益阳市一中保送生招生考试语文试题.docx

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益阳市一中保送生招生考试语文试题

益阳市一中2011年保送生招生考试语文试题

2011年上学期九年级检测考试

 

语文试题

 

时量:

120分钟总分:

120分

 

一、积累运用。

(30分)

 

1、下列选项中注音全都正确的一项是()(2分)

 

A.妖娆(ráo)险峻(jùn)众目睽睽(kuí)

 

B.默契(qiè)赏赐(cì)恪尽职守(kè)

 

C.和谐(xié)吮吸(yǔn)广袤无垠(mào)

 

D.汲取(xī)瞰望(kàn)鳞次栉比(zhì)

 

书写完全正确的一项是()(2分)

 

倔强梦寐以求中流抵柱B.汲取折中是非获益匪浅

 

C.烦躁鞠躬尽瘁巧首远望D.静谧德高望重顶礼膜拜

 

3、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()(2分)

 

A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

 

B.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

 

C.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。

整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。

 

D.连云港地理位置非常重要是毋庸置疑的。

它是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中发挥了巨大作用。

 

4、下面的词语运用了同一种修辞手法的是()(2分)

 

A.口是心非伶牙俐齿呆若木鸡炮火连天

 

B.一日三秋一发千钧肝肠寸断怒发冲冠

 

C.如梦初醒草木皆兵何乐不为色厉内荏

 

D.事半功倍杯水车薪如虎添翼星星之火

 

5、下面句子中没有语病的一项是()(2分)

 

A.客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。

 

B.老工人的一席话深深触动了小邱的心,久久不能平静下来。

 

C.会不会用心观察,能不能重视日积月累,是提高写作水平的关键。

 

D.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着来自各方面的“攻击”。

 

6、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是()(2分)

 

人生就像江水,_____________,但江水并没有消失;人生就像月亮,______________,但并没有增加或减少。

人生宛如湖泊中荡漾的涟漪,______________;人生仿佛绿叶上滚动的露珠,_______________。

 

①虽然不断圆和缺②虽然一去不复返③平凡却不乏美丽动人④渺小却不乏晶莹剔透

 

A.①③④②B.②④①③C.②①③④D.④③②①

 

7、按要求填空。

(每空1分,共8分)

 

(1),思而不学则殆。

(《论语》十则》)

 

(2)海日生残夜,。

(《次北固山下》)

 

(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋词人(作者)所写,并留下“,赢得生前身后名。

”的千古佳句。

 

(4),出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)

 

(5)先天下之忧而忧,。

(《岳阳楼记》)

 

(6),背灼炎天光。

(《观刈麦》)

 

(7)沉舟侧畔千帆过,。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

 

8、名著阅读,请根据下面提供的信息,写出对应的作品、作者以及作者的国家。

 

关键词:

贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷的一生

 

作品:

《》,作者:

国家:

 

9、下面是一份“学生课外阅读种类统计表”,请认真研读后回答问题。

(7分)

 

阶段政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它

 

高中生18%47%20%9%6%

 

初中生9%68%15%3%5%

 

小学生2%82%10%2%4%

 

(1)请认真研读表格,写出你的探究发现。

(2分)

 

你们学校要举行“读书节”,请你为你们班想几个读书活动。

(2分)

 

(3)在“语文学习的减负增效行动”讨论中,有人提出应减少学生课外阅读的种类,认为读好文学作品就可以了。

对此,你是怎么看的?

请作简要阐述,40字左右。

(3分)

 

二、阅读理解。

(40分)

 

(一)阅读《出师表》,完成10-14题。

(12分)

 

①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

 

②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

 

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

 

④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

 

⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

 

⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

 

⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

 

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

 

⑨今当远离,临表涕零,不知所言。

 

解释下列加点词。

(2分)

 

(1)以光先帝遗德

(2)臣本布衣,躬耕于南阳

 

(3)咨臣以当世之事(4)先帝不以臣卑鄙

 

11、下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是()(2分)

 

A.庶竭驽钝--声嘶力竭B.深入不毛--吹毛求疵

 

C.兴复之效--东施效颦D.咨诹善道--道听途说

 

12、把下面的句子翻译成现代汉语。

(4分)

 

(1)此诚危急存亡之秋也。

 

(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

 

13、简答。

(2分)

 

(1)第一段文字中,作者向后主提出的建议是(请用四字短语回答)。

 

(2)由“三顾臣于草庐之中”演变而来的成语是:

 

14、选出理解有误的一项()(2分)

 

A.文中“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮。

 

B.第①段文字分析了蜀汉的劣势和优势,以形势使对方震动,从而提出了第一个建议。

 

C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大,鄙薄别人”。

 

D.第⑥段文字中最后一句概述了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉。

 

(二)阅读下文,完成15-17题。

(8分)

