2023年小班《如厕礼仪》教案.doc

2023年小班《如厕礼仪》教案.doc

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2021年小班《如厕礼仪》教案

小班《如厕礼仪》教案，活动目标是了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康，培养良好的入厕习惯。

　　教学目标

1.了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。

2.培养良好的入厕习惯。

教学准备：

1.幼儿用书。

2.课件。

教学过程：

1、幼儿看书，直接引出活动主题。

（1）教师：

请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么

（2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。

（3）教师：

他们在哪里他们在做什么男孩和女孩解手的姿势一样吗

（4）幼儿回答。

2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。

（1）教师：

书上的女孩是怎么上厕所的如厕后，我们应该做什么呢为什么要这么做呢

（2）幼儿认真阅读幼儿用书后回答。

教师小结：

女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。

如厕后，我们一定不要忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦!

（3）教师：

在幼儿园如厕时，我们还应该注意些什么呢为什么要这样做呢

（4）幼儿讨论并回答。

教师小结：

在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我们应注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。

3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。

（1）教师讲述事例：

君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：

我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。

过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

（2）教师：

君君为什么会尿在身上呢他这样憋尿好吗怎样才不会尿在身上呢

（3）幼儿根据自己的经验回答。

教师小结：

有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。

君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。

活动目标：

1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。

2、培养良好的入厕习惯。

活动准备：

幼儿用书、课件。

活动过程：

1、幼儿看书，直接引出活动主题。

2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。

3、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。

（1）教师讲述事例：

君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：

我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。

过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

（2）教师：

君君为什么会尿在身上呢他这样憋尿好吗怎样才不会尿在身上呢

（3）幼儿根据自己的经验回答。

教师小结：

有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体健康的。

君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。

反馈通过活动，我发现设计的活动存在三个大问题：

首先从目标上分析，定的有些不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，到底要解决什么问题。

在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：

熟悉厕所环境、区分男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。

再次，活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习表达有便意的需求及熟悉环境等，不可避免地导致每一个环节都进行的都很匆忙。

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