热处理加热炉电气控制系统设计 3.docx
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热处理加热炉电气控制系统设计3
信息与电气工程学院
课程设计说明书
（2010/2011学年第一学期）
课程名称：
可编程序控制器课程设计
题目：
热处理加热炉电气控制系统设计
专业班级：
电气及自动化07-01班
学生姓名：
孟晋国
学号：
070060110
指导教师：
安宪军、岑毅南
设计周数：
2周
设计成绩：
2011年1月13日
一、课程设计目的
（1）了解掌握PLC控制系统的常用编程思路、程序功能。
（2）了解热处理加热炉的结构和工作过程（3）掌握PLC控制程序对热处理加热炉电气的控制
二、课程设计正文
2.1设计原理
通过PLC控制对电机M1和电机M2实现对物品加热进出炉，炉门开关的要求，对加热保温阶段采用PID控制
2.2设计内容
1.初始状态：
电炉不通电，电机不通电，小车停在炉外SQ3位置（SQ3亮，SQ4灭），炉门关闭（SQ2亮，SQ1灭）
2.按下启动按扭，电机M2正转，炉门打开（SQ2灭）
3.炉门完全打开（SQ1亮）后，电机M2停转。
同时启动M1正转（SQ3灭），运送工件的小车向炉膛内运动。
4.小车到达炉膛内SQ4位置后（SQ2亮），电机M1停转。
同时启动M2反转（SQ1灭）
5.当炉门完全关闭后（SQ2亮），电机M2停转。
6.加热：
给炉膛内的加热电炉丝通入最高电压，工件开始加热。
7.保温：
当工件温度达到社顶温度（摄氏度）的95%时，
转入保温阶段。
保温阶段采用PID控制。
用PLC内置的PID功能实现。
8.保温12秒后，关闭电炉丝停止加热，。
同时启动电机M2正转，炉门打开（SQ2灭）。
9.炉门完全打开（SQ1亮）后，电机M2停转。
同时启动M1反转（SQ4灭），运送工件的小车向炉膛外运动。
10.小车到达SQ3位置后（SQ3亮），电机M1停转。
同时启动M2反转（SQ1灭）。
11.当炉门完全关闭后（SQ2亮），电机M2停转。
2.3I/O地址分配
序号
名称
地址
1
SQ1
I0.1
2
SQ2
I0.2
3
SQ3
I0.3
4
SQ4
I0.4
5
M1正
Q0.1
6
M1反
Q0.2
7
M2正
Q0.3
8
M2反
Q0.4
9
启动
I0.0
2.4、PLC主程序
2.5、PID控制程序
2.6、中断子程序
三、课程设计总结或结论
这次PLC课程设计，我们组做的是热处理加热炉电气控制系统设计。
总的来说，不算难，本设计完成了题目要求的基本部分的全部要求，基本部分各单元工作稳定。
每次课程设计，都能学到好多东西。
根据课程设计任务书要求，查阅相关资料，画出系统原理图，编制I/O地址分配表，然后编写PLC程序利用实验设备进行调试，以达到设计要求。
通过这次设计使我对plc这一实用技术有了一个深入的了解,对它的认知度也提高了一个层次。
通过这次设计的过程也使我认识到凡事都要认真思考，认真去做，尝试自己去面对，做任何事都需要努力，都需要一个坚持不懈的努力过程。
做学问要严谨，不能有丝毫马虎大意。
做工程技术的研究工作更要有一颗严谨的心。
它培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。
创新，是要我们学会将理论很好地联系实际，并不断地去开发自己的大脑，从为人类造福的意愿出发，做自己力所能及的，做别人却没想到的事。
使之不断地战胜别人，超越前人设计过程，不断地提升自己，从而迈向一个更高的台阶。
。
四、参考文献
[1]张凤珊．电气控制及可编程序控制器．2版[M]．北京:
中国轻工业出版社，2003
[2]史国生．电气控制与可编程控制器技术[M]．北京:
化学工业出版社，2003．
[3]郁汉琪．电气控制与可编程序控制器应用技术[M]．南京:
东南大学出版社，2003．
[4]李国厚，张发玉，侯铁冰.PLC原理与应用（松下FP0系列）[M].北京：
青华大学出版社，2005
[5]王卫兵.可编程控制器原理及应用[M].北京：
机械工业出版社，2002
课程设计
评语
课程设计
成绩
指导教师
（签字）
年月日
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