2023年大班科学中国的世界之最教案反思.doc

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2021年大班科学中国的世界之最教案反思

这是大班科学中国的世界之最教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。

　活动目标：

　　1．让幼儿了解中国的一些世界之最。

　　2．进一步萌发幼儿爱祖国的情感，树立民族自豪感。

　　3．发展幼儿的学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

创造力和动手能力。

　　4．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　5．充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　活动准备：

　　1．绘制一张大地图。

　　2．图片（长城、天安门广场、珠穆朗玛峰）、图书。

　　3．浆糊、剪刀、铅画纸、卡纸、彩笔。

　　4．音乐磁带。

　　活动过程：

　　1．引入主题，在地图上标明具体位置。

（1）今天老师和小朋友一起来学习新知识，人们一般把在世界上数第一的，称为世界之最。

最，就是第一的意思。

比如世界上最高的、最长的、最大的那么，你们知道我们中国有哪些在世界上是数第一的呢？

（2）（具体标出位置）天安门广场在哪个城市呢？

噢，在首都北京，我们把标记放在北京这个地方。

天安门广场是世界上第一大广场。

　　（3）长城在什么地方呢？

长城的一头在海边，那个地方叫山海关，从山海关起，一直向西走，一直到这个地方，叫嘉峪关。

我国的万里长城是世界上最长的城墙。

　　（4）珠穆朗玛峰在藏族人民居住的地方，这座山峰是世界上最高的山峰。

　　2．观察图片，进一步了解中国的世界之最。

（1）请小朋友仔细看看这张图片。

天安门广场是世界什么之最？

（先让幼儿观察、讲、再问）你们看图片上的人像什么？

我们的爸爸妈妈长得多高啊？

可在广场上却像个小蚂蚁，天安门广场真大啊！

汽车在我们面前很大很大，可是在天安门广场上，汽车就像小甲虫一样小。

广场上可以站很多人，放很多辆车子，数也数不清。

（2）你们知道天安门广场上有哪些建筑物吗？

有人民英雄纪念碑、人民大会堂、毛主席纪念堂、历史博物馆。

1949年，毛主席在这里宣布中华人民共和国成立，许许多多人站在广场上参加了开国大典，第一面五星红旗在这里升起。

天安门广场这么大，还有这么多建筑物，它是世界上最大的广场。

　　（3）再看第二幅图上画的是什么？

万里长城是世界上什么之最？

　　万里长城是世界上最长的城墙。

长城全长6700公里，长城的一头在山海关，一头在嘉峪关，建在山上，弯弯曲曲、上上下下，很长很长。

如果爸爸妈妈从长城这头走到长城那头，无论刮风、下雪、下雨，晚上睡觉，白天不停地走，天天走，要走140天，从开学一直走到放假。

你们说，这长城长不长。

这个长城是在古时候为了防御敌人打过来而建造的。

　　（4）现在再请小朋友们看看珠穆朗玛峰是什么样子的？

它很高很高，在世界屋脊西藏。

人们站在山脚下，根本看不见山顶，山顶都穿到云里去了，山顶上天气很冷，常年覆盖着冰雪，许多国家的运动员都来等这座山，谁登上这座山谁就是英雄。

你们看，我国运动员克服困难，把国旗插上了山顶。

　　（5）现在请小朋友们看图书，看看万里长城是什么样子的？

世界上最大的广场，最高的山峰在哪里？

　　3．幼儿制作长城、雪山、天安门。

　　老师还准备了一些东西，请小朋友来做一做。

这是用来做长城的长方形卡纸，用剪刀剪下竖的实线，然后把虚线处折下来，用黑色蜡笔画好城墙，把纸拉开，塞下去一个垛，把城垛拉平。

老师已经做好了珠穆朗玛峰，请小朋友来做它四周的雪山。

这是张剪好的纸，轻轻地揉一下，拉开后用糨糊把两端连起来，用手压一压。

这是绘画天安门的卡纸，先用彩笔勾线，看谁画得好。

（老师巡回指导）4．结束。

　　回家后问问爸爸妈妈，我国还有哪些东西在世界上数第一的。

我们下次再讨论时，把你们知道的告诉大家。

　活动反思：

　　一、深入浅出，贴近学生

　　热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居五爱教育的第一位。

也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。

而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。

以通过对祖国的了解来体验祖国妈妈的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。

根据《课程标准》，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低年级学生的认知水平。

首先要让学生初步了解有关祖国的知识，从而感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，有喜爱祖国的欲望。

同时也要培养学生良好的合作交流习惯。

二、精心设计，课堂与生活相融

　　上课时，我先设计了一个小朋友们都熟悉的小动物大公鸡，引出世界地图中大公鸡形状的中国版图，给学生头脑里留下感性的认识。

接着多媒体展示国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景，学生一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的边看还边跟着唱国歌。

教师让学生用一句话说说自己的感受，学生踊跃发言：

我们的祖国真美丽。

我们的祖国有美丽的高楼大厦，有长城等等。

在看和说的过程中，学生受到感染，表现出极高的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以教师随机导入：

今天让我们一起走进我们可爱的祖国。

带领学生学文明理。

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