩证唯物主义认为物质是（）

A.标志客观实在的哲学范畴B.各种具体物质形态的共性

C.不依赖于我们的感觉而存在的客观实在

D.人们感觉的复合E.可以看得见摸得着的事物

8.意识的产生经历了以下几个决定性环节（）

A.由没有反应特性的物质发展到具有反应特性的物质

B.由非生命物质的反应特性到低级生物的刺激感应性

C.由低等生物的刺激感应性到高级动物的感觉和心理

D.由一切动物的感觉和心理到高级动物的感觉和心理

E.由高等动物的感觉和心理到人类意识的产生

9．下列说法中，正确体现意识的能动作用的有（）

A.胸有成竹，料事如神B.纸上谈兵，画饼充饥

C.天下无难事，只怕有心人D.不怕做不到，就怕想不到

E.运筹帷幄之中，决胜千里之外

10.马克思主义是科学的世界观，这是因为（）

A.它把科学的实践观作为自己的重要观点

B.它把唯物论和辩证法结合起来

C.它把唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来

D.它把现代自然科学的成果汇集起来

E.它把现代社会科学的成果汇集起来

三、简答题（2小题共计12分）

1、简述哲学的基本问题及其内容。

2、什么是相对静止？

承认相对静止的存在有何意义？

四、辨析题（2小题共计8分）

1、哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，所以哲学也人人都有。

2、唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。

五、论述题（10分）1.试述辩证唯物主义的世界物质统一性原理及其方法论意义

六、材料分析题（4个小题共20分）

对世界的本质问题存在着不同的哲学观点现将有关材料摘录如下并回答有关问题。

材料1泰勒斯认为万物由水产生又复归于水万物有生有灭而水则是永恒的。

赫拉克利特认为这个世界对于一切存在物都是一样的它不是任何神所创造的也不是任何人所创造的它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火在一定的分寸上燃烧在一定的分寸上熄灭。

材料2毕达哥拉斯认为从数目产生出点从点产生出线从线产生出平面从平面产生出立体从立体产生出感觉所及的一切物体产生出四种元素水、火、土、空气。

这四种元素以各种不同的方式互相转化于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。

材料3东汉哲学家王充认为天履于上地偎于下下气蒸上上气降下万物自生其中间。

天地合气万物自生。

材料4恩格斯指出世界的真正的统一性是在于它的物质性。

1、材料1、2、3的观点相同吗？

并分别加以评述。

（10分）

2、材料4说明了什么原理坚持这一原理有何意义？

（5分）

3、指出上述材料中相关的哲学历史形态，并谈谈自己的感想。

（5分）