2023年大班科学水珠宝宝教案.doc
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2021年大班科学水珠宝宝教案
这是大班科学水珠宝宝教案,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
2、初步了解其特性。
3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
1、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。
2、引导幼儿玩水。
大二班的小朋友们,杜老师知道你们最喜欢玩水了,我为你们准备了许多好玩的玩具,你们来玩,玩的时候注意有什么现象发生?
你我现了什么问题,还要注意别弄湿衣服和地,好了,去玩你喜欢的玩具吧!
(通过提问引出特点)
3、大二班的小朋友们,你们玩了这么长时间的水,你们发现水是什么样的,它有什么特点呢?
(无色、无味、透是的,会流动)说了这么多,让我产一起看看是不是这样的,
4、好了,小朋友们这么喜欢玩水,平时也会用去好多的水,那你们知道为什么会有这么多的水吗?
(出示投影)
5、小朋友们看,在这幅图里,大海中有很多很多的水,有一部分流到土地里,开有成了地下水,还有一部分被蒸发到了天空中,又随着水回到了大海里,就这样不断的循环,我们才有这么多的水。
6、你们知道了有关水的这么多知识,那你们知道水会变身吗?
现在就请你们和我一起来为它变身。
7、(出示实验器材)请找到自己的那一组,看一看老师为你们准备了哪些东西,有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等,在实验前,先请小朋友看一看大烧杯里有什么(冰),那么你们在什么地方风过冰呢?
(冬天)为什么冬天容易见到冰?
(水遇冷变成冰)原来水宝宝遇冷就会变成冰,那么请你们把冰拿出来放在手里捂一捂,看看会怎么样?
(融化了)冰为什会化呢?
(冰遇热会化掉)好,现在请小朋友用洒精灯把烧杯里的水,加热,看看会有什么现象出现,注意在操作的过程中别烧到手,并把你看到的,记录下来。
8、小实验员到老师这来,谁能够告诉我,你在实验的过程中,看到了什奇妙的现象(有白气),还在哪会见过这种现象呢?
这说明了水遇热会怎么样?
当水蒸汽碰到玻璃以后又发生了什么事情呢?
玻璃上有什以?
为什以会有水珠?
(水蒸汽遇冷又会变成水)
9、小朋友们,水宝宝的变化多不多?
可以变成冰、水、水蒸汽三种,那你们知道水宝宝有什么作用吗?
请小朋友们一起看录像。
相关知识
《大班科学活动:
动物园里装电话》:
大班科学活动动物园里装电话教案主要包含了设计意图,活动目标,活动延伸,活动准备,活动过程等内容,尝试将数字1-6进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码。
能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐。
适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学活动动物园里装电话教案吧。
《大班科学教案:
彩色的阳光》:
大班科学活动彩色的阳光教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。
探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。
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《大班科学活动:
神奇的水》:
大班科学活动神奇的水教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过细心观察,发现水面形状的变化,了解水的表面存在着一股收缩的力——表面张力。
会用语言和符号表述自己的实验猜测和观察到的现象。
认识汉字水,理解汉字“神奇”的意思。
适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学活动神奇的水教案吧。
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