2023年小班社会《鱼宝宝笑了》教案.doc
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2021年小班社会《鱼宝宝笑了》教案
小班社会《鱼宝宝笑了》教案包含了，活动目标是激发幼儿的环境保护意识，能大胆说出自己的想法，让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。
活动目标：
1、激发幼儿的环境保护意识。
2、能大胆说出自己的想法，让幼儿通过帮助鱼宝宝解决污染的生活环境。
重点：
能大胆说出自己的想法，让幼儿通过帮助鱼宝宝解决污染的生活环境。
难点：
了解鱼宝宝由哭为笑情绪变化过程，知道乱扔垃圾的害处。
活动准备：
1.电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。
2.布置脏池塘的场景（大盆中放入一些污染物品）。
3.池塘污水背景若干幅。
4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。
活动过程：
1、以鱼宝宝形象引出活动内容。
激发幼儿学习兴趣。
2、观看课件中的情景表演，让幼儿说说鱼宝宝哭的原因。
3、师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来）。
老师连忙问：
鱼宝宝，你们为什么哭？
鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。
4、师启发幼儿思考：
鱼宝宝为什么哭呢？
为什么不理我呀？
5、小结：
使鱼宝宝哭的原因：
池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。
6、让幼儿帮助鱼宝宝寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。
7、让幼儿观看池塘边的环境（大屏幕），师生一起小结出工厂水流入池塘、工厂排放废气、垃圾倒入池塘、工地车往池塘倒沙土等使池塘变脏变臭的原因。
8、引导幼儿讨论：
怎样才能让鱼宝宝的家变干净。
9、和鱼宝宝玩游戏：
（1）师操作课件，让鱼宝宝从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。
（2）音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。
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