云南省昭通市昭阳区第一中学学年高一下学期期中考试生物试题.docx
《云南省昭通市昭阳区第一中学学年高一下学期期中考试生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昭通市昭阳区第一中学学年高一下学期期中考试生物试题.docx（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
云南省昭通市昭阳区第一中学学年高一下学期期中考试生物试题
2017-2018学年云南省昭通市昭阳区第一中学高一下学期期中考试生物
一、单选题：
共40题
1．下列各组中，属于相对性状的是
A.猫的白毛和狗的黑毛B.小麦的高秆和抗病
C.兔的长毛和短毛D.豌豆种子的圆与绿
【答案】C
【解析】本题考查相对性状的概念。
相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型，因此判断两个性状是不是相对性状就看它们是否符合“同一生物”及“同一性状”。
猫的白毛和狗的黑毛不符合同一生物，A错误；小麦的高杆和抗病属于小麦的两种性状，不属于相对性状，B错误；兔的长毛和短毛属于相对性状，C正确；豌豆种子的圆与绿属于豌豆的两种性状而不是相对性状，D错误。
2．下列关于分离现象的假说不正确的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的
C.生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中
D.受精时，雌雄配子的结合是随机的
【答案】B
【解析】本题考查孟德尔对分离现象作出的4点假说。
孟德尔做一对相对性状的遗传实验时，发现F2中出现了3:
1的性状分离比，为了对这一现象进行解释，孟德尔提出了4点假说:
生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的，因此B错误。
3．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。
下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是
A.豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄
B.杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C.两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式
D.孟德尔在实验结果分析中运用了统计学原理
【答案】C
【解析】本题考查孟德尔的豌豆杂交实验。
豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在杂交前为了防止豌豆自交，应在母本花粉成熟前做人工去雄，A正确。
孟德尔杂交实验过程运用了正反交实验，并且杂交子一代都表现为高茎，B正确。
子一代都表现为显性性状这一实验结果否定了融合遗传，但也不能支持孟德尔的遗传方式，C错误。
孟德尔运用统计学原理对实验数据进行分析是得出遗传定律的关键，D正确。
4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花∶101白花
③紫花×白花→均为紫花 ④紫花×白花→98紫花∶102白花
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③
【答案】D
【解析】本题考查显隐性性状的判断方法。
②中所得子代中紫花:
白花=3:
1，说明紫花是显性性状，白花是隐性性状；③中子代全为紫花，说明紫花是显性性状。
根据①和④杂交结果不能判断性状的显隐性，D正确。
5．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指
A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
【答案】D
【解析】本题考查性状分离的概念。
性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D正确。
6．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型.
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交
【答案】B
【解析】本题考查杂交、自交及测交的应用。
采用测交法可以鉴定白羊是否为纯种，若测交所得子代有两种表现型，则白羊为杂合子，若测交所得子代只有一种表现型，则白羊为纯合子；杂交法可用于在一对相对性状中区别显隐性，杂交所得子代的表现型即为显性性状；通过不断自交和筛选可以提高小麦抗病品种的纯合度；测交法常用来检验杂种F1的基因型，B正确。
7．有一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少？
符合什么遗传规律
A.1/4
，基因的分离定律B.3/8，基因的分离定律
C.1/4，基因的自由组合定律D.3/8，基因的自由组合定律
【答案】B
【解析】本题考查基因分离定律的应用。
一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明白化病为常染色体隐性遗传病。
设相关基因为A、a，则这对夫妇的基因型均为Aa，他们再生一个正常男孩的概率为3/4×1/2=3/8，一对等位基因控制的性状的遗传符合基因的分离定律，B正确。
