2023年小班科学活动小动物的最爱教案反思.doc

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2021年小班科学活动小动物的最爱教案反思

这是小班科学活动小动物的最爱教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、能说出动物的名称

2、知道它们喜欢吃的食物。

3、喜欢小动物,并愿给小动物quot;喂quot;食。

4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

活动准备:

小动物图片一份,食物图片人手一份、活动内容PPT一份,幼儿操作材料一份

活动过程:

环节过程导语

一、观看PPT

1、观看小动物图片的PPT

2、说出其名称导:

小朋友,今天张老师请来了几位小客人,让我们一起看看它们是谁?

二、认识小动物最爱吃的食物

1、观看食物图片的PPT,说出其名称

2、提问小动物最爱吃的食物是什么

3、观看小动物与食物搭配的PPT导:

我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客,老师想请它们吃东西。

导:

让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢?

导:

老师这里的食物应该怎样分给小动物们呢?

你们知道它们最爱吃的是那一样食物吗?

导:

小朋友们都说得很好,那让我们一起来看看这些小动物最爱吃那一种食物

三、小动物与食物配对1、出示小动物的图片

2、发给幼儿人手一份食物图片

3、请幼儿给小动物分食物

4、交换图片,请幼儿帮小动物找食物导:

小朋友再来看看今天来做客的小动物有谁?

导:

现在,老师给小朋友每人一份食物,看看都有那些食物

导:

看清楚以后,请小朋友把你手上的食物都分给放在那里的小动物们,要说出XX请你吃XX哦!

导:

现在老师看看小朋友都找对了没有,哦,都很棒!

导:

老师来换一换,让小朋友帮这些小动物找食物,看看能不能找到

四、幼儿分两组进行游戏操作

1、幼儿分两组

2、一组拿小动物图片

一组拿食物图片

3、两组幼儿找朋友配对导:

老师把小朋友分成两组,一组是小动物组,一组是食物组

导:

两组的小朋友看看,你拿到的是什么小动物或是什么食物

导:

看清楚以后,听音乐找朋友,小动物要找到你最爱吃的食物做朋友哦

导:

拿食物图片的小朋友也要去找是那个小朋友最爱吃的

五、结束

1、收拾材料

2、请小动物去参观幼儿园导:

小朋友真棒,都找对了好朋友,小动物今天难得来幼儿园做客,我们一起带它们去参观一下我们的幼儿园吧!

导:

走咯。

出发

活动反思:

  活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣,通过节奏图谱的出示和指挥,幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。

在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物,学习唱出小动物的叫声来。

在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。

不足之处在于:

唱的形式有些单一,都是教师在领唱前一段,幼儿来唱叫声。

活动中幼儿表现的有些不活跃,如果在最后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声,为他们贴上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣,活动气氛会更活跃些。

动物园的情境创设有些不合适,若换成老师很喜欢我的小羊导入会更自然、恰当些。

相关知识

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制造声音》:

小班科学活动制造声音教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,主动借助各种材料发出不同的声音。

感受自制声音的乐趣。

适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学活动制造声音教案吧。

《小班科学教案:

有趣的海绵》:

小班科学活动有趣的海绵教案主要包含了活动目标,活动准备,延伸活动,活动过程等内容,通过观察、了解及动手操作,使幼儿掌握理解海绵的性能,知道海绵的用途。

学习词语:

软软的、轻轻的、吸水、弹性等。

适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学有趣的海绵教案吧。

《小班科学教案:

认识洋花萝卜》:

小班科学活动认识洋花萝卜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学认识洋花萝卜教案吧。

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