教案 4动词及动词短语.docx

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教案4动词及动词短语

授课题目

动词及动词短语

课型

讲授课

使用教具

Multi-media,chalkandblackboard

第课时

教学目的与要求：

让学生熟练掌握情态动词及系动词的语法知识框架。

教学重点与难点：

1.系动词的基本用法

2.情态动词的基本用法

主要参考书及资料：

《新编英语语法教程》上海外语教育出版社

《新编英语语法教程》（教师用书）上海外语教育出版社

教学过程：

一、概念与分类

1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：

实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。

3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：

及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：

同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：

　Shecandanceandsing.　她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词。

）

　ShecansingmanyEnglishsongs.　她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）

4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：

限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）例如：

　Shesingsverywell.　　ShewantstolearnEnglishwell.

　说明：

英语中共有三种非限定动词，分别是：

动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。

5）　根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：

单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）例如：

　TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.

　Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

Theyoungoughttotakecareoftheold.

6）动词有五种形态，分别是：

原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。

二、系动词

系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

　　Hefellillyesterday.　　　他昨天病了。

（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。

）

　　Hefellofftheladder.　　　他从梯子上摔下来。

fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.　他是一名教师。

（is与补足语一起说明主语的身份。

）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.　他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.　此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：

Helookstired.　他看起来很累。

Heseems（tobe）verysad.　他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

　Thiskindofclothfeelsverysoft.　这种布手感很软。

　Thisflowersmellsverysweet.　这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

　这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如：

Hebecamemadafterthat.　自那之后，他疯了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：

　　Therumorprovedfalse.　这谣言证实有假。

三、系表结构

系表结构有两部分构成：

连系动词和表语。

连系动词也称系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语共同构成复合谓语。

连系动词与其后的表语合起来叫作系表结构。

系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

一）表语

　　下列成分都可以做表语：

名词，形容词，副词，动词不定式，动名词，过去分词，现在分词，表语从句．

　　使用举例（注意：

连系动词不能够单独作谓语，他们必须和表语一起工作构成谓语）:

　1）名词:

　　False：

Iam.

　　Right：

Iamastudent.

　2）形容词：

　　False：

Hebecame.

　　Right：

Hebecamestrong.

　3）副词：

　　False：

Sheremained.

　　Right：

Sheremainedthere.

　4）现在分词：

　　False：

Thestoryseemed.

　　Right：

Thestoryseemedinteresting.

　5）过去分词：

　　False：

Thewindowseemed.

　　Right：

Thewindowseemedbroken.

　6）动名词：

　　False：

HisjobisteachEnglish.

　　Right：

HisjobisteachingEnglish.

　7）动词不定式：

　　False：

Herplanisbecomethewinnerinthegame.

　　Right：

Herplanistobecomethewinnerinthegame.

　6）和7）的区别：

　6）中动名词表示某人经常干某事：

她从星期一到星期五天天教英语；

　7）中动词不定式表示某人将要干某事：

她的计划是将要成为比赛的胜者。

　8）表语从句：

　　False：

Thequestionis.

　　Right:

：

Thequestioniswhetherhewillcomehereintimetomorrow.

　　Right:

：

Thequestioniswhatheisgoingtodonext.

　　Right:

：

Thequestionishowhehasmanagedtosolvetheproblembyhimself.

二）　连系动词

　一种分类方法是：

连系动词常分为三类：

be动词，感观动词，趋势动词。

　　1）Be动词：

am,is,are,was,were

　　2）感观动词：

sound,look,keep,taste,feel,smell

　　3）趋势动词：

appear,become,grow,get,turn,seem,remain,go

　注意：

有一些动词既可以做连系动词又可以作及物动词和不及物动词。

　　Heisgrowingveryfast.---不及物动词

　　Iamgrowingapplesinmy及物动词

　　Theseaisgrowing连系动词

　　Heistastingthe及物动词

Thefoodtastes连系动词

四、助动词

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。

被协助的动词称作主要动词助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

　　Hedoesn'tlikeEnglish.　他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）

2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

　a.表示时态，例如：

　　　Heissinging.　他在唱歌。

　　　Hehasgotmarried.　他已结婚。

　b.表示语态，例如：

　　　HewassenttoEngland.　他被派往英国。

　c.构成疑问句，例如：

　　　Doyoulikecollegelife　你喜欢大学生活吗

　　　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere　你来这儿之前学过英语吗

　d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

　　　Idon'tlikehim.　我不喜欢他。

　e.加强语气，例如：

　　　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

　　　Hedidknowthat.　他的确知道那件事。

3）最常用的助动词有：

be,have,do,shall,will,should,would

一）助动词be的用法

1）be+现在分词，构成进行时态，例如：

Theyarehavingameeting.　他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2）　be+过去分词，构成被动语态，例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..　窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.　世界各地都教英语。