8．某生物有3对同源染色体，假定每一对同源染色体上各有一对等位基因。
根据遗传的染色体学说，从基因组成看，这种生物产生的配子有多少种类型
A.4B.6C.8D.16
【答案】C
【解析】本题考查生物配子形成的本质。
三对等位基因分别位于3对同源染色体上，说明它们的遗传符合基因的自由组合定律，则这种生物产生配子的种类有2×2×2=8种，C正确。
9．基因的自由组合定律发生在如图中哪个过程
A.①B.②C.③D.④
【答案】A
【解析】本题考查基因自由组合定律的实质。
基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合，即图中的①过程，A正确。
10．基因型分别为AaBb、Aabb的两个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中
A.表现型4种，比例为1∶1∶1∶1；基因型6种
B.表现型2种，比例为3∶1；基因型3种
C.表现型4种，比例为3∶1∶3∶1；基因型6种
D.表现型2种，比例为1∶1；基因型3种
【答案】C
【解析】本题考查基因自由组合定律的应用。
AaBb×Aabb，所得子代的基因型及比例为AABb:
AAbb:
AaBb:
Aabb:
aaBb:
aabb=1:
1:
2:
2:
1:
1，因此子代中基因型共有6种，表现型比例为3:
1:
3:
1，C正确。
11．纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F2中出现亲本所没有的性状组合的概率是
A.1/8B.3/8C.3/16D.9/16
【答案】B
【解析】本题考查基因自由组合定律的应用。
YYRR与yyrr杂交，所得F1的基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒。
F1自交所得F2的表现型及比例为黄色圆粒:
黄色皱粒:
绿色圆粒:
绿色皱粒=9:
3:
3:
1，其中黄色皱粒和绿色圆粒是亲本所没有的性状组合，所占比例为3/8，B正确。
12．某植物经减数分裂可产生的配子种类及比例为YR:
Yr:
yR:
yr=3:
2:
2:
1，若该植物自交（配子可随机结合），则其后代出现纯合子的概率是
A.3/8B.3/4C.9/32D.34/64
【答案】C
【解析】本题考查减数分裂的应用。
该植物自交后代所得纯合子的基因型为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，而其产生的配子种类及比例为YR:
Yr:
yR:
yr=3:
2:
2:
1，则其后代出现纯合子的概率是3/8×3/8+2/8×2/8+2/8×2/8+1/8×1/8=9/32，C正确。
13．豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。
两个品种的豌豆杂交得到如图所示的结果，则亲本的基因型是
A.GGhh×ggHHB.GgHh×ggHhC.GgHh×GghhD.Gghh×GGHh
【答案】B
【解析】本题考查基因分离定律的应用。
子代中腋生:
顶生=3:
1，说明控制这对性状的亲本基因型为Hh和Hh；子代中黄色:
绿色=1:
1，说明控制这对性状的亲本基因型为Gg和gg，因此亲本的基因型为GgHh×ggHh，B正确。
14．高秆抗病（DDRR）与矮秆感病（ddrr）的小麦相交，得F1，两对基因独立遗传，由F1自交得F2，从F2中选一株矮秆抗病，是纯合子的概率为
A.1/16B.1/2C.1/8D.1/3
【答案】D
【解析】本题考查基因自由组合定律的应用。
两对基因独立遗传，说明两者的遗传符合基因的自由组合定律。
F1的基因型为DdRr，F2矮秆抗病小麦的基因型有ddRr、ddrr两种，比例为2:
1，因此从F2中选一株矮秆抗病是纯合子的概率为1/3，D正确。
15．下列关于减数分裂的叙述,不正确的是
A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂
B.高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中
C.减数分裂过程中可能会发生基因突变
D.玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后,卵细胞中染色体数为5对
【答案】D
【解析】本题考查减数分裂。
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，A正确。
雄性动物的减数分裂发生在睾丸中，雌性动物的减数分裂发生在卵巢中，B正确。
减数第一次分裂前的间期，要进行DNA的复制，在此时期最易发生基因突变，C正确。
减数分裂产生的配子中不含同源染色体，因此不能说成5对，只能说含10条染色体，D错误。
16．如图是某一动物体内2个不同时期的减数分裂示意图，下列说法正确的是
A.甲细胞中有两对同源染色体
B.在乙细胞内有可能会发生基因重组
C.乙细胞内正在进行同源染色体配对，有4个四分体
D.乙细胞经过一次分裂后不可能产生甲细胞
【答案】B
【解析】本题考查减数分裂的图像分析。
甲细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，A错误。
乙细胞处于减数第一次分裂的前期，同源染色体联会、配对成四分体，四分体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，属于一种类型的基因重组，B正确。
