2023年大班组混班活动：科学宫.doc

2023年大班组混班活动：科学宫.doc

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2021年大班组混班活动：

科学宫

大班科学活动科学宫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，反思等内容，探索发现人体的秘密，了解身体器官，懂得要关心、保护自己的身体。

能较持久地参与活动，乐意介绍自己的探索过程与发现。

适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班组混班活动科学宫教案吧。

青浦区华新幼儿园：

王丽萍

一、活动目标：

1、探索发现人体的秘密，了解身体器官，懂得要关心、保护自己的身体。

2、能较持久地参与活动，乐意介绍自己的探索过程与发现。

二、活动准备：

有趣的人体：

人体模型，制作关节

好玩的不倒娃：

一次性杯子，剪刀，双面胶，蜡笔等。

人体器官真有用：

人体器官拼图，记录纸，水彩笔。

看不见的细菌：

叶瓣，泥土，发霉的蛋糕等，记录纸。

三、活动过程：

1、谈话导入：

人的身体象一台机器，身体上的器官就象机器上的零件，人体器官有什么用，怎样保护人体器官呢？

今天，我们就去找找答案。

2、参观介绍材料：

你想去发现什么秘密呢？

3、操作发现：

幼儿选择材料安静操作，教师巡回观察、指导。

重点指导幼儿遇到困难时会与同伴协商解决，坚持完成操作，并记录。

4、展示交流：

你有什么新发现？

你碰到困难了吗？

是怎么解决的

反思：

在活动中，小朋友能按自己兴趣选择材料进行操作，从小朋友操作情况看，教师投放的材料不能很好地满足不同层次的孩子，如：

在制作关节小人时，能力强的小朋友能自己借助图钉打洞，而动手能力弱一点的孩子在打洞是碰到了困难，因此，教师可以准备一些打好洞的材料，或投放打洞机，这样，孩子可以按自己能力水平，采用不同的方式操作。

在拼图时，可以提供块数不同的拼图材料，分开摆放，便于孩子取放。

在展示交流环节，可以组织孩子讨论怎样保护人体器官，在交流中获得一些自我保护的方法。

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