3）be+动词不定式，可表示下列内容：

　a.表示最近、未来的计划或安排，例如：

　　HeistogotoNewYorknextweek..　他下周要去纽约。

　　说明：

这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

　b.表示命令，例如：

　　Youaretoexplainthis.　对此你要做出解释。

　c.　征求意见，例如：

　　HowamItoanswerhim　我该怎样答复他　　

　d.表示相约、商定，例如：

　　Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.　

二）助动词have的用法

1）have+过去分词，构成完成时态，例如：

　　HehasleftforLondon.　他已去了伦敦。

2）have+been+现在分词，构成完成进行时，例如：

　IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.　我一直在学英语，已达十年之久。

3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态，例如：

　EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.　中国教英语已经多年。

三）助动词do的用法

1）构成一般疑问句，例如：

　DoyouwanttopasstheCET　你想通过大学英语测试吗

　2）do+not构成否定句，例如：

　Idonotwanttobecriticized.　我不想挨批评。

　3）　构成否定祈使句，例如：

　Don'tgothere.　不要去那里。

　Don'tbesoabsent-minded.　不要这么心不在焉。

说明：

构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：

　Docometomybirthdayparty.　一定来参加我的生日宴会。

　Ididgothere.　我确实去那儿了。

5）用于倒装句，例如：

　NeverdidIhearofsuchathing.　我从未听说过这样的事情。

　说明：

引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。

6）用作代动词，例如：

　----DoyoulikeBeijing　--你喜欢北京吗

　----Yes,Ido.　--是的，喜欢。

（do用作代动词，代替likeBeijing.）

　Heknowshowtodriveacar,doesn'the　他知道如何开车，对吧

四）助动词shall和will的用法

shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：

　　　IshallstudyharderatEnglish.　我将更加努力地学习英语。

　说明：

在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。

现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:

Heshallcome.　他必须来。

（shall有命令的意味。

）

　Hewillcome.　他要来。

（will只与动词原形构成一般将来时。

）

五）助动词should,would的用法

1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：

　ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.

比较：

　"WhatshallIdonextweek"　Iasked.

2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：

　　Hesaidhewouldcome.　他说他要来。

五、情态动词

情态动词表示说话人对动作或状态的各种观点和态度，如需要、猜测、意愿或怀疑等。

情态动词有词义，但不完全，是所谓的“辅助性”动词，在句中不能单独充当谓语。

一）情态动词的意义和用法

A.may和might

1．表示请求、许可，常译为“可以”。

在口语中可用can,could代替may，但在正式场合用may。

表示允许时，也可用might代替，might不表示过去时，而是表示口气比较婉转。

Youmaytakethisseatifyoulike.如果你喜欢可以坐这个位置。

MayCanCouldMightIhaveatalkwithyou我可以和你谈谈吗

---MayMightIcomeintotheroomtoseemymother我可以进房间看我母亲吗

---No,youmustn't.Sheneedstohaveagoodrest.不，你不能进。

她需要好好休息。

提示：

MayI...问句常见的肯定回答和否定回答。

肯定回答

Yes,please./Certainly./Yes,ofcourse./Sure./Goahead,please.

否定回答

No,youcan't.（最常见）

No,youmustn't.（具有强烈禁止的意思）

Pleasedon't./You'dbetternot./Idon'tthinkyoucan./I'msorryit'snotallowed.

2．表示推测，可译为“可能，也许”。

Yourmathteachermaymightbeinhisoffice.