配对的一对同源染色体为一个四分体，因此乙细胞中含两个四分体，C错误。
由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，因此乙细胞经过一次分裂可能产生甲细胞，D错误。
17．一个精原细胞和一个卵原细胞最多能产生的精子和卵细胞（考虑交叉互换）的种类数分别为
A.不确定，不确定B.4，4C.4，1D.2，1
【答案】C
【解析】本题考查精子和卵细胞形成的不同。
一个精原细胞一次产生4个精子，正常情况下，两两相同，因此只有两种。
若考虑交叉互换，则最多能产生4种。
一个卵原细胞一次只产生一个卵细胞，因此只有1种，C正确。
18．人体细胞内有46条染色体，处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中，姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次有
A.46、23、0、46B.23、46、0、23C.46、23、0、92D.184、92、46、46
【答案】A
【解析】本题考查减数分裂某一特定时期细胞中姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA数目的关系。
处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中，染色体数目减半（23条），不含四分体（0条），但染色体的着丝点尚未分裂，因此含姐妹染色单体（46条），而一条染色单体上有一个DNA分子，因此A正确。
19．如图为同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是
【答案】C
【解析】本题考查有丝分裂和减数分裂的图像分析。
A图所示细胞处于减数第一次分裂后期（不均等分裂），B图所示细胞处于有丝分裂后期，D图所示细胞处于减数第二次分裂后期，三图在动物卵巢中均可能见到。
C图所示细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞是均等分裂，则只可能是初级精母细胞，C正确。
20．在雄性果蝇的精巢中，下列细胞内一定含有2条Y染色体的是
A.初级精母细胞减数第一次分裂后期B.次级精母细胞减数第二次分裂后期
C.初级精母细胞四分体时期D.精原细胞有丝分裂后期
【答案】D
【解析】本题考查减数分裂。
初级精母细胞中只含有1条Y染色体，次级精母细胞中可能含0条或1条或2条Y染色体，精原细胞处于有丝分裂后期，含2条Y染色体，D正确。
21．如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是
A.由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果
B.由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果
C.由N→O，DNA的含量减少一半，姐妹染色单体分开，分别进入两个细胞的结果
D.由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同
【答案】D
【解析】本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化。
B→C段为减数第一次分裂前的间期，细胞中完成DNA的复制，导致DNA含量加倍，A正确。
H→I段发生的变化是由受精作用引起的，B正确。
N→O段是由于有丝分裂后期细胞一分为二，导致核DNA数目减半，C正确。
D→E段发生的原因是由减数第一次分裂后期同源染色体分离引起的，D错误。
22．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为
A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.有丝分裂、受精作用、减数分裂
C.受精作用、减数分裂、有丝分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂
【答案】C
【解析】本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用三个生理过程的作用。
①过程为配子结合形成合子的过程，为受精作用；②过程为生物体产生配子的过程，为减数分裂；③过程为合子生长发育为生物体的过程，为细胞增殖及细胞分化等过程，C正确。
23．下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是
A.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因主要来自母方
B.在减数第一次分裂过程中，有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为
C.在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂
D.在减数分裂过程中，细胞分裂两次，染色体也复制两次
【答案】D
【解析】本题考查减数分裂和受精作用。
受精卵中的染色体来自父母双方各占一半，但由于受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，因此细胞质基因主要来自母方，A正确；在减数第一次分裂过程中，前期有同源染色体的配对联会、后期有同源染色体分离等行为，B正确；在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，成为独立的染色体，C正确；减数分裂过程中，细胞连续分裂两次，但染色体只复制1次，D错误。