 

读书是风雅乐事

 

鲁先圣

 

①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:

读书好比串门儿--隐身的串门儿。

要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。

翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。

 

②把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。

如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

 

③但是中国的传统文化里,读书却没有这份风雅的。

读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的,因而就要头悬梁、锥刺股。

这里,读书是为了入仕博名的,读书的快乐当然就荡然无存了,反而让人生出几分胆怯和畏惧。

今天我们中的许多人,多是借读书之名,取利禄之实,读书不过是一种装潢而已。

 

④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。

黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎。

说的有些过头了。

淳朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的。

 

⑤读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。

譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。

因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔。

 

⑥读书是有功用的,这毫无疑问。

当然,如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了。

 

15、“读书好比串门儿--隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义是什么?

(2分)

 

16、请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点,作者对他们的观点持什么态度?

(3分)

 

17、请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。

(3分)

 

(三)阅读下文,完成18-21题。

(共9分)

 

①最近,我们经常在报刊媒体上,听到看到有关3G通信牌照、3G手机的消息。

3G究竟是个什么概念呢?

“3G”即“第三代”的意思,G是英文generation的缩写。

手机的发展

 

已经经过了两代。

所谓第三代手机,是泛指能够将语音通信和多媒体通信相结合的新一代移动通信系统。

第三代手机的名称繁多,国际电联称之为“IMT-2000”,欧洲的电信业巨头们则称其为“UMTS”(通用移动通信系统),而第三代手机可能应用的技术标准WCDMA、CDMA-2000等也在一些场合被作为第三代手机的代称,而更笼统的称呼则为“3G”。

3G时代的手机不仅仅是手机,还是电脑、电视、直播中转器、导航仪、游戏机、信用卡。

到底3G将会带给我们什么样的改变呢?

 

②3G手机一般正反两面各有一个摄像头,背面的摄像头用来拍照,正面的摄像头用来视频通话。

这样,用户既可以在屏幕上看见对方的面貌,在屏幕的右下角,还能看见自己的表情模样,可随时将自己的影像调整到最佳角度。

如果说视频通话还不过瘾,未来3G手机还有望实现“电视通话”。

安装一个特殊机顶盒和摄像头后,将手机和电视连接,就可以一边打电话一边看通话对方在电视里“现场直播”了。

可视电话的功能还包括手机视频会议。

以TD为例,在拨通12535之后,就可以开始手机视频会议。

目前视频会议可实现4人同时对话。

 

③无论是TD还是CDMA2000,无线上网速度仍旧徘徊在几百K以内,不过中国电信宣称,CDMA2000网络不久就能让无线上网的“平均下载速率”达到1.2M。

计划在明年下半年推出3.5G的TD芯片,让TD手机的传输下行速率高达2.8M,上行速率达到2.2M。

普通的512K家庭宽带通过XX下载一首4.5M的歌曲,大约需要半分钟,而下行速率有1.2M,同样一首歌可以在4秒钟内下载完毕:

如果下行速率高达2.8M,那么这首歌可以在2秒钟内下载完毕,说一眨眼之间完成也毫不为过。

下载尚如此快捷,打开几个网页,通过手机MSN、QQ聊天,收发邮件等基本功能就更不在话下了。

高速上网让线上游戏也有可能搬到手机的方寸屏幕之间。

 

④手机电视实现途径有两种,一种是通过GPRS:

另外一种则是CMMB、DAB等广电模式。

前者可以让用户与电视实现互动,用户可以通过手机主动点播节目、定制服务,缺憾是产生的流量资费不菲:

后者则等于将传统的电视屏幕搬到了手机上,让人们把电视揣进裤兜里,随时随地娱乐消遣。

更新鲜的电视应用还在后头。

韩国SK电讯推出一款车载电视,可以与手机相连,手机接收到电视讯号后直接传输到汽车内的电视屏幕上,解决了手机屏幕过小的问题。

而华为的“位移电视”更是直接把手机和电视连为一体,如果用户看电视看到一半有事出门,手机可以在电视关机时立刻接通同一频道,让用户在路上也不会错过节目。

当然,后二者目前虽然还是概念化产品,但3G网络成熟后就会择机推向市场。

 

⑤手机还可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据(如机票、火车票),甚至可直接用于超市购物。

虽然现在听起来觉得有些不可思议,但在3G发展较快的国家这已不是新鲜事。

由于3G网络已经十分成熟,日本的运营商让手机也具备了不少“神奇”功能。

比如用手机乘坐地铁和购物,只需将手机放在读卡器上轻轻一刷,电脑联网直接从话费里扣除地铁票价(或者购物总费用)即可,其快捷简单类似于今天北京市民使用公交一卡通坐地铁。

据介绍,这一手机万能模式在日本已经拥有2200万用户。

而中国的运营商们也正在大力推广手机钱包、手机电子票等业务,有工作人员告诉记者,借鉴国外成功模式,中国的“万能手机”正在逐步变成现实。

 

18、本文介绍了3G手机的功能,请根据提示填空。

 

第一项可以进行视频通话,召开手机视频会议。

 

第二项

 

第三项

 

第四项可以充当房门钥匙、信用卡、交通卡、会员证、各种票据,实现乘车购物“一机通”。

 

19、第②段加点词语“一般”能不能去掉,为什么?