Thelightisn'ton.Itmaymightbebroken.那盏灯没有亮，它可能坏了。

Theremaymightbesomeinkleftinthebottle.瓶子里也许还剩点儿墨水。

3．用在目的状语从句中，构成谓语。

Hewantstotakeataxisothathemaygetthereintime.

4．有时可以用于祈使句表示祝愿。

Mayyousucceed.祝你成功

Mayyoubehappy.祝你快乐。

Maythatdaycomesoon.希望这一天早日到来。

B.can和could

1．表示能力，可译为“能，会”。

Icanswim.我会游泳。

Emilycandancewellandhermothercoulddancewellwhenshewasyoung.

2．表示允许、许可，常用在口语中。

could比can语气上要客气。

---CouldIuseyourdictionary我可以用一下你的字典吗

---Yes,goahead.可以，用吧。

（或Yes,youcan.但不能说Yes,youcould.）

CouldCanyoutellmehowtogettothezoo劳驾，你能告诉我怎么去动物园吗

3．表示推测，可用于肯定句（can罕见）、否定句和疑问句，但更常见于疑问句或否定句。

在此种用法中can和could没有时态的区别，只是表示可能性的大小，can表示推测的可能性比could大。

Canhebeillathome他会是生病在家吗

Canthestorybetrue这个故事会是真的吗

4．表示惊异、怀疑、不相信等态度，主要用于否定句和疑问句中。

Howcanyoubesocareless你怎么这么粗心

Wherecancouldtheyhavegone他们会去了哪里

5．Could可以用在虚拟条件句中。

IfIcouldfly,Ishouldbeveryhappy.如果我能飞，我会很高兴。

Ifyouhadfollowedmyadvice,youcouldhavefinishedit.

６．can与beableto的区别

①can表示“能力”时，和beableto相当，许多场合都可以互相替换。

但当叙述过去经过一番努力才能完成的事情或前面有特殊说明，表示你有能力时，只能用beableto。

【正】Canyouspeakanyforeignlanguages你会说外语吗

【正】Areyouabletospeakanyforeignlanguages你会说外语吗

【误】Thefirespreadthebuildingquicklybuteverybodycouldescape.

②beableto比can有更多形式。

Noonecouldanswerthequestion.没人能回答这个问题。

（这里could可用wasableto代替）

Whenhegrowsup,hewillbeabletosupporthisfamily.他长大后就能养家了。

③could经常和动词see,hear,smell,taste,feel,remember,understand等连用。

Whenwewentintothehouse,wecouldsmellsomethingburning.

Shespokeinaverylowvoice,butIcouldunderstandwhatshesaid.

④在谈论说话时发生的动作，用can，不用beableto。

【误】Look!

I'mabletoswim.

【正】Look!

Icanswim.看，我会游泳了！

C．must和haveto

1．must表示有做某一动作的必要或义务，强调主观看法，可译为“必须，应该”。

Everyonemustobeytherule.人人都必须遵守制度。

Wemustdoeverythingstepbystep.我们必须逐步做每件事。

Teachersmustbepatientenoughwiththeirstudents.老师必须对学生有足够的耐心。

2．haveto表示因客观需要促使主语不得不做某事。

Youcan'tturnrighthere.Youhavetoturnleft.你不能在这里右拐，你必须左拐。

Myeyesightisverypoor.Ihavetowearglassesforreading.

提示：

在口语中，我们可以使用havegotto来代替haveto.

I'vegottoworkonSunday.我不得不星期天工作。

WhenhasAnngottogo安必须什么时候走

3．must与haveto的比较。

must与haveto在表示“必须”这个意思时意义相近，但在用法上有所区别。

①must含有说话者的强烈决意（表示主观的看法），haveto则表示外力环境或习惯使然（即表示客观的必要，作“不得不”解）。

Imuststudyhard.我必须努力学习。

（发自内心的决定）

Ihavetostudyhard.我不得不努力学习。

（外界因素逼迫）

②must只有一种形式，而haveto可有多种时态。

Theyhadtoputoffthesportsmeetduetothebadweather.

Theselasttwodayshehashadtotakearestathome.

③must的否定式和haveto的否定式的意思完全不同。

Youmustkeepitasecret.Youmustn'ttellanyone.

Youdon'thavetotellmethesecret.你不必告诉我这个秘密。

4．must用于表示推测，它的