24．下列关于基因和染色体的关系的叙述，错误的是
A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体
C.染色体就是由基因组成的D.一条染色体上有多个基因
【答案】C
【解析】本题考查基因和染色体的关系。
基因是有遗传效应的DNA片段，而染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，C错误。
25．下列有关性染色体的叙述，正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.XY型性别决定的生物体细胞内含有两条异型的性染色体
C.男性的性染色体不可能来自祖母
D.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
【答案】C
【解析】本题考查性染色体。
性染色体上的基因不是都与性别决定有关，A错误。
XY型性别决定的生物体，雄性的性染色体组成为XY，雌性的性染色体的组成为XX，B错误。
男性的性染色体组成为XY，X染色体来自其母亲，最终来自其外祖父或外祖母；Y染色体来自其父亲，最终来自其祖父，C正确。
生殖细胞也表达常染色体上的基因，D错误。
26．如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员的性染色体组成正常。
Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于
A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-4
【答案】B
【解析】本题考查人类红绿色盲的遗传。
由于Ⅲ-9的父亲（Ⅱ-7）表现型正常，因此Ⅲ-9的红绿色盲致病基因只能来自于其母亲（Ⅱ-6）。
若Ⅰ-1和Ⅰ-2的致病基因都遗传给了Ⅱ-6，则她应该患病，这与系谱图矛盾，因此Ⅱ-6只能是得到了Ⅰ-2的致病基因，B正确。
27．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因
A.与母亲有关B.与父亲有关C.与父母亲都有关D.无法判断
【答案】A
【解析】本题考查异常减数分裂的分析。
设红绿色盲的基因为b，则该患者的父亲、母亲及他自己的基因型分别为XBY、XBXb、XbXbY。
由于只有母亲含有b基因，因此该病的病因是母亲在进行减数第二次分裂时两条X染色体未分离导致的，A正确。
28．家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）。
正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，“油蚕”幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是显性，位于Z染色体上.以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是
A.ZAZA×ZAWB.ZaZa×ZAWC.ZAZa×ZAWD.ZAZA×ZaW
【答案】B
【解析】本题考查ZW型的伴性遗传。
A项子代中雌雄个体均表现为皮肤不透明，A错误。
ZaZa×ZAW，子代中雄性个体表现为皮肤不透明，雌性个体表现为皮肤透明，B正确。
C项子代中雄性个体表现为皮肤不透明，雌性个体表现为皮肤透明和皮肤不透明，C错误。
D项子代中雌雄个体均表现为皮肤不透明，D错误。
29．下列关于果蝇的叙述,错误的是
A.果蝇容易饲养,产生的后代多,适合做遗传学实验材料
B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因
C.果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体
D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇
【答案】D
【解析】本题考查果蝇及伴性遗传的相关知识。
白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代雌果蝇全部表现为红眼，雄果蝇全部表现为白眼，D错误。
30．下列有关生物科学研究的说法，正确的是
A.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的
B.科学家用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是全保留复制
C.摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上
D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，可以证明DNA是遗传物质
【答案】A
【解析】本题主要考查遗传物质本质探索的三个经典实验。
A项中两个实验的设计思路都是将DNA和蛋白质等物质分离开，单独观察各自的作用，A正确。
DNA分子的复制方式是半保留复制，B错误。
摩尔根证明基因在染色体上采用的方法是假说—演绎法，C错误。
格里菲思的实验只是证明了加热杀死的S型细菌中存在一种“转化因子”，并没有证明这种“转化因子”就是DNA，D错误。
31．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。