 

20、第③段划线句运用了哪些说明方法,请选择其中一种说明其作用。

(3分)

 

21、下列说法不符合文意的一项是:

()

 

A、手机的发展已经有三代,一代比一代功能多。

 

B、3G时代的手机是泛称能够将语音通信和多媒体通信相结合的新一代移动通信系统。

 

C、3.5G的TD芯片,可以让TD手机的传输下行速率高达2.8M,上行速率达到2.2M。

 

D、韩国的车载电视和华为的“位移电视”已经畅销市场。

 

(四)阅读下文,完成文后22-26题。

(共11分)

 

佛心

 

①初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。

 

②我们乘坐的是一辆小面包车,一路上大家尽情欢笑。

有一个叫叶子的小女孩,很快就成了车上的中心人物。

5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。

背诵完毕,掌声雷动,妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》,但叶子说:

“我没情绪背这首词。

”大家哄笑起来。

妈妈再强求,叶子便斜睨着妈妈说:

“唉,你真不懂得孩子的心!

”妈妈和整车的人都笑翻了,但叶子不笑,很忧郁地看着车窗外面。

 

③过了一会儿,叶子蹭到司机跟前,小声问他:

“叔叔,后面那个小猴是你的吗?

”大家见她这样问,便都回头去看--在后面的一边,悬着一只小布猴,两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上,身体随着车身的晃动来回摆个不停。

司机说:

“喜欢吗?

喜欢就送给你啦!

”叶子听了,连忙摆手说:

“叔叔,我没有想要你的小猴子,我只是想动动它。

”司机笑笑说:

“动吧,我批准了。

”叶子走到后窗边,爬上座位,摘下小猴,让它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口气跟旁边的人说:

“好了,换个姿势,它就不累了。

 

④安顿好了小布猴,叶子又蹭到司机跟前,疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说:

“叔叔,你的汽车玻璃脏了!

”司机说那不是脏,是车开得太快,一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。

叶子“啊”了一声,伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。

这时,一个小蚂蚱样的东西,“咚”一下撞在了玻璃上面,飞行的生命,顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。

叶子看呆了。

她带着哭腔央求司机说:

“叔叔,你慢点开好吗?

别撞死这么多的虫子!

我们晚一点到峨眉山没有关系的。

 

⑤临近中午的时候,我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。

大家徒步往寺院的方向走。

初秋的天气,依然酷热难当,知了在树上声嘶力竭地叫个不停。

这时候,我们当中有一位老先生不解地问导游:

“这地上怎么这么多一截截的电线呀?

”导游笑着说:

“您再仔细看看那是电线吗?

那是晒死的蚯蚓!

蚯蚓爬到水泥路面上来,这么毒的太阳,还不很快就给晒成‘电线’啦!

”大家听罢笑起来。

过了一会儿,突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫,大家纷纷跑过去,惊问原委。

叶子妈妈说:

“叶子在路上看到一条蚯蚓,怕它晒死,就勇敢地捏起了它,把它扔进了草地里。

但不知怎么的,扔完了就吓哭了---哭成这样!

 

⑥到了报国寺,我没去礼佛,而一颗虔敬的心,不由朝向了小小的叶子。

一路上,她让我通过她明亮的眼睛,看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱:

让一只布猴坐得更舒服一些,让布制的心脏也感觉到人寰的温暖;给小虫子一个放心飞行的空间,让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦;把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举……佛,把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面,让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。

愚钝的人终于明了,在这个物质的世界上,并非只有“到达”才算得上真正的到达,途程遥迢,但到达的意义无处不在。

终极的眼神,将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。

 

22、文章第②段画线的句子中“叶子”为什么“忧郁”?

(2分)

 

23、作者说“叶子”很有“佛心”,你认为主要表现在哪些事情上?

(3分)

 

24、我到了报国寺,别的人都去礼佛,我为什么没有去?

(2分)

 

25、结合文章有关语句,分析“叶子”的性格特征。

(2分)

 

26、从文章的内容看,你觉得具有“佛心”的人,会有什么行为表现?

(2分)

 

三、作文。

(50分)

 

27、从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

 

(1)读书的滋味

 

(2)带着出发

 

要求:

(1)以上两题,请任选一题写作。

(2)文体不限,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4)卷面整洁,字迹清楚。

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