茂南小学教师招聘考试真题及答案解析整理版.docx
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茂南小学教师招聘考试真题及答案解析整理版
茂南2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】
1：
社会自我基本成熟的时期在（ ）
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
2：
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
单项选择题
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
3：
注重培养学生基础学力的课程是（ ）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
4：
如果风很大，我们就会放飞风筝。
如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?
（ ）I．风很大。
Ⅱ．天空晴朗。
Ⅲ．天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
5：
自我意识的成分包括。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
6：
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。
（ ）
判断题
对
错
7：
如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
单项选择题
A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
8：
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（ ）。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
9：
学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（ ）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
10：
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科．完全按照教材开展教学过程
11：
在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
12：
现行法律对中小学生的身份表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
13：
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。
（ ）
判断题
对
错
14：
下列关于小学生的多动症说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、多动症一般在10岁以后会有异常表现
B、患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差
C、多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
15：
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（ ）。
单项选择题
A、迁移
B、动机
C、策略
D、技巧
16：
平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
17：
在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。
（ ）
判断题
对
错
18：
先行组织者可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
19：
解决问题的最高表现形式是（ ）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
20：
我国第一部马克思主义教育学著作是（ ）。
单项选择题
A、商务印书馆编的《教育学》
B、杨贤江的《新教育大纲》
C、凯洛夫的《教育学》
D、钱亦石的《现代教育理论》
21：
自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
22：
1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
23：
“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
24：
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
25：
教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
26：
小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
27：
依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
28：
班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
29：
合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
30：
获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映，这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。
该公司各部门可忙坏了，宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传，业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期，财务部具体实施与各影院的收入分账。
最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子，公司赚了750万元。
而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。
以下哪项如果为真，最能合理地解释上述情况?
（ ）
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通，宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应，公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足，《泰坦尼克号》在某州上映时，该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
31：
教师的职业形象不包括（ ）。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
32：
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）
多项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
E、0～6岁
33：
下列名言与出处，对应正确的是（ ）。
单项选择题
A、学而时习之，不亦说乎（《管子》）
B、四海之内皆兄弟（《老子》）
C、天行健，君子以自强不息（《论语》）
D、吾生也有涯，而知也无涯（《庄子》）
34：
学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德
35：
赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
36：
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
37：
“师者也，教之以事而喻诸德者也。
”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
单项选择题
A、一面性
B、双重性
C、典范性
D、针对性
38：
《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。
单项选择题
A、拉斐尔
B、达．芬奇
C、但丁
D、米开朗琪罗
39：
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论
40：
儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。
从而获得知识。
这种认知表征是（ ）
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
41：
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
42：
强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（ ）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
43：
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。
6—11岁阶段的发展任务是培养（ ）
单项选择题
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
44：
感觉记忆的主要编码形式是（ ）
单项选择题
A、图像记忆
B、听觉编码
C、语义编码
D、情境编码
45：
运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
（ ）
判断题
对
错
46：
计算机辅助教学的优点包括（ ）
多项选择题
A、交互性
B、及时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
E、低错误率
47：
某地区的F商场为减少服装库存，实行了一次反季节销售，据统计，该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。
该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法，力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。
以下哪项如果为真，能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?