下列有关叙述错误的是
A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
【答案】A
【解析】本题考查艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验。
艾弗里实验的设计思路是将S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，观察各自的效应。
添加S型细菌DNA的培养基中既长R型菌落又长S型菌，A错误；、肺炎双球菌属于原核生物中的细菌，细菌的培养选择固体培养基，B正确；实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化，C正确；艾弗里在实验中将S型细菌的各种成分分离开，单独的直接的观察它们各自的作用，最终证明DNA是遗传物质，D正确。
32．用35S和32P标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌，则新产生的噬菌体中
A.全部含有35S，32PB.全部含有32P，不含35S
C.部分含有35S，不含32PD.部分含有32P，不含35S
【答案】D
【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是噬菌体的DNA。
在侵染细菌的过程中，噬菌体将DNA进入细菌体内，蛋白质外壳留在外面，因此新产生的子代噬菌体中不含有35S。
又由于DNA半保留复制的特点，因此子代噬菌体中部分含有32P，D正确。
33．下列关于DNA分子结构的叙述正确的是
A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构
B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基
C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对
D.碱基和磷酸共同构成DNA分子的基本骨架
【答案】C
【解析】本题考查DNA分子的结构。
DNA分子是由两条链组成的，具有规则的双螺旋结构，A错误。
DNA分子中的每个磷酸均连接着两个或一个脱氧核糖，B错误。
双链DNA分子中，A与T配对、C与G配对，C正确。
磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，D错误。
34．DNA分子的一条链中A+C/T+G=0.4，则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是
A.0.4，0.4B.2.5，0.4C.2.5，1.0D.0.6，1.0
【答案】C
【解析】本题考查DNA分子中碱基间的数量关系。
根据碱基互补配对原则可知，在其互补链中T+G/A+C=0.4，因此A+C/T+G=2.5；在整个DNA分子中，A=T、C=G，因此A+C/T+G=1，C正确。
35．下列关于DNA分子的叙述，错误的是
A.DNA分子具有特异性B.DNA分子具有多样性
C.DNA分子具有规则的双螺旋结构D.DNA分子含有五种碱基
【答案】D
【解析】本题考查DNA分子的结构、特异性及多样性。
DNA分子中只含有A、T、C、G四种含氮碱基，D错误。
36．下列关于DNA的复制，叙述错误的是
A.真核细胞和原核细胞都能进行DNA的复制
B.细胞质和细胞核中都能进行DNA的复制
C.有丝分裂和减数分裂都需要进行DNA的复制
D.病毒DNA需有宿主细胞提供模板以及原料等才能进行复制
【答案】D
【解析】本题考查DNA分子的复制。
真核细胞和原核细胞都能进行DNA的半保留复制，A正确细胞质中的叶绿体和线粒体中也能进行DNA的复制，B正确。
在有丝分裂和减数分裂的间期都会完成DNA的复制，C正确。
病毒DNA在宿主细胞中复制时原料由宿主细胞提供，但模板来自病毒本身，D错误。
37．将一个13C标记的DNA分子，培养在含12C的培养基中，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是
A.2n：
1B.（2n﹣2）：
nC.（2n﹣2）：
2D.（2n﹣1）：
1
【答案】D
【解析】本题考查DNA分子复制的相关计算。
经n次复制共得到2n个DNA分子，其中只有两个DNA分子一条链含12C，一条链含13C，即含13C的脱氧核苷酸链数是2，因此含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是（2n﹣1）:
1。
38．已知双链DNA分子共含有100个碱基，含有30个胞嘧啶。
该DNA分子连续复制2次，共需要腺嘌呤脱氧核苷酸
A.210个B.180个C.70个D.60个
【答案】D
【解析】本题考查DNA分子复制的相关计算。
双链DNA分子中A=T、C=G，因此该DNA分子含腺嘌呤20个。
连续复制2次，需要消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为（2n-1）×20=60个，D正确。
39．下列表述不够科学的是
A.基因的基本单位是四种脱氧核苷酸
B.遗传信息储存在DNA的碱基的排列顺序中
C.豌豆细胞中DNA复制的主要场所是细胞核
D.松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有5种，五碳糖有2种
【答案】D
【解析】本题主要考查DNA的组成、复制及遗传信息的本质等。
松鼠细胞中的遗传物质是DNA，而组成DNA的
升级会员 