C语言程序设计.docx
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C语言程序设计
C
语
言
课
程
设
计
报
告
班级：
姓名：
学号：
专业：
目录
一、题目与要求.................................1
1.问题提出
2.本系统涉及的知识点
3.功能要求
二、功能设计.....................................1
1．算法设计
三、程序设计总结.................................5
1、程序内容
2、程序情况
四、C程序设计总结...............................11
五、结束语........................................11
六、参考文献......................................11
一、题目与要求
1.问题的提出
本组计划编万年历系统，主要用来查询当前日期。
2.系统涉及的知识点
例如结构、数组、循环、函数、分支、指针。
3.功能要求
（1）.查询当天日期
（2）.判断当年是否为闰年
（3）.显示出当前月的每一天及对应的星期几
（4）.输出结果
二、功能设计
1．算法设计
图1万年历系统主菜单
2、要输入任一年显示出该年的所有月份日期，应该先设计具体的输出格式，如下：
Thecalendaroftheyear2008.
January
SunMonTueWedThuFriSat
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
3、判断是不是闰年（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0）满足条件就是平年，把一年中的所有月份分为四类（28，29,30，31）
4、求出一年中的第一天是周几（[year-1+（float）（year-1）/4+（float）（year-1）/100+（float）（year-1）/400-40+c]%7）
5、用指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。
6、用for循环输出各月份的日历。
三、程序代码设计
1、程序内容：
#include
#include
char*month_str[]={"January","February","March","April","May","June","July","August","September","October","November","December"};
char*week[]={"Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday","Saturday"};
intIsLeapYear（intyear）/*findouttheyearisleapyearornot*/
{
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0））
return1;
else
return0;
}
intmonth_day（intyear,intmonth）
{
intmon_day[]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
if（IsLeapYear（year）&&month==2）
return29;
else
return（mon_day[month-1]）;
}
intDaySearch（intyear,intmonth,intday）/*searchwhatdaythisdayis*/
{
intc=0;
floats;
intm;
for（m=1;mc=c+month_day（year,m）;
c=c+day;
s=year-1+（float）（year-1）/4+（float）（year-1）/100+（float）（year-1）/400-40+c;
return（（int）s%7）;
}
intPrintAllYear（intyear）/*printtheallyear*/
{
inttemp;
inti,j;
printf（"\n\n%dCalander\n",year）;
for（i=1;i<=12;i++）
{
printf（"\n\n%s（%d）\n",month_str[i-1],i）;
printf（"0123456\n"）;
printf（"SMTWTFS\n\n"）;
temp=DaySearch（year,i,1）;
for（j=1;j<=month_day（year,i）+temp;j++）
{
if（j-temp<=0）
printf（""）;
elseif（j-temp<10）
printf（"%d",j-temp）;
else
printf（"%d",j-temp）;
if（j%7==0）
printf（"\n"）;
}
}
return0;
}
intmain（）
{
intoption,da;
charch;
intyear,month,day;
printf（"\n\nWelcometousetheWanNianLisystem!
\n"）;
while
（1）
{
printf（"\nPleaseselecttheserviceyouneed:
\n"）;
printf（"\n1Searchwhatdaythedayis"）;
printf（"\n2Searchwhethertheyearisleapyearornot"）;
printf（"\n3Printthecalanderofthewholeyear"）;
printf（"\n4Exit\n"）;
scanf（"%d",&option）;
switch（option）
{
case1:
while
（1）
{
printf（"\nPleaseinputtheyear,monthandday（XXXX,XX,XX）:
"）;
scanf（"%d,%d,%d,%c",&year,&month,&day）;
da=DaySearch（year,month,day）;
printf（"\n%d-%d-%dis%s,doyouwanttocontinue?
（Y/N）",year,month,day,week[da]）;
fflush（stdin）;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch=='N'||ch=='n'）
break;
}
break;
case2:
while
（1）
{
printf（"\nPleaseinputtheyearwhichneedssearched?
（XXXX）"）;
scanf（"%d",&year）;
if（IsLeapYear（year））
printf（"\n%disLeapyear,doyouwanttocontinue?
（Y/N）",year）;
else
printf（"\n%disnotLeapyear,doyouwanttocontinue（Y/N）?
",year）;
fflush（stdin）;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch=='N'||ch=='n'）
break;
}
break;
case3:
while
（1）
{
printf（"\nPleaseinputtheyearwhichneedsprinted（XXXX）"）;
scanf（"%d",&year）;
PrintAllYear（year）;
printf（"\nDoyouwanttocontinuetoprint（Y/N）?
"）;
fflush（stdin）;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch=='N'||ch=='n'）
break;
}
break;
case4:
fflush（stdin）;
printf（"Areyousure?
（Y/N）"）;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch=='Y'||ch=='y'）
exit（0）;
break;
default:
printf（"\nError:
Sorry,thereisnothisservicenow!
\n"）;
break;
}
}
return0;
}
2、程序情况
（1）、首先利用char*指针类型将月份与星期几以数组的形式列举出来。
（2）、输入具体年份，利用公式（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0）来判断是否为闰年。
利用if循环分析，若为闰年则二月为29天。
（3）、查询当前天是哪一天，并利用for循环和公式（s=year-1+（float）（year-1）/4+（float）（year-1）/100+（float）（year-1）/400-40+c）计算出一年的天数，从而求出该年具体有多少个星期
（4）、利用if循环语句以万年历的形式输出具体年月日，并可在当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天（显示出对应的星期几）.当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.
3.运行结果
四、C程序设计总结
在程序分析的过程中，虽然这一年来也是很认真地学习C语言程序设计，但到具体进行程序设计时，却是出现了很多问题。
我和我同组人员李亚兰共同设计了本次编写亿万年历系统的程序。
我分析编写的是前半部分，开始时感觉任务很艰巨，不知道从何下手，通过网上查询资料和向同学老师请教，都得到了解决。
例如，刚开始时我不知道如何以指针数组的形式列举月份和星期几，通过查询C语言程序设计这本书知道了具体操作。
在写到公式（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0）
时，把其中的“==”写成了一个“=”，这是严重性出现的问题，通过这次的具体动手，以后不会出现此类问题。
For循环运用的也不是很熟练。
还有就是，程序虽然编好了，但在运行的时候，却出现了错误，通过查资料找补缺、运行调试，和组成员讨论、向老师请教找到了错误，最终程序运行成功。
五、结束语
通过学校此次开展的这两周的C语言程序设计课程，增强了我们的学习的积极性，提高了我们的动手能力。
之前我们对C语言这门课程已经学了一学期，对其有了一定的了解，但是也只是停留在了了解的范围，对里面的一些东西还是很陌生，更多的在运用的时候还是感到很棘手。
上机实验是学习程序语言必不可少的实践环节，特别是C语言灵活、简洁，但却不好掌握，更需要编程的实践来学习它。
同时上机和具体到程序编程，给了我们共同合作、学习的机会。
（1）参考文献
【1】贾宗璞，许合利，C语言程序设计，北京：
人民邮电出版社,2010.9
【2】刘振安，C程序设计课程设计，北京：
机械工业出版社，2004.9
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