（ ）
单项选择题
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降，是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料，其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家，但只有该商场推出了售后服务，这一做法赢得了消费者的信任，所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环，宁愿自己保本或者微利，把利润压缩了近五成
48：
学生最主要的权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
49：
（ ）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
50：
我国的教育体系分为（ ）三大阶段。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
51：
拓展型课程注重培养学生的基础学力。
（ ）
判断题
对
错
52：
为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略
53：
西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
54：
衡量各科教学质量的重要标准是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
55：
道德情感的内容主要有（ ）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
E、自尊感和羞耻感
56：
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
57：
与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
单项选择题
A、安静型
B、弱型
C、不可遏制型
D、活泼型
58：
低级的学习动机是自我提高。
判断题
对
错
59：
下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（ ）。
单项选择题
A、芦笙节—苗族
B、火把节—蒙古族
C、开斋节—维吾尔族
D、那达慕—蒙古族
60：
进退维谷，这是（ ）冲突。
单项选择题
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避
查看答案
1：
答案D
解析社会自我基本成熟的时期在少年期。
2：
答案D
解析自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。
3：
答案A
解析基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
基础型课程是必修的、共同的课程。
故正确答案为A。
4：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。
至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。
因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。
5：
答案A,B,E
解析本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。
6：
答案错误
解析标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。
7：
答案C
解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。
同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。
8：
答案A
解析
9：
答案C
解析
10：
答案D
解析教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求．忽视了学生在教学过程中的主体地位。
11：
答案B
解析华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。
根据这一理论。
犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。
12：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】对中小学生身份的定位要从三个层面进行：
第一层面，中小学生是国家公民；第二层面，中小学生是国家和社会未成年的公民；第三层面，中小学生是接受教育的未成年公民。
由此，中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
13：
答案正确
解析
14：
答案A
解析多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症，多在7岁时就有异常表现。
15：
答案A
解析
16：
答案A
解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。
形成合力，发挥教育的整体效应。
即所谓三结合教育。
17：
答案错误
解析在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括，也可以是理性概括。
18：
答案A,C
解析先行组织者可分为两类：
陈述性组织者和比较性组织者。
19：
答案C
解析解决问题的最高表现形式是创造性。
20：
答案B
解析我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》（1930年）是我国第一部马克思主义的教育学著作。
21：
答案A,B,C
解析略。
22：
答案A
解析
23：
答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
24：
答案错误
解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。
学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。
此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
25：
答案C
解析
26：
答案C
解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
27：
答案A,B,C
解析依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
（本解析由张恩凯提供）
28：
答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。
29：
答案A,B,C,D,E
解析
30：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】B项如果正确，则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。
A项和D项所说的问题题干并没有提到，属于无中生有。
C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。
故本题正确答案为B。
31：
答案D
解析
32：
答案C
解析
33：
答案D
解析AB两项出自《论语》；C项出自《周易》。
故选D。
34：
答案A
解析学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
35：
答案D
解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。
他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。
他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。
36：
答案A
解析题干是对信度的名词解释。
37：
答案B
解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：
教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。
这体现了教书育人的双重要求。
38：
答案B
解析《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。
39：
答案D
解析
40：
答案C
解析表征是信息在头脑中的呈现方式。
根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。
儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识的表征属于映像表征。
（本解析由张恩凯提供）
41：
答案A
解析
42：
答案C
解析格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
43：
答案C
解析按照埃里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。
（本解析由张恩凯提供）
44：
答案A
解析
45：
答案正确
解析
46：
答案A,B,C,D
解析
47：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是：
夏季反季节销售冬季服装获得了成功，所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。
题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题，也就是要证明这个结论是错误的。
选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因，与“反季节销售夏装是否成功”不相干。
C项指出“买冬衣重实惠”，在夏天买冬衣便宜，所以夏季反季节销售容易成功；“买夏衣重流行”，而冬天无法知道来年夏天流行什么，所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。
故选C。
48：
答案A
解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。
49：
答案B
解析
50：
答案B,C,D
解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
51：
答案错误
解析拓展型课程重点在拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
基础型课程注重学生基础学力的培养。
52：
答案A
解析从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。
根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。
故选A。
53：
答案A
解析苏格拉底经常和人辩论。
辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。
他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
54：
答案B
解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。
55：
答案A,B,C,D,E
解析略。
56：
答案B
解析考查课程计划的定义。
57：
答案A
解析本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。
58：
答案错误
解析
59：
答案B
解析B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。
60：
答案A
解析进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。
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第2篇茂南2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：
对学习内容的直观形式包括（）
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
2：
“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。
”由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
3：
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、自板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
4：
教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教【查看全文】
第3篇茂南2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：
技能领域的学习包括（）。
单项选择题
A、活动技能和智力技能
B、认知技能和智力技能
C、认知技能和活动技能
D、动作技能和智力技能
2：
教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
多项选择题
